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【實(shí)用】中學(xué)生作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的中學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
正值青春期的我們，在金庸的作品中尋找江湖情義、俠骨柔情，在李白、杜甫身上尋找古人的豪邁或者沉郁；哼著《同桌的你》來(lái)紀(jì)念自己的初成長(zhǎng)和祭奠我們終有一日也會(huì)逝去的青蔥歲月，青春期的我們，如同一只桀驁不馴的猛獅，叛逆而高傲……
青春，一個(gè)如花般的年齡，在這年齡的我們快樂(lè)的像一只蝴蝶，高傲的像一只鳳凰，不馴的像一只自負(fù)的像一只老鷹……我們的青春如此美好，卻又如此短暫，猶如美麗絢麗的煙花，在美麗卻又短暫的綻放后，消失、不見(jiàn)。雖然美麗只有一瞬間，但卻足夠令人記住一輩子。我雖才步入我一生中最輝煌的時(shí)光，但我卻深知青春的短暫。我想在這美麗的青春年華中，我的生活將會(huì)過(guò)得開(kāi)心又艱辛，我開(kāi)心我能擁有我的大好青春，讓我體驗(yàn)了許多美好的事，讓它們?cè)谖矣洃浀拈L(zhǎng)河中留下最美的幾顆鵝卵石。艱辛二字在艱苦的初中三年中，體現(xiàn)的淋漓盡致，我想在以后的'日子里，我便都是如此度過(guò)。雖然如此，可是我仍是不會(huì)放棄，青春便是我的資本。
如果我的青春如一朵曇花，那么我的青春時(shí)光便如那曇花一現(xiàn)，時(shí)間雖短，卻在那短暫的瞬間綻放出最美的芳華。
如果我將老去，那么我會(huì)將我關(guān)于青春的記憶永埋心底。
青春不老，歲月長(zhǎng)存……
中學(xué)生作文 篇2
你的鼓勵(lì)，我一直銘記在心，因?yàn)槟鞘俏乙簧凶铍y忘的時(shí)刻。 期中考試已迫在眉睫，各科的學(xué)習(xí)任務(wù)也我越發(fā)沉重，我的心也緊張得不得了，生怕自己考不好而辜負(fù)了父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。還有一天就考試了，我也開(kāi)始加緊復(fù)習(xí)，雖說(shuō)臨陣磨槍?zhuān)豢煲补�，但過(guò)程的扎實(shí)才能真正換來(lái)好的結(jié)果。 開(kāi)考的早上，還有大約1小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，我便抓緊復(fù)習(xí)。雖說(shuō)人在這里，可心已不知道哪兒去了。
開(kāi)考了，我憂(yōu)心忡忡的進(jìn)入考場(chǎng)。第一門(mén)毫無(wú)疑問(wèn)是語(yǔ)文，語(yǔ)文可謂是九門(mén)課中最難的一門(mén)，因?yàn)樗幌衿渌n一樣寫(xiě)上答案就對(duì)，語(yǔ)文靠的是理解和感情的`流露。語(yǔ)文考完了，這可謂過(guò)了一難關(guān)。剩下的，比較難的就只有歷史和政治了。兩天的考試很快就過(guò)去了，兩天后，便是決定命運(yùn)的時(shí)刻了。 星期一來(lái)到了，我的小心臟在砰砰的跳著，速度越來(lái)越快，好像要飛出來(lái)一樣。我焦慮的坐到座位上，接受命運(yùn)的審判。
一課課的試卷發(fā)到我的手上，鮮紅的分?jǐn)?shù)醒目而閃亮，我看著其他同學(xué)高興的神情和自己試卷上的紅叉把，不禁傾然淚下。 回到家，我將自己的成績(jī)告訴了父母，父母并沒(méi)有罵我和打我，而是鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，并和我進(jìn)行了心靈上的溝通。其中，最讓我重振信心的一句話(huà)是：要讓我們?nèi)徟忻\(yùn)，而不是命運(yùn)審判我們！隨后，我便努力學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的去走。終于，我的成績(jī)上去了，而且，如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。 現(xiàn)在，我的成績(jī)已穩(wěn)定下來(lái)。因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì)，我才能重振信心；因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì)，我才蒸蒸日上；因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì)，我才能審判命運(yùn)。謝謝你，我親愛(ài)的父母！
