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（薦）中學(xué)生作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
如果說生命是奔騰不息的長(zhǎng)河，中學(xué)生活就是岸灘上最美的波浪;如果說生命是大氣磅礴的交響樂，中學(xué)生活就是樂曲中高潮的部分;如果說生命是多姿多彩的世界，中學(xué)生活就是一年中溫暖的春天。中學(xué)生活，可真令我著迷。
中學(xué)生活·軍訓(xùn)
汗水已經(jīng)流到了脖頸了，此時(shí)眼里也流進(jìn)了汗，痛苦與癢終于使我忍不住“嘶”了一聲，身體也隨之晃了一下，腿開始發(fā)抖，手開始發(fā)顫，似乎隨時(shí)都有可能倒下。“堅(jiān)持住，別動(dòng)�！倍呿懫鸾坦俚穆曇�，他走過來，替我整整衣領(lǐng)，給我擦擦汗水，拍拍我的肩膀，對(duì)我微微一笑，然后轉(zhuǎn)身而去。短短的，一句話，簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作使我精神大振。我重新挺直了背，站好軍姿，一雙眼睛也重新煥發(fā)出了光彩。這軍訓(xùn)生活真令我著迷。
中學(xué)生活·奔跑
“加油、加油!”快了、快了。我們班的體育男神沖刺在跑道上。身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的他，好像一團(tuán)跳躍的火焰，牽引著我們緊繃的心。這時(shí)，誰也坐不住了，大家都站起來，向終點(diǎn)張望著。同學(xué)們奮力的搖晃著橫幅，嘶吼著、吶喊著。大才子寫的稿件，送到廣播站也為他加油助力!我們使出洪荒之力，只為了這一次奔跑……第一名!歡呼聲、喊叫聲、頓時(shí)傳遍了全場(chǎng)!此時(shí)的我們，熱淚不僅盈眶。這一次的.奔跑可真令我著迷。
中學(xué)生活·奮力
“請(qǐng)問北緯23。5度至南緯23。5度中間是什么帶?”地理老師的聲音在教室里回蕩，我望著白板上的地理坐標(biāo)。只覺得那是滿天星斗，閃爍著。背后突然傳來了劇痛感，向后一望，原來是小趙，“認(rèn)真點(diǎn)”他說，我趕忙認(rèn)真聽課，終于還是跟上了地理老師的速度�，F(xiàn)在正是艱難之時(shí)，努努力，使把勁兒，或許就成功了呢!這奮斗的時(shí)光可真令我著迷。
中學(xué)這美好的時(shí)光呀，雖然剛剛開始，但我已經(jīng)著迷其中。
中學(xué)生作文 篇2
從前，有一只烏龜和一只兔子在互相爭(zhēng)辯誰跑得快，龜兔賽跑。他們決定來一場(chǎng)比賽分高下，選定了路線，就此起跑。
兔子帶頭沖出，奔馳了一陣子，眼看它已遙遙領(lǐng)先烏龜，心想，它可以在樹下坐一會(huì)兒，放松一下，然后再繼續(xù)比賽。
兔子很快地在樹下就睡著了，而一路上笨手笨腳走來的烏龜則超越過它，不一會(huì)兒完成比賽，成為貨真價(jià)實(shí)的冠軍。 等兔子一覺醒來，才發(fā)覺它輸了。
這個(gè)故事給我們的啟示是：緩慢且持續(xù)的人會(huì)贏得比賽。這是從小伴隨我們長(zhǎng)大的龜兔賽跑故事的版本。
但最近有人告訴了我一個(gè)更有趣的版本。故事這么連續(xù)下去。
兔子當(dāng)然因輸了比賽而倍感失望，為此他做了些缺失預(yù)防工作（根本原因解析）。它很清楚，失敗是因它太有信心，大意，以及散漫。如果它不要自認(rèn)一切都是理所當(dāng)然的，烏龜是不可能打敗它的。因此，它單挑烏龜再來另一場(chǎng)比賽，而烏龜也同意。這次，兔子全力以赴，從頭到尾，一口氣跑完，領(lǐng)先烏龜好幾公里。
這故事的有什么啟示？動(dòng)作快且前后一致的人將可勝過緩慢且持續(xù)的人。
