中學(xué)生作文

中學(xué)生作文合集[8篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　“家”是一個(gè)心靈的港灣，家庭生活多姿多彩，如：戲水、繁枝；有和諧，有沖突，有快樂，有憂傷！

　　只有在家中，我們才能獲取溫暖；在家中的一幅幅畫面都是刻骨銘心的，在我們的.成長經(jīng)歷中起到不可或缺的作用！

　　記得那是9年前的一天。

　　那天陽光明媚。我早早地起了床！吃飽了早飯就看起電視來。也不知當(dāng)時(shí)看到了什么，就突然從少發(fā)上一躍而起，一下子就摔在地上，下巴重重地磕在了桌腳，嘴唇的皮頓時(shí)裂了一個(gè)大縫，血流不止，躺在地上哭著叫媽媽。可當(dāng)時(shí)正忙著的媽媽，說了一句令我心理如火上澆油一般：“有困難自己解決，不能被一點(diǎn)小傷所擊垮！”我在地上翻滾了一會(huì)，自己勉強(qiáng)爬了起來，拿著紗布止血，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，雖然把血止住了，但縣里還閃爍著淚光。心想：“這算什么母親！看著兒子痛苦卻不幫一把�！痹诮酉聛淼囊粋�(gè)月內(nèi)，我?guī)缀鹾薏坏糜肋h(yuǎn)見不到媽媽。

　　在后來的生活中我遇到了許多大大小小的困難，但在困難中，我漸漸理解了母親的良苦用心，母親這么做其實(shí)是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。如果任由自己哭鬧，我可能會(huì)一輩子對此時(shí)耿耿于懷，無法釋然。

　　這件事讓我知道了：命運(yùn)給予我們的磨難將不只是裂了一層皮：我同樣知道，對待磨難也并非是止一下血就能解決問題，但我明白生活的真諦就在于此——無論發(fā)生了什么事，不氣餒，不自怨自艾，永遠(yuǎn)做自己應(yīng)該做的事，永遠(yuǎn)向前看，終有一日我最終將得到幸福！

中學(xué)生作文 篇2

　　”天下的母親都是一樣的……“這首歌是我們學(xué)校放學(xué)時(shí)放的音樂。我想天下的母親肯定都希望自己的兒女將來能考上好的大學(xué)，找到好的工作，我母親就是這樣的，她無時(shí)無刻都跟我說讀好書，要乖巧，上課認(rèn)真。

　　我做好作業(yè)，母親就開始檢查。母親雖然二十多年沒碰書了，可她五年級(jí)的知識(shí)還是記得的。她檢查出了一道，便對我說：”你看這個(gè)35。5不是有小數(shù)點(diǎn)的你怎么沒看，被你吃了？大考的時(shí)候你一個(gè)小數(shù)點(diǎn)沒點(diǎn)，就兩分沒了……“我急忙捂住耳朵大聲的說：”哎呀！媽！你這些話都說了幾遍了，我的耳朵都聽得生繭子了。你的苦心我領(lǐng)了，我的耳朵真的`受不了！“母親只好無奈的搖搖頭。

　　吃飯時(shí)，我不小心將一粒米飯扒到了桌子上，母親又開始長篇大論了：”你看看你看看又浪費(fèi)糧食了吧！我跟你說了多少遍了，這米是非常寶貴的，你知道這米多少一斤嗎？……“哎喲！不就是一粒米嗎？用的著這么大驚小怪嗎？母親也 真是的。

　　母親愛嘮叨，可經(jīng)過了一件事后我覺得，母親還是嘮叨好。因?yàn)橛袃商炷赣H有事情不在家了，我頓時(shí)就覺得解放。中午回到家，我胡亂的扒了幾口飯，就和同學(xué)一起去學(xué)校了。等我晚上回到家，爸爸說我的作業(yè)都錯(cuò)，秦老師打電話到爸爸的手機(jī)里了。本來中午回到家，母親能千叮嚀萬囑咐地告訴我上課認(rèn)真，做作業(yè)要認(rèn)真檢查，可那天中午母親不在，我在學(xué)校里做好作業(yè)就交上去了。晚上我做好作業(yè)就去看電視了。第二天，秦老師叫了我，讓我看看那天的作業(yè)，我一翻開滿眼的紅叉叉，沒有了母親的嘮叨我真是不行。

　　經(jīng)過了這兩天，我終于知道了，如果沒有了母親的嘮叨，我的成績也許就不會(huì)那么好了，我或許連參加比賽的機(jī)會(huì)都沒有了。我愛母親的嘮叨！

