中學(xué)生作文

中學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　八月了，槐花黃，桂花香，丁香紫，隨著這些花香的散去，一個(gè)季節(jié)將付諸東流，一段歲月也將縮成一支賦夢(mèng)曲，譜寫出一個(gè)不可告人的故事。零點(diǎn)已過，暑去涼來，秋天真正到了！秋，首先是一個(gè)收獲的季節(jié)，比如各種累累的果實(shí)。也許每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)季節(jié)或多或少的有些收獲，而我則不然，我確實(shí)想不出自己獲得了什么，相反，秋成了我憂愁的開源。秋天，只要這兩個(gè)字閃入我的大腦，就會(huì)以極大地放射出來，接著就是一些不得不悲的東西。

　　落葉，在秋天里由始至終地落，一片一片都是一份份的凄涼。最早落下的是梧桐葉，也正是它的落下才告訴我們又換了季節(jié)。你是否注意過碩大的梧桐落下的情景。我想我們可能都有過，就算是在夢(mèng)里吧！

　　有一年，也是一個(gè)秋季的開始，我每天都會(huì)跑到一棵梧桐樹下，它長(zhǎng)的很高很大，還算的上郁蔥。我去樹下，并不是感受秋的的魅力，更不是因?yàn)橛惺裁春猛娴?。我背負(fù)的是潮涌般的苦痛，每一天除了我自己，唯一帶著的是一把刀！一把不小的刀，我用它來拋開樹的胸膛。我不想讓它死去，我要讓它體會(huì)到痛的酸楚，我用這種看似殘忍的手段來折磨這棵樹，足足有半個(gè)月。直到有一天，我像往常一樣把我的刀藏在衣服走近它時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)那一團(tuán)密密麻麻的刀痕上流出許多透明的樹脂來，我一時(shí)間以為它在哭或者是在流血！那天也不是一個(gè)好天氣，風(fēng)嗖嗖的略有些涼。我還站在樹下沉浸著，回想著曾經(jīng)，突然間有東西掉在了我的頭上，我的思緒被瞬間收回，將頭輕輕一甩，看見一片有點(diǎn)淡黃色的葉子在眼前沖擊著空氣緩緩地旋轉(zhuǎn)而下，在它落向地面的一剎那，我夢(mèng)幻般的聽見它的聲音，這聲音就在我的腦海里反復(fù)響動(dòng)，讓我若有所思，生命就像這些葉子，總有一片會(huì)最先落下，化為泥土，而我暗淡的一生中早就沒有了期盼。靜靜的，風(fēng)一陣接著一陣，我多想隨著她遠(yuǎn)離這悲痛的世界。在我離開那棵梧桐樹的時(shí)候，我把那片葉子和我的刀深深的埋在了樹下。后來的幾年里，我從未走近過那棵樹，也許那些刀痕成了它永遠(yuǎn)的傷疤，也許它經(jīng)過一次次的蛻變抹去了記憶，也許它和我一樣還記得彼此的樣子。

　　當(dāng)然故事并沒有由此結(jié)束，就在前幾天我又一次見到了它，我見它并不是因?yàn)槲蚁胍娝�。只是世事難料，禍福相依，必然抵不住偶然的結(jié)果。梧桐樹一直在那里，卻和當(dāng)年是兩種不同的姿態(tài)，現(xiàn)在的歪到了一邊，它的主人嫌它斜下的枝條遮住了側(cè)屋的光亮，已經(jīng)把那些樹枝盡數(shù)砍去。不過這沒有影響到它茂密的另一邊，遠(yuǎn)處看上去就像一把闊斧插在了路邊的泥土里，絲毫也不蕭條。這樣的景象，又點(diǎn)燃了我心底的仇恨，只是這恨已經(jīng)和那片泥土落葉一樣腐朽不堪，可我怎能忘記沐風(fēng)死在樹下的情形！

　　如夢(mèng)如煙的往事，藏在我的記憶里。藍(lán)色晴朗的天空，陽光灑在門前的那條小河里，魚兒在為你舞蹈，小鳥在為你歌唱，蝴蝶依在你的身旁，我躲在梧桐下初次看見了花兒般的你，我不懂你為何要坐在河邊，臉上似乎有訴不盡的憂愁，我猜想著，可我怎么會(huì)明白呢？