中學(xué)生作文 篇3
天上的星星每一顆都是那么的璀璨，我，就是其中的一顆星星，而且，我是最亮的那一顆！
青春活力的我們，都有獨(dú)特表現(xiàn)自我的方式，所以，只要擁有自信，每個(gè)人都是最棒的！
悠閑，瀟灑是我的風(fēng)格。這并非不思上進(jìn)的表現(xiàn)，這是我的人生態(tài)度。否則，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人的一生將失去意義，將在疲憊中度過(guò)。
說(shuō)白了，我就是個(gè)“混混”，一個(gè)“獨(dú)門(mén)女混混”�？鞓�(lè)與煩惱共存，但他們誰(shuí)都不會(huì)改變我，因?yàn)槲揖褪俏�！就像我從不掩藏自己的缺點(diǎn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為，缺點(diǎn)也是我個(gè)人的代表，也許缺點(diǎn)就是我的優(yōu)點(diǎn)，我的個(gè)性！反之，一味的想要展示自己的優(yōu)點(diǎn)，而不斷地掩飾自己的缺點(diǎn)，反而顯得無(wú)比虛偽，待別人認(rèn)識(shí)到真正的你，會(huì)大失所望！
我的每一天都在嘻哈中度過(guò)，因?yàn)槲铱鞓?lè)！要學(xué)會(huì)在任何事物中尋找快樂(lè)。但是，快樂(lè)的人就未必永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，這就需要自我的調(diào)節(jié)，你做得到。
我是個(gè)內(nèi)心很純潔而又天真的人，一切事物都不會(huì)有多復(fù)雜，其實(shí)想想看，復(fù)雜的不是事物，而是人，不是嗎？我不喜歡壓抑自己的感情，所以以我很健康。該愛(ài)就愛(ài)，該恨就恨有什么不好嗎？
“混”是一個(gè)十足的貶義詞，一個(gè)多么令人厭惡的字眼，人的一生能混出什么？尤其現(xiàn)在的美好時(shí)光�？烧l(shuí)都沒(méi)有想到，這就是90后的.我們，在青春花季雨季的我們！混到什么程度？作業(yè)未完成，就拿著別人的“復(fù)制，粘貼”？看到有人與老師吵架頂嘴，心中暗暗高興？上自己不喜歡的科目就偷偷的看課外書(shū)？我想，這些都是每個(gè)學(xué)生所做過(guò)的事，只不過(guò)讓人看不到罷了�？蛇@就代表一個(gè)人的一生就完了嗎？就判了這個(gè)學(xué)生的“死刑”了嗎？不見(jiàn)得吧！
比如我，我是一個(gè)很能“混”的人，注意一下，我的“混”只是講究自己快樂(lè)。上面說(shuō)的"學(xué)生忌”我都犯過(guò)，而且還有很多，上晚自習(xí)作業(yè)“復(fù)制”完了，就把耳機(jī)塞到袖子里聽(tīng)音樂(lè)；上課傳紙條，即便是隔了十萬(wàn)八千里；知道老師的電話(huà)號(hào)碼后，半夜起床睡不著就給老師打騷擾電話(huà)；這些令同班同學(xué)無(wú)限羨慕，因?yàn)閹缀跛腥硕际恰皦膶W(xué)生”，都有十足的叛逆心理，但很少有我這樣的，我從不死讀書(shū)，可是我的成績(jī)很好啊！
怎么？不信？難道就不允許“混混”的學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎？而且，我很驕傲，我的興趣廣泛，畫(huà)畫(huà)啊，手工制作啊，寫(xiě)作啊，編什么笑話(huà)啊…。。很多很多的，這也是我快樂(lè)的原因�。【退銢](méi)事兒，也不會(huì)愁閑著！