中學(xué)生作文 篇3

　　我們都是向這世界借東西的孩子。

　　大概我們的一生都在不停不停搬家吧！從一個(gè)廢墟走向另一個(gè)即將變成的廢墟。尋求每一階段的生活，找尋每一個(gè)能讓我們感到快樂的事情。從綠幽靜謐的原始山林里，到山與月交鋒下的老宅子里，再者是車水馬龍流淌過的小街道旁你家的玻璃窗里，又或者光劍刀影混凝土里聲色犬馬世界外面。不停不停走，后面還有一個(gè)帶著溫柔的像是風(fēng)一樣的滄桑的聲音說；“我親愛的孩子，走啊。。。走的時(shí)候什么都不能帶走，也不要回頭，不要回頭……”

　　然后一遍一遍的重復(fù)，之后再一遍一遍的忘記。閑暇的清晨偶爾會(huì)給鄰居家的小女孩梳發(fā)。透過她的側(cè)臉看那閃著的些許光線，像清瘦的詩篇。青絲在光下風(fēng)里飄搖著，看不到任何時(shí)光的沉積。那時(shí)候我才會(huì)看見那個(gè)在夢里常出現(xiàn)的我，那個(gè)真真正正真在變老或者變年輕的我。平日經(jīng)常也會(huì)忘記自己是從哪個(gè)地方來，忘了自己也曾經(jīng)這樣年輕過。

　　當(dāng)我們老了，回去從前小小的'時(shí)候待過的地方撿歲月留下的腳印和扭曲了幾遍的愛的回音。和許多我們不認(rèn)識(shí)的人一起死去，家人記住我們最后一刻的或平靜或?yàn)t灑面容。死神不曾記得我們的姓名。我們的靈魂互相交談著，想想人生這回事好像是真的！

　　我們多像是借東西的小人，借了什么，最后要還回去什么。免費(fèi)演一回亞當(dāng)或者夏娃，在上帝給的信紙上信手涂鴉。最后了，像是從來沒有長大過的瞪大眼睛可是什么也看不清了。在車廂里聞著人群里沁出的汗味，聽著小孩子的鬧大人的吵。他們從來都是那么累，而我沒有那么一句話是可以說給他們的。

　　我不是個(gè)勇敢的人，只愛固守在自己的園地。等著路過的某某在天黑之前把我?guī)Щ丶�，默然接受，寂靜清歡。時(shí)常在光與影里追憶那些半舊白墻灰線琉璃瓦。我想我該是在哪里見過它們，是哪里呢？我不知道。但我不知道嗎？

中學(xué)生作文 篇4

　　（當(dāng)我宣稱要將“書”作為我最好的朋友來寫這篇文章，旁邊一同學(xué)笑話我：“怎么？課本也算進(jìn)去嗎？”“是�！保�

　　書，是我最好的朋友。（在這幾乎一切都物化的時(shí)代，在這看不見生存價(jià)值的時(shí)代，她依舊忠誠地守衛(wèi)在我身邊）他給予我力量，給予我固守寧靜的勇氣，給予我為理想前進(jìn)的信念。

　　相識(shí)。房間里修了一個(gè)書架時(shí)，尚未識(shí)字的我，便對這一本本用紙?jiān)�成的“玩意兒”產(chǎn)生了好奇，晚上睡覺前，媽媽拿著他給我講故事，盡管那時(shí)并不知道故事為什么會(huì)從他里面出來，但我卻認(rèn)識(shí)了他，知道了他有個(gè)奇怪的名字——書。

　　相知。等我學(xué)會(huì)了看拼音讀出漢字時(shí)，等我能明白一個(gè)句子的含義時(shí)，我便開始真正對這個(gè)既熟悉而又陌生的朋友產(chǎn)生了興趣，那時(shí)書架里只有兩本我的書，一本是拼音版的《水滸傳》，另一本是《三國演義》的`連環(huán)畫，一到?jīng)]事時(shí)，便抱著他廢寢忘食地看，看不動(dòng)，就一遍一遍地看，而他也不厭其煩地一遍一遍地向我展示他自己。

　　相覺。伴隨著我一天天地成長，書架上的書也一本一本地多了出來，從拼音、連環(huán)畫版到少兒、縮印版，再到全印版；從童話到語言，再到名著，我領(lǐng)悟到的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地多了起來，對這個(gè)世界的理解也一點(diǎn)一點(diǎn)地多了起來。在《水滸傳》中，我見證了梁山的興衰；在《唐R26；吉訶德》中，我嘲笑了這個(gè)老頭不切實(shí)際的騎士幻想，在《歐也妮R26；葛朗臺(tái)》中，我詛咒這老葛朗臺(tái)的吝嗇與貪婪……我與菲利亞R26；�？艘煌�環(huán)游地球；與湯姆R26；索亞一起在山洞中歷險(xiǎn)，與哈克貝里R26；費(fèi)恩一并在木排上飄蕩……我盡情地享受著這位朋友所給予我的一切。

