中學(xué)生的生活作文

時(shí)間:2022-09-30 13:29:59 中學(xué)生作文 我要投稿

【精華】中學(xué)生的生活作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生的生活作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】中學(xué)生的生活作文四篇

中學(xué)生的生活作文 篇1

  抱怨,抱怨,總是抱怨。抱怨爸爸媽媽沒(méi)有給自己一個(gè)聰明的腦袋,抱怨沒(méi)有好的生活壞境,抱怨學(xué)習(xí)上負(fù)擔(dān)沉重……

  于是,邁著沉重的步伐,走過(guò)一天又一天,連藍(lán)天白云也拋到腦后,陽(yáng)光似乎變成紛飛的塵埃……

  其實(shí),如果真的要抱怨,我們又能抱怨些什么呢?

  誰(shuí)不熱愛(ài)生活,誰(shuí)就不配生活!

  我在上學(xué)的路上,常常會(huì)看到一位年過(guò)花甲的老人,吃力地蹬著三輪車(chē),車(chē)上總是堆滿了貨物,有時(shí)在過(guò)馬路或上坡的時(shí)候,不得不停下車(chē)來(lái)推著走,還不時(shí)用毛巾擦擦汗。他應(yīng)是頤養(yǎng)天年的.時(shí)候,可是他還在努力地工作。他很累,很辛苦,卻還是神采奕奕,路上遇到熟識(shí)的人他會(huì)笑著打招呼。因?yàn)樗麩釔?ài)生活,生活也賦予了他快樂(lè)和希望。

  抬頭看看天空吧,看那飄著白云的蔚藍(lán)的天空,它們是那樣令人心胸舒展。

  在你以為自己不幸的時(shí)候,是否忘記了那些比你更不幸的人?有一次,我在電視上看到一個(gè)大約二十的男孩,他在舞臺(tái)上表演武術(shù)片段,一把刀要得虎虎生威,據(jù)說(shuō)還拿過(guò)大獎(jiǎng),可是他卻是一個(gè)唐氏綜合癥患者,說(shuō)話的樣子看起來(lái)都有些奇怪。然而他熱愛(ài)武術(shù)!他從小就在媽媽的支持下練武術(shù),他練啊,練啊,終于讓我們看到另一個(gè)他,一個(gè)拿著大刀,舞得生龍活虎的他,一個(gè)在舞臺(tái)閃閃發(fā)光的他,他熱愛(ài)武術(shù),也熱愛(ài)生活,生活賦予他榮譽(yù)和希望。

  誰(shuí)熱愛(ài)生活,生活就會(huì)熱愛(ài)他!

  深呼吸,把煩惱輕輕拋在腦后。每天清晨,漫步在人行道上,去感受那一點(diǎn)點(diǎn)灑在身上的溫暖陽(yáng)光……

中學(xué)生的生活作文 篇2

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年。這一年我47歲了,科技發(fā)展到令人難以想象的地步——擁有知覺(jué)、可以流淚的機(jī)器人,在陸地上行走的魚(yú)兒,會(huì)說(shuō)話的家具遍布整個(gè)地球。

  孩子們?cè)僖膊挥脼樯蠈W(xué)遲到而煩惱,再也不用為來(lái)不及吃早飯而頭疼,因?yàn)榻┠晟蠈W(xué)不限時(shí)間,不限內(nèi)容;孩子們都是做飛毯去上學(xué),只要拍一下手,飛毯上便會(huì)出現(xiàn)一桌熱氣騰騰的飯菜任你使用。坐在飛毯上飛毯會(huì)根據(jù)你的心情,放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè),是你一整天都擁有好心情。20xx的學(xué)校建在森林里,學(xué)校很小,只有一間教室,那是雨天孩子們學(xué)習(xí)的地方,晴天他們都在森林里玩耍,邊玩邊學(xué)讓他們愛(ài)上了大自然,愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

  讀到這兒,你肯定會(huì)說(shuō):“哇,這還叫學(xué)習(xí)嗎?也太爽了吧!”其實(shí),大人們更爽:每天早上起床都有機(jī)器人保姆幫忙穿衣服,每天只上1個(gè)小時(shí)的班,剩下的時(shí)間干什么?當(dāng)然是玩啦!現(xiàn)在的大人比小孩還貪玩,他們?nèi)ブ苡问澜,漫游太空,別提有多開(kāi)心了!

  現(xiàn)在人們住的房子要么飄在天上,要么沉在水里。房子的形狀各種各樣,但每一座都有著說(shuō)不出的奇特:房子是用冰塊砌成的,窗戶的邊框鑲上了大大小小的鉆石和水晶,床是用奶油堆成的的,桌子是用蘑菇拼成的……

  要問(wèn)我現(xiàn)在世界上有幾片沙漠的話,我會(huì)自豪地對(duì)你說(shuō):“一片也沒(méi)有!”通過(guò)人們的努力,沙漠全變成了森林,從地圖上看,你會(huì)被嚇傻的——綠色的版塊形成了一片海洋,每一年都會(huì)冬暖夏涼。河里的水清澈見(jiàn)底,甚至可以跳進(jìn)河里洗澡。

  要說(shuō)我的生活,那可是好得沒(méi)話說(shuō)!我得到了一塊土地,與朋友合作開(kāi)了一家深受兒童喜愛(ài)的綠色純天然零食工廠,生意越做越好,有時(shí)候我也挺恨自己為什么生意做得那么好,害得我天天數(shù)錢(qián)數(shù)到手抽筋。

  “哈哈哈!”一想到自己這么有錢(qián),我不禁開(kāi)懷大笑,再環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)所有家具都變成了21世紀(jì)的風(fēng)格,咦,怎么回事?再看看自己正躺在床上,哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!