中學(xué)生作文 篇2

　　自古，文人墨客就喜歡“悲秋”，一個(gè)“悲”字透露出無限凄涼之意。而我從小卻喜歡劉禹錫《秋詞》中的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！钡脑娋�，我愛秋天，因?yàn)榍锾煲裁利悺?/p>

　　有些人說：“春天是美麗的�！蔽也环裾J(rèn)，因?yàn)榇禾焓侨f物復(fù)蘇、姹紫嫣紅的季節(jié)，但秋天擁有與春天無法比擬的獨(dú)特美麗。秋天是豐收的季節(jié)，是人們收獲成果的時(shí)候，當(dāng)人們提著鐮刀，握著飽滿顆粒的水稻，秋風(fēng)徐徐吹過流淌著汗水、帶著笑容的臉頰，滾起一片片金色的浪花……好美的秋日豐收?qǐng)D！

　　“春種夏長(zhǎng)，秋收冬藏”，秋收的豐富與喜悅是“一年之計(jì)在于春”的春天的美麗期盼，是春夏的完美極至，我認(rèn)為秋天是一年四季中的最高峰。

　　有些人說：秋天落葉殘花一遍衰敗，而春夏生機(jī)勃勃，枝繁葉茂。其實(shí)，當(dāng)夏天烈日炎炎、汗流浹背而煩燥不安時(shí)，想想秋天的涼風(fēng)習(xí)習(xí)、天高云淡，躺在厚厚的'落葉上，深深地呼吸陣陣飄過的桂花香，是多么的神清氣爽！此時(shí)，拂過一陣秋風(fēng)，雖然沒有春風(fēng)的柔和，但卻給人以愜意的涼爽。

　　沒有秋天的落英繽紛，草木枯黃，哪來的春天的萬物萌發(fā)，夏天的枝繁葉茂。

　　秋天，沒有春天的絢麗，沒有夏天的炙熱，沒有冬天的寒冷，它像一個(gè)緩沖劑，讓人們緩緩地完成從夏到冬的過渡。秋天充滿了和諧之美，用神韻來平撫焦躁的心！

　　秋天是短暫的，秋天亦是美麗的。只有辛勤耕耘的人才能收獲到如劉蕃的《季秋》所描繪的“江南季秋天，栗實(shí)大如拳。楓葉紅霞舉，蘆花白浪翻�！钡拿利惍嬅妗⒊鋵�(shí)的心靈……

　　秋天也美麗！

中學(xué)生作文 篇3

　　“你可以輕視我們的夢(mèng)想，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮”。

　　曾經(jīng)，不知從哪聽到這樣幾句歌詞，擲地有聲，給我無限的信心與動(dòng)力，我一直記著，念著，努力的踐行著。

　　從我記事起，媽媽就外出打工掙錢。孤身帶著我不方便，就把我扔給了爺爺奶奶。記得媽媽走的那天，素來聽話的我大哭大鬧，死拽著媽媽的手不放。媽媽拿我沒辦法，只好狠心地把我放到奶奶的懷里，頭也不回的走了。淚眼朦朧的我，就那樣看著讓我無比依戀的身影，在夕陽下漸行漸遠(yuǎn)。

　　在那之后，性格內(nèi)向的我變得更加孤僻了。每次上下學(xué)，看到同學(xué)的父母雙雙來接送自己的子女，噓寒問暖，我的.眼角總是微微發(fā)澀，內(nèi)心羨慕不已。不過，我慢慢學(xué)會(huì)了自我安慰，雖然父母沒能陪在身邊，可他們的關(guān)心隔著千山萬水，依舊如清風(fēng)吹拂著我，如冬陽溫暖著我，一點(diǎn)不比他人少，為什么還要羨慕他人呢？

　　年少的我，懵懂無知。

　　單純的我，便在心中悄悄埋下美好的種子。我與風(fēng)兒、云兒約定：以后一定要讓父母過上好日子，不用背井離鄉(xiāng)，那么的辛苦勞累。我要帶他們?nèi)ヂ糜�，看盡祖國(guó)的大好河山。

　　而我深信，年少種下的夢(mèng)想種子，經(jīng)過辛勤澆灌，一定會(huì)生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，總會(huì)有開花結(jié)果的那一天。

