中學(xué)生作文

時間:2024-01-13 13:54:30 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文3篇(經(jīng)典)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文3篇,希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文3篇(經(jīng)典)

中學(xué)生作文 篇1

  “都幾點了,還不睡覺?”青蛙太太剛洗完了碗就大聲地對她的兒子阿瘦嚷嚷。

  阿瘦噘著嘴抬頭看了看墻上的石英鐘,那鐘怎么看都像是一副幸災(zāi)樂禍的樣子,并且它還“當當當當”地連續(xù)敲了七下,好像在說:“都七點了,快回房間去睡覺!

  阿瘦撇撇嘴,這不才七點鐘嘛,平時媽媽不還在看韓劇嗎?

  就因為今天電視沒有播韓劇,好脾氣的媽媽才會蠻不講理:“媽媽今天很累,五分鐘之內(nèi)你必須躺到被窩里去!”

  媽媽的腦袋本來已經(jīng)縮回廚房了,可是她好像知道阿瘦要頂嘴似的又飛快地伸出來:“不許提反對意見!

  “不公平。”阿瘦皺著眉頭,小聲地表達著不滿。這是個淘氣的家伙,他的眉毛是自己用筆畫上去的。他想:只有五分鐘了,還能做些什么呢?

  咦,盤子里還有一只碧綠的毛毛蟲!

  這條毛毛蟲本來是媽媽給阿瘦準備晚餐時的一部分,可它實在是太可愛了,阿瘦當時就磨磨蹭蹭地不舍得吃它。

  如果媽媽等會來收拾盤子,發(fā)現(xiàn)了這只還活著的毛毛蟲,會不會埋怨他不愛惜糧食,會不會逼著他……

  阿瘦的鼻尖上冒著細密的冷汗,他不敢往下想,抓起毛毛蟲悄悄把它藏到了冰箱里。

  溜到床上的時候,阿瘦忽然有些后悔:冰箱里可是非常冷的,可不要把毛毛蟲凍壞了。

  阿瘦光著腳溜下床,飛快地打開冰箱取出蟲子。

  媽媽的耳朵可是很尖的,她幾乎能捕捉到阿瘦一舉一動所發(fā)出的聲音。

  ——不許光著腳下床!

  ——不許和蟲子玩!

  媽媽尖厲的叫聲像一盞追光燈,圍著阿瘦追來追去。

  ——不許把頭蒙在被子里!

  ——不許撅著屁股!

  ——不許……

  ——不許……

  唉,阿瘦老老實實地把碧綠的蟲子送回到桌子上的盤子里。當然,送回去的時候可以磨蹭一會兒,好偷偷地和它玩一會兒。

  老老實實去衛(wèi)生間洗腳。

  老老實實躺到被窩里。

  老老實實地把腦袋露在外面。

  真沒意思。

  也許別人家里很好玩吧。阿瘦想,上次,在小泥鰍的家里受到過熱情招待,到現(xiàn)在他想起來都覺得很棒。

  哼哼,我要離家出走。

  阿瘦噘著嘴,他又從床上溜下來,順手帶上了那條毛毛蟲。這回媽媽沒有大喊大叫,她正在廚房里打掃衛(wèi)生呢。

  爸爸總是一副好脾氣的樣子,他甚至懶得抬起頭來看一眼——小小的報紙,就那么輕輕松松地把爸爸給迷住了。

  阿瘦溜出家門,偷偷地來到小泥鰍家。

  小泥鰍在床上也不老實呢,看到了阿瘦,開心極了!哈哈,兩個好朋友正好可以一塊兒玩。

  阿瘦和小泥鰍在床上玩毛毛蟲。被兩雙圓溜溜的小眼睛盯著的'毛毛蟲變得緊張不安起來,它嚇得尿了一攤墨綠的液汁在潔白的床單上。

  小泥鰍的媽媽嘆著氣,但還是客氣地拿來點心招待阿瘦。

  阿瘦和小泥鰍在潔白的床單上留下一個個梅花瓣,小泥鰍的爸爸雖然皺了皺眉頭,可是它們很快就舒展開來——“沒事沒事,明天讓小泥鰍的媽媽再洗一遍。”

  玩了一會兒,要睡覺了,可是阿瘦怎么也睡不著。

  好像小泥鰍家缺了點什么。

  缺少點什么呢,阿瘦想不明白,為了弄個明白,他匆匆告辭了。

  當然不能回家!

