中學生作文9篇（推薦）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的中學生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學生作文 篇1
望著母親的手，我思緒萬千。
我不少女時代的母親是多么地美麗動人，
我想，那是仙女下凡。緩緩地從天而降，
用纖
纖玉指捏住一片花瓣，淡淡的清香蔓延開來，人間從此多了一份美好。
可是現(xiàn)在，母親的手白皙嫩滑，再有纖纖的玉指。粗糙的皮膚地印在腦海。我責怪，我
是多么狠毒地吞噬著母親�。�
望著母親的手，我淚如泉涌。
我不幾個十年后的母親是樣子，
我想，她會與年少時判若兩人，佝僂的身軀，
搖搖晃晃
的步伐。是那雙手，更是慘不忍睹，上面布滿了傷痕。
現(xiàn)在，母親忙碌的，辛勤的雙手那么美觀。母親每辛苦一次，上面的皺紋就多了一條。
我責怪，我這么狠毒地吞噬母親要到啊！
望著母親的'手，我迷茫！
母親的愛是人都替代不了的，她滋潤、哺育，可我，他并可祈求的。至于我，我想，我
那么愚蠢，我明白該做，我該怎么做。我想，我會報答母親的。還有那一雙神圣的手。
窗外，
冷風與落葉相伴；
窗縫之間，
冷風一絲絲地吹進來；窗旁的我正在給自己的搽上抵抗
干燥和爆裂的潤膚露。
突然看到樓下一位中年婦女，
在冷風中不斷的搓著自己的手，
不禁讓
我想起媽媽的手。
小時候，我總愛牽媽媽的手。每次，和媽媽去逛街，我會緊緊地拉著媽媽的手。因為只
要跟著媽媽，我都會遇見許多好玩的。每次和媽媽去購物，看到好吃的，新穎的東西，我就
會扯著媽媽的手，讓她為我買這買那的。
如果媽媽說不買，我就會更緊地拉著她的手，
向她
撒嬌，用渴望和憐憫的眼神看著她，而她卻總奈何不了我。
小時候，每次牽著媽媽的手，心里總會有一種安全、溫暖和充滿快樂的感覺。
伴隨著我的長大，牽媽媽的手，似乎也不再出現(xiàn)了；媽媽的手也逐漸粗糙和蒼老了
......
初三的三年里，媽媽的手一直在我身邊，陪伴我，幫助我
......
每次回到家，只需要我把
書包放下，再拿起飯碗就可以吃飯了；每次洗完澡，只需要我把衣服擱下，就可以了；每次
做完作業(yè)，
我只需要把草稿紙或書本隨意的留在桌上，就可以了；
每次我睡覺醒來，只需要
將棉被隨意的扔在一邊再把睡衣扔在床上，就可以了；每次，我
.......
就這樣，初中三年我僅
僅為我的學習動過手外，
似乎其他的事情，我都不需要親自去操勞。因為，
每一件事情都有
媽媽的手在我的身后為我打理。
然而在今天，
媽媽的手已經(jīng)不再那么靈活了。
由于媽媽多年來的小病一起堆積起來，
引發(fā)了對媽媽身體病害的大襲擊。
媽媽的手因為某些原因，
總是在無規(guī)律的麻木，有時候，手似乎一點知覺都沒有了。做起活來，手會不停的顫動。有時，連拿起碗筷的力氣都沒有。每
次回到家，看到媽媽的手不停地抽搐時，我就會吃力的抽動她的手，不停地拍打她的手掌，
知道她的手有知覺為止。而我的心也在不停的顫動。
望著母親的手，我思緒萬千。
中學生作文 篇2
我是一個中學生，成績不好，談過幾次戀愛，還喜歡喝酒，我喜歡一個人，他也喜歡我，但是不愛我，愛和喜歡不一樣嗎，我和他談了四次，和好他說的，分手他說的，我真的很喜歡他，很愛他，他傷了我四次，可我還是喜歡他，不知道為什么，每次見著他都很開心，雖然現(xiàn)在是朋友，他當了我哥，可是我真的很想讓他做我的男朋友，我是很渣，但是我起碼用真心去愛他了，可是他……