我也有自己的理想和追求的目標(biāo)，是什么嘛！暫且保密啦！我保證哦！我一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想！
羨慕我嗎？一個(gè)十足的“混混”，快樂(lè)，率真，純潔，我就是我！眾人中最棒的一個(gè)！
中學(xué)生作文 篇4
1.記述類(lèi)
詞雅文練，寫(xiě)景生動(dòng)。布局新穎，用詞簡(jiǎn)達(dá)。娓娓細(xì)說(shuō)，清婉可喜。寫(xiě)景狀物，入木三分。層次井然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)行文灑脫，趣味雋永。淡遠(yuǎn)情逸，雋永含蓄。
平鋪直敘，亦有情韻。簡(jiǎn)潔流暢，意義深長(zhǎng)。言近旨遠(yuǎn)，不同凡味明察秋毫，描述生動(dòng)。內(nèi)容曲折，耐人尋味。逸趣橫生，讀來(lái)可喜。敘述緊湊，扣人心弦。
婉轉(zhuǎn)流利，真實(shí)不虛內(nèi)容充實(shí)，文字流利。優(yōu)游從容，描寫(xiě)細(xì)膩。據(jù)實(shí)敘述，暢所欲言。辭意從容，雅見(jiàn)情韻。敘事抒情，均頗貼切文筆清麗，寫(xiě)景生動(dòng)。
布局順當(dāng)，描寫(xiě)逼真。語(yǔ)多贅余，文欠生動(dòng)。內(nèi)容貧乏，錯(cuò)字太多。收結(jié)過(guò)早，意未盡宜文筆雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。敘述詳盡，條理井然。
遣詞造句，行云流水�？虅澣胛�，栩栩如生取材不凡，運(yùn)筆如飛。詞義從容，雅見(jiàn)情韻。清新流暢，自然有致。取材豐富，文字生動(dòng)。頗富幽默，筆調(diào)輕松
自然順暢，有條不紊。
2.抒情類(lèi)
炫麗清新，頗有韻味。流利貼切，描寫(xiě)佳妙。敘事抒情，均頗貼切。淋漓盡致，頗切題意。結(jié)構(gòu)完整，清新雋永筆靈心慧，極富詩(shī)意。憤慨之情，流于翰墨。
文約意廣，境界清真。措辭婉約，面面俱到。盡情發(fā)抒，言詞無(wú)礙明暢開(kāi)朗，氣勢(shì)壯麗。輕松有趣，頗具題意。辭藻瑰麗，清娩可喜。文筆練達(dá)，意亦周到。
抒情懇切，一氣呵成用詞切當(dāng)，意境不俗。情感豐富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文暢情達(dá)，雄深雅見(jiàn)。詞句生硬，文意不明拖泥帶水，語(yǔ)不明析。
文句生澀，未能達(dá)意。草率成偏，殊少意義�？鞓�(lè)之狀，耀然紙上。選詞失當(dāng)，譬喻不切認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，不切題意。文辭生硬，未能達(dá)意。含意空虛，句亦欠順。
3.論說(shuō)類(lèi)
用詞妥切，議論精當(dāng)。激昂慷慨，扣人心弦。見(jiàn)解脫俗，理順意明。細(xì)心求證，絲毫不茍。筆力勁健，見(jiàn)解不凡措辭得體，立論公正。繁簡(jiǎn)適當(dāng)，層次分明。
句句有力，字字精辟。入情入里，甚見(jiàn)精純。筆致輕松，理暢辭達(dá)豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，論斷正確。詮釋明確，措辭順當(dāng)。說(shuō)理調(diào)暢，議論允當(dāng)。
文氣充沛，段落分明思想敏捷，眼光遠(yuǎn)大。脈絡(luò)分明，有條不紊。徒多費(fèi)詞，毫無(wú)精義。文從字順，言簡(jiǎn)意賅。內(nèi)容雜亂，詞句欠通文句生澀，意不明暢。
析論不明，語(yǔ)多欠詳。結(jié)構(gòu)松散，文句欠佳。語(yǔ)多重復(fù)，文欠調(diào)暢。選詞失當(dāng)，意不明朗用詞欠妥，語(yǔ)氣不貫。析論不明，語(yǔ)多欠詳。識(shí)見(jiàn)不高，文句生澀。
中學(xué)生作文 篇5
生命總是在磨難與挫折中成長(zhǎng)。不論我們以何種方式活著，都要給自己一個(gè)微笑。
——題記。
