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中學(xué)生作文精品(8篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
"多漂亮的玫瑰�。�"陽光說道。"每朵花骨朵都綻開得同樣美麗。它們都是我的孩子！是我用吻給予它們生命！""是我的孩子！"露水說道。"是我用我的淚水把它們撫大的。"
"可是我認為我才是它們的母親！"玫瑰籬笆說道。"你們不過是教父教母，不過是在取名的時候，盡你們的能力和好意送了點禮物罷了。"
"我的可愛的玫瑰花孩子！"三位一起說道，同時祝愿每朵花得到最大的幸福。但是只有一朵花是最幸福的，而有一朵必定只能得到最少的幸福。那么是誰呢？
"我會弄明白的！"和風說道。"我天南地北無處不去，就連最小的`縫我都鉆得進去，對什么事都知道得一清二楚。"每朵綻開了的玫瑰都聽到了這些話，每朵含苞待放的花苞也都感覺到了這些話。
這時有一位滿含哀傷和愛心，身穿黑衣的母親穿過花園。她摘了一朵半開的玫瑰花�；ㄐ迈r豐滿，她覺得這是玫瑰花中最美麗的一朵。她把花拿進那間安寧、寂靜的小屋。幾天以前，那個天真活潑的小女兒還在這里跑來跑去，可是現(xiàn)在已經(jīng)像一尊熟睡的大理石像，躺在黑色的棺材里了。母親吻了吻死者，又吻了吻那朵半開的玫瑰花，把它放在死去的女孩的胸口上，好像它的清新和母親的吻可以使那顆心臟再跳動起來。
這朵玫瑰花似乎醞釀了一股力量；每一片花瓣兒因為美好的回憶和歡樂而顫抖："人們給了我一條什么樣的愛的途徑啊！我好像成了人類的一個孩子，得到了一位母親的吻，得到了祝福，我將走進到一個未知的王國，在死者的胸口上做夢！很明顯，我成了諸位姊妹中最幸福的了！"
在花園里玫瑰樹生長的地方，那位為花鏟除野草的老婦人走了過來。她凝望了玫瑰花樹的美景，她把眼光落到了盛開著的那朵最大的花上。再有一次露水，再有一天的溫暖，花瓣便會脫落；婦人看到了這一點，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)完成了美的使命，現(xiàn)在可以派點別的用場了。于是她把它摘下，把它包在一張報紙里，它要被帶到家里和其他脫落的花瓣一起制成百花香；然后再把它們和那種叫做薰衣草的小男孩們摻在一起，加上鹽制成香膏，制成只有玫瑰和國王才能涂到的香膏①。"我是最光榮的了！"當鏟草的婦人拿上這朵玫瑰的時候，它這樣說道。"我是最幸福的！我要變成香膏。"
有兩個年輕人來到花園里，一位是畫家，一位是詩人。他們每人摘了一朵很好看的玫瑰。
畫家在畫布上畫了一朵怒放的玫瑰，那朵玫瑰以為那是它在鏡中的影像。
"就這個樣！"畫家說道，"它便可以在一代代人中間活著，這期間其他億萬朵玫瑰花都要凋謝死掉！"
"我是最受寵愛的了！"玫瑰說道，"我得到了最大的幸福！"
中學(xué)生作文 篇2
歲月像小河的流水，總是在靜靜的流淌，帶著我們的無憂無慮的童年時光、開心快樂的輕松生活、幸福甜蜜的記憶從我們身邊悄悄地流走。中學(xué)生，這個原本遙不可及的頭銜，如今已毋庸置疑的成為了我們的新稱號。