記得我們是在網(wǎng)絡上認識的，我們在一個學校，他比我大一級，我們認識不到半年……很喜歡他，真的……我感覺他根本就不喜歡我，只是再騙我，我的好朋友都說他只是騙我的，都說我傻，可是我就是喜歡他，我為了跟他在一起，都跟我父母吵了一架，我爸現(xiàn)在都不理我了，就是因為他，一切都是因為他，我為了他我什么都能做，可是他呢……我真的很傻，我為了一個不愛自己不喜歡自己的人一直……
我們分手的.時候我哭了，我跟我媽說我跟他分了的時候我哭了，我哭了我為了一個不愛自己的人哭了，在我分手的那天，我洗了一個涼水澡，那時天不是很熱，我洗完了之后又出去散步，終于，我發(fā)燒了，我發(fā)燒了，很多人都關心我，我很開心，我雖然沒有了他，但是我還有這些朋友，我最開心的是，我男神紿我發(fā)消息，問我怎么了，我把我和他的事告訴了我男神，我男神安慰了我好久，還跟我說以后不要犯傻了，我跟我男神認識兩年了，這兩年我只有他一個男神，一直都挺喜歡他的，不過呢，我跟他就跟閨蜜似的，我不希望愛情而毀了我們的友情，就像我跟他一樣……
不要把友情誤當了我們的愛情，希望我以后會找一個我愛他愛我的人吧！
中學生作文 篇3
人生本是一張音譜，每一天都是一個個靈動的音符。我們無時無刻都在心中歌唱著這首生命之歌。人生的歌婉轉(zhuǎn)曲折，有酸有苦也有甜。把握好人生的方向，唱響人生之歌，留下亙古不變的絕唱。
蠟燭是一首歌，他用絕唱的美燃燒自己照亮他人。老師就像蠟燭一樣犧牲自己照亮我們前進的道路。是老師教育我們要樹立遠大的理想，勤奮刻苦。一支粉筆，三尺講臺，唱響了教師的生命之歌。
園丁的人生是一首美妙的歌，他們默默無聞，無私奉獻，他們不曾貪戀人世間的雍容華貴，只想有自己的技藝，把美帶給人間。他們修剪著植物的枝杈，讓他們成長為棟梁之材。一把剪刀，一顆青松，唱響了園丁的生命之歌。
警察的一生是一首激昂的歌，他們在危難面前從不退縮。不畏艱難前仆后繼。為了人民群眾的安全日益操勞，卻從不抱怨，他們是公平和正義的化身，他們是英雄。一把槍，一身警服，詮釋了警察的.生命之歌。
醫(yī)生的一生是一首動聽的歌，他們是白衣天使，他們的愛心在彌漫著消毒液的空氣中穿梭，他們悉心照料著生病的人們，關懷著他們，從不覺得疲憊，他們是偉大的拯救者。一把手術刀，一身白衣，唱響了醫(yī)生的生命之歌。
作家的歌則是一首曼妙的歌，他們用文章了抒發(fā)自己的情感，他們用語言告訴我們：在污濁的社會中做一個正正當當?shù)娜�，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。一支鋼筆，一張白紙，唱響了作家的生命之歌。
在城市的角落里還有一群同樣值得我們敬仰的人。他們辛勤勞作，每天都打掃著街道，無論刮風下雨，他們從不退縮，他們說：城市的面貌是文明的象征，我們不能讓垃圾把一座城市的文明埋沒。一把掃帚，一個垃圾桶，唱響了環(huán)衛(wèi)工人的生命之歌。
人生的歌有很多，唯一不變的是自己要唱好這支歌，實現(xiàn)自己的人生理想，歲月流過，莫讓回憶變?yōu)椴豢暗挠洃�，唱響生命之歌，為自己也為他人。送人玫瑰手有余香�?/p>
中學生作文 篇4
每次走在大街上，總能看到一些乞丐蜷縮在路邊，伸出一雙骯臟的手，向每一位路過的行人行乞，乞討的花樣更是不同，有的抱住腿，一副不給錢就不讓你走的樣子，有的給你一個平安符（估計也是假的），聲稱是有緣人，不給錢就遭天譴......如此種種，使人十分反感，但又不想因為乞丐耗時間，只好“破財消災”了。記得幾年前和朋友去北京游玩，在地鐵上就碰見了一個乞丐，那個乞丐徑直向我走來，拿出一個“愛心箱”，并給我看了一個《殘疾人協(xié)會》的證書，打著手語，嘴里還一張一合。我心領神會：這是個聾啞人！他那破舊的外衣使我突發(fā)善心，我連忙從錢包里掏出買地鐵票剩下的五元錢，遞給他，但是他好像并不怎么想要，只見他晃了晃手中的牌子，我心生疑惑，仔細看了看牌子上的內(nèi)容：“捐款者最少捐十元以上！”