　　現(xiàn)在的我，努力拼搏。

　　或許，我的成績(jī)不夠優(yōu)秀，不足之處還有很多。不過，“人生不如意事十之八九，哪能次次成功呢”，得到慘痛的教訓(xùn)，才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)，這比分?jǐn)?shù)更重要；或許，我的家境不如別人好，但不必計(jì)較太多，計(jì)較越多，就會(huì)失去越多，摒棄不該有的念頭，學(xué)會(huì)‘心若無涯，天地恒寬’；或許，我比不上他人的優(yōu)秀，得不到同學(xué)的羨慕，老師的青睞，可這又有什么，只要做好我自己就好，學(xué)會(huì)‘擇其善者從之，其不善者改之’。

　　青春的我，鼓足信心。

　　歲月無聲，流年無跡。隨著一天天的長(zhǎng)大，短短的人生歷程，讓我收獲了很多。為夢(mèng)想而努力，雖常常失敗，卻從來沒有放棄，我在一直不懈的追求，力爭(zhēng)做得比上一次更好。有人問：“這么拼，到底是為了什么？”我告訴自己：“當(dāng)然是為了成全夢(mèng)想，因?yàn)槟晟贂r(shí)播下的種子從來不曾消失過�！庇袎�(mèng)想有目標(biāo)有動(dòng)力，在這如花般美好的年紀(jì)，用青春與夢(mèng)想，在生命旅途中鐫刻下深深淺淺的印跡。

　　“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”也許，成功就在明天�！奥飞洗荷�正好，天上太陽正晴”，懷揣著美好的夢(mèng)，我將勇敢的大步向前。不管前方有多少艱難險(xiǎn)阻，冷嘲熱諷，堅(jiān)信“風(fēng)雨過后，就會(huì)有彩虹”。人生在世，草木一春，總該為自己做點(diǎn)有意義的事，不管路上有多少攔路虎，我都會(huì)對(duì)歲月敬之以歌�；畛稣鎸�(shí)自我，為青春點(diǎn)贊，就當(dāng)那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣。

中學(xué)生作文 篇4

　　成功，對(duì)每個(gè)人來說都是來之不易的。每個(gè)人對(duì)成功的定義都不相同，有人說，成功就是成名，但我覺得，把生活中的每一件小事做到問心無愧，就是成功的，快樂的，所以我們每個(gè)人都可以成為成功者。初一開學(xué)的第一天，就讓我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)。

　　這天中午放學(xué)時(shí)，班主任劉老師把我們幾個(gè)擅長(zhǎng)畫畫、書法的同學(xué)聚在一起，讓我們來完成這次新學(xué)期黑板報(bào)的制作，并且由我來負(fù)責(zé)。我既高興，又有些擔(dān)心。高興的是這是我新學(xué)期的第一份任務(wù)，擔(dān)心的是不知能不能把它做好。帶著復(fù)雜的心情，下午放學(xué)后，我們開始了板報(bào)的制作。一開始，我們的意見有些不統(tǒng)一，經(jīng)過再三商討，大家確定了方案，正式開始動(dòng)工。大家各司其職，一刻不停地寫著，畫著。雖然已近黃昏，天氣還是很悶熱，每個(gè)人的額頭上的流下了豆大的汗珠。但從來沒有誰喊過一個(gè)累字。咚咚、噠噠，粉筆與黑板輕觸的瞬間，發(fā)出了動(dòng)聽的聲響，留下了美麗的痕跡，這是包含我們汗水的、團(tuán)結(jié)力量的結(jié)晶啊。我想，雖然大家都是第一天相識(shí)，彼此之間一點(diǎn)也不熟悉，但這或許就是上天冥冥之中的安排，一種不可思議的緣分吧。通過1個(gè)小時(shí)多的努力，我們終于完成了初稿。當(dāng)我們望著它，真是一種別樣的心情，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容。這一刻，我再也不為擔(dān)心自己做不好而煩惱了，它或許并不完美，或許并不是最棒的`，還有待改進(jìn)，但今天在這里賣力的每一個(gè)人，每一張笑臉，每一滴汗水，難道不是成功的體現(xiàn)嗎？我們每個(gè)人一定都是成功的。天色已黑，背著書包的我走在寧靜的小路上，步伐越發(fā)輕松，心情無比的快樂，這或許就是成功的滋味吧？

