中學(xué)生作文

時間：2022-12-23 06:27:45 中學(xué)生作文我要投稿

【熱門】中學(xué)生作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼闹袑W(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】中學(xué)生作文7篇

中學(xué)生作文篇1

　　四月十五，我隨著親朋好友一起游覽了姚關(guān)大亮山的善洲林場。

　　出姚關(guān)大約十多公里就到了萬興茶場，過了萬興茶場就漸漸入山了。當(dāng)下正值春暖復(fù)蘇的時節(jié)，樹下綠油油的草地上生活著各色的野花，雖然花兒不大但是顯得有精神，無論怎么看都比家中嬌生慣養(yǎng)的花兒好看。山上的'沙土十分肥沃，也許就是因?yàn)檫@些土壤的肥沃才孕育出這些枝干粗壯的大樹。各色的野花下是綠綠的青草，青草下是肥沃的土壤，這構(gòu)成了一幅美麗的自然景觀。

　　一路上，汽車順著山勢緩緩向上爬行，透過車窗看去，路兩旁的松樹在窗外飛馳而過。走了一條路，看了一路樹，才發(fā)現(xiàn)這樹形態(tài)各異，枝干遒勁，有的好像站崗放哨的士兵，守衛(wèi)著這片林海；有的好像為我們吹曲彈奏的音樂家，歡迎著我們的到來；有的好像廚師為我們煮一頓美味的午飯，慰勞風(fēng)塵仆仆的我們。

　　我們乘著汽車向前行駛不久就到了林場中心。我下了車信步走到一間半包形的房子里，我進(jìn)到第一個房間里面，里面寫了善洲爺爺哪年出生，何時參加工作。我又進(jìn)入后面幾間房子，里面是楊善洲爺爺一生之中重要、主要的事。我又走進(jìn)最后幾間房子里面有幾個柜子，我爬下細(xì)細(xì)一看原來是一些農(nóng)家的農(nóng)具，我心想：想不到56萬畝的巨林居然是用這些東西種出的。

　　走出小房子，在林場轉(zhuǎn)了一圈，覺得這兒很美，這兒周圍是高大松樹，像守護(hù)者一樣守護(hù)著這兒，守護(hù)著種植他的人的靈魂，樹木隨著靈魂真情伴著永恒，善洲精神心中存，常伴一生時時學(xué)。

中學(xué)生作文篇2

　　夏，是一個不夾雜在春機(jī)勃勃的春天與落紅紛飛的秋天這兩個備受人們關(guān)注的季節(jié)之中。或許許多人并不喜歡夏，但我覺得夏是一個非常美麗的季節(jié)，若不是夏的烘托，哪來春的魅力？若不是夏的冶煉，哪來秋得碩果？若不是夏的存在，哪來接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅？若不是……

　　夏，給人以無比的煩躁，但就是因?yàn)檫@些煩躁，使我學(xué)會了克服。夏，給人以無比的頹廢，但就是因?yàn)檫@些頹廢，使我學(xué)會了勇敢……過去人們喜歡把夏想象成一個美麗的姑娘，但我卻認(rèn)為夏是一個仙子，大自然在經(jīng)歷過夏天的冶煉后也變得更加頑強(qiáng)了，我喜歡夏，喜歡她的真；喜歡她的`美；喜歡……

　　夏，我喜歡她的真；當(dāng)今社會，那個臉上不是戴著面具？那個不是把厚厚的保護(hù)外套披在外面？家長害怕自己的孩子受到傷害，給他們穿上厚厚的盔甲，家長們厭惡夏天——因?yàn)橄奶焓且粋€炎熱的季節(jié)，他們的“小皇上”“小公主”害怕熱。呵，到現(xiàn)在我都覺得有點(diǎn)可笑，自然并不會為了某一個孩子而改變自己，即使我們都是自然的孩子可是自然并不是一個會溺愛孩子的父母……夏，也是這樣，她不會因?yàn)閯萘Χ淖冏约�，但現(xiàn)在……我試問，現(xiàn)在有誰能真正把金錢不放在眼里？