看到這兒，我有些憤怒，但我把憤怒強壓下去，盯著他的眼睛，把準備遞給他的那五元錢收回來，義正言辭的`說：“沒有，就算有也不會給你！”看著他快要噴火的眼睛，我說：“給你五元已經(jīng)不錯了，可你還跟我討價還價要十元，我看你這是把捐款當作固定收入吧!車廂內(nèi)響起一片掌聲，在一片掌聲中，我特別的驕傲，只有那個聾啞人，逃也似得離開車廂......前幾天，網(wǎng)上曝光一個假乞丐，鄙視保安一個月兩千元工資，炫耀自己月掙八千！我瞬間驚呆了，我們這里一個領導都掙不了五千元，他一個乞丐竟然能掙八千，這是個什么概念，我就說外面乞丐越來越多，原來當乞丐利潤這么多，這叫一些工薪階層的人怎么想：我們辛辛苦苦一個月掙不了多少，還要每天加班。
這乞丐舒舒服服的趴在那兒什么也不用做就掙那么多，這一點兒都不公平！是啊，確實不公平，那些都是假乞丐，假乞丐能掙這么多確實讓人驚嘆，全中國十三億人，如果每個人給一個乞丐一元錢，就是十三億元，這簡直是個天文數(shù)字，估計比爾蓋茨聽到這個消息也要痛哭流涕了。假乞丐越來越多，既搶了真乞丐的飯碗，又欺騙了大眾的善心，不是嗎！
中學生作文 篇5
今年暑假，媽媽說要帶我去廈門，還要坐飛機去，我好期待呀。終于等到了坐飛機的這一天，我們來到機場，我就非常興奮，因為對我來說機場里的一切都很新奇，都是學校里沒有的，當然啦，也有一些是我以前見過的，就不感興趣了。
來到機場，我就和媽媽通過了安檢，就坐在候機大廳里等候 飛機，誰知道我們的飛機晚點了，我好生氣呀，我們只好坐在椅子上等候，不過坐了一會兒，我就坐不住了，我對媽媽說："我要看飛機！"媽媽帶我來到候機大廳的欄桿旁，哇！停機坪好大哦！飛機也好大哦！媽媽說："等一會看看有沒有飛機起飛。"來了一架又一架的飛機，可是都是降落的，我都要失望透了。終于 ，我么坐的.飛機來了，喇叭里響起了廣播："乘坐sc4766號前往廈門的旅客請注意，您所乘坐的飛機已經(jīng)到達本站，請您到六號登機口登機。"我迫不及待的拉著媽媽登上了飛機，找好了位置，扣好了安全帶，靜靜的等著飛機起飛。這時，我前面的座位處自動放下了一個屏幕，上面開始播放乘坐飛機安全須知，我一邊看一邊著急的等待著......飛機終于動了，要起飛了！飛機在跑道上跑時，我說："飛啦！飛啦！"我突然感覺頭懵的一下，飛機就起飛了，那種感覺就好像坐電梯一樣。
飛機在天上時，剛開始我還能看到下面的房子好像火柴盒一樣，可是飛高了我就什么也看不到了，因為是晚上，我想看看天上的星星，可是一個也看不到，氣人！雖然我坐在窗口，可是因為看不到東西，也感覺挺無聊的，不知不覺就睡著了，媽媽叫我時，飛機已經(jīng)到廈門了，我連飛機降落都不知道！唉！媽媽告訴我的注意事項都白說了！下了飛機，媽媽給我說，飛機上還有飲料呢，我因為睡著了沒喝上，這不知道空中的飲料是什么味兒的！好遺憾��！
坐飛機真有趣�。�
中學生作文 篇6
我喜歡一片片雜樹密謐的綠地，喜歡能讓人充滿活力、清新的空氣，喜歡那有幾條薄細的白色絲帶交織蔚藍的天空，向往清靜而又幸福的生活，現(xiàn)在這一切似乎很難感受到，卻又很容易實現(xiàn)。
如今二氧化碳增多，原因眾多，最主要的是工業(yè)發(fā)展，排放出大量的污氣，一下子就布滿了整個天空，使得空氣質(zhì)量立刻下降。這本來就要靠花草樹木來吸收二氧化碳，卻又要遭受砍伐工人盲目的砍伐，減少了綠色的植被，讓大多數(shù)的鳥兒無家可歸，更重要的是我們生活中的點點滴滴也排放著大量的二氧化碳。
雖然我國大城市的人已意識到二氧化碳的危害很嚴重，要減少二氧化碳的排放，采用了低碳生活方式，有許多人采用太陽能空氣能熱水器，但是單單只靠些人去努力，是遠遠不夠的，要我們大家一起努力。