“中學(xué)生”這三個字對于我們來說絕非僅僅是新稱號那么簡單。它意味著我們肩上的擔子變得比以前更加沉重了；意味著我們即將承受對于我們來說前所未有的壓力；意味著我們不能像小時候那么放肆、懵懂了。成為中學(xué)生的`我們應(yīng)變得更加成熟、懂事、穩(wěn)重和冷靜了。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一則名言“長不大的孩子或是不肯長大的孩子是不會有出息。因為他們一直沉浸在自己的世界里，不曾抬起頭來展望如今這個日新月異的世界，他們的腳步已經(jīng)跟不上這個時代的步伐，只能遠遠地被拋在社會的后面�！蔽覀冏鳛樾乱淮南Ｍ�，不應(yīng)該淪落到這個地步。
“合格”提到這個詞，作為學(xué)生的我們首先聯(lián)想到的必定是分數(shù)上的及格線。但“合格”在這里所表達的意思絕非僅僅是及格那么簡單，而且合格的標準也大幅度的提高了。想要成為一名合格的中學(xué)生，必須具備以下的幾個條件：
一必須尊守班規(guī)、校規(guī)、中學(xué)生日常守則。二成績必須要優(yōu)秀。三要有樂于助人這項優(yōu)良傳統(tǒng)。四對同學(xué)、對老師要有禮貌，不可以講粗話，言行舉止要優(yōu)雅，不粗魯。以上幾點可能只是成為合格的中學(xué)生的一部分，但如果連以上幾點都做不到，那就應(yīng)該加把勁，爭取早日成為一位合格的中學(xué)生。加油加油加加油
我想信，只要我們肯為“合格”這兩個字付出不懈的努力，那我們就一定會成為一名“合格”的中學(xué)生。加油！堅持就是勝利！
為做一名合格的中學(xué)生而努力，加油！
中學(xué)生作文 篇3
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光…”我也一樣，因為我堅強的背后有11！
加數(shù)1
“快點起床啦，吃完早飯去上學(xué)哦！”“早點睡覺，別熬夜”這就是加數(shù)1常對我說的兩句話。她對我的生活掌握的了如指掌。她：加數(shù)1就是我的媽媽！
另一加數(shù)1
“給我老實點，別給你點陽光你就燦爛”“好好學(xué)習(xí)，別貪玩！”這是另一加數(shù)1常對我說的話。他對我的學(xué)習(xí)情況知道的一清二楚。他：另一加數(shù)1就是我的爸爸！
堅強的背后
月水平測試結(jié)束了，這是上初中以來的第一次水平測試。結(jié)果令我大吃一驚，早上去學(xué)校，順著等次表往下看，久久不見我的'名字。我有一種不祥的預(yù)感。唉~真是怕什么來什么！終于我看見了自己的名字我的腦袋頓時一片空白。真不知回家怎么交代！
回到家后，我向爸爸如實的說了成績。爸爸說：“孩子，你這次真的考得很不好，但是我不訓(xùn)你，一次的失敗，并不代表你接下來都會這樣�！本驮诎职值墓膭钕�，我努力的學(xué)著。
其實我有很多話想對他們說：“爸媽，你們常說：“自己學(xué)好了，自己不用吃苦，父母也跟著驕傲！”我真的很難過，希望你們能夠多給我一點時間，我會證明給你們看！
父母給了我許多鼓勵，讓我闖過了一個又一個的困難。媽媽加爸爸等于我的堅強，所以我說11=堅強��！在爸媽的鼓勵下我將走的更遠，飛的更高�。。。�
中學(xué)生作文 篇4
奶奶慈祥善良，一頭齊耳花發(fā)，一身青衣藍褲，一雙半舊膠鞋，襯出了奶奶的簡樸。雖然是在農(nóng)村干活，但是我從沒有看到奶奶身上有過一點點兒泥星，顯出了奶奶愛清潔講衛(wèi)生的好品質(zhì)。但奶奶有一個缺點：沒有讀過書，脾氣火暴，做事風風火火。因此她還鬧了一個笑話呢。