如果在你的工作單位有兩個(gè)人，一個(gè)緩慢，按部就班，且可靠，另一個(gè)則是動(dòng)作快，且辦事還算牢靠，那么動(dòng)作快且牢靠的人會(huì)在組織中一直往上爬，升遷的速度比那緩慢且按部就班辦事的人快。緩慢且持續(xù)固然很好，但動(dòng)作快且牢靠則更勝一籌。
這故事還沒完沒了。這下輪到烏龜要好好檢討，它很清楚，照目前的比賽方法，它不可能擊敗兔子。它想了一會(huì)兒，然后單挑兔子再來另一場(chǎng)比賽，但是是在另一條稍許不同的路線上。兔子同意，然后兩者同時(shí)出發(fā)。為了確保自己立下的承諾－從頭到尾要一直快速前進(jìn)，兔子飛馳而出，極速奔跑，直到碰到一條寬闊的河流。而比賽的`終點(diǎn)就在幾公里外的河對(duì)面。兔子呆坐在那里，一時(shí)不知怎么辦。這時(shí)候，烏龜卻一路跚跚而來，撩入河里，游到對(duì)岸，繼續(xù)爬行，完成比賽。
這故事的有什么啟示？首先，辨識(shí)出你的核心競(jìng)爭(zhēng)力，然后改變游戲場(chǎng)所以適應(yīng)（發(fā)揮）你的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在你的工作單位，如果你是一個(gè)能言善道的人，一定要想法創(chuàng)造機(jī)會(huì)，好好表現(xiàn)自己，以便讓峰層注意到你。如果你的優(yōu)勢(shì)是從事分析工作，那么你一定要做一些研究，寫一個(gè)報(bào)告，然后呈送上樓。依著自己的優(yōu)勢(shì)(專長(zhǎng))來工作，不僅會(huì)讓上頭的人注意到你，也會(huì)創(chuàng)造成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
中學(xué)生作文 篇3
外婆是最了解我的親人，我也很了解他。在我的印象中，當(dāng)外婆的，應(yīng)該是早上起來去公園鍛煉鍛煉，游玩游玩：扭秧歌、跳扇子舞、踢毽子。要不就交朋友，嘻嘻哈哈的聊聊天。但我外婆不一樣，從早到晚都是忙碌的保姆，顧上這個(gè)顧不上那個(gè)。有時(shí)晚上，還要為我輔導(dǎo)。到了我懂事的年齡，外婆似三十幾歲的媽媽，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，精力很好；我到了五年級(jí)，外婆已經(jīng)頭發(fā)灰白，額上布滿了一道道皺紋，皮膚又粗又黃。坐下或站起，骨節(jié)會(huì)清脆的“啪啪”響兩聲。外婆向來是個(gè)聰明人，會(huì)使巧招。這可不是耍小聰明。有一次，外婆剪完我的頭發(fā)，便掃地上的頭發(fā)渣子。我發(fā)現(xiàn)笤帚簸箕把子上捆著一把斷了幾根梳齒的梳子。我好奇地問：“捆一把梳子有什么用？”外婆笑了一下，笑完后說：“這是給笤帚梳頭哩！”“是嗎？”我很驚訝，以為外婆開玩笑�！斑@真是給笤帚梳頭，”外婆接著說：“這樣既打掃了笤帚，還保養(yǎng)了笤帚�！蔽倚睦镒钋宄浀�，我第一次發(fā)高燒的情形。那時(shí)我兩歲，所以記得并不清楚，后來外婆又告訴了我一遍。那一次，我突然發(fā)燒了。上吐下瀉，身上熱得發(fā)燙。外婆那出溫度計(jì)，帶上老花鏡，睜著大眼睛抬頭看了看。三十九攝氏度，外婆的臉皺成肉疙瘩。然后急急忙忙把我送到醫(yī)院。病情好轉(zhuǎn)了，我也醒來了。外婆便問我想吃什么。我想了一下，說：“我想喝奶茶！”其實(shí)我也不知道“奶茶”是什么東西，只是聽大人說的，不知道他是“牛奶”還是“茶葉”，我就好奇。但是外婆知道1998的.深圳哪里有奶茶賣呀！即使有賣的，那也很貴，我公公一定不舍得。我看外婆為難了，我就立馬改口：“我想吃面條”外婆抹抹眼淚，說：“外婆給你住螃蟹吃�！蹦菚r(shí)，螃蟹是不由得我說想吃就吃到的。我有始以來才吃過兩次螃蟹。第二天，外婆從家里提來，一碗熱氣騰騰的熟螃蟹和一瓶飲料。我問飲料是什么？外婆說：“奶茶呀！”原來，我外婆昨天向別人問了一些做法，制作了一瓶不太好喝的奶茶。可我當(dāng)時(shí)卻喝的津津有味，外婆，終于笑了。如果你現(xiàn)在問，我喜歡喝什么。我會(huì)毫不猶豫地說——奶茶。