　　愛迪生說過，當(dāng)你希望成功，當(dāng)以恒心為良友。沒有付出，就沒有回報(bào)；沒有努力，就換不來收獲與成長(zhǎng)。我相信，不完美的結(jié)局終會(huì)雕刻出更加堅(jiān)定、從容的自己，有些時(shí)候，不完美就是完美的。成功是每個(gè)人所渴望的，追求它的過程或許艱辛，但當(dāng)你真正成功之時(shí)，就會(huì)看到屬于你生命的絢爛彩虹。每一次小小的成功，都是鞭策著我們奮勇前進(jìn)的巨大力量。

中學(xué)生作文 篇5

　　人們常說父愛如山，可在我看來，我的父親對(duì)我的愛，并非完全如山那樣嚴(yán)峻，有時(shí)卻如水那樣溫柔。

　　每逢冬天寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁的想起小時(shí)候上學(xué)時(shí)，爸爸總會(huì)接我上下學(xué)，特別是冬天。

　　在放學(xué)的路上，寒風(fēng)嗖嗖的穿透了棉衣，雪花落到了臉上、手上，并沒有涼絲絲的妙意，凍透了我每根神經(jīng)。

　　爸爸看了我一眼，并沒有說什么，而是加快了腳步，走到了我的前面，默默的為我遮擋寒風(fēng)、和漫天飛舞的大雪。一股暖流遍布了我的全身，解凍了我冰冷的神經(jīng)。

　　爸爸雖然很瘦削，但是風(fēng)雪中的爸爸卻像一位高大的巨人，異常的強(qiáng)大，讓我的心感到特別的踏實(shí)、特別的滿足……回到家后，我和爸爸總是會(huì)心的一笑。

　　現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，很少在冬天躲在爸爸的身后，不過有時(shí)還會(huì)懇求爸爸站在我面前為我遮擋，這種感覺真的好美好美……

　　這次期中考試真的很糟糕很糟，120分的數(shù)學(xué)卷，而我卻僅僅得了87分，這不是真的！我多么希望這不是真的，可惜它是真的，數(shù)學(xué)卷發(fā)下來后，我的心里難過到了極點(diǎn)，但我沒有哭出來，眼睛卻悄悄的濕潤(rùn)了

　　我垂頭喪氣的往家走，一直到家，我的頭都未抬起來。學(xué)習(xí)上的事我都愿意向爸爸訴說，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上爸爸比媽媽更理解我，教育方式更恰當(dāng)一些，所以這一次我仍一如既往的'向爸爸交代這次考試的情況。

　　我木頭般的站在爸爸面前，吱吱唔唔的說：“爸……這次考試……”我哽咽了，不知該如何說出口。爸爸卻用慈祥的目光對(duì)我說：“成績(jī)不好……”我實(shí)在忍不住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水……

　　"沒事的，只要你肯努力，下次一定可以考好的，我相信我女兒一定可以的。"

　　爸爸的話雖然很短，卻使我心里的負(fù)擔(dān)減輕了許多。我應(yīng)該深刻反省自己，我收起眼淚，向爸爸笑了笑。晚上睡覺時(shí)，爸爸的話繚繞在我的腦海，陪伴我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　爸爸有形無形的愛深深的烙在我的心里。爸爸媽媽對(duì)我付出了所有的一切，我們無法用語言去答謝，只有用行動(dòng)去證明，用心去表達(dá)。

　　爸爸的愛，不像奶奶一樣是種懦愛，不像媽媽一樣甜蜜而嘮叨，他的愛是默默無聞，像空氣一樣無形的，看不見，卻又必不可少的。

　　我們有太多太多的選擇，但惟一不能選擇的就是我們的父母，相反是父母無私而偉大的愛選擇了我們。他們給了我們世界上唯一最重要的東西，那就是生命。他們使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人情冷暖，享受生活的快樂與幸福，他們給我無微不至的關(guān)懷，給我親切的鼓勵(lì)。

　　兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海！因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其他素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

　　不要總抱怨父母給予我們的太少，我們要對(duì)父母感恩。是父母賜予我們生命，是父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，照顧我們的生活，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，還為不懂事的我們牽腸掛肚。面對(duì)父母無私的愛，再華美的語言都是蒼白無力的。作為兒女的我們，又有什么理由不對(duì)父母感恩呢？一曲《燭光里的媽媽》和《�；丶铱纯础窞槭裁达L(fēng)靡大江南北，經(jīng)久不衰？華為總裁任正非娓娓道來的《我的父親母親》一文，為什么能在職場(chǎng)奔走的職業(yè)人士中間引起強(qiáng)烈的共鳴？毫無疑問，這是深埋在人們內(nèi)心的對(duì)父母的感激之情。