一次，我和爺爺、妹妹一行三人，到外婆家去過中秋節(jié)，奶奶留在家喂豬，
做家務(wù)。我們從外婆家回來，還沒進家門口，奶奶那火暴的聲音就像放鞭炮一樣噼噼啪啪炸開了：“喂，老頭子，你那個是啥子破手機喲!還說花了好多錢，買的`是目前最新潮，質(zhì)量最好，獨一無二的手機。我看呀分明是全世界唯一最爛的手機還差不多�！蹦棠棠髌涿畹囊环Z炸，讓我和妹妹感覺就像丈二的和尚——摸不著頭腦，爺爺更是一頭霧水道：“喂喂喂!老太婆，沒頭沒腦的為啥子說我這手機是爛手機？”奶奶絮絮叨叨：“就在你們剛走一會兒，我就聽到有人在屋里唱歌，我跑進去一看，原來是你落在臥室的手機在響。于是我就拿起接‘喂，你找誰呀？’我接連喊了好幾遍，也沒人回答，就把手機擱下了，正要離開時，它又響了，我又拿起來接，還是沒人回答。我放下，又要離開時，它又響了，再接還是沒人回答，這樣折騰了好幾次，可把我氣火了，順手就把手機甩在了床上�！睜敔斶@下可心疼得不得了，趕忙跑進臥室，拿起手機一試——好的，才長長舒了一口氣，說：“你是啷個接的嘛？”“啷個接的，不就是拿起就說唄!”奶奶這話可把我們逗樂了，我和妹妹笑得直不起腰來，捂著肚子直喊疼，爺爺那稀稀拉拉只有幾顆黑牙齒的大嘴巴也笑得久久合不攏。
奶奶被我們笑得莫明其妙，看看這個，又看看那個，沒好氣地說：“神經(jīng)病!”。
爺爺一邊上氣不接下氣地笑著，一邊指著奶奶，搖著頭：“你喲!……你喲!你這個老太婆喲，”爺爺頓了一下接著說，“接手機有你那樣接的嗎？首先要按左邊那個綠色的電話按鈕，然后才能接電話呀�！�
“哦!是這樣呀!”奶奶也忍俊不禁地跟著我們笑了起來。
我們的笑聲在這個溫馨的家里久久回蕩。
中學(xué)生作文 篇5
秋風颯爽，充斥著我的假期。
我喜歡宅在家里，寫我的作業(yè)，看我的書。媽媽出去爬山，我推脫；爸爸聚會吃飯，我拒絕。我熱衷于坐到窗前，看外面的世界一點一點以微妙的節(jié)奏變成金黃色。
另一件事，我也是熱衷并樂此不疲的。打開手機，一遍又一遍翻看信箱。就算我明知道如果有短信手機會盡職盡責的發(fā)出提示音，我仍會在早晨或午后懶洋洋的拿起懶洋洋的躺在桌上的手機，打開哪一片空空如也的白。
某天，我聽到了柔和的提示音，遙遠得似乎久違了幾個世紀。如果不是看到那亮起的屏幕，我會錯怪耳朵的.淘氣。
我握著手機，是同學(xué)發(fā)來的。我猜想他會在短信中說些什么，又考慮如果請我外出游玩我是否要應(yīng)邀前去。同時，也有點留戀家中的風景，沒來由的。
打開信息，很平常的內(nèi)容。竟是問我假期有什么作業(yè)，順帶著加上題目請我?guī)兔獯�。短短的一段話，我竟感覺像篇滿分作文一樣行文流暢。我想如果是書信的時代，我是否能接受他草上飛的字跡并回他一封認真描摹的回信。
短信的末尾使用標點符號拼湊的笑臉，并且附上了一句友好的假期快樂。我看著格外惹眼的快樂二字，覺得他在打出它們的時候也是笑面如花的。
他并不是學(xué)習(xí)成績多么好的學(xué)生，也不是學(xué)習(xí)多么用功的學(xué)生。可他畢竟是個學(xué)生。我想想走進初二的我們，也想到升入初二的我們學(xué)習(xí)變得多么一塌糊涂，失了章法和分寸。他的假期也許不見得多么快樂，卻似乎比我有活力許多。
他說他正在某個公園，可以看見大海。海很美，他一筆帶過。我卻在想他沒準兒是捧著作業(yè)本在海邊奮筆疾書，或者帶著耳機，站在海中的礁石上，被海風輕撫，想象自己是大海的主人......
