中學(xué)生作文

時間:2023-01-21 14:35:10 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文錦集7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文7篇,歡迎大家分享。

中學(xué)生作文錦集7篇

中學(xué)生作文 篇1

  寒假中,我閱讀了《小學(xué)語文閱讀新干線》上的文章,其中《生命的價值》這篇文章深深地打動了我,讓我頗受啟發(fā)。

  文章告訴我一個簡樸而有真實(shí)的道理:只要自己看重自己,生命就有意義、有價值。每個人的生命都是平等的,沒有人生來就必定當(dāng)總統(tǒng),也沒有人生來就要靠乞討度日,但由于種種原因,生命的意義就有所不同。掩卷沉思,眼前出現(xiàn)了許多畫面:

  一個人生命的價值不在于他的身體是否健全,而是他的精神所在。如果一個人喪失了人格,沒有了信念與精神,那么他就等于是一個廢人。相反,一個身殘志不殘的人,應(yīng)該得到我們更多的贊揚(yáng)與尊敬。身殘志堅(jiān)、被譽(yù)為“現(xiàn)代海倫.凱勒”的周婷婷,1980年6月出生于南京,一歲半時因藥物過敏導(dǎo)致耳聾,她的聽力只有95分貝,還不到正常人的5%。從此,可憐的婷婷再也聽不到父母關(guān)愛、同學(xué)關(guān)心的話語,她永遠(yuǎn)陷入了寂靜無聲的世界。但她沒有放棄,靠后天的勤奮和不懈的努力,戰(zhàn)勝了視聽障礙,成為中國第一聾人女大學(xué)生。

  今年春節(jié)期間,宜興新莊中學(xué)26歲的體育教師陳育健,騎摩托車帶嬸嬸從新莊鎮(zhèn)上買年貨回家,經(jīng)過約40米寬的無錫至丁山的主航道——橫塘河男留大橋時,看到一摩托車倒在河邊,河中一男一女正在拼命掙扎,女的已滑到河中央。在這萬分危急的.時刻,陳育健立即讓嬸嬸跑往附近村、廠求援,自己毫不猶豫地甩掉外套和鞋子,縱身跳入刺骨的河水里。他先游到落水男子身旁,奮力把他拉到河邊淺水處,然后繼續(xù)游向河中心。他一手托住女落水者,一手拼命劃水游向岸邊。當(dāng)周圍群眾聞訊趕來時,兩落水者已被陳育健救到了岸邊。由于河水溫度較低,河里大石塊較多,陳育健在救人時受傷,并發(fā)燒嘔吐了整整一天,在醫(yī)院治療四天后身體才慢慢恢復(fù)正常。

  陳育健老師雖然從事教育工作不滿一年,但他以閃光的一刻,詮釋著精神的可貴和生命的價值,樹立了新時期教師的良好形象,展示了新時期教師的嶄新風(fēng)采。

  生命是有限的,人生之途,不過幾十年道路,我們無法無限延長它,無法求得它的永存,但是我們可以追求美好,可以奉獻(xiàn)自己的一切,幾十年默默的奉獻(xiàn)可以換得一種坦然;一次轟轟烈烈的壯舉,一次瞬間美好的展現(xiàn)也可以說是生命的永恒。讀了他們的事例,我覺得12歲的我有父母的關(guān)愛,老師的教育,同學(xué)的關(guān)心,那更應(yīng)該珍惜生命,努力學(xué)習(xí),做個對國家、社會有用的棟梁之才。在這里,我還要勸勸那些當(dāng)生命是兒戲的人,希望你們也能讀讀《生命的價值》一文,并從中懂得生命的意義,振作起來,讓生命閃光,照亮自己,照亮他人,永放光芒。

中學(xué)生作文 篇2

  黑與白,是最強(qiáng)烈的對比色,卻也是一個并存的共和體。若不知白的純潔,則不會了解黑的殘酷;若不知黑的可怕,則不會了解白的可貴。黑與白,交織在我們的世界,不斷的改變著我們的一生,若能清楚的分辨黑與白,就能朝著自己所求的邁進(jìn)。