  如果我的未來(lái)像我夢(mèng)到的一樣,那該有多好!

中學(xué)生的生活作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),大家也可能說(shuō),初中生活是快樂(lè)的,苦惱的,有趣的,而我要真切的對(duì)大家說(shuō),中學(xué)真可謂是緊張!為什么呢?請(qǐng)傾聽(tīng)我慢慢講述……

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”,老師拿著試卷,大踏步的走上去,說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)收起手中的課本,XX考試”現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題!同學(xué)們接過(guò)手中的試卷,有人歡喜,有人憂愁。無(wú)時(shí)無(wú)刻洋溢著歡樂(lè)和無(wú)奈的氣氛。

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”考試結(jié)束了,試卷的'徒弟——老師說(shuō):“考試結(jié)束了,請(qǐng)同學(xué)們停止答卷!”接著又洋溢著靜張的氣氛,同學(xué)們的心情沸沸揚(yáng)揚(yáng),有的滿臉微笑,有的滿臉惆悵……

  到了中午,也無(wú)時(shí)無(wú)刻洋溢著緊張的氣氛,參加“勞動(dòng)”的同學(xué)們。中午是最為忙碌的時(shí)候,吃完了午飯趕緊跑回寢室,教室,急忙的拿著掃把默默清掃著,這對(duì)于他們夠累了的了,完成了清掃的任務(wù),趕緊又匆匆忙忙的進(jìn)入教室,她們好像離弦的箭,開(kāi)始了緊張忙碌的學(xué)習(xí)。

  到了晚上,更是同學(xué)們忙碌的時(shí)間到了,因?yàn)榻裉煊钟写蠖训淖鳂I(yè),這些作業(yè)本好像一座小山聳立著,完成一科接著下一科,根本沒(méi)有休息的時(shí)間,有些同學(xué)還嚷嚷著連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有,大家急急忙忙地做著,筆尖好像在跳舞,并沒(méi)有時(shí)間停下,干自己喜歡的事情當(dāng)然不在話下,沒(méi)有時(shí)間……

  下課晚自修,又是對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),自己的心情是緊張的,為什么呢?因?yàn)樽约旱淖鳂I(yè)還沒(méi)有完成,又匆匆忙忙的拿著作業(yè)回寢室利用10分鐘時(shí)間做題,有時(shí)躲到被窩里品味“精神食糧”!

  對(duì)于一些愛(ài)面子的同學(xué)來(lái)說(shuō),沒(méi)有完成作業(yè),今夜根本無(wú)法入睡,不想睡覺(jué),認(rèn)為自己多寫(xiě)幾個(gè)字也好,有些同學(xué)字寫(xiě)得有些“抽筋”,當(dāng)然得了些癥狀,如果少寫(xiě)作業(yè)自己也能安心的入睡,投入新一天的學(xué)習(xí)。

  你看,從早上到中午再到晚上,無(wú)不體現(xiàn)出繁忙的狀態(tài)來(lái),同學(xué)們有時(shí)放棄自己玩了的時(shí)間還完成不了自己的“本分工作”,由此可見(jiàn),中學(xué)的生活真可謂是緊張無(wú)比啊!

中學(xué)生的生活作文 篇4

  自從軍訓(xùn)結(jié)束后,就開(kāi)始了繁忙的學(xué)習(xí)生涯,從背上書(shū)包的那一刻開(kāi)始,我就明顯感覺(jué)學(xué)習(xí)任務(wù)的加重。我開(kāi)始明白我今后不再是年幼無(wú)知的小學(xué)生了,我應(yīng)該逐步走向成熟。

  畢竟是剛當(dāng)中學(xué)生,五科作業(yè)壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái),每科老師所傳授的知識(shí),自己感受覺(jué)學(xué)得不是很好,當(dāng)然,這只是一個(gè)小學(xué)到初中的過(guò)渡期,在各科老師的教導(dǎo)下,我很快地適應(yīng)了初中的生活,真正感受到了初中學(xué)習(xí)的充實(shí)與學(xué)習(xí)帶給我的樂(lè)趣。

  羅老師帶給我們一句話:”因我的存在,而讓他人感到幸福!蔽以诶蠋煹纳砩,學(xué)到了許多讓別人幸福的品質(zhì):謙讓,寬容,誠(chéng)懇。老師也告訴我們:要學(xué)會(huì)為人,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)進(jìn)取。這句話在我印象中是很深刻的。

  進(jìn)入初中三個(gè)月以來(lái),最為明顯的感受就是知道了一次月考和期中考試后的'成績(jī),感覺(jué)到初中生活中的競(jìng)爭(zhēng)壓力是如此之大,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是如此之多,稍微差一分,就可以把你往后拉幾名甚至幾十名,在學(xué)習(xí)中我學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng),與自已競(jìng)爭(zhēng),與別人競(jìng)爭(zhēng),超越自已,超越對(duì)手,從中,我獲益匪淺!

  在今后的初中生涯中,我必須學(xué)會(huì)寬容,謙讓,超越自己,競(jìng)爭(zhēng),進(jìn)取,為人,成績(jī)當(dāng)然也十分重要,不過(guò),相對(duì)上面的品質(zhì)來(lái)說(shuō),成績(jī)次之。

  先為人,再為學(xué),這是我今后的目標(biāo)!

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