我是中學(xué)生作文

時間:2023-01-26 12:36:22 中學(xué)生作文 我要投稿

【精華】我是中學(xué)生作文錦集十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的我是中學(xué)生作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】我是中學(xué)生作文錦集十篇

我是中學(xué)生作文 篇1

  “光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入七年級了。這意味著我已經(jīng)不是小學(xué)生了,而是一名中學(xué)生了。我將進(jìn)入人生的第二個學(xué)習(xí)階段——中學(xué)生活。

  開學(xué)了,我懷著緊張、激動的心情來到學(xué)校,看著即將要生活三年的學(xué)校,我不禁有點(diǎn)緊張了起來。學(xué)校的房子、學(xué)校的一草一木,學(xué)校的學(xué)生和老師……一切都是那么的陌生,但這陌生的`環(huán)境又讓我充滿了好奇。我到了七(1)班,我在教室里坐下,我看著這陌生的教室,我有些不適應(yīng)。不過,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個班也有我小學(xué)的同學(xué)時,我終于感覺到我不再孤獨(dú)了。

  在小學(xué)時,我常聽老師說,初中的老師是很“殘暴”的,動不動就打?qū)W生。可是,經(jīng)過幾個星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)老師并非都很兇。相反,我覺得老師們都好相處,很和氣。老師們上課都十分生動。

  現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)課程越來越重,我不得不爭分奪秒的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),已經(jīng)不像小學(xué)那樣輕松了。但是,作為一名中學(xué)生,我感覺自豪,因為我又能學(xué)到了很多的知識,增長很多的見識。

我是中學(xué)生作文 篇2

  時光荏苒,日月如梭,時間就像流水一般,很快地過去了。轉(zhuǎn)眼間,我便成為中學(xué)生了。對新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)有很多期待,同時也有些懼怕學(xué)習(xí)方面的思想,生怕自己的學(xué)習(xí)成績下降。有時候科目多了,作業(yè)多了,會忙得不可開交。

  走進(jìn)學(xué)校,新的科目,新的老師,新的.同學(xué)等著我們。開學(xué)的第一天,學(xué)校熱鬧極了,有的人正在交友,你說我笑的;有的人在一起談?wù)撟约液⒆拥膶W(xué)習(xí)成績會怎樣;有的人在一起跑步,踢球……中學(xué)時代,培養(yǎng)我們在沒有家長的時候怎樣獨(dú)立生活?與小學(xué)時代不同的是:有很多的新科目,新的老師,還要在學(xué)校里吃飯和睡覺,同時也要懂禮貌,做個文明的中學(xué)生。

  走進(jìn)教室,看到了許多陌生的新同學(xué),我們要熱情積極地與他們交流,和他們成為好朋友,在交往的過程中,我們要面帶微笑與他們聊天。當(dāng)朋友遇到困難的時候要去幫助他,鼓勵他。學(xué)校比之前的學(xué)校大多了,之前的學(xué)校沒有宿舍,也沒有食堂,但是現(xiàn)在有了,在這些地方我們要遵守規(guī)矩,不破壞公物。第一次在學(xué)校里吃飯,感覺食堂里的飯不怎么好吃,但我們?nèi)匀灰,不吃沒精神上課,只能硬塞進(jìn)嘴里。

  第一節(jié)課就是語文課,當(dāng)老師走進(jìn)教室,我們拿出課本,向老師打招呼。老師在繪聲繪色的講課,我們吸取知識,同時也要學(xué)到腦子里,學(xué)會運(yùn)用。學(xué)習(xí)了我們就要去思考,只學(xué)不思考或只思考不學(xué)習(xí),那就危險了。尤其是政治老師,他很幽默,每節(jié)課都逗得我們哈哈大笑。我們第一次上晚自習(xí),外面很黑,伸手不見五指。終于課都結(jié)束了,我們可以回去睡覺了。