  黑,對我而言就像是世間的陰暗面,凝結(jié)了所有只能生存在陰暗之處的悲哀事物,像是在人間不斷循環(huán)的怨恨、朋友間愚昧的互相嫉妒、人類之間虛假的謊言…… 等。這些事物都是我們經(jīng)常視而不見的`,卻一直都存在于我們的生活周遭。這些可悲的事物雖然看來獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng),但其實(shí)也需要一份溫暖的關(guān)懷來化解,再怎么黑暗、冷酷的事物,也一定渴望著能被“凈化”,因?yàn)闆]有誰是不渴望著快樂與和諧的。所以,在我看來,“黑”除了象征著世間的陰暗,更代表著“渴望”。

  白,無非象征了“純潔”、“神圣”等意義,因?yàn)樗亲罴兇、是最原本的顏色。我認(rèn)為,白也代表了“遺忘”,曾經(jīng)有人問過:雪為什么會是純白的呢?或許就 是因?yàn)樗浟俗约菏鞘裁搭伾圆艜x擇空白。常常有人說,人一出生就像一張白紙,但隨著漸漸的成長,有些人的白紙上就出現(xiàn)了污點(diǎn),白紙也不再是完美 無瑕,而污點(diǎn)也會永遠(yuǎn)遺留;但我認(rèn)為人生的白紙其實(shí)是可以重來的,污點(diǎn)不一定會永遠(yuǎn)存在,人們只要領(lǐng)悟到了自己的過錯,并盡力去彌補(bǔ),我相信污點(diǎn)是能夠消除的,我相信一切都可以重新來過。所以,在我看來,“白”除了象征了“純潔”、“神圣”等意義,還代表著“遺忘”和“起始”。

  黑與白 可以說是區(qū)分了我們的一生,有時候卻會出現(xiàn)難以分別的區(qū)域,這就是所謂的“灰色地帶”。當(dāng)人處在灰色地帶上,找不到自己的方向,不知道怎樣才是正確的選擇,就像是琴鍵一般,不清楚究竟是該按下黑鍵或白鍵,更彈不出動聽的旋律,這種人的世界是非常悲哀的,只有無限的迷惘、恐懼、落寞、失望……。所以我們必須擦亮雙眼,仔細(xì)看清前方的路、看清自己真正想要的,別受灰色地帶束縛,讓我們朝向真正的“自我”邁進(jìn)。

中學(xué)生作文 篇3

  每當(dāng)我看見相冊上的一張照片,就會勾起我一段美好的回憶,使我不由想起在四年級時與一位好同學(xué)的真摯友情和他那知難而上的學(xué)習(xí)精神。

  他就是小明。他是我的鄰居,也是我的同學(xué),我們倆的友情最好,每天約好一起去上學(xué)。他長著一雙神氣的眼睛,高高的個子,濃濃的眉毛。他的脾氣很倔,無論做什么事,只要說到就做到。我很喜歡和他在一起,因?yàn)槲液退黄鸷芸鞓凡⑶覐乃抢飳W(xué)到了很多東西,特別是他那知難而上的學(xué)習(xí)精神更深深地影響著我。

  有一次,我和他在一起完成美術(shù)老師布置的自選臨摹畫。我選了一幅極簡單的畫就漫不經(jīng)心地畫起來,心想:“只要學(xué)習(xí)好,畫畫嘛,馬馬虎虎交差就行了!蔽彝送R摹的小明,他正要臨摹一幅名為《荷花》的國畫。我不禁嚇了一跳。這么難臨摹的畫,別說像我這樣的.畫畫勉強(qiáng)的人會“望而生畏”,就是我們班那些畫畫高手未必能畫好。我問小明:“這幅畫這么難畫,你能畫好嗎?”“能!”小明堅(jiān)定而又自信地說。說完,就埋頭畫起來。只見他時而在紙上勾勾劃劃,時而有停筆思索。不一會兒,一幅美妙的畫呈現(xiàn)于我眼前了:荷塘里有各種各樣的荷花,剛開的荷花才展開兩三片花瓣兒,全開的荷花露出嫩黃色的小蓮蓬……整幅畫栩栩如生。剛才還皺著眉毛的小明,現(xiàn)在舒展開了,露出了甜蜜的微笑。

  這件事,我不由得對他的學(xué)習(xí)精神感到欽佩,真覺得自己不如他。但我搬家了,我和他戀戀不舍地離別了,在離別時他送我一張他的照片,留給我紀(jì)念。但是,俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”。從與他相處的幾年來,我也逐漸變得好學(xué)、堅(jiān)強(qiáng)……