  阿瘦想了想,又去敲小河馬家的門。

  小河馬正在床上淘氣地玩呢,好朋友上門,當然得熱烈歡迎。

  阿瘦和小河馬在床上逗弄著毛毛蟲,雖然小河馬的媽媽嘆著氣,但還是客氣地拿來點心招待阿瘦。

  阿瘦在潔白的床單上留下一個個泥腳印,小河馬的爸爸雖然皺了皺眉頭,可是它們也很快就舒展開來——“沒事沒事,明天讓小河馬的媽媽再洗一遍。”

  玩了一會兒,要睡覺了,可是阿瘦怎么也睡不著。

  好像小河馬家也缺了點什么。

  缺什么呢,雖然想不明白,可阿瘦依稀記得他的家里是有的。

  回家吧,把想要的東西找出來。

  阿瘦回到家的時候,媽媽的衛(wèi)生還沒做完,爸爸的報紙也還沒看完。

  沒有人注意到他。

  阿瘦老老實實地爬上床,想著他想要的東西。

  過了一會兒,爸爸打了個呵欠、伸了個懶腰,來到阿瘦的床前。

  “寶貝,晚安!

  爸爸吻了他一下,回去睡覺了。

  啊,阿瘦的眼睛像電燈泡一樣亮了起來,他有點想起來別人家缺少什么了。

  又過了一會兒,媽媽打了個呵欠、伸了個懶腰,來到阿瘦的床前。

  “寶貝,晚安!

  媽媽吻了他一下,替他掖了掖被子,睡覺去了。

  阿瘦的眼睛再一次炯炯發(fā)亮。

  我知道別人家沒有我想要的東西是什么了,阿瘦想。

  原來,別人的家里沒有爸爸媽媽給我的愛呀!

中學(xué)生作文 篇2

  泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能成其深!}記

  寬容在我們身邊無處不在,而脫離了寬容的人生好似并無任何意義。如果說刻薄是寒風(fēng)凜冽的狂風(fēng)暴雨,寬容何嘗不是抵擋風(fēng)雨侵襲的雨傘;如果說刻薄是炎炎烈日下的高溫烘烤,寬容何嘗不是帶來清爽舒暢的涼風(fēng);如果說刻薄是感冒發(fā)燒的病痛折磨,寬容何嘗不是送來關(guān)心愛護的.藥品。所以說刻薄與寬容則是兩個互逆的境界。

  寬容是一種美德,也是交往禮儀的重要原則之一,往往表現(xiàn)出待人寬厚有氣量。與人交往中難免發(fā)生磕磕碰碰與過節(jié),擁有寬容則會使自己擁有融洽和諧的人際關(guān)系!叭朔鞘ベt,孰能無過”“退一步,海闊天空;讓三分,風(fēng)平浪靜。”對啊當在合作中與他人產(chǎn)生了矛盾,應(yīng)主動地站到對方的位置上想問題,體諒對方的情感,以便在理解對方的同時,尋找解決問題的最佳方法。讓人不是怕人,寬容不是軟弱,而是一種博大的情懷,是理解人、富有愛心的表現(xiàn)!霸紫喽抢锬軗未奔热皇虑橐呀(jīng)發(fā)生,不妨置之一笑,以豁達的胸懷原諒別人。他人無意或者過失地傷害了自己,應(yīng)不予計較與追究,由衷地原諒、饒恕他人的錯誤和過失;哪怕是他人故意刁難自己,只要沒給自己造成嚴重傷害,對方又表示了歉意,也可原諒、饒恕對方。