中學(xué)生作文 篇4
我們的校園我們的校園坐落在機(jī)場(chǎng)路上，與筧橋派出所對(duì)門，風(fēng)景如畫。踏入校門，映入眼簾的便是一條寬闊的水泥大道，怎樣寬的大道呢？?jī)奢v小型的汽車并排駛過，一定不會(huì)覺得擁擠，就是這樣寬的大道。大道左右兩側(cè)種著數(shù)不清的冬青，墨綠的顏色為校園增添了一道綠色的景觀。那些冬青十分平整，一眼望去，滿目清爽。大道左邊是三幢高大的`教學(xué)樓，外墻的磁磚紅色和粉色相間在一起，在陽光下閃閃發(fā)光，好似魚鱗，不知道的，還以為走進(jìn)了一個(gè)美麗的兒童樂園。在二號(hào)樓與三號(hào)樓中間是是茂密的香樟樹，一年四季都穿著綠衣裳，這兒一棵，那兒一棵，整齊又有序，翠綠的樹葉明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。我最喜歡三號(hào)樓，為什么呢？這幢樓的建筑風(fēng)格非常怪異，主樓與裙樓連成了一個(gè)“7”字。在這幢樓里有音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、階梯教室、圖書館……還有一間乒乓球室。
三號(hào)樓的前面還有一塊寬大的場(chǎng)地，供同學(xué)們做操、練實(shí)心球……大道的右邊則是一片綠草如茵的草地，這里的樹長(zhǎng)得雖然矮，但是卻很綠，像畫一般。草地旁邊就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)。這個(gè)籃球場(chǎng)很大，大得能容下二十多輛汽車同時(shí)停駐。上課時(shí)，這里是那么的寂靜；下課了，它就是一個(gè)沸騰的廣場(chǎng)。籃球場(chǎng)往前走，就是一圈紅色的塑膠跑道，一圈就有200米長(zhǎng)，中間是一塊足球場(chǎng)，雖說只是一塊，可也容得下全校同學(xué)在這塊足球場(chǎng)上玩耍。早晨，這里有做操、體訓(xùn)的同學(xué)；下午，這里有上體育課的同學(xué)；傍晚，這里有在進(jìn)行大課間的同學(xué)。一天從早到晚都十分熱鬧，偶爾也會(huì)有放風(fēng)箏的同學(xué)在這里試飛，大家常常玩得不亦樂乎。
操場(chǎng)旁邊是一棵棵茂盛著的楊柳，一陣微風(fēng)拂過，樹的枝條就翩翩起舞，為校園增加了幾分喜色。往大道的正前方看，盡頭是一片小樹林，這里有許多不同種類的樹，如：桂樹、楊柳、梧桐樹、柏樹、香樟樹……一到春天，楊柳甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)辮；夏天剛到，梧桐樹那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠的，織成了龐大的樹冠；秋天來臨，桂樹開花了，到處彌漫著一種淡雅的幽香，沁人心脾；柏樹在大雪紛飛的嚴(yán)冬里，仍是郁郁蔥蔥，昂首挺胸的。這就是我們的學(xué)校，一所風(fēng)景如畫的，一所熱鬧的，一所綠色的學(xué)校。別忘了這所學(xué)校的名字??筧橋小學(xué)。 推薦的語文學(xué)習(xí)書籍
中學(xué)生作文 篇5
走過許多歲月，在泥濘前未停下腳步。
翻過幾座峻山，在坎坷中從未灰心喪氣。
我未曾停留下腳步，只求給我一點(diǎn)勇氣。
讓我在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。
——題記