中學(xué)生作文 篇4

  時間如飛,一眼已到重慶八中一個多月了,也就是說我的第一次月考即將來臨;當(dāng)然了,緊張的復(fù)習(xí)是不可避免的。

  1、學(xué)校方面:我們的老師可是每時每刻都無微不至的輔導(dǎo)著我們,特別是數(shù)學(xué)和英語。常老師和王老師對我們是恨鐵不成鋼。豪米粤(xí)課的一點(diǎn)時間給我們"加班"。每天的作業(yè)不說多,但是卻是很多,如果那一天不做到9點(diǎn)或10點(diǎn)的話,那可是奇跡。

  2、家長方面:每天回到家,把學(xué)校的家庭作業(yè)作完后,又要馬上面對媽媽的任務(wù),什么背書啊,作輔導(dǎo)作業(yè)啊……一大堆。還要把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容全背下來,周五還要測驗(yàn),以前晚上都可以出去放松一下,可現(xiàn)在晚上除了背書就是做作業(yè),唉!悲哀!

  3、個人方面:這也是最重要的一個方面,因?yàn)閷W(xué)到知識,考出的好成績是自己,誰也搶不走,而且這次考試是要進(jìn)入個人檔按袋里的,如果考差的.話那就會是一生的失敗,但考好的話,就是一生榮譽(yù),這就得看他個人的了。

  我知道,有很多人為都在為這次考試努力,都想出出風(fēng)頭,為家長爭氣。

  所以,我下定決心,一定要用我全身的力量去面對這次重要的考試!

中學(xué)生作文 篇5

  小時候,奶奶粗糙的大手牽著我細(xì)嫩的小手一起去散步,金黃色的陽光把奶奶的白髮照黃了,她臉上的笑容無比燦爛,奶奶還用她渾厚有力的歌聲高歌一曲呢!這就是小時候我和奶奶相處的美好時光。

  現(xiàn)在奶奶很忙,從早到晚都得到田裡勤奮的工作,但她不曾抱怨。當(dāng)我看到奶奶時,奶奶總是把微笑掛在臉上,非常慈祥,她就像顆太陽一樣,照耀大地,陪伴我成長;當(dāng)媽媽在工作時,奶奶就和我一起玩,讓我不哭不鬧;當(dāng)奶奶抱起我時,我在她的懷中睡著了;當(dāng)奶奶用她渾厚有力的歌聲高歌一曲時,我就在奶奶旁邊拍手叫好,這就是我慈祥的奶奶。

  我記得最清楚的事情就是,小時候奶奶買豆花給我吃,但是我吃得滿嘴都是,然后我就和奶奶相視而笑。有一次,奶奶還帶我去喝喜酒,那時人山人海,突然,鞭炮一響,把我給嚇哭了,奶奶就用她慈祥的聲音安慰我,我才停止哭泣,這就是我慈祥的奶奶。

  奶奶粗糙的手,燦爛的笑容,銀白的頭髮,都是奶奶慈祥的面貌。雖然奶奶年紀(jì)越來越大,長相有點(diǎn)變化,但她永遠(yuǎn)是我心目中慈祥的奶奶。

  胡慈軒小時候,奶奶粗糙的大手牽著我細(xì)嫩的小手一起去散步,金黃色的陽光把奶奶的白髮照黃了,她臉上的笑容無比燦爛,奶奶還用她渾厚有力的.歌聲高歌一曲呢!這就是小時候我和奶奶相處的美好時光。

  現(xiàn)在奶奶很忙,從早到晚都得到田裡勤奮的工作,但她不曾抱怨。當(dāng)我看到奶奶時,奶奶總是把微笑掛在臉上,非常慈祥,她就像顆太陽一樣,照耀大地,陪伴我成長;當(dāng)媽媽在工作時,奶奶就和我一起玩,讓我不哭不鬧;當(dāng)奶奶抱起我時,我在她的懷中睡著了;當(dāng)奶奶用她渾厚有力的歌聲高歌一曲時,我就在奶奶旁邊拍手叫好,這就是我慈祥的奶奶。

  我記得最清楚的事情就是,小時候奶奶買豆花給我吃,但是我吃得滿嘴都是,然后我就和奶奶相視而笑。有一次,奶奶還帶我去喝喜酒,那時人山人海,突然,鞭炮一響,把我給嚇哭了,奶奶就用她慈祥的聲音安慰我,我才停止哭泣,這就是我慈祥的奶奶。