他站起身來(lái)，坦然地對(duì)嘲笑他的人微微一笑，隨即用力地把剩下的飯菜倒進(jìn)旁邊的垃圾桶里并堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一瞬間，我又仿佛看見(jiàn)了小學(xué)時(shí)候的他。
一二年級(jí)時(shí)他和我們一樣高，三四年級(jí)我們長(zhǎng)高了，然而他的身體卻毫無(wú)變化。到了六年級(jí)，我們都變成了大哥哥大姐姐，而他仍然停留在小弟弟的階段，稚嫩的臉龐，小巧的手腳，和他幼兒園的弟弟一樣高，然后弟弟變得比他高……班級(jí)里的男孩子經(jīng)常把他扛在肩膀上玩耍。每次學(xué)校組織看電影或者文藝表演，他總是騎在男同學(xué)的脖子上或坐在他們的腿上觀(guān)看。那個(gè)時(shí)候，他那稚嫩的臉上燦爛的笑容感染著每一個(gè)人。特別是他那甜美而柔軟的聲音經(jīng)常出現(xiàn)在校園廣播里，我們每個(gè)人都愛(ài)他像愛(ài)自己的小弟弟一樣。他總喜歡笑，并且告訴同學(xué)們微笑就是他自己的名片。
然而在這個(gè)中學(xué)校園的這個(gè)午飯時(shí)間里，他端著飯碗默默地排在了隊(duì)伍的最末端。站在最后的他，顯得是那樣的渺小。
同學(xué)們看見(jiàn)他，主動(dòng)讓位。就連炊事員阿姨也招呼他過(guò)去。要是在小學(xué)他早就跑到炊事員阿姨身邊或者跳到前面的'大哥哥的后背上了�？山裉焖麉s那么落寞那么固執(zhí)地站在隊(duì)伍的最后一排。
輪到他打飯了，他努力踮起腳尖，把頭伸進(jìn)櫥窗口。
“我來(lái)抱你吧。”身后傳來(lái)悅耳的聲音。
他回頭看見(jiàn)是鄰班的那個(gè)高個(gè)子女生。她臉上的表情有些不自然，但仍然和顏悅色地看著他。
“不用了，我自己可以�！崩涞鼗卮稹�
女孩微微一愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，消失在了人群里。
他小心翼翼地端著飯碗，走到了食堂光線(xiàn)最昏暗的一角坐下來(lái)。
剛坐下，就感覺(jué)飯桌被人踢了一腳，桌子劇烈晃動(dòng)，飯菜撒了一桌。他抬頭看了看，幾個(gè)高高瘦瘦的男孩正站在桌邊盯著他。旁邊的幾個(gè)女孩落荒而逃。他神情淡漠，低下頭繼續(xù)吃飯。
“你說(shuō)的小矮人是不是這個(gè)？”其中一個(gè)男孩道。說(shuō)著摸了摸他的頭。
他使勁推開(kāi)男孩的手，仍然沒(méi)有抬頭，向旁邊移動(dòng)了一個(gè)位置。
“可不就是這個(gè)小弟弟嘛�！绷硪粋�(gè)男孩說(shuō)著在他旁邊坐下�！澳翘煳以诓賵�(chǎng)上遇見(jiàn)他，還以為是幼兒園的小朋友呢！結(jié)果一打聽(tīng)，是初一的學(xué)生，居然和我同一個(gè)年級(jí)。”
說(shuō)完，幾個(gè)男孩一起哈哈大笑起來(lái)。
笑聲戛然而止。一個(gè)男孩突然跳上桌子，引得食堂所有人觀(guān)望。
“怎么樣？小弟弟我強(qiáng)大吧？是不是很羨慕？”男孩一邊說(shuō)著一邊故意敲著自己的胳膊和腿�！靶〉艿�，還是回幼兒園吧。那里的小朋友和你一樣高，沒(méi)人會(huì)笑話(huà)你的�！�
他看著笑得前仰后合的那幾個(gè)男生，臉漲得通紅，握緊了拳頭。很想把他們一個(gè)個(gè)都打翻在地。但是他停頓了一會(huì)兒，做了一個(gè)深呼吸，臉色恢復(fù)了平靜。
“小弟弟，待哥哥作業(yè)寫(xiě)完時(shí)你是否能長(zhǎng)高？”站在桌子上的男孩說(shuō)。
突然，每個(gè)人都哄堂大笑起來(lái)。
他平靜而無(wú)奈地看著嘲笑他的人，腦海里想到的是爸爸媽媽帶他到成都看病的情形，他自己知道自己永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)高了，但是他不想讓媽媽永遠(yuǎn)流淚，更不想讓爸爸永遠(yuǎn)嘆氣，所以他總是在告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，哪怕勇敢的心有時(shí)候會(huì)流淚…..