　　一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。學(xué)會(huì)感恩父母，用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求。

　　感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予我們的一點(diǎn)一滴，感謝父母對(duì)我們所有的付出，爸爸媽媽，謝謝你們。

中學(xué)生作文 篇6

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村�！�—題記

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒怯H愛的外公，您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了。外孫和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓外孫悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

　　在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，以前是他村的村長(zhǎng)。他為人忠厚老實(shí)，從不貪圖小利，一直為村默默的工作著，直至他死去。有人說，對(duì)別人的.思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝，越來越淡。但我想，我對(duì)于外公的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長(zhǎng)的時(shí)間，在每次憶起外公的音容笑貌時(shí)，我的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺，哪怕是五年、十年，這種感覺還是沒有減弱、消失，反而更加強(qiáng)烈。

　　時(shí)光荏苒，歲月變遷，今天，又一次站在外公的墳前，淚光朦朧了雙眼。透過蒙蒙的雨絲，只發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的青山，近處的田野，漸漸變得模糊起來了。眼前的一切似乎都是那么的熟悉，好像剛剛祖父還在給村里人寫著春聯(lián)，還在告誡村里年輕人別把垃圾往清澈的小溪里倒，還在為村里修繕祠堂用心操勞……一轉(zhuǎn)眼之間，祖父就已駕鶴西去，消失得無影無蹤，像雨中的水汽，無論我怎么抓，都已經(jīng)抓他不住了，空留下一片潮濕在掌心。這時(shí)我才明白，燕子能夠再飛回來，楊柳有再青之時(shí)，但是外公卻再也回不來了，而陪我度過的也只能是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機(jī)景象，紛紛雨、滴滴淚交織在一起，滋養(yǎng)著我。

中學(xué)生作文 篇7

　　幾千幾萬個(gè)日日夜夜向著地平線飛快地往后墜去，血色天空風(fēng)起云涌著蒼茫的過往，龜裂的大地重新流瀉出洶涌的浪濤……每每看著攝像機(jī)里快退的影像，我們都會(huì)不禁感嘆著每一天在歷史的洪流中是那樣的微不足道，渺小得仿佛僅有一朵花開的時(shí)間�？墒�，有這樣的一天，在過去了半個(gè)世紀(jì)的時(shí)光后依然如此鮮明地刻在所有人的記憶里，刻進(jìn)歷史發(fā)黃的書頁中，散發(fā)著持久的墨香。

　　1970年的`12月7日上午，德國(guó)總理勃蘭特在訪問波蘭期間，來到了位于華沙老城內(nèi)的原猶太人聚居區(qū)。站在這片還殘存著戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷的土地上，作為一個(gè)曾經(jīng)屠殺了600萬猶太人的國(guó)家的代表，面對(duì)著周圍眼中飽含憤怒的大屠殺的幸存者們，這位德國(guó)總理無言以對(duì)，于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂著頭，雙膝跪倒在猶太人死難者紀(jì)念碑前。

　　這一超出禮儀范圍的驚人之舉霎時(shí)感動(dòng)了成千上萬的波蘭人，使在場(chǎng)的來自世界各地的外交官和記者無不動(dòng)容，勃蘭特的一跪，使得普通的這一天，成為20世紀(jì)世界外交史冊(cè)中永恒定格的畫面。

　　勃蘭特總理在下跪的那一刻，他也許什么都沒有想，他也許僅僅為歷史的悲劇感到遺憾和歉意，唯有用下跪來表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情，也許他僅僅隱約地覺得，那是必須做的，但是在世人眼中，勃蘭特總理的下跪，代表了這個(gè)國(guó)家在這一天終于真誠(chéng)地承認(rèn)了歷史錯(cuò)誤，代表著這個(gè)國(guó)家在這一天終于真誠(chéng)地對(duì)以前政府的罪惡行為表示悔改，代表這個(gè)國(guó)家在這一天終于真誠(chéng)地向世人宣布了承擔(dān)歷史責(zé)任的勇氣……他的一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，使得這平凡的一天不再平凡。