  奶奶粗糙的手,燦爛的笑容,銀白的頭髮,都是奶奶慈祥的面貌。雖然奶奶年紀(jì)越來越大,長相有點(diǎn)變化,但她永遠(yuǎn)是我心目中慈祥的奶奶。

中學(xué)生作文 篇6

  新的學(xué)期馬上開始了,我相信每個學(xué)生的心都是緊張的,激動的。因?yàn)楫吘故且粋月沒有見面了,見面時可能有些別扭,這也是人之常情。

  新的學(xué)期開始后一定又是緊張,繁忙的。首先去肯定要和同學(xué)們繼續(xù)處好關(guān)系,在和同學(xué)們聊聊天,說說自己在寒假里遇見的趣事;當(dāng)然我也遇到了許多趣事,記得有一次,有一個人在放風(fēng)箏,突然和別人的繞在了一起,那人卻不聞不問,因?yàn)樗诎宓噬纤耍掷镞揣著風(fēng)箏的線輪,惹得大家哭笑不得。

  去了之后檢查作業(yè)是避免不了的,而且老師肯定還會檢查字的工整程度,在評出做得好的,寫的工整的,這也是我們展現(xiàn)自己的.時刻。

  開學(xué)是我人生中的一大樂事,因?yàn)樵僖膊挥么粼诩依,一個人看電視了,可以和同學(xué)們一起上體育課,打乒乓球,上語文課,聽故事,做許許多多有趣的事情。開學(xué)后我仍希望自己還是班上的文體委員,這樣又可以置身于自己心愛的事業(yè)了。

  在班上我有許多朋友,有一個和我的關(guān)系最好,他的名字叫做王國華,因?yàn)橄嗵幍臅r間長了,我們都叫他桂花,說來也怪,他一個男生,不知是誰給他起的外號。我們也發(fā)生了不少的矛盾,但通常很快就又好了。他這個人呀非常的懶。他經(jīng)常的不掃地,他家明明在學(xué)校門口,本來是6:30到校掃地,他卻7:00了才拖著一個沉甸甸的書包來了。我們問他為啥?他竟然說“組長,我家的表壞了?”弄得我們大家嘲笑了他一上午。

  我相信在新開始的學(xué)期里我又會有比這一學(xué)期更加明顯的進(jìn)步!

中學(xué)生作文 篇7

  人生百種態(tài),若幸福,我們用于何種態(tài)度去對待它。 那些年久的真實(shí)的脆弱的感情,那些這樣或那樣的淺淺的幸福,伴隨著意志單純的偏執(zhí)而堅(jiān)持著。

  有時候,世界很小,小到一轉(zhuǎn)身就可以印入彼此的眼眸;有時候,世界很大,大到即使是彼此熟悉的人也找不到對方的蹤跡。

  青春的疼痛繾綣如絲,剪不斷,理還亂。

  那些佶屈聱牙的記錄青春的過往的經(jīng)文,總有一天,會翻譯成幸福的語言,傾訴在我耳畔。

  有的人你看了一輩子卻忽視了一輩子,有的人你只看了一眼卻影響了你一生。有些不該承受的悲傷獨(dú)自背負(fù)的時間太過長久就成了靈魂的氣場,再也彌散不開,直到有朝一日它以特定的形式從身體里釋放出去。

  其實(shí)有時候,挺羨慕孩子的,想笑的'時候,可以不知所云,想哭的時候,可以沒心沒肺。

  人生也只是哭笑之間的牽絆。時光綿長著前進(jìn),攜帶世間的星相,云光,風(fēng)塵,連同人情里復(fù)雜的氣味一同淹沒在記憶的沙泥里。

  若幸福,便是將不幸福抹殺。

  若不幸福,便是神明遺留下來的眼淚。斑駁的參差的縱橫的脈絡(luò),沿著血液逆流而上,找到心房最隱秘的地方,那里,是被幸福溢滿的天堂。

  90后的孩子,總是在訴說著與疼痛有關(guān)的愛戀,隨后,便成了蒼老的天真。那份執(zhí)著與任何一個人,有過之無不及。

  世界上的任何生物都有趨利避害的本能,那是一種與生俱來的功能。人總是害怕被傷害的, 而在被傷害的同時卻豎起自己身上的戾氣去傷害別人,即便是有血緣關(guān)系的人。

  青春期的叛逆性,我們都知道,卻還是任由它在思想里放肆。

  疼痛青春,總是有著它不光鮮的一面,都想讓它零落成泥,消逝在塵埃里。

  其實(shí),我們換位思考一下。不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹,不經(jīng)歷疼痛如何破蛹成蝶。

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