  中學(xué)時代是人生最美好的時光,是人生成長的過程,我們要珍惜時間,為美好的明天付出努力。

我是中學(xué)生作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。那六年的小學(xué)生活宛如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)逝去,我們已經(jīng)步入了中學(xué)時代,擁有了一個新的名字——中學(xué)生,并開始了我們的中學(xué)生活。

  我最初的心情是怎樣的呢?是新奇?是興奮?抑或是激動?好像都不是,是不安!這份不安來自于對小學(xué)時代老師同學(xué)們的懷念,以及對現(xiàn)在的老師同學(xué)們的.好奇與擔(dān)憂。記得初中入學(xué)報到的那一天,我一個人形單影只,穿梭在陌生的校園里,是那么的彷徨、無助。后來,我坐在陌生的教室里,看著四周陌生的面孔,看著那些來自同一所小學(xué)的同學(xué)都在熱情地聊著。雖然周圍是那樣熱鬧,但是孤單卻在我心里緩緩地蔓延,整個人仿佛跟這個世界已經(jīng)隔離開了,這讓我對未來的初中生活有了一絲絲小小的擔(dān)憂。不過,這種感覺很快就消失了。我逐漸跟同學(xué)們開始認(rèn)識,交流,相處也越來越融洽,愉快,感情也越來越深厚。而老師,也是那么親切,那么溫柔,那淡淡的微笑仿佛撫平了我內(nèi)心的不安,留下的是一種如沐春風(fēng)的感覺。我的心情至此開始轉(zhuǎn)好,并越來越高興。我是中學(xué)生了,感覺朋友更多了,老師更親切了,真棒!

  接下來,是感覺課程“真棒”。在小升初的時候,如美術(shù)、體育、音樂等所謂的“副課”基本上是沒有了,每天的課程都是所謂三門“主課”在循環(huán)。剛到晨光的時候,我還有點(diǎn)擔(dān)心:小學(xué)只有三門主課,而初中變成了七門,那我們副課還有時間上嗎?但是接下來,我看到了我們的課程表中每周都有美術(shù)、音樂、微機(jī)和體育課,且體育作為中考的必考內(nèi)容,每周竟有兩節(jié),成功脫離了“副課”稱號,真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了,感覺課程更全面,發(fā)展更全面,真棒!

  初中的課程變多了,作業(yè)自然而然也變多了,可是我卻覺得“真棒”;蛟S有人會問,現(xiàn)在的作業(yè)那么多,別人哀嚎還來不及呢,你卻覺得“真棒”,難道你是受虐狂嗎?不!當(dāng)然不是,課程內(nèi)容的增多,這就意味著學(xué)習(xí)機(jī)會的增多,更意味著知識面的拓展。作業(yè)的增多,會激發(fā)我們的潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越。所以,我是中學(xué)生了,感覺作業(yè)變多了,真棒!

  我成為中學(xué)生了,面對朋友、課程以及作業(yè)的增多,面對各種機(jī)會與挑戰(zhàn),我感覺——真棒!

我是中學(xué)生作文 篇4

  Hi!大家好!我是一條小魚,名叫雅清。我身穿一件金黃的紗裙,頭上有五彩的條紋,大家都叫我彩虹魚。

  我生活在一個大家庭,我的兄弟姐妹分布在各地,浩瀚的大海、長長的小溪、清澈的池塘……到期處都有他們?yōu)t灑、矯健的身影。而我是生活在池塘里的。那里有許多白白的鵝卵石、高高的假山……我天天跟著小伙伴們在假山里捉迷藏、逗圈圈,別提有多高興了!而且呀,每天都有人按時喂我們,生活真是逍遙自在。

  不是我夸口,我的本領(lǐng)非常大。游泳、潛水簡直是小菜一碟!巴苡尽、“仰泳”“自由泳”……我樣樣都會。

  潛水更不用說?茨銖堉把璐罂凇钡臉幼诱骐y看,我就破例把秘密泄露給你吧!其實(shí),我的肚子里有一個泡,人們把它叫做“鰾”。只要我一吸氣,鰾就會變大,我就會浮上來。相反,只要我一吐氣,鰾就會縮小,我就會沉下去。根據(jù)這一原理,人們不發(fā)明了潛水艇呢。