我頓時感覺自己的假期有了某種意義。不，應(yīng)該說某種光照進了我的世界。
風從窗外進來，停不住腳，把桌上的書頁翻得嘩嘩響。
我數(shù)了數(shù)這短信，一共六十三個字，不算標點。
中學(xué)生作文 篇6
在這條路上走著，似乎已成為了一種習(xí)慣，一種只有孤獨才有的習(xí)慣。
黑暗籠罩著天空，天氣格外清涼。
一滴，兩滴……天空終于還是下起了雨。在這毛毛細雨中無一人影。雨滴在傘上的聲音格外清脆卻又如同心臟跳動般生生不息，迎面吹來了一陣陣寒風，讓我打了一個寒戰(zhàn)。秋天早已到來，樹上的葉子卻未見落下。
輕輕地聆聽，雨天的夜總是格外安靜。路燈的光輕柔的撒在路上，路邊的`蟲也來伴奏，閉上眼天地間仿佛只剩下雨聲與風聲。這種大自然的安靜則是蟲子孤獨旅行者的最好干糧。這種寧靜讓風輕輕掠去一天的疲憊，一步步朝宿舍走去……
原來，生活也可以這樣美好。
中學(xué)生作文 篇7
母親樹
——謹以這段文字紀念我的母親
院子里有一棵大槐樹，是自己長出來的。什么時候長出來的我不知道，反正從我有記憶的時候就有了這棵樹。母親說那年蓋房子時發(fā)現(xiàn)了這顆小樹苗，當時已經(jīng)被折騰得不像樣子了，殘枝敗葉，樹皮也被磨損，母親覺得它長得位置很好，長大以后可以在院子里乘涼，還可以在屋檐下拉上一根繩子晾曬衣服。這顆槐樹就這樣幸存了下來，母親便百般呵護，在樹根處用碎磚頭圍了一個圓，經(jīng)常松土澆水，拔掉周圍的雜草，冬天的時候，母親還在樹干上裹上稻草，生怕凍壞。
每年春天，槐樹上開滿了一串串槐花，像一串串白色的燈籠，掛滿了整個樹枝，引來無數(shù)蜜蜂嚶嚶嗡嗡地喧鬧。母親就在竹竿上綁上鐮刀，把一串串槐花從樹上割下來，然后放在鍋里蒸，蒸熟以后就拿到外面曬干收藏起來，在過年或者缺菜的時候當做菜肴。母親做飯在村里是出了名的好手藝，不論什么飯菜經(jīng)母親的手，就變得回味無窮。用槐花做菜還是母親帶的頭，母親把曬干的槐花提前用水泡，等泡軟以后捏干其中的水，然后打幾個雞蛋攪勻，一起下鍋煎炒，槐花的清香就縈繞整個院子，那個味道甭提有多鮮了。于是，村子里的女人都來效仿母親的做法，從那以后，每年春天，村子里的男孩子又多了一項任務(wù)，到山上的槐樹林里割槐花。母親割槐花很有講究，盡量不割斷樹枝，她說這樣來年還能繼續(xù)開花，而且還可以在盛夏季節(jié)帶來好的陰涼。
母親長年有病，到底是什么病誰也說不上來。母親說生我的時候就大病一場，從此就不敢吃豬肉和魚，一吃渾身就會浮腫，甚至碰都不敢碰，所以每到過年的時候，母親最高檔的食物就是雞蛋炒槐花。我們用過的碗筷母親都要反復(fù)清洗，生怕舊病復(fù)發(fā)，但母親從來沒有覺得委屈。