我站在中考的前沿，滿目荒夷，淡藍(lán)色的煙幕里，有人哭有人笑。沿著一出出悲歡離合的鬧劇。而觀眾的我們，站在那做一個(gè)摘星飛天的動(dòng)作，那一刻就是永恒。
誰都會(huì)說，你們真幸福，在這么一個(gè)組里。誰都會(huì)說，你們真快樂，在這樣好的班級(jí)里。那時(shí)，我記得我會(huì)嘿嘿傻笑幾聲。搭著組長(zhǎng)的肩膀，說是啊，我們是誰。
誰都會(huì)說，你過得真單純，在那么一個(gè)圈子里。隨都會(huì)說。你活著真有動(dòng)力，在那樣的友誼中。那時(shí)我記得我會(huì)呵呵開懷大笑。勾著小米的`手，說是啊，我們是誰。
誰都會(huì)說，要說那個(gè)班最好，最熟我們班。因?yàn)槲覀兌际切郧橹腥�，哭和笑都是表達(dá)著自己的內(nèi)心最真實(shí)的感受。
知道我不會(huì)寫議論文我們會(huì)帶著一本書，放在桌子下面，一片一片挨著抄。知道我嗓子啞，他們會(huì)在地上灑點(diǎn)水，問急了，他們就說水的比熱容較好。知道我肚子疼，他們可以假請(qǐng)假去給我買水�？墒俏沂撬麄冏炖锏膼耗�。
畢業(yè)典禮的時(shí)候，我告訴所有的人不要哭，我們笑著分到這個(gè)班，就要笑著離開。我和兔子，丹和濤哥，琳和組長(zhǎng)。我們?cè)谝黄鸪耐赖哪恪?/p>
也許將來有一天，我們不會(huì)重逢，但，咱們?nèi)谄床珚^斗。劍鋒直擊中考的勇氣。永遠(yuǎn)難忘，也許這是最后。但我永遠(yuǎn)紀(jì)念那逝去的風(fēng)華。
走過許多地方，有你們，我停下了腳步。
饒了許多圓圈，有你們，我完成了滑步
經(jīng)過彷徨無奈，有了你們，我成就了永恒。
兔子們，一定要狠狠幸福。
——后記
中學(xué)生作文 篇6
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時(shí)。
我一讀到陳毅爺爺?shù)倪@首詩，就會(huì)想到我們校園里面也有幾棵雪松。
它的葉子是青綠色的，形狀像針一樣。如果你一不小心地碰它一下，它就會(huì)把你的小手扎出鮮紅鮮紅的血。
寒冬來到了，雪松一點(diǎn)也不怕冷，它真像一個(gè)頂天立地的.大巨人。到了晚上，我們睡覺而它卻從不睡覺，好像在保護(hù)我們的校園。
雪松，從遠(yuǎn)處看就像一座寶塔，近看就像一座小圓房。
雪松真漂亮。
中學(xué)生作文 篇7
中學(xué)生優(yōu)秀作文：我的爸爸
我的爸爸是一個(gè)身材高大的男人，從小時(shí)候我就知道爸爸真的很厲害，他很聰明，因?yàn)椴徽摷依锸裁礀|西壞了，只要經(jīng)過他的手，馬上過就可以恢復(fù)正常，就算是那些大型的電器對(duì)他來說也沒有問題。爸爸的力氣很大，因?yàn)樵谝郧靶〉臅r(shí)候，每當(dāng)我買了飲料而又打不開瓶蓋的時(shí)候只要爸爸在，我就會(huì)放心的交給他，通常，我只看到爸爸用大手輕輕一擰，那個(gè)令我頭疼的瓶蓋就會(huì)乖乖的被打開。然后我就可以心滿意足地喝到里面甘甜的飲料。日久天長(zhǎng)，我也希望能有同爸爸一樣強(qiáng)壯的手臂和大手掌長(zhǎng)在我身上。雖然現(xiàn)在想起有些不正常。
爸爸是個(gè)很嚴(yán)肅又很冷漠的人，因此我有些怕他，他總是管我管的特別嚴(yán)以至于他幾乎不允許我犯下任何一點(diǎn)小錯(cuò)誤。小時(shí)候他經(jīng)常打我，不論是大錯(cuò)還是小錯(cuò)，只是他從來不當(dāng)著外人的面打我，知識(shí)等到家以后再收拾我。這樣打來打去，吵來吵去，我也開始謹(jǐn)慎起來，開始注意自己的行為。于是我便成了鄰居、親人眼中的乖乖女，他們到處說儲(chǔ)家那個(gè)女兒可真懂事。這話傳到了爸爸的耳朵里，他就會(huì)展開笑容。可是我哪會(huì)不瘋玩呢？只是在外面和朋友那么玩罷了，回到家就會(huì)收斂起來，就是“儼然一副好孩子的樣子”。