　　不僅是我，還有我們所有被感動(dòng)的人，記住了這一天，這一天不僅造就了一個(gè)偉人，也重塑了一個(gè)民族。

　　點(diǎn)評(píng)：在短暫的時(shí)間內(nèi)小作者能有如此高遠(yuǎn)的視野，新穎的構(gòu)思、獨(dú)特的題材、深刻的立意及流暢的語言實(shí)在讓閱卷教師擊節(jié)贊嘆。特別的一天，就是勃蘭特下跪的那一天，考生以此進(jìn)行敘述，使其立意點(diǎn)高，很有說服力。這是一篇難得的佳作，可見寫作要關(guān)注生活，關(guān)注身邊的事情，通過理性的思考，達(dá)到寫作的要求。

中學(xué)生作文 篇8

　　有人認(rèn)為秋天的味道如同人生一樣，好似一個(gè)五味瓶一樣——有酸、有甜、有苦、有辣，亦又甜�？晌覅s認(rèn)為，秋天的味道蘊(yùn)含著一份思念和艱辛。

　　秋天的味道是一份思念。告別恩師，離開朝夕相處的同學(xué)，走入了中學(xué)生活的大門，結(jié)識(shí)了一群新的朋友�？墒�，對(duì)往事的留戀還是不經(jīng)意間就涌上了心頭……

　　還記得那是小學(xué)時(shí)，至于是幾年級(jí)就不記得了，只記得那時(shí)很小什么都不懂。由于爸爸媽媽很忙，所以我把送到了寄宿學(xué)校。有一天半夜，我覺得渾身燥熱，很難受，久久不能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。也許是床發(fā)出的“吱呀吱呀”聲音把老師吵醒了，老師走到我的床前，問我“怎么了？還不睡嗎？”“老師，我好難受呀！”老師摸了摸我的額頭“好燙呀！”老師連忙幫我穿上衣服，又背起我，從五樓的宿舍艱難地跑向一樓的醫(yī)務(wù)室。

　　后來我才得知老師的腰一直有毛病。(.)有時(shí)我會(huì)問自己，為什么老師會(huì)不顧自己而背起我呢？盡管我并不沉，可是對(duì)于一個(gè)

　　有腰傷的人來說，還是很重的。直到我懂事后我才明白，是老師的責(zé)任心和對(duì)我們深深的愛讓老師不顧自己的腰，背著我去醫(yī)務(wù)室。

　　畢業(yè)了，我多想好好的謝謝老師呀！可是，老師卻因?yàn)槔霞矣惺绿崆半x校了。于是，我便將這份濃濃的思念與牽掛掛在宿舍樓前的.小樹上，希望又有一天老師經(jīng)過的時(shí)候能看到。

　　秋天的味道還是一份艱辛。稻田里，金黃的麥子隨風(fēng)擺動(dòng)；果園里，碩大的果實(shí)壓彎了枝頭，好像是在等待著人們?nèi)ゲ蓴X。

　　春天，農(nóng)民在田里撒種；夏天，他們澆水施肥，忙忙碌碌的；秋天，豐收的季節(jié)，田地里，又是一派繁忙的景象。為了豐碩的果實(shí)，人們付出艱辛，付出勞動(dòng)，付出汗水。而我們也需要付出時(shí)間，付出精力，付出努力，只有這樣，勝利的“果實(shí)”才會(huì)被我們所收獲。

　　深秋了，那金黃色的夢(mèng)驅(qū)散了秋日的悲涼。

　　一份思念，一份艱辛，匯聚成了秋天的味道。我愛這黃葉紛飛的季節(jié)……

中學(xué)生作文 篇9

　　從小學(xué)開始，我就擔(dān)任學(xué)習(xí)委員等多項(xiàng)職務(wù)。上初二后，又以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的信任擔(dān)任起了團(tuán)支書。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，我組織編排的班級(jí)節(jié)目，多次在年級(jí)和學(xué)校榮獲一等獎(jiǎng)。期末評(píng)比時(shí)，全票當(dāng)選為“優(yōu)秀班級(jí)干部”。

　　由于在學(xué)習(xí)、活動(dòng)、工作方面的卓越表現(xiàn)，我取得了不少驕人的成績(jī)，我決心爭(zhēng)做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。人正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的'夢(mèng)想，才會(huì)收獲碩果累累，正因?yàn)橛辛藞?zhí)著的追求，才會(huì)更加相信自己。榮譽(yù)只代表過去，如今，我正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。用自己的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉青春樂章;用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。

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