母親一共生下6個孩子，最大的兩個都是女孩，因為都生在“鬧饑荒”的年代，加上農(nóng)村重男輕女，為了保住性命，兩個姐姐都送了人。幾十年以后才聽說，其中一個姐姐在新疆的什么地方，但一直沒有任何聯(lián)系，另一個姐姐給了附近的一戶人家，也是天天挨餓，母親心痛，就直接到那一家去要帶姐姐回來住幾天�；貋淼穆飞希憬銓嵲陴囸I難耐，就隨手拉了幾把燕麥直接吃，結(jié)果被活活噎死半道上，母親傷心欲絕，后悔莫及······這一切都是我長大以后，聽村里的長輩說出來的。有一次我問母親，但母親好像不想提及這事，眼睛里閃爍著淚花。我知道這是母親最深的痛，從此再也不過問此事。
因為有病母親幾乎沒有下田勞作，大多時間都是操持家務(wù)，無論是廚房臥室還是院子菜園都收拾得井然有序，干凈利落，尤其是對這顆槐樹呵護有加，有一年夏天，天氣異常干旱，接近兩個月都沒有下雨。田里的莊稼和路旁的樹葉都半死不活地耷拉著腦袋，顯得奄奄一息，唯獨我家的這顆大槐樹卻枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，煥發(fā)著勃勃生機。母親很是高興，坐在樹蔭下?lián)u著扇子，哼著老掉牙的曲子享受著快樂。
如果不是聽到嘰嘰喳喳的叫聲，我們都不知道什么時候喜鵲在槐樹上搭建了一個窩，母親很高興，望著樹上的鳥窩自言自語道，喜鵲叫好事到！沒過多久，果真有人上門給二哥提親，而且很順利，我覺得母親很神，不論什么事都能預(yù)測到。但從那以后，我家院子里的小伙伴就多了起來，母親知道他們都是沖著鳥窩來的，便吩咐我看好槐樹，不讓小孩兒掏鳥窩。我哪里能聽這些，一看到鳥窩我就心癢癢，不但沒有保護鳥窩，反而伙同小伙伴們一起在母親不在家的時候，偷偷爬上了槐樹。正當我準備掏鳥蛋的時候，母親回來了，伙伴們見狀一哄而散，我一個人獨獨地坐在樹丫上不敢出聲。母親好像沒有注意我在樹上，徑直進屋，拿了幾件衣服到屋后水塘洗衣服，我這才不慌不忙從樹上下來。后來母親告訴我，她當時就知道我在樹上，怕我受到驚嚇從樹上摔下來，就假裝沒看見故意離開院子。
母親覺得能聽到喜鵲的叫聲心里特別舒坦，從喜鵲頻繁出入，母親判斷小喜鵲已經(jīng)出生了。 母親便天天坐在樹蔭下做針線活，跟鄰居聊家常，我知道母親是在防著我上樹。母親真的是料事如神，有一天，母親在樹下?lián)癫�，忽然一只羽毛尚未長滿的小喜鵲從樹上掉了下來，不偏不倚剛好掉在菜筐里，母親先是一驚，繼而興奮地叫我來看。我高興異常，心里想著終于有送上門的小鳥了，卻沒有想到母親讓我爬上樹，把小鳥送到鳥窩里，我哪里愿意，就這樣我和母親僵持了很長時間，母親終于發(fā)怒了，操起地上的一只拖鞋，拉著我的.胳膊照著我的屁股就是一頓猛打，像毛驢拉磨一樣轉(zhuǎn)了好幾個圈，這是我印象中母親打我最狠的一次。
就在我挨打的當兒，樹上的老喜鵲看到了它掉在地上的孩子，拼命嘰嘰喳喳的叫著，幾次俯沖下來，想銜回自己的孩子，但都沒有成功。我最終還是被母親馴服了，母親把小喜鵲裝進一個小布袋系在我身上，我就這樣哭哭啼啼地爬上樹，把那只小喜鵲放回鳥窩。中午母親破例給我做了我最喜歡吃的煎餅，算是對我的獎賞。但那天中午，我發(fā)現(xiàn)母親的眼中不時閃著淚花，表情很凝重。若干年以后我在猜想母親當時的心理，很有可能是想起她餓死的女兒。