“他是不是有什么病��？怎么老是長(zhǎng)不高？”一個(gè)男孩小聲地說(shuō)。盡管他把聲音壓得很低，但還是被所有人聽(tīng)見(jiàn)了。
“就是。我原以為他是那個(gè)老師的孩子呢！”有人在說(shuō)。
“你們說(shuō)，他得的什么病啊？為什么長(zhǎng)不高？”他們還在議論。
整個(gè)食堂都在小聲議論著他。雖然他盡力克制自己，但是他還是覺(jué)得胸腔在劇烈疼痛，然后又覺(jué)得自己的頭腦在嗡嗡作響，手指不停地顫抖。他想逃離這個(gè)讓他難堪的地方。他想狂喊著告訴每個(gè)同學(xué)這不是他的錯(cuò)，求求他們別再說(shuō)了。
突然，他腦子里閃過(guò)海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“任何事情都戰(zhàn)勝不了微笑。”是��！微笑，媽媽的微笑、爸爸的微笑對(duì)我不都很重要嗎？
他深吸了一口氣。站起身來(lái)，好像是對(duì)面前的幾個(gè)男生說(shuō)，也像是對(duì)全伙食團(tuán)的人說(shuō)，也或者是對(duì)全世界的人宣布似的大聲喊道：“是的，你們不用奇怪，我是長(zhǎng)不高了，醫(yī)生說(shuō)我這個(gè)病治不好了，但是有什么關(guān)系呢，不是嗎？我有發(fā)達(dá)的頭腦，我有健全的四肢，最重要的是我有一顆堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心，我和你們一樣一定會(huì)成為一個(gè)有用的人！”然后他努力地微笑著掃視了一圈所有的人，繼而用力地把飯菜倒進(jìn)了垃圾桶里。轉(zhuǎn)身離去。
全場(chǎng)靜默！
中學(xué)生作文 篇6
前幾天，老師在學(xué)校為我們布置了一個(gè)任務(wù)，那就是觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
晚上，我坐在沙發(fā)上觀(guān)看這一次的《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題和以往一樣，都是圍繞紅軍遠(yuǎn)征的故事而進(jìn)行的。
在第一堂課中，99歲的老紅軍胡正先講述了在長(zhǎng)征途中“紅軍的千里眼和順風(fēng)耳”------通信兵的故事。在長(zhǎng)征過(guò)程中，胡正先經(jīng)歷背靠背的小伙伴被敵軍擊中犧牲、突圍時(shí)吞吃密碼本保護(hù)部隊(duì)機(jī)密、雪山上忍饑挨餓激戰(zhàn)48天等驚心動(dòng)魄的故事。他還告訴大家，當(dāng)年在沒(méi)有汽油、柴油維持電臺(tái)發(fā)電時(shí)，曾經(jīng)用提煉的豬油和牛油維持發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)。
在第二節(jié)課中，賀龍?jiān)獛浀呐畠嘿R捷生講述了自己和父親在長(zhǎng)征途中的故事。她被稱(chēng)為“長(zhǎng)征中最小的紅軍”，出生18天后就在馬背上的搖籃中踏上了征途。
第三節(jié)課上課后，104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和伙伴們?cè)陂L(zhǎng)征途中，在“移動(dòng)的通信學(xué)�！崩锟朔鞣N困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)無(wú)線(xiàn)電技術(shù)的故事。
在第四堂課里，老紅軍們和同學(xué)們一起高舉紅旗，全場(chǎng)起立高唱國(guó)歌。同學(xué)們作為新時(shí)代的接班人，身上肩負(fù)的.責(zé)任和散發(fā)出的朝氣于紅軍們的精神相應(yīng)。
在漫漫長(zhǎng)征路上，不僅有槍林彈雨，還有激流險(xiǎn)灘、雪山草地，更有饑餓、寒冷、疾病等等難以想象的困難。但是，紅軍戰(zhàn)士們靠著英勇?tīng)奚�、不屈不撓的意志，�?zhàn)勝了一切困難。而我們也要學(xué)習(xí)紅軍們信念不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神，為祖國(guó)建設(shè)出一份力。