　　（“有書真快樂”這句話真好。

　　“在這個(gè)沒有英雄的年代，我只想做一個(gè)人”，這句話真好，那么，在這個(gè)物化的時(shí)代，我只想做一個(gè)能讀書的人。）

　　書，是我一生享用不盡的財(cái)富。

　　書，是我最好的朋友。

中學(xué)生作文 篇5

　　過中秋 今天是一年一度的中秋佳節(jié)，是我國自古以來最有人情，最有詩意的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

　　今天我和爸爸媽媽和往年一樣去奶奶家過。 我們大家團(tuán)聚一堂吃著爺爺為我們準(zhǔn)備的可口飯菜，那叫一個(gè)幸福��！，今天的天氣格外好，晚上的.月亮又大又圓像一個(gè)白色的大玉盤高高的掛在天空，把整個(gè)大地照的亮堂堂得，可美啦！吃完晚飯我們坐在皎潔的月光下吃著奶奶為我們準(zhǔn)備的月餅，有五仁月餅、蛋黃月餅，吃的我小肚子都鼓起來了，我還為大家朗誦了《古朗月行》這首詩。 中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的日子，是思念家人的日子，我祝我們班同學(xué)以及老師的家人像今天晚上的月亮一樣團(tuán)團(tuán)圓圓。

中學(xué)生作文 篇6

　　我跑到高中的路上，痛苦和快樂。

　　- 題詞

　　高中忙，所以我感到難過。我開始懷念一朵草，一朵花。我想選一朵帶露水的花，秘密地，在口袋里干燥。如果是這樣，我將能夠記住所有的18歲的品位，和一點(diǎn)一點(diǎn)的方式。 說第三是生活道路上最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，第三是用強(qiáng)大的力量來表示競爭單板橋。在 我知道，高中充滿憂郁，結(jié)果的起伏，使我找不到前進(jìn)的道路;高中充滿失落，現(xiàn)實(shí)和夢的溝渠，所以我不能勇敢的步驟...這樣，一切都是這么困惑，我在這樣的.困惑迷失了自己。

　　看著校友繁忙的人物，是如此堅(jiān)定，如此平靜。相比之下，我是那么弱，那么脆弱。這場戰(zhàn)斗剛剛開始，我實(shí)際上是逃兵。我漸漸醒來，放棄是無用的，半途退出是可恥的，只有勇敢的皮博才能成功。所以，所有關(guān)于放棄在高中這個(gè)史前的所有被推翻的想法。我明白，在這場戰(zhàn)斗中，時(shí)間最終會(huì)推你到第三年的結(jié)束，到?jīng)Q定性的戰(zhàn)斗。即使你有成千上萬的勉強(qiáng)，無奈，時(shí)間也不會(huì)使你的感情難受。這是一個(gè)不回報(bào)，一旦你踏上，沒有空間回來，所以你只能前進(jìn)。

　　奮斗艱苦的日子，我喜歡踏上一條彩虹彩虹橋，一切都如此豐富多彩。高中喜歡太陽，紅色，代表溫暖無拘無束，代表Pinbo和進(jìn)取，代表著希望和成功。高中是展示自己的舞臺(tái)，是的 成功的階段。在我背后，還有其他羨慕的眼睛，父母懇切期待;在我面前，有崇高的理想，有崇高的目標(biāo)，有寬大的大學(xué)門，有紅色入學(xué)通知書。在這條汗水的淚水，我意識(shí)到新的生活移動(dòng)。

　　激情當(dāng)然是一個(gè)驅(qū)動(dòng)力，但它不適合長時(shí)間的戰(zhàn)爭，所以我選擇了冷靜。一種平衡感，攜帶所有的希望，解決無形的重量。我不得不相信，這樣我會(huì)像下游船，一直漂流。當(dāng)然，可以到達(dá)所有目的地。

　　在這種情況下，數(shù)以千計(jì)的心情雖然艱難，但我知道我很開心，這幸福是山水重水毫無疑問后，大眾是找到她的千百萬，那個(gè)人，但在門口的光，移動(dòng)，所以我會(huì)繼續(xù)努力相信到底是勝利，我相信太陽總是在風(fēng)暴過后。

　　長期的生活方式，我們一直在前進(jìn)。對于更遠(yuǎn)的旅行，我正在運(yùn)行...