  海納百川,有容乃大。

  看著毫無生機活力的秋天楓葉隨風(fēng)而逝,在低頭思索為什么不容許生命在這個世界上多存在幾時呢?難道我們本就渺小再又不能多貢獻自己的力量,那對世界還有何種價值呢?學(xué)會寬容才不會使自己陷入迷茫與困境,容忍他人是對那個要被容許的人以至于整個世界的寬慰吧。我認為或許寬以待人乃人生之大道也。寬容是詩,是歌;真誠的詩句最感人,善意的音符最動情。寬容之花多只在真誠善良的田野里綻放燦爛。愿人人都悉心培植,讓寬容之花開滿心田。

  秋在涼風(fēng)中飄灑,但心莫在秋風(fēng)中迷茫……人生在世,必然會面對人言冷暖,物欲得失的考驗,這其中,我們必須要時刻提醒自己:最高貴的復(fù)仇是寬容。“處處綠楊堪系馬,家家有路到長安。”

中學(xué)生作文 篇3

  假期里,我看完了莫泊桑先生的短篇小說選。他的小說里描寫了形形色色的社會眾生相,其中有商人、流浪漢,甚至乞丐和******女等。莫泊桑先生以他獨特的創(chuàng)作風(fēng)格和成熟的寫作技巧,表現(xiàn)出他對小人物的苦難寄予的深切同情和對資產(chǎn)者虛榮偽善的自私嘴臉的無情揭露。其中,《羊脂球》一文給我的印象最為深刻。

  《羊脂球》一文記敘的是一個發(fā)生在普法戰(zhàn)爭時的故事。由奸商鳥先生、棉紡業(yè)的卡雷·拉瑪東先生、省議會議員德·布雷維爾伯爵先生、他們分別的三位夫人、兩位修女、高尼德先生以及******女羊脂球所組成的一行人,他們帶著不同的目的,坐同一輛車到勒阿弗爾。但是途中并不順利,因為在旅館的.司令官垂涎于羊脂球的姿色,想要與她過夜。但是“敵人在這里,這個女人便不像以前那樣了,這種愛國主義的境界喚醒了她那疲憊不堪的自尊心!毖蛑虿]有答應(yīng)他。然而司令官說,如果他的要求一天得不到滿足,就把全部的人多扣留一天。

  開始大家知道這事兒時,與羊脂球一樣義憤填膺:“似乎敵人要羊脂球作出犧牲的這件事里他們每個人都有份”,但過了幾天,“大家對羊脂球有點兒冷淡了”,到最后,大家都因為被“軟禁”在這兒枯燥無味的生活折磨得完全失去了耐心。于是他們想盡辦法,對羊脂球軟硬兼施,逼迫她答應(yīng)司令官的要求。一開始羊脂球執(zhí)意不從,但后來她為了大家的利益,她含淚走進了司令官的房間······

  羊脂球的犧牲換來了大家的解放。然而,“他們先把她當成玩物,然后又像拋棄沒有價值的東西似地拋棄她。”上車后,全車人對羊脂球的排斥,冷嘲熱諷和他們的自得其樂,讓我感到既心痛又憤恨又厭惡。是的,他們是身份高貴的人,但是他們的內(nèi)心是何等的低俗!他們的貪婪自私,與羊脂球雖身為女兒卻深明大義、善良、熱愛祖國的精神形成了鮮明的對比!

  《羊脂球》一文,讓我看到了舊時法國人名那虛榮為善的一面,也讓我明白了莫泊桑先生寫這篇文章的用意,他正是想用他的文筆,像清水一樣洗去久蒙人們心上的自私可笑的灰塵!在人世間,又有什么比一顆金子般的心更為可貴的呢?!

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