中學(xué)生作文 篇7
一個(gè)月前，音樂(lè)老師幫我們排舞蹈，準(zhǔn)備六一兒童節(jié)表演，從那以后我天天盼著兒童節(jié)的到來(lái)，連睡覺(jué)都在想。
今天，六一兒童節(jié)終于到了，早晨我很早就起床，吃完早飯，我急匆匆地趕到學(xué)校，朱老師和左欣然的媽媽正在給同學(xué)們化妝，我們耐心的等待，換完衣服我們排著整齊的隊(duì)伍去了信息工程大學(xué)的體育館。表演開(kāi)始了，我最喜歡的`節(jié)目就是歌曲《我不想長(zhǎng)大》，歌詞太可愛(ài)，有趣了，輪到我們上臺(tái)了，我有點(diǎn)激動(dòng)和緊張，但同學(xué)們都說(shuō)我們表演的很好，繆文浩還說(shuō)為我們鼓了無(wú)數(shù)次掌聲的呢！
下午我們班級(jí)舉行了智釣小魚(yú)，我一條魚(yú)也沒(méi)釣到，可宋曉洋卻釣了很多，我真是佩服呀！但我也參加了其它班級(jí)的很多有趣的活動(dòng)，什么粘鼻子，青蛙跳水。
今天我過(guò)得真開(kāi)心��！
中學(xué)生作文 篇8
我畏懼競(jìng)爭(zhēng)，也渴望競(jìng)爭(zhēng)，它讓我心動(dòng)。
在商場(chǎng)中，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。許多服務(wù)行業(yè)為了讓消費(fèi)者滿(mǎn)意，他們笑意盎然，彬彬有禮，關(guān)心體貼到為你送一杯水，幫你舀一羹湯。許多廠(chǎng)商為了力戰(zhàn)群雄，不僅產(chǎn)品的質(zhì)量過(guò)硬，而且售后服務(wù)也是一流。我喜歡這樣的競(jìng)爭(zhēng)。但是，也有一些商家，他們?yōu)榱硕噘嶅X(qián)，賺黑錢(qián)，昧著良心，生產(chǎn)一些假冒偽劣產(chǎn)品，坑害人民，甚至于擠垮產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)硬的廠(chǎng)商，正如“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘�！蔽椅窇诌@樣的競(jìng)爭(zhēng)。
在學(xué)習(xí)中，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。有的同學(xué)胸懷大志，求知若渴，他們與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比時(shí)間抓得緊，比答題效率高，比作文亮點(diǎn)多。這一科你高我一分，我遺憾；那一科我多你半分，我歡喜。他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我喜歡這樣的競(jìng)爭(zhēng)。也有不少同學(xué)，他們平時(shí)不努力，考試大著急，考場(chǎng)上眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方。帶夾帶，傳紙條，甚至篡改他人試卷姓名。殊不知這是自欺，也是欺人�？蓱n(yōu)的是這種壞習(xí)氣影響力甚大，讓不少潔身自好、出淤泥而不染的蓮花也受到沾染，我畏懼這樣的競(jìng)爭(zhēng)。
在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，競(jìng)爭(zhēng)也無(wú)處不在。許多運(yùn)動(dòng)員平時(shí)訓(xùn)練刻苦，比賽時(shí)沉著機(jī)智，贏(yíng)得了時(shí)間，贏(yíng)得了榮譽(yù)。有時(shí)一場(chǎng)籃球賽雙方咬得很緊，在加時(shí)賽中一個(gè)漂亮的三分球，便鑄就了贏(yíng)家的風(fēng)范，成就了瞬間美的永恒。我喜歡這樣的競(jìng)爭(zhēng)。也有一些人他們?yōu)榱俗非竺�，不惜一切代價(jià)，賄賂裁判，使不少才技橫溢的千里馬郁郁寡歡，隱名埋姓，只能駢死于卑劣之中，我畏懼這樣的競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)是利益的`分割，是實(shí)力的拼殺，是智慧的較量，有時(shí)也是卑劣的撕咬。