  可是,這樣安逸的生活沒多久便給破壞了。一天,我發(fā)現(xiàn)兩個伙伴——合月和越云不見了,當(dāng)初我以為正在跟我躲迷藏呢,就沒放在心上。沒過多久,我的伙伴相繼失蹤了。我連忙問知識淵博的烏龜叔叔。烏龜叔叔告訴我,它們是給一個叫人的生物捉去了。我覺得很奇怪,問道:“人們?yōu)槭裁匆轿覀冄剑俊?/p>

  “唉,雅清,書上說人們捉我們是為了玩耍。”烏龜叔叔無奈地說。

  “啪!”一條小魚掉了下來,正好砸在我的`頭上,我好不容易把那條小魚甩了下來,一看,正是合月,不過她已經(jīng)死了。烏龜叔叔檢查了一下,無奈地嘆了一口氣。我一看,原來是被折騰死的。

  傍晚,彩霞映紅了天邊,十分美麗?墒俏覅s沒有心思欣賞這一畫面。突然一雙大手在我毫無防備的時候捧住了我,我無法脫身。烏龜叔叔猛地咬了一口那雙大手,大手趕緊收了回去?墒牵硗庖浑p小手卻把烏龜叔叔永遠(yuǎn)地帶走了。

  深夜,皎潔而又圓滑的月亮徐徐升起,我望著月亮想起了兄弟姐妹,想起了合月和越云那迷人的笑容,想起了和伙伴們玩耍的情景,還想起了烏龜叔叔……

我是中學(xué)生作文 篇5

  人世間最美好的東西是什么?這是我思考了無數(shù)遍的問題。在我很小很小的時候,我曾經(jīng)傻乎乎地去問過媽媽。而媽媽的回答是:“這個問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,每個人都有不同的答案。等你長大了,一定會知道!

  人世間最美好的東西是什么?這個問題伴著我走過了美好的童年時光。隨著我從升入了小學(xué),我漸漸淡忘了這個自己曾經(jīng)思考了無數(shù)遍的問題。

  當(dāng)我忘記那個問題的時候,猛然感到自己在做完事時變得很無聊,沒有事情干了。于是,我便尋找在空閑時間里可以使自己依然充實(shí)的辦法。

  那一天,我的爸爸媽媽都出去了。不巧,剛寫完作業(yè),小區(qū)就突然停電了,整個社區(qū)頓時陷入到了黑暗之中。突然襲來的黑暗讓我嚇了一大跳,直到我意識到這只是停電而已,才從驚恐中緩過來。可是,問題來了:在一片黑暗當(dāng)中,不能看電視,不能玩電腦,不能看書,不能寫文章,也不能畫畫……什么也不能干!這下怎么辦?我沒了主意,只好呆呆地坐著。不知不覺,我開始夢想起來:

  假如我有一雙翅膀,就可以在天上飛?梢燥w到天空中去看一看云是什么樣的;上學(xué)可以不用乘車,直接一飛就到學(xué)校;可以不受拘束地飛到任何地方,不用掏錢,想去哪里旅游,就飛到哪里……這是多么美妙的事呀!

  假如我有500萬元,我就可以滿足自己的一切物質(zhì)要求。比如,我可以買N臺筆記本電腦,可以買N多零食,可以天天吃山珍海味、肯德基,還可以買N本自己愛看的書……那該有多好呀!