中學(xué)生作文 篇7

　　有人說，廣東人最懂得吃。天上飛的，地上跑的，水里游的，在一番講究的做法后，都變成了美味佳肴。然而，廣東人的“善吃”，除了表現(xiàn)在用珍貴食材做出的美味，更在于，廣東人能用一些看起來毫不起眼的食材做出讓人嘗一遍后回味無窮的小食。

　　廣東的老年婦女在逢年過節(jié)的時(shí)候，總會(huì)做上許多點(diǎn)心，走家過戶時(shí)，這便是最好的手信。其中，最受廣東人歡迎的，就是“咸水角”。怎么聽著名字那么怪呢？望文生義，大家都會(huì)猜，這是一種角狀的.咸的東西。那它到底是怎樣的呢？竟能成為廣東人家招呼親朋好友的必備點(diǎn)心？

　　“咸水角”又稱“咸雞籠”，籠統(tǒng)地說，這是一種用糯米粉包著餡兒油炸而成的點(diǎn)心。這聽起來倒是很容易的嘛！但食不厭精、膾不厭細(xì)的廣東人做這道點(diǎn)心是十分考究的。

　　首先，把適量西芹、馬蹄、冬菇、紅蘿卜切粒，加面豉調(diào)味成餡料備用。餡料可以根據(jù)個(gè)人喜好調(diào)配。接著就要準(zhǔn)備糖了。誒？不是咸的點(diǎn)心嗎？“咸”的只是里面的餡兒，傳統(tǒng)做法都會(huì)用糖溶水摻入糯米粉中搓粉。搓粉這道工序，最重要的是把握好力度和時(shí)間，這樣搓出來的粉團(tuán)才會(huì)有筋道。把搓好的粉團(tuán)切成小圓粒，用手捏成小窩后，還得用搟面杖搟成面皮。不過搟面杖這種東西，廣東人一般不會(huì)特意去買，把裝腐乳的玻璃瓶洗干凈，就是搟面的工具了。搟好了面皮就可以包餡兒了。包咸水角跟北方的包餃子一樣考手藝，擺上桌的食物，雖說味道重要，但這賣相同樣占重要比分。最后就是下鍋油炸了，現(xiàn)在更健康的吃法是加少許油慢火煎熟。剛上鍋的咸水角香飄四溢，一口咬下去，里嫩外脆，咸甜適中，口齒留香�。�

　　除了“咸水角”，廣東還有很多特色糕點(diǎn)，比如“缽仔糕”、“白糖沙翁”等。但現(xiàn)在廣東會(huì)做這些傳統(tǒng)小吃的人，年紀(jì)都比較大，而年輕一輩的，又沒幾個(gè)人肯學(xué)，不是嫌麻煩，就是怕做點(diǎn)心沒前途。要說想吃，那還不簡單，酒樓多得是！先別說酒樓做的正不正宗，就說那份傾注在點(diǎn)心里的感情，那份家鄉(xiāng)的味道，在外面是吃不出來的。我們在呼吁保護(hù)遺產(chǎn)文化的同時(shí)，更不應(yīng)該忘了這些飲食文化！

　　廣東歌里有這樣一句：“民以食為天，食野講新鮮，色香又要巖先……”足可以看出廣東人對飲食的講究。制作飲食的過程不免繁瑣，但那代表廣東文化用心做出來的美味，怎么能讓它流失呢？

　　廣東僑鄉(xiāng)，鐘靈毓秀。廣東人創(chuàng)造出廣東的飲食文化，廣東的飲食文化也造就了一代代廣東人。

中學(xué)生作文 篇8

　　我們班上的小紅同學(xué)由于家里的父親病情嚴(yán)重，需要一大筆的手術(shù)費(fèi)。消息很快就傳遍了整個(gè)學(xué)校，學(xué)校都在為她爸爸的手術(shù)費(fèi)而捐款。我們班更是在班長的帶頭之下，組織募捐活動(dòng)，希望用這樣的一種方式，幫助她渡過難關(guān)，早日重回到安穩(wěn)的生活中。就在這個(gè)特別的周末里，班上的同學(xué)在經(jīng)過激烈的商量后，最終提出通過賣報(bào)的方式賺取一些零錢，然后把這些掙來的錢全都捐給小紅。