我畏懼那虛偽的，丑陋的競(jìng)爭(zhēng)；我向往那純潔的、無(wú)私的競(jìng)爭(zhēng)。
只有用良知、用智慧、用膽魄在一個(gè)叫做公平的世界中去競(jìng)爭(zhēng)，我們才贏(yíng)得愜意，輸?shù)眯姆?/p>
這樣的競(jìng)爭(zhēng)上我心動(dòng)。
中學(xué)生作文 篇9
1、
總喜歡一個(gè)人靜靜地走在操場(chǎng)旁的小徑上，慢慢地走回宿舍。
耳邊不時(shí)傳來(lái)一兩聲蟲(chóng)鳴，我獨(dú)自享受著這大自然的安靜與舒適。走過(guò)高中部的教學(xué)樓，時(shí)常看到整棟樓燈火通明，卻聽(tīng)不到一絲喧鬧之聲。
時(shí)常喜歡抬頭仰望天空仰望明月，大聲朗誦著“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！毕矚g數(shù)天空那稀稀拉拉的星星。
時(shí)常喜歡忘情地奔跑，大聲叫著，發(fā)泄著一天的苦悶。
張開(kāi)雙庳任風(fēng)吹過(guò)我的雙頰，我的軀體。
2、
又一次踏在了這條小徑上，天空陰云密布，還下著小雨。
雨滴不時(shí)地滴在我的臉上，身上，感到格外的舒適與涼爽。
抬頭仰望，路燈下偶爾飛過(guò)幾只蝙蝠。路邊的草叢中，一些蟲(chóng)還在不知疲倦地叫著。
不時(shí)地，有一陣陣的涼風(fēng)吹過(guò)我的雙頰，這風(fēng)中似乎還夾雜了土壤與青草的芳香，風(fēng)輕輕地吹著，格外涼爽，掠走了一天學(xué)習(xí)的疲勞。
想到離回家還有三天，不僅嘆了口氣，這似乎變成了消極的等待。由于下雨，空氣十分濕潤(rùn)，路面也變得濕漉漉的，偶爾有一兩只小蟲(chóng)在路面爬過(guò)，爬進(jìn)路邊的草叢中。
3、
想不起能再寫(xiě)什么，只好重走舊路。
每天夜里獨(dú)自踏上這條路似乎已成為了一種習(xí)慣。
今天的天氣有些放晴，但白天的天空仍然不見(jiàn)太陽(yáng)。卻也多了幾分光亮。
獨(dú)自走著，往日安靜和平的小路卻多了幾分喧鬧。走到半路意外地發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的門(mén)還開(kāi)著，便慢慢在操場(chǎng)的路上走著。
剛來(lái)學(xué)校，身子有些疲憊，抬頭仰望天空，有一小片朦朧的亮光，風(fēng)將烏云吹散后才看清那是一輪滿(mǎn)月。她如同一位嬌羞的姑娘般時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，不時(shí)用烏云遮住自己的面頰。
最終她那美麗的面頰終于被烏云完全遮住了，連那片朦朧的光也不見(jiàn)了，心中有股莫名的失落。
4、
天還在下著小雨，路面積了不少的'水，。路旁的銀杏樹(shù)也落了不少的葉子，有的還落下了幾顆銀杏果。心情有些郁悶，想要放聲大喊，卻無(wú)奈再也喊不出往日那尖厲的聲音。
偶爾看見(jiàn)幾個(gè)偷摘石榴的學(xué)生，又馬上匆匆跑回去。天空似乎比任何時(shí)候都要黑暗。
唯一值得新奇的就是在這雨中，居然還能夠看見(jiàn)月亮，如果有太陽(yáng)雨之說(shuō)的話(huà)，那么這就該叫做月亮雨了吧。呵呵！
前方有兩個(gè)學(xué)生并肩走著，從個(gè)頭來(lái)看好像是七年級(jí)的。
我出神地望著他們逝去的背影，幾乎不敢相信這就是過(guò)去的我，或許我們?cè)谶@逝去的時(shí)光中已經(jīng)變得太多太多了……
5、
經(jīng)歷了一個(gè)多星期的陰雨，天氣終于完全放請(qǐng)，抑郁已久的心靈似乎也因此解放開(kāi)來(lái)，感到異常愉快。
原先濕濕的路此刻已干了大半，路上的人似乎正因?yàn)槿绱嗽黾恿嗽S多。