隨著時(shí)間的流逝我漸漸長(zhǎng)大，思想也開始復(fù)雜，但是也不免會(huì)犯下錯(cuò)，但是爸爸再也不打我了，他只是皺著眉說我?guī)拙�。有一次我壯著膽子問他為什么不再打我了，他看了看我，笑了起來，說道：“老了，你也長(zhǎng)大了，跑得快了，打不著你了�！边@話聽著像是在開玩笑可我聽得有些心酸。其實(shí)爸爸并不老，他也不會(huì)打不著我，只要他的長(zhǎng)腿一跨，就可以揪住我的衣領(lǐng)，把我拎起來。我不信，便追問，他便說道：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了�！边@是一個(gè)讓我相當(dāng)滿意的回答。于是我也笑了。
爸爸有時(shí)候也會(huì)笑，那是在我講完冷笑話，卻全場(chǎng)鴉雀無聲的時(shí)候，他會(huì)第一個(gè)笑起來，剛開始是：“嘿嘿”的笑，后來是“呵呵”的笑，最后便哈哈大笑。那是我會(huì)很感激他，心里裝著滿滿的`成就感，雖然我到現(xiàn)在也不清楚，那些笑話到底好不好笑。他笑的時(shí)候，平時(shí)滿臉的冷漠和嚴(yán)肅都會(huì)消失的無影無蹤。
其實(shí)，爸爸笑起來是真的真的很好看，只是他不笑罷了。其實(shí)他真的真的很愛我，只是不說出來罷了。
中學(xué)生作文 篇8
我總以為，眼睛是人身上最美的風(fēng)景。是怎樣一雙眼睛呢?它是人海茫茫中的驚鴻一瞥，是閃爍燈光下的顧盼流轉(zhuǎn)，或許還是相互傾慕時(shí)的秋天菠菜。而對(duì)于護(hù)理工作來說，我更希望眉目傳情。
一雙笑盈盈的眼睛可以傳遞燦爛的好天氣，走進(jìn)病房里，我們可以給患者們帶來清晨的最好問候;一個(gè)暖洋洋的眼神可以傳遞溫柔的大擁抱，靠近病床前，我們可以給患者們帶來午后的貼心鼓勵(lì)�？墒�
這是我成為眼科護(hù)士的第219天，眉目傳情似乎在這里并無用武之地，也不能期待病友們讀懂我們眼睛里的關(guān)切能夠讀出我們晃動(dòng)的手指數(shù)，或者能夠辨認(rèn)出是哪一位護(hù)士，這已經(jīng)是一個(gè)讓我們高興的成績(jī)了。不過，我們并不滿足于這些。我們想用優(yōu)質(zhì)護(hù)理給病友們最體貼的照顧，想傳遞給他們一些溫暖堅(jiān)定的力量，想讓他們的世界里也有動(dòng)人風(fēng)景。人與人的交流中，真誠(chéng)的眼神往往能帶來不可忽視的正面能量，少了這樣一座橋梁，我覺得很遺憾。然而這兩百多天，我看到我的老師們、姐妹們還是有辦法向患者傳遞著優(yōu)質(zhì)護(hù)理濃厚的真情：
入院時(shí)您好!我們眼科是優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房，我是您的責(zé)任護(hù)士XXX。這是我們眼科一區(qū)制作的健康宣教手冊(cè)，里面為您寫下了病房醫(yī)務(wù)工作人員的信息，手冊(cè)里包括出入院健康指導(dǎo)、術(shù)前術(shù)后注意事項(xiàng)、正確滴眼藥水及保護(hù)眼睛的方法、教授門診時(shí)間、醫(yī)護(hù)工作站聯(lián)系電話、預(yù)約掛號(hào)方法。另外，我們將常見的幾個(gè)眼科病種在手冊(cè)中進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，希望能給您一些幫助�，F(xiàn)在，我?guī)讲》坷镄菹�，給您介紹一下病房環(huán)境好嗎?不一定每個(gè)人都有動(dòng)聽的聲音，而一個(gè)早上對(duì)二十幾位入院患者重復(fù)這些介紹的真誠(chéng)，我們沒有懈怠，因?yàn)闊崆橹艿降牡谝挥∠笫腔饣颊呔o張情緒的第一步。