　　或許每個人都會說我把金錢看得很淡，淡？我自愧不如……

　　I believe I can

中學(xué)生作文篇3

　　這幾天是我受到老天的懲罰！還是自己運(yùn)氣不佳！還是什么！

　　這幾天厭倦憂愁總和我做伴！生氣是經(jīng)常的！

　　這幾天我確實(shí)得到了，自己想得到的亞！

　　這幾天生活的子日，是我從來沒有的感覺！煩啊夠��！

　　這幾天看到了自己的不足！想改掉！又談何容易！

　　這幾天想過！開學(xué)上初三！面臨自己朝夕相處3年的老師同學(xué)！

　　一一告別！原來我們是討厭某位老師，到呢時一定會不舍與依戀！踏上自己選擇的路，一定會有想象不到的，困難，挫折！等著我們?nèi)ッ媾R！

　　這幾天我也展望過我的`未來！我想象出十分美好的前景！

　　這畢竟是幻想！不現(xiàn)實(shí)！未來就是果實(shí)！

　　現(xiàn)在的努力就是為果實(shí)準(zhǔn)備的營養(yǎng)！

　　這幾天雖然我們只分別了兩個月的同學(xué)��！有著說不出的感覺！

　　我們生活不免會有磕磕碰碰！我們總有一方，一笑而過！

　　轟轟烈烈一陣子！平平淡淡一輩子！留給我們慢慢品味吧！

中學(xué)生作文篇4

　　中國兔子德國草，乍一聽到這個名字，就讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇，忍不住想看個究竟。

　　讀了這本書，才知道書的主角是一個叫愛爾安的男孩，兔年出生在德國。雖然是吃德國的漢堡包長大的，但是父母都是土生土長的中國人，他順理成章地成了一只不折不扣的吃“德國草”的“中國兔子”。

　　一到假期，愛爾安嘴里的什么“哎呀”“奧托”“當(dāng)克”“畢特”“舒兒”……把上了年紀(jì)的外祖父母弄的'暈頭轉(zhuǎn)向，叫苦不迭。為了便于溝通，大家常常用易懂的中文詞來記憶德文，比如德語的褲子“火瑟”，改成了“活塞”；德語鞋子念“舒兒”改成“數(shù)二”……讀到這里我不禁捧腹大笑，笑完后還覺得不過癮，跑進(jìn)爸爸、媽媽的房間，照本宣科吵嚷著自己要穿“活塞” “數(shù)二”，弄的他們滿臉疑惑，我卻陶醉在中國兔子德國草里，自顧自笑得前仰后合。我一本正經(jīng)的解釋道：穿褲子不就是把一個人活活塞進(jìn)去嗎？一雙鞋子數(shù)來數(shù)去，不就兩只嗎？明白褲子叫“火瑟”，鞋子叫“舒兒”了吧！他們終于忍不住笑出了聲。呵呵，真是神奇的一本書，撒播著快樂。

　　愛爾安參加了一次學(xué)校組織的“募捐義務(wù)勞動活動”（這個名字聽起來有點(diǎn)別扭）。他第一次走上街頭與德國市民溝通，卻因?yàn)樽毂粻C傷了，而因禍得福，意外的成了眾人慷慨解囊的對象。讀著讀著，我不禁聯(lián)想起自己抱著十張試卷，在大街上讓人填寫公民教育活動問卷的情景。有的人非常有責(zé)任心，手握著筆，仔細(xì)閱讀著每一項的內(nèi)容，經(jīng)過一番深思熟慮后，認(rèn)真填寫；有的人非常友好，不但認(rèn)真填寫，還夸我小小年紀(jì)就這么能干；有的人免不了害羞，再三推辭，但仍完成了問卷；有的人婉言拒絕，說是趕時間，匆匆離去；還有的人干脆擺擺手，甚至裝作看不見……我讀著愛爾安的經(jīng)歷，倍感親切，原來我們中國孩子并不比“洋娃娃”怯場。呵呵，真是可愛的一本書，傳遞著自信。

　　中國兔子德國草讓我對西方兒童的生活有了一些了解，在一幅幅有趣的生活畫面中，折射出了西方文化的共同點(diǎn)和不同之處。當(dāng)我將書的點(diǎn)滴聯(lián)想進(jìn)自己的生活時，一切變的多么精彩！