天空升起一輪金黃的圓月，明亮而又嬌小。望著月亮出了神，讓我回想起了故鄉(xiāng)老家中秋時(shí)的月亮。
還記得那時(shí)，天空的月亮明亮而又潔白，銀色月光灑向大地，讓黑夜亮得如同白晝，在這明月之下有我和幾個(gè)伙伴奔走的背影，還有被風(fēng)吹得沙沙響的樹(shù)……
只可惜這樣的明月再也見(jiàn)不到了，再也見(jiàn)不到了。
6、
在這條路上走著，似乎已成為了一種習(xí)慣，一種只有孤獨(dú)才有的習(xí)慣。
黑暗籠罩著天空，天氣格外清涼。
一滴，兩滴……天空終于還是下起了雨。在這毛毛細(xì)雨中無(wú)一人影。雨滴在傘上的聲音格外清脆卻又如同心臟跳動(dòng)般生生不息，迎面吹來(lái)了一陣陣寒風(fēng)，讓我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。秋天早已到來(lái)，樹(shù)上的葉子卻未見(jiàn)落下。
輕輕地聆聽(tīng)，雨天的夜總是格外安靜。路燈的光輕柔的撒在路上，路邊的蟲(chóng)也來(lái)伴奏，閉上眼天地間仿佛只剩下雨聲與風(fēng)聲。這種大自然的安靜則是蟲(chóng)子孤獨(dú)旅行者的最好干糧。這種寧?kù)o讓風(fēng)輕輕掠去一天的疲憊，一步步朝宿舍走去……
原來(lái)，生活也可以這樣美好。
中學(xué)生作文 篇10
它是一個(gè)故事，一個(gè)跌宕起伏的故事;它是一段歷史，一段刻骨銘心的歷史;它是一座豐碑，一座屹立不倒的豐碑。它是永恒的，它是——《紅巖》。
小說(shuō)發(fā)生在一九四八年至一九四九年解放戰(zhàn)爭(zhēng)的尾聲，山城重慶因國(guó)民的黨反動(dòng)派的統(tǒng)治而變得異常陰暗，人們期盼著黎明的曙光到來(lái)。
這個(gè)期間，國(guó)民的黨對(duì)重慶地下黨進(jìn)行瘋狂壓制，先后爆發(fā)了學(xué)生運(yùn)動(dòng)和工人運(yùn)動(dòng)。許云峰來(lái)到重慶領(lǐng)導(dǎo)成崗。為了配合工人運(yùn)動(dòng)，成崗在工廠(chǎng)秘密建立黨支部，又印刷了《挺進(jìn)報(bào)》。敵人特務(wù)鄭克昌打入沙坪書(shū)店，甫志高被捕成為可恥的叛徒，江姐、許云峰、成崗等人入獄。獄中，共產(chǎn)黨員遭嚴(yán)刑拷打，卻寧死不屈，許云峰江姐劉思揚(yáng)等人從容就義，換來(lái)其他同志們的自由安全。
我讀了一次又一次，不能不為共產(chǎn)黨員的鋼鐵意志所折服。
我恨!特務(wù)鄭克昌多么陰險(xiǎn)啊：隱藏身份，潛入書(shū)店與魔窟，妄想偷聽(tīng)機(jī)密;叛徒甫志高多么無(wú)恥�。和稊撑炎儯瑸榱硕虝旱摹皽嘏�，忘了黨的原則;國(guó)民的黨多么可惡啊：殘殺共黨，哪怕已是強(qiáng)弩之末，依然垂死掙扎。
我敬!許云峰顧全大局，經(jīng)驗(yàn)豐富，膽識(shí)過(guò)人;江姐從容大方，沉著冷靜，堅(jiān)貞不屈;華子良裝瘋賣(mài)傻十年，只為一朝能為黨服務(wù)……
誰(shuí)能說(shuō)，他們不是英雄呢?
誰(shuí)能說(shuō)，他們不偉大呢?
江姐初到華鎣山，卻見(jiàn)丈夫尸首高掛城樓，她強(qiáng)忍悲痛，毅然前往丈夫生前戰(zhàn)斗地點(diǎn)，這是個(gè)多么剛強(qiáng)的女子!當(dāng)敵人將竹簽釘入江姐的手指，她卻說(shuō)：“竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的.意志是鋼鐵!”十指連心，她會(huì)不痛嗎?這是個(gè)多么堅(jiān)韌的女子!這般對(duì)黨的忠誠(chéng)，這般純潔的黨性，這般堅(jiān)強(qiáng)的意志!
許云峰為了保護(hù)革命同志，犧牲自己。他的舍生取義，換來(lái)無(wú)數(shù)“獄友”的自由。
烈士的鮮血染紅了腳下的巖石，他們的意志卻要比巖石更堅(jiān)硬!只有如巖的信念，才能讓“獄友”絕處逢生，才能讓“魔窟”土崩瓦解。
血色紅巖，血色傳奇!紅巖精神，永垂不朽!
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