以前我對低碳毫不了解，但是自從電視和網(wǎng)絡上到處傳開后，我漸漸明白了低碳對我們的重要性。近幾年來，隨著科學的飛速發(fā)展，人們的生活水平得到了很大的.改善，低碳這個話題頻頻出現(xiàn)在各個大報紙和網(wǎng)絡等媒體上，我們?nèi)绾巫龅降吞忌钅兀?/p>
我們要從身邊的小事做起。比如說用電腦，如果長時間不用就要拔下插頭，這樣能耗電可下降百分之十五以下。因為長時間耗電就增加二氧化碳的排放量，我們在餐廳吃飯，不用一次性筷子，去超市帶環(huán)保購物袋，少乘電梯，這些行為是減少二氧化碳的排放量。還有現(xiàn)在汽車越來越多，汽車尾氣排放出大量的二氧化碳，所以我們出行應該多走路或騎腳踏車。
平時我們勤動手勤動腦，也可以做低碳生活。把家里的廢品利用起來，比如牙膏盒、肥皂盒，可以把它們做成儲物盒存放東西，也可以做成鉛筆盒裝鉛筆，雖然這些看似不經(jīng)意的小事，其實也是為實現(xiàn)低碳生活做貢獻。
其實低碳生活并不難，它是一種是生活習慣，是一種自然而然地去節(jié)約身邊各種資源的習慣。只要我們一起努力，地球就更加美好，讓我們攜起手來從節(jié)電，節(jié)油，節(jié)氣，節(jié)碳做起，這樣我們就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準。
讓我們一起努力吧！共創(chuàng)美麗家園。
中學生作文 篇7
XX中學是我的第二個家，它并沒有其他兄弟學校那么大，也沒有大學校園里令人心曠神怡的美景，它只有兩座教學樓和一個比較大的操場而已。校園雖簡樸，但這正體現(xiàn)了我們XX中學淳樸的校風和XX人勤奮向上的精神。
俗話說 “一方水土養(yǎng)一方人”，我們整個初中生涯是在XX渡過的，XX中學養(yǎng)育了我們?nèi)�。三年來，我們早已與XX融為一體，變成了“勤勞淳樸”的化身。
站在校門口向里望去，中間是一條寬闊的大道，南北兩座教學樓各居兩邊，大道正前方和教學樓的東頭就是我們XX的大操場。當然這只是粗略地一望，如果仔細地參觀，你就會發(fā)現(xiàn)XX有許多令人感到奇妙的地方。
北邊這座五層教學樓它的外型獨具特色，從鳥瞰圖方可看到，他就像一本向北對稱翻開的書，而南面正是那厚厚的書脊，它又像一只張開翅膀的大鳥，欲展翅飛翔。樓的正門朝南，東西兩頭各有樓梯口，從正門進入大廳，左右也各有一樓梯口。這里面是初一初二的教室。
南邊的教學樓雖不像北樓那樣奇特，但它的下面卻暗藏著一個碩大的空間——地下停車場——初二學生自行車停車區(qū)。正門與北樓的門遙遙相望，走進樓內(nèi)，所有的人都會感到這座樓里的學習氛圍特別濃，這是初三教學樓。走廊里到處掛著《論語》的.節(jié)選，樓道的轉(zhuǎn)角處掛著本校優(yōu)秀學生的書法和美術作品，教室里時時傳來朗朗地讀書聲。
大課間，同學都到操場上活動，跳大繩的、踢毽子的、打籃球的、散步的，還有幾個人湊在一起討論難題的……
課堂上，老師用多媒體設施給我們上課，有時我們還可以到學校的專用大教室上課。同學們最喜歡的科目是物理和化學，因為上物理、化學時我們可以到實驗室做實驗。
我們的學校或許沒有其他學校那么奢華，但它擁有屬于自己的最獨特的美，這種美就像XX人一樣勤勞樸實。
中學生作文 篇8
生命在于運動，堅持體育活動，不僅可以增進健康，而且可以預防疾病。對于學習壓力日趨加重的現(xiàn)代的中學生來說，適當?shù)剡M行身體鍛煉是具有好處的。不僅可以提高運動素質(zhì)，還可以做到勞逸結合，使智力水平得到充分的發(fā)揮。
中學生一般都是靜坐在教室、實驗室、自習室，低頭彎腰學習的，長期處于這種姿勢，又不參加身體鍛煉，往往會引起各種疾病。