健康宣教課歡迎您參加我們的大眼睛健康課堂，今日我主要為大家介紹的是視網(wǎng)膜脫離的健康教育內(nèi)容，希望讓您對(duì)疾病的了解更進(jìn)一層，也歡迎您給我們一些寶貴的意見和建議。多媒體幻燈片結(jié)合眼球模型的講解，讓很多病友對(duì)疾病有了更加直觀的理解，課后他們的肯定也讓我認(rèn)識(shí)到他們對(duì)疾病知識(shí)的需求并看到了積極的效果。
手術(shù)前明天您要手術(shù)，我會(huì)為您做一些術(shù)前準(zhǔn)備。您做的是局麻手術(shù)，明天早上可以吃東西，以清淡易消化為主。因?yàn)槲覀兊氖中g(shù)時(shí)間是由手術(shù)室臨時(shí)安排的，您在病房等候時(shí)不用著急，我們有專門的手術(shù)室的工作人員來接您手術(shù)，所以請(qǐng)放心。眼科的手術(shù)多，會(huì)給等待中的病友帶來不安的情緒，我們的安慰有時(shí)并不是立刻見效，而我們能夠做的，是在他們的疑問面前給出一遍又一遍的`確認(rèn)，確認(rèn)的是相同的答案，但帶來的是更進(jìn)一步的寬慰。
手術(shù)后您剛做完手術(shù)，今日需要好好休息。根據(jù)您的手術(shù)方式，醫(yī)生開了俯臥位的醫(yī)囑，這就是說您要趴著睡。這種姿勢(shì)不容易堅(jiān)持，為了增加舒適感，我給您在胸前墊一個(gè)枕頭，呼吸會(huì)順暢一些。您還可以根據(jù)健康宣教課上我們指導(dǎo)的坐位方法進(jìn)行姿勢(shì)的更換。這樣能夠保障手術(shù)效果。我自己嘗試過俯臥位醫(yī)囑，確實(shí)非常不舒服，更何況眼內(nèi)注入了硅油或者氣體的患者在術(shù)后一周需要每天堅(jiān)持16個(gè)小時(shí)!時(shí)常查看患者的臥位情況，想辦法促進(jìn)患者的舒適感，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，是保證手術(shù)效果的關(guān)鍵。
出院時(shí)您明天就要出院了，路上一定注意安全，記得一周之后來門診復(fù)查�，F(xiàn)在讓我來為您講解一下這些眼藥水和口服藥的用法、出院的流程。因?yàn)槌鲈汉蟮挠盟庮l次不同，為了不讓患者混淆，我們會(huì)在每一種藥的外包裝上仔細(xì)標(biāo)明用法，再次講解出院相關(guān)注意事項(xiàng)。
在眼科，護(hù)理操作和溝通是兩門并重的藝術(shù)，執(zhí)行嚴(yán)格的護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)是工作的核心，大量的溝通工作背后隱含的是眼科患者對(duì)信任感的建立和對(duì)安全感的渴求。黑暗帶來的猜疑、不安、焦慮和恐慌，對(duì)于一個(gè)視力正常的人來說很難理解，但我曾聽到一個(gè)半夜無法入睡的患者這樣描述：眼睛看不見之后，我只能靠我的老伴慢慢牽著我走，一腳下去不知道該深還是該淺，總覺得腳很重，找不到重心。不敢全部往她身邊靠，怕沒掌握好方向會(huì)絆住她�，F(xiàn)在都不太愿意出門，沒有理由的就想發(fā)脾氣。正因?yàn)槿绱�，我們的耐心解釋才�?huì)如此重要，我們透過行動(dòng)和語言給患者的心理護(hù)理貫穿著整個(gè)工作。
作為眼科的護(hù)士，其實(shí)對(duì)患者是否能夠認(rèn)出我們的模樣、記得我們的笑容并不能有太多期待，但當(dāng)我聽到他們準(zhǔn)確地稱呼我們的姓名、執(zhí)意拿起筆幾乎是眼睛貼著紙面寫下心中感謝時(shí)，我們的感動(dòng)和幸福是充滿整顆心的。
這里沒有眉目傳情，我想我們可以再造一個(gè)詞，真誠(chéng)傳情。
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