  假如我有一條魚尾巴,就可以“鉆”入深海,探尋海底的奧秘;可以和魚兒一起“飛奔”、做游戲;可以覽遍海底的`風(fēng)光……

  正在我夢想著一件件美好的事情時,我突然感到一陣強(qiáng)光向我襲來。過了好一段時間,我才緩過神,原來是來電了。

  當(dāng)天晚上睡覺的時候,我躺在床上,仿佛想到了什么。朦朦朧朧中,我似乎想起了兒時那個思考了千百遍的問題。但是,無法抗拒的睡意已經(jīng)向我沖了過來,以至于我剛剛有些想起那個問題,就睡著了。

  大概幾個月之后的一天下午,我做完了手上的事,無聊地坐在窗前,回憶著往事。這時,我猛然想起了童年思考了無數(shù)遍的那個問題:人世間最美好的東西是什么?我一邊想著這個問題,一邊回憶著往事。突然,幾個月前的那次突然停電浮上了我的腦海。

  在停電那么長的時間中,我是如何度過的?我是在不停地夢想!

  這時,我突然明白了——對于我來說人世間最美好的東西就是夢想!對呀,在閑暇的時候,我總是不停的夢想,夢想今天,夢想未來;在那次停電時也是這樣,如果我不是在夢想,一定會覺得非常無聊!要知道,我這個人最怕的就是沒有事情干!換句話說,在逆境中的人,如果沒有夢想,沒有去夢想,又如何能從逆境中走出來呢!

  對于我來說,人世間最美好的東西是夢想,所以我要好好守護(hù)它,我要成為夢想的守護(hù)神!

我是中學(xué)生作文 篇6

  五月、六月注定是個不平凡的時節(jié),我的心情忐忑又好奇。因為我們要結(jié)束小學(xué)生活,迎來畢業(yè)。因為我們要步入一個新的環(huán)境,開啟新的中學(xué)生活。我是一名中學(xué)生了!

  整個小升初階段就像打仗一樣,每天都在刷卷,每個周末都在補(bǔ)習(xí),就是為了考進(jìn)理想的中學(xué)!耙环莞牛环菔斋@!碑(dāng)我接到錄取電話時,我一蹦三尺高,心里樂開花,笑得合不攏嘴。

  在這個學(xué)校云集了各所小學(xué)的高手,我感受到前所未有的壓力和挑戰(zhàn),我不清楚自己在這個新集體的`位置。在這四年,我期待我要在這里面臨的一切挑戰(zhàn)。

  進(jìn)入新學(xué)校的的第一次活動“校園開放日”,是我和媽媽一起參加的。穿過林蔭小路,映入我眼簾的是色彩明麗的操場。紅綠相間,紅色的是長長的跑道,綠的呢,是綠草如茵的大草坪。一塊大大的院士墻吸引了我,上面有39位院士的名片,而這些院士也是畢業(yè)于我們這所中學(xué),我希望,在不遠(yuǎn)的未來,我的名片也會在這墻上出現(xiàn)。走著走著,我們走進(jìn)了端莊而又亮堂的會堂,臺上緩緩走來一位氣質(zhì)可佳,說話儒雅的老太太。原來她就是我們這所學(xué)校的校長啊!她和藹可親,說起話來一直保持著微笑。她關(guān)注著這所學(xué)校每一個孩子的學(xué)習(xí)與成長。她為這所學(xué)校的孩子取得的成績引以自豪。同時,她也是那么體諒著天天為我們操勞的父母。盛校長說:“要篤學(xué)敦行,立己達(dá)人。學(xué)習(xí)是自己的事情,不要依賴著父母,獨(dú)立自強(qiáng),勇往直前!

  是啊,到了中學(xué),我們的課程變多了。同時也意味著我們的作業(yè)量自然而然增加了,會激發(fā)我們的潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越。語數(shù)外三門主課不斷循環(huán),體育作為中考的必考內(nèi)容,課程內(nèi)容增多,讓我們學(xué)習(xí)機(jī)會增多,我們的知識面也拓展了。真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了,感覺課程更全面,發(fā)展更全面,真棒!

  前方則是另人展望的未來,在這個新學(xué)校,新的班級,新的我,一切都是美好的開始,我有信心,更有動力把我好現(xiàn)在,用行動去譜寫屬于我的未來。

我是中學(xué)生作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,來到中學(xué),感覺真棒!