如供血不足，神經(jīng)衰弱，胸腔狹窄，肌肉軟弱無力，心臟疾病便秘等。因此，中學生要經(jīng)常參加身體鍛煉
因為身體鍛煉可以使心臟和胃腸都得到良好的鍛煉，使中學生精力充沛，同時，身體鍛煉還是一種積極性休息
腦細胞各有分工，進行身體鍛煉時，管理肌肉活動的精神細胞處于興奮狀態(tài)，而思考問題的神經(jīng)細胞則處于抑制狀態(tài)，得到很好的積極性休息。
中學生自我身體鍛煉的主要特點在于有計劃性和有目的`性，以自身的身體健康和運動能力為基點，結合體育教師的合理指導有效地鍛煉身體、增強體質(zhì)，同時也為初三的中招體育考試打下基礎。
在此，介紹幾種現(xiàn)代流行的鍛煉方法。
有氧鍛煉法
是指鍛煉者在鍛煉過程中沒有負氧的情況下進行身體鍛煉的方法。這種鍛煉方法運動負荷適中，可以有效地提高心血管和呼吸機能，促進新陳代謝，并能減少脂肪的積累。如長跑、競走、游泳、騎自行車、徒步旅行等。
娛樂消遣法
是指為了尋求生理上的放松，歡度余暇而進行的鍛煉方法。這種鍛煉方法沒，運動強度不大，令人輕松愉快，具有消除疲勞的特殊功能。這些活動有利于體質(zhì)較弱者來選擇，終身堅持活動能夠促進身體的發(fā)展，達到增強體質(zhì)的目的。如散步、旅游、郊游、踏青、登山、日光浴等
保健養(yǎng)生法
我國古代流傳下很多保健養(yǎng)生法。例如：氣功是中華民族的寶貴遺產(chǎn)，在健身強體上流傳至今，深受廣大鍛煉者的喜愛。這種鍛煉方法講究內(nèi)外統(tǒng)一，神形兼顧，要求身體的外部活動與內(nèi)在氣血運行一致，使身體與衛(wèi)生保健結合，達到健身祛病，延年益壽的目的。
中學生作文 篇9
人又不是完美無缺，難免會犯錯的，但做錯的重要性就在于如何面對它、改過它的態(tài)度。還記得一次讓我自責很久的錯誤……
開學后，因為課業(yè)壓力如泰山壓頂般，壓得每個人喘不過氣來，全班成績瞬間在校排中名落孫山，這可讓老師火冒三丈，氣得臉色鐵青，決定每天中午考當天教的科目。許多正準備去和周公下棋的同學如被雷劈到一般，馬上跳了起來，苦苦哀求老師。只見幾個“乖乖牌”，逼不得已，拿出語文課本，開始死背活K，恨不得把整本語文課本生吞活剝吃下肚。當然，身為老師們眼中的好學生，我也拿出了課本開始用力的“啃”。
到了中午，教室里像下課般，充滿了嬉戲笑鬧聲，一聽到那刺耳的鐘聲起，大家馬上跑回座位坐好，個個噤若寒蟬的，教室中充滿“大雨欲來風滿樓”的緊張氣氛。只聽見時鐘“滴答、滴答?……”的聲音，好像在說：“等死吧！等死吧！”就在老師踏進教室的那瞬間，每個人都屏氣凝神的看著老師將考卷發(fā)下，發(fā)完后便揚長而去，留下全班目瞪口呆的看著考卷。
由于經(jīng)過我努力的“啃”書后，當然是輕輕松松的寫好了考卷。然而，坐在我附近的同學，對我投了個“可憐我吧！”的眼神，讓我有了悲天憫人的想法，心里想：“就幫他們這次吧！下次他們就會記得的.�！�
一向不會投機取巧的我，這次竟還“幫別人”，真的是讓我自己也感到驚訝！中午過后，那群“受助”的同學還特地來感謝我的大恩大德，說得我心花怒放，好不驕傲！
但經(jīng)過那次事件后，我不管做什么事都會感到惴惴不安，深怕老師哪一天突然問我為何要幫他們，每當見到老師都有種“無顏見江東父老”的感覺，總覺得自己忘了老師的教導，也愧對自己的良心和老師的信任。
“若要人不知，除非己莫為！”從這次的經(jīng)驗中我知道了，犯錯就算別人不知道，自己還是會良心不安，“認錯”還是讓自己安心的最好方法，投機取巧的事也千千萬萬做不得��！
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