中學(xué)生作文篇5

　　外婆沒讀幾年書，卻獨(dú)愛吟詩，用她的話說“只覺著讀時心情舒暢罷了”。

　　從小受她熏陶的我，自然成了她珍藏多年的手抄詩集的第二任主人。淺黛色的封面上，她署上的“吾愛”二字已經(jīng)褪了色，卻留有著歲月的痕跡。我輕輕摩挲著封面，會心一笑。

　　每逢農(nóng)忙時節(jié)，我攜著詩集，盤坐在田埂上，而外婆則在塘中插秧，在我們一誦一和的念詩聲中，一池秧苗就滿了塘。外婆的身材已經(jīng)走樣，但她總著著素凈的衣衫。她總說：“愛詩的人就該清新脫俗些，盡是紅綠怎像話？”她骨節(jié)粗大但仍靈活的雙手，輕盈且自在地在水田間穿梭，手中的秧苗乖巧地扎根在濕潤的泥地上。

　　素衫卻從不沾染泥斑。她捻起一株秧苗的`手，極像她翻詩集一般，輕柔卻不乏力量。秧苗是一件件藝術(shù)品，又仿佛一只只振翅欲飛的蝴蝶。我總覺得這個動作極美，微微翹起手指捻起一株株苗，輕快地在泥水中穿梭。清晨濛濛的霧，和著濕潤的水汽籠罩著她，遠(yuǎn)望去，如夢似幻，仿佛就是一首詩。

　　“外婆，您現(xiàn)在，特別像《迢迢牽牛星》中的那句‘纖纖擢素手’�！蔽野胙鲋�，漾著欣喜又燦爛的笑容，向著正忙于農(nóng)活的她喊道。

　　“呵，我啊，人老珠黃嘍，這手哪配得上這句詩！”她的眉忽地舒展開，極似兩縷似深實(shí)淡的輕煙。語氣雖是嗔怪，嘴角的笑意卻漫開來。盈盈笑語，我似乎看到她年輕時的影子，挺拔且苗條，是這鄉(xiāng)間塵埃污濁不了的一抹詩一般的清麗。

　　她答完，又彎下腰，雙腳在明亮的水上劃過一道道波痕。清晨乳白的薄霧漸漸消失，四周的景也明朗起來。鄉(xiāng)間的詩意，是天邊漸漸顯出光澤的云靄，是不知誰家看門大黃的狗吠，是田間清風(fēng)刮過那層層樹隙的輕微搖晃。

　　外婆稍稍直起身，帶著微微笑意向我說：“我們的日子真是愜意哦，怪不得陶淵明也想歸隱做農(nóng)人哩！”我笑著應(yīng)道：“少無適俗韻，性本愛丘山……”她跟著和，雖然粗啞滄桑，卻韻味悠長，在安靜的田野上顯得格外邈遠(yuǎn)。

　　詩意猶如田野鄉(xiāng)村的一陣清風(fēng)，穿過尋常巷陌，掠過鄉(xiāng)人閑談，清新地給世間籠上別樣的美妙。在祖孫倆一老一小，一啞一亮，一吟一誦間，詩意如一簇溫暖且耀眼的晨曦，照亮了我的心，在鄉(xiāng)間傳遞著，氤氳著，永不散去它的光輝……

中學(xué)生作文篇6

　　倒計時，是一個相信大家都很熟系的名詞，生活中時常出現(xiàn)，但我們有沒有想過，我們的生活正是在走過一個個倒計時。

　　首先，我們在亙古不變的“十月懷胎”的倒計時中，呱呱落地，來到了這世間，緊接著，在倒計時了四五年后，我們被送進(jìn)了幼兒園，在被送進(jìn)小學(xué)、中學(xué)……比如說我對小考時的倒計時記憶猶新。

　　那時，教室后方掛了一臺鐘，不知道運(yùn)作了多少年，聲音叫人聽了起雞皮疙瘩，既沙啞又不乏威懾作用，當(dāng)我抬起那被題海埋住的頭，想看一看窗外的風(fēng)景時，那沙啞的鐘聲就把我拉下去，又埋在題海里。有好幾次我甚至想把那鐘砸了，但想到還要賠錢，就不由得住了手，于是乎，在那個倒計時中，我埋葬了一個夏天……