  來到中學(xué),我有了一個別樣的稱號——中學(xué)生。我告別了無憂無慮的童年,今天終于成了中學(xué)生。

  我有了很多好朋友,交流更加頻繁,朋友圈也擴(kuò)大了。朋友們都幫助我,幫助我學(xué)習(xí),幫助我生活,幫助我……尤其是我的同桌,我的同桌是一個小胖子,和我差不多高。在上課時,我和我的同桌總是積極參加互動,比一比誰在上課的發(fā)言最多,正確率最高。在課后,我和他就坐在座位上寫作業(yè),比比誰先分心,誰先離開座位誰就輸。平時的小測試和學(xué)校年級組舉辦的考試,我和他都要比一比誰高,看誰能超過誰。在這種競爭的氛圍中,我有不斷提升學(xué)習(xí)成績,感覺真棒!

  在生活中,我總是和他比誰吃飯快,比誰跑步快,比誰先下去掃地……慢慢的在與他競爭中,我感覺真棒。

  我有了一個見多識廣,博學(xué)多才的班主任。我們的班主任是一個很有計劃的人,每天早、晚讀讀什么科目都有安排。我很喜歡他,他很信任我,我在班上就是古代的“丞相”。

  來到校園的每一個角落,門前看到了那一排排高大的樹了嗎?微風(fēng)一吹,樹的“手臂”上下擺動,像在歡迎我的來到。前面是兩排教學(xué)樓,聽書聲瑯瑯,看認(rèn)真寫字,聞書香四溢。

  我多么向往這種中學(xué)生活,現(xiàn)在我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了?,哇!廣闊的操場,看著這樣的操場,真忍不住。上去跑兩圈,那真是天堂。今天我已經(jīng)是一名中學(xué)生啦!能在這廣闊的操場上馳騁,這種感覺真棒!

  我們從懵懵懂懂的少兒時期走向了希翼的少年時代。13歲的天空是晴朗的',他有著鳥兒的歌聲在上面回蕩;13歲的大地是無垠的,他有著我們的腳印在上面;13歲,我成功的成了一名中學(xué)生,我有了新校園,新老師,新朋友……我站在新的起跑線上,感覺真棒!

  13歲,我是一名中學(xué)生了,感覺真棒!

我是中學(xué)生作文 篇8

  我現(xiàn)在上初中了,我正個人都是煥然一新。

  我現(xiàn)在認(rèn)識了我的初中的同學(xué)了,感到好高興。我最先認(rèn)識的就是我的同桌“代”。他不但是我的同桌還跟我是同一個寢室的。我是4號,他是3號。我們于是就成了無話不談的好朋友了。

  他是一個正直、善良、聰明的一個大好人。他從不出賣朋友。而且你有什么秘密也可以對他說,因為他很會保守秘密。但是他最近因為某一方面得事,而影響了他的心情。具體是什么事,我不會告訴你的。不過我相信好人會有好報,像他這么一個好人,我相信他一定會早日走出這個事的陰影的。

  說完我的初中的第一個朋友,也該說我們班上的事了。

  我們班是13班,是一個活潑、團(tuán)結(jié)、友愛的.大家庭。我們的班主任是楊老師,她是一個知識淵博的好老師。她是東北人,她也有我們重慶人的耿直、豪爽的性格。他是教我們語文的。她教我們時不死板,使我們班上的同學(xué)非常的活躍。每一個同學(xué)都喜歡上我們班主任的語文課,原因是很有樂趣。

  我總的來說是非常的喜歡我現(xiàn)在所在的班級,而且我還管理著我們班上的班費(fèi)。這可是一個不小的職位了。而且我們前天的英語口語考試,我得的是滿分。我真是太高興了。

  都說萬事開頭難,我相信我開頭都做好了,我今后的路還不好走嗎?