　　小陳和小如被分到了和我一起，我們先是商量好了賣報(bào)的方法，在大家同意之后，我們就向人流較旺的北湖方向去了。不知道怎的，剛沒過多久，小陳和小如手上的報(bào)紙就少了好幾張，而在看看我的手上，厚厚的報(bào)紙還是原封不動(dòng)地托在我的'手臂上�；蛟S是我放不開，沒有像小陳和小如張開嘴巴，大聲吆喝。于是，我就著急起來了，手上的報(bào)紙一張都賣不出去，要是一張都賣不出那我該如何向我們的班級(jí)交代��！這馬上促使我連忙在跑向更旺的人流中去。我飛快地來到了在附近的一個(gè)菜市場，只見這里人來人往，男女老少都在這里竄來竄去。看見如此興旺的人流量，我在心里默默地想著：在這里賣報(bào)，應(yīng)該能多賣一點(diǎn)報(bào)紙吧！說時(shí)遲那時(shí)快，沒想到一個(gè)目標(biāo)就進(jìn)入了我的視野中�？匆娨粋�(gè)上了年紀(jì)的阿姨正在整理著一些零錢，我看她手上拎著幾袋菜，就知道她是買完菜準(zhǔn)備回家，現(xiàn)在在整理著買菜剩下來的零錢，我覺得這是個(gè)好機(jī)會(huì)了，就如饑似渴地跑了過去，然后面帶微笑的對這一位阿姨說："阿姨，來份今日導(dǎo)報(bào)吧！"這位阿姨把零錢整理好后，馬上反應(yīng)了過來。抬起來頭看向我，也面帶微笑地說："好吧！看你這么小就出來買賣報(bào)，我想你一定是個(gè)懂事的孩子，阿姨就給你買幾份吧！"當(dāng)著一位阿姨說出這一句話后，我高興得不得了，心里好像下了一場激情澎湃的大雨。但我還是壓抑著這一份激動(dòng)，表現(xiàn)出一副淡定自若的樣子。在目送阿姨遠(yuǎn)去后，我要立即投入到了賣報(bào)的工作中。沒想到我剛才一喊，居然把我內(nèi)心的膽怯給趕走了，變得更加大膽了。我發(fā)現(xiàn)原來不是我的口不如意的問題，而是我選擇對象的問題。現(xiàn)在報(bào)紙已經(jīng)不是這個(gè)世界里最方便的了解外界的一種傳播方式了�，F(xiàn)在的年輕一輩都是通過互聯(lián)網(wǎng)來認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的，老一輩的人才是賣報(bào)的對象。于是，我為了盡早把報(bào)紙賣完，只向上了年紀(jì)的老一輩推銷報(bào)紙。我按著這套路，很快就招引了顧客，接二連三地賣了好幾份，興奮得收錢時(shí)雙手都在不停地顫抖，感覺真是心花怒放，甜在了心頭。

　　我一邊大聲地吆喝著，一邊留意著走過的人。突然，一位叔叔向我走來了，滿臉歡笑地說："賣報(bào)的，怎么升價(jià)了呢！都是四毛一份的，怎么成了六毛了？現(xiàn)在的學(xué)生可真會(huì)賺錢了。"他一邊說著，一邊多給了我?guī)酌�，像是在同情我。緊接著，一位十分文藝的少年走來了，他開口說："你們是學(xué)校組織的活動(dòng)吧！要不你到我的店里賣！那里比較多人，相信會(huì)幫到你的。"這消息一說出來，像天上的煎餅掉了下來，我幸運(yùn)地接住了。心里感概著：好人還是有的。

　　來到這位少年的店里后，看見有幾位時(shí)尚的青年美女在，我就馬上向她們推銷，她們?yōu)榇硕�感到詫異，傻傻地看了我足足半分鐘，才開口說："不用啦！"面對這尷尬的一幕，我沒有感到半點(diǎn)羞澀，因?yàn)槲艺�在做著有意義的事。

　　很快地，我就賣剩了最后一張，然而我又幸運(yùn)地遇見了一位闊客，他直接地向我遞來了一塊錢，拿著報(bào)紙就走。我一時(shí)間沒有回過頭來，想到爸爸說的，應(yīng)該得的，就應(yīng)該全得，不該得的就一分也不拿，正想追著去把錢找給他，我卻找不見他的身影。

　　賣報(bào)讓我收獲了，不僅僅只是收獲了錢，而且收獲了社會(huì)實(shí)踐，收獲了勞動(dòng)之后的果實(shí)，這果實(shí)無比的甘甜。同時(shí)，也煥發(fā)著自己那愛意濃濃的熱心，為小紅的捐款奉獻(xiàn)了自己的一份力量，體會(huì)到了熱心助人的價(jià)值。

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