　　聽說在非洲有個民族，一個人生下來就獲得了60年的生命，人生中的大事必須在這60年間做完，余下的時間就可以頤養(yǎng)天年了，這么說來，人生其實(shí)就是一個倒計時，“人一出生就在走向墳?zāi)埂�，我們的一生，正是在走過這倒計時！

　　可有人問了，為什么非要把這美好的一生說成倒計時呢？這其實(shí)很容易解釋，倒計時給予人壓力，什么叫壓力？考試前你緊張不？緊張，這就叫壓力。有句話說得好：“有壓力才有動力，有動力才有能力，有能力就能在著競爭激烈的社會中站立”，上初一的`兄弟們可以打開語文書，翻開《理想》這一課，其中有一句“英雄失去理想，褪作庸人，可厭的夸耀著當(dāng)年的功勛”，文中的英雄，正是走出了倒計時的壓力，才成為了可厭的庸人。也就是說，沒有倒計時，你就只能作庸人，甚至小人。

　　所以，時時刻刻提醒自己，正在倒計時呢，得加把勁了，既然我們注定要走，那么不如以一位英雄的面孔，走過人生，走過倒計時。

中學(xué)生作文篇7

　　一個人來到世上，就要承擔(dān)起各種各樣的責(zé)任，為自己該承擔(dān)的事情盡心盡責(zé)，才算是一個真正的人�！}記

　　人這一生最須承擔(dān)的莫過于要擔(dān)責(zé)任、后果。人們生活的世界上，有很多應(yīng)盡的責(zé)任，正是因?yàn)檫@些責(zé)任的履行，人們才生活得幸福。不信，你看，這樣的事情就在你我的身邊。

　　在這雪山之巔下，在萬物長春的頹敗中，有這樣一群可愛的人經(jīng)歷四季的蛻變依然駐守在邊疆。戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國，一年根本沒有時間回家，更別提過年了。他們也想家，也想回去闔家團(tuán)圓，可一切仿佛昨日。一旦穿上這戎裝，就猶如背負(fù)著自己的使命。戰(zhàn)士們都在盡著自己最大的`努力，沒有國家，哪來的小家；沒有經(jīng)歷過櫛風(fēng)沐雨，沙漠里獨(dú)行一幟的植物又怎會綠意盎然，不敗燠熱？

　　在浙江一帶，在裊裊清香中。一幢高大上的別墅在人們眼里只有土豪金，有錢人才足以夠配�？蓛H有一墻之隔，水泥磚砌成的小平房顯得格外刺眼，那就別墅的主人為他年老的父母安置的一間房，而自己卻奢侈賞受著金碧輝煌。父母的責(zé)任就是養(yǎng)育子女并供上學(xué)，而作為兒女，我們所做的就是要孝敬父母，盡孝心。

　　曾經(jīng)有人問過我這樣一個問題：“女孩和女人之間最大的差距是什么？”我道：“女孩只會越長越漂亮，女人只會越變越老�！闭缥宜鸬哪菢�。當(dāng)我們漸漸長大，醉于青春之季，父母的眼角紋無情地漫延了出來。時間易逝，歲月空添，兒女能做的便是時常陪伴父母，說說笑，聊聊常事。以免二老心中孤寂。以前是父母照顧我們，現(xiàn)如今，父母年老，我們就要好好照顧他們。縱使歲月遲暮，請不要忘記，你是老人眼中的年幼兒女，孩子心中的敬愛。

　　“一日為師，終生為父”，在應(yīng)試教育里，誰又清楚自己曾當(dāng)過多少位教師的學(xué)生，老師畢生的知識都傳道給我們。不記得當(dāng)初新生的模樣，但仍忘不了那雙碩長的手。是的，是老師讓我們在未來人生的道路上，不畏挫折，勇敢面對。恰似某一種引力在推動著我這只小舟。同時，也是老師的責(zé)任心深深觸動著我的心。做好我們份內(nèi)的每一件事，哪怕是小事，就是一個負(fù)責(zé)任的人。

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