長這么大，我真的沒有發(fā)現(xiàn)比母親攤煎餅更好吃的人。每當我回家看望母親，母親都會給我攤煎餅。母親把面粉拌成糊狀，然后加上少許鹽和小茴香，就這樣輕輕地沿著擦上油的鍋壁，很均勻地輪上一圈，待熟了以后，再少許加一些油翻轉(zhuǎn)過來，她的動作很嫻熟，很輕盈，不慌不忙，很快一張張煎餅就做出來了。看著我狼吞虎咽的樣子，母親露出開心的笑容，那笑容和煎餅的味道一樣，讓我至今難忘，以至于后來我到北方的很多城市吃煎餅，但始終沒有吃出母親的味道。
那顆大槐樹如今還在院子里，不同的是，樹上的鳥巢早已殘缺不全，經(jīng)常在樹下做針線活的母親已經(jīng)撒手人寰，我再也看不見母親在樹下眺望我回家的身影，再也聽不到她叫我乳名的聲音，我也再不能吃上母親為我攤的煎餅了。
如今的老院子已經(jīng)空無一人，老房子也像樹上的鳥巢一樣空蕩而殘缺，只有這棵樹依然健在，她屹立在風中，記載著一個母親心酸的往事，講述著一位媽媽博大的母愛情結(jié)。
大槐樹，母親樹··· ···
中學(xué)生作文 篇8
心靈的選擇是一組生命的方程式。在無限的空間求解著有限的未知，在茫然的心靈中找尋著最終的歸宿，在付出與收獲的天平上衡量是非與對錯；
心靈的選擇是一首朦朧的散文詩。在青春與垂老間抒寫著歷程的坎坷，在悠遠與歧盡間描繪著歲月的起伏，把…幻想交給云彩，把誓言送給飛鴻，把付出贈予藍天，留下一串串生命歷程的音符。
心靈的選擇是一種美麗的矛盾論。沖動與冷靜的摩擦，失望與期盼的掙扎，拘束與自由的抗禮，瘋狂與理智的折磨……一切的一切盡在那選擇的一剎那鮮活成長。
是啊，很多時候心靈是需要選擇的`。
常常是夜色纏繞著心靈，常常是艱辛迎合著情結(jié)，卻依然能在不盡的掙扎中去解讀生命的真諦，那是因為選擇了豪氣的飛揚。倘若心靈選擇狹隘與畏懼，那么艱辛與掙扎將永不會離你遠去；
常常是鳥雀讀懂睡眼的惺忪，常常是梧桐深諳風雨的肆虐，沒有一宿的安寧，卻依然能在這悠長的雨夜甜甜睡去，那是因為心靈選擇了寧靜與恬雅，倘若心靈選擇了焦急與煩郁，那么，你將會被徹夜無眠與煩躁不安緊緊包圍……因此，是選擇飛揚還是選擇狹隘，關(guān)鍵是自己用心靈去權(quán)衡。
岳飛用熾熱的心靈選擇了精忠報國，英明永載史冊，而秦檜用罪惡的心靈選擇了投敵叛國，臭名昭著；
劉亦婷用純真的心靈選擇了熱愛學(xué)習(xí)，成為眾人注目人的焦點，而王洋用自私的心靈選擇了自盡擺脫學(xué)習(xí)，留下了無盡的嘆息與遺憾； 登山者用火熱的心靈選擇了幫助他人，兩人順利脫險，而若他冷漠的心靈選擇熟視無睹或許他自己也會因寒冷而喪生。
無庸質(zhì)疑，選擇心靈的飛揚你將會收藏激情與豪邁，真誠與純潔，這應(yīng)該是我們共同的追求，正如此刻坐在高考的考場，我們應(yīng)選擇坦然，用心去面對，讓自己的人生無怨無悔！
用青春的激情沖破世俗的樊籬，用不息的奮斗跳躍艱辛的歷程，用博大的胸懷容納世事的變幻，一起放飛我們的心靈，盡情飛揚吧！
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