我是中學(xué)生作文 篇9

  成為中學(xué)生已經(jīng)三天了,在這三天里,我體會到了許多在小學(xué)前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。班級里,校園里云集了各個學(xué)校的高手,而我還不清楚自己在這個新集體里的位置,這便是壓力和挑戰(zhàn)所在。然而,我感覺到最多的是期待,期待著在四中將要面臨的一切。

  開學(xué)考試那天,我被分在第一考場?粗P下的試卷,腦中無限遐想:也許,我還會由畢業(yè)考試的.名次前進(jìn)……,我會超越多少人?聽著筆發(fā)出的沙沙聲,我很快完成了考試。

  然而,姍姍來遲的排名如同一把高高抬起的錘子,毫不猶豫的敲向了我的黃金夢,敲得支離破碎,名次沒升反而下降了。剎那間我有些不可思議,我前面的同學(xué),鋒芒畢露,而放松了一個暑假的我,退步明顯。

  恍然間,我?guī)缀醯谝淮螒岩闪宋业膶?shí)力。

  今天,我的想法發(fā)生了變化,我前面的學(xué)友,我學(xué)習(xí)時他們學(xué)習(xí),我玩時他們?nèi)栽谧x書,也許差距就是這么來的。我在晚上的復(fù)習(xí)時發(fā)現(xiàn),我的學(xué)習(xí)熱情、動力大增,可能是開學(xué)考試的失利激勵著我。

  小學(xué)同學(xué)戲稱我為“學(xué)習(xí)機(jī)”,而現(xiàn)在的我更像學(xué)習(xí)機(jī)。昨天我學(xué)習(xí)到晚上10點(diǎn),其中2小時我留給了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),語數(shù)英史地生,無一課不學(xué),課本同步練習(xí)本,無一本不寫。

  我心中不知是什么為我源源不斷地輸送精力,使我愈挫愈勇。如果這就是中學(xué)生的感覺,那真的很棒很棒。

  我喜歡中學(xué)的事物,眾多高手,級部排名,學(xué)習(xí)生活。他們好像面包生上的奶油,無比疑惑。我也期待著,下次我的表現(xiàn),因為,當(dāng)中學(xué)生的感覺真的很棒!

我是中學(xué)生作文 篇10

  “如果我是……”

  如果我是……

  如果我是神仙,

  我要讓好人得到許多的好處,

  讓壞人遭到意想不到的報應(yīng)。

  如果我是森林小精靈,

  我要讓天更藍(lán),

  讓草更綠,

  讓空氣更清新,

  讓小樹長的更加茁壯!

  如果我是宇航員,

  我要帶著好人上太空上去游玩一番,

  讓他們看見浩瀚的宇宙,

  讓他們看見掛在天上的月亮,

  看見炙熱的太陽……

  如果我是環(huán)保使者,

  我要號召大家朵朵種樹,

  過低碳生活,

  購物時使用布袋裝買來的東西。

  ……

  如果我是送夢天使,

  我要把好夢變成天藍(lán)色的,

  把壞夢變成黑色的,

  我要把天藍(lán)色的`夢送給好人和聽話的好孩子,

  把黑色的夢送給那些壞人和不聽話的壞孩子。

  如果我是卡通人物,

  我要在夜晚,

  進(jìn)入到孩子們的夢里邊,

  和那些孩子在夢景里邊玩兒游戲。

  如果我是守護(hù)世外桃源的人,

  我要把好人接到世外桃源里去,

  讓他們過上幸?鞓返纳,

  而那些壞人雖然能看到世外桃源,

  卻進(jìn)不去。

  如果我是一名老師,

  我要讓我的學(xué)生們

  得到更多知識,

  讓他們在學(xué)習(xí)中找到無窮無盡了樂趣。

  讓他們今后成為大科學(xué)家。

  如果我是一名郵遞員,

  不管風(fēng)吹還是雨打,

  不管寒冬還是酷暑,

  我都會把人們的信送到目的地。

  如果我是……

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