中學(xué)生作文

時間:2022-12-07 09:40:41 中學(xué)生作文 我要投稿

精選中學(xué)生作文匯編8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選中學(xué)生作文匯編8篇

中學(xué)生作文 篇1

  一天我和媽媽去河邊玩,媽媽在欣賞河邊的美麗風景,而我看見了一群螞蟻向山丘上爬去,我跑了過去,開始玩“踩螞蟻游戲”。

  我踩著踩著,就不想踩了,開始觀察螞蟻起來,這一群是一只大螞蟻帶頭,后面數(shù)十只螞蟻跟在后面,它們的隊伍很有規(guī)律的向一座山丘上爬去,我跟著它們走上了小丘,那一只帶頭的螞蟻停了下來,后面的螞蟻也停了下來,帶頭的螞蟻用觸角碰了碰后面螞蟻的觸角,就好像在說話一樣,然后,這只大螞蟻一個離開了隊伍,好像是去找什么東西,我也跟去了,那只大螞蟻進出了許多小洞,終于,那只大螞蟻走進了一個又圓又大的.洞,過了一會兒又走了出來,這次它不是繼續(xù)向前走,而是走了回去,我也跟著它走了回去,它走到了那數(shù)十只螞蟻面前,又用觸角互相碰了碰,后面的螞蟻又跟著那只帶頭的螞蟻走了,它們走到了那個洞前,走了進去。

  “兒子,要下雨了,我們回家吧!闭诤舆呅蕾p風景的媽媽對我叫到,我一抬頭,一大片烏云黑沉沉的壓了下來,嗬!真的要下雨了……我們趕緊往家里趕,剛進家門,雨“嘩嘩——”地下了起來。

  回到家里我想今天螞蟻搬家和天下雨應(yīng)該有關(guān)系吧,于是我問媽媽:“媽媽,螞蟻可以預(yù)測天氣嗎?”媽媽回答我:“我也不知道呀,去網(wǎng)上查下看看!蔽易哌M書房打開電腦查找,當我輸入“螞蟻可以預(yù)測天氣嗎?”,網(wǎng)絡(luò)上立刻跳出了一行“螞蟻能預(yù)測天氣,當它們上坡住時要下雨,下山就會天晴!

  看來,螞蟻的個頭雖然小,但本領(lǐng)卻很大呀!

中學(xué)生作文 篇2

  心態(tài)決定一切。

  ——題記

  “彩虹是受挫折了的陽光,因而折射出更美的自己!睒酚^的看待那些不愉快,積攢起來的,是你更美的飛翔姿態(tài)和最燦爛的快樂笑容。

  暑假永遠沒有想象中的那樣美好——爬爬山、旅旅游、玩會兒電腦,!那樣的生活多么愜意,F(xiàn)實總是能打敗幻想,汗流浹背、腰酸背痛的.勞動才是永遠的主題。看,又是滿滿的一車木板,耀眼的陽光泛著白沫似的讓人感到頭暈?zāi)垦,我很懷疑,我是否能像石油一般自燃。蟬趴在樹上幸災(zāi)樂禍的玩重金屬搖滾,一刻不停,耳膜都要被震破了,莫名的煩躁讓我恨不得把這些要卸下的木板全部燒光。

  懷著僥幸的心理,幾次懇求“老板娘”饒過我,但是,最終落地的兩個不容商量的大字——“不行”,將我重重的砸到海底,真是可惜了我擠了半天才出來的假惺惺的淚水。

  哎,認命了。我做好一切的“防御措施”——太陽帽、厚厚的防曬霜、密不透風的長袖衫。我仰天長嘯:“我好命苦。 痹捯暨未落地,只見“老板娘”拿著輕質(zhì)木板向我揮舞而來,“我的天!蔽亿s緊逃之夭夭,這才免受皮肉之苦,“好狠毒的老板娘啊!

  時間一分一秒的過去了,衣服早已濕透,緊緊地貼在身上,仿佛有無數(shù)只螞蟻在啃噬著靈魂,掙脫不得。一股股汗臭味直沖腦門,令人作嘔。拜托,我可是個女孩子啊!

  太陽越發(fā)毒辣,蒸籠一般的熱浪滾滾而來。我無力,困乏,真想摔掉手中的木板。轉(zhuǎn)頭望向同在堆木板的老爸,已如同落湯雞的他,臉上滿是激情,沒有一絲疲倦,更沒有一絲厭煩。我大惑不解,“爸爸,這么熱的天,你怎么還干的這么起勁呀?”爸爸拉下掛在脖子上的毛巾,擦了擦頭上的汗水,笑著說:“干得多,說明咱家的生意好啊。”一瞬間,我如同醍醐灌頂般的醒悟了:是呀,面對同一件事,抱著怎樣的心態(tài),就能開啟怎樣的大門,積極的心態(tài)是打開快樂大門的鑰匙。即使身處逆境,也會苦中求樂。

  明白了這一點,我又鼓足干勁,一鼓作氣,把剩余的木板飛快的卸下來。蟬聲依然嘹亮,它是在為我歡呼吧;陽光依然灼熱,它是在為我鼓掌吧。一絲涼風吹過心田,我知道,我已經(jīng)找到了快樂的鑰匙。

中學(xué)生作文 篇3

  有人崇拜名人,是為了追求時尚,而這種盲目的崇拜也會使人誤入歧途;有人崇敬名人,是為了把自己崇敬的名人作為榜樣,向他們學(xué)習(xí),激勵自己像他們一樣為人民服務(wù)。正如人們所說的:“榜樣的力是無窮的。”所以這些人中許多人都成功了。每個人都有自己喜歡的名人,我也不例外,我最敬佩的就是居里夫人。

  1898年12月26日,居里夫人在法國科學(xué)院的講臺上宣布她和她的丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳,瑪麗居里是第一個登上法國科學(xué)院的女子。在以前的三年里,居里夫人為了提煉純凈的鐳,在院子里支起了一口鍋,一鍋一鍋地進行冶煉,然而鐳射線卻在無聲地侵蝕著她的肌體,使她變得耳鳴眼花、渾身乏力,她美麗的容貌也在悄悄的隱退。她由一個美麗的小姑娘,一位端莊堅毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”,從而獲得了大筆的財產(chǎn),但她視名利如糞土,把畢生的經(jīng)歷都投入給了自己喜歡的科學(xué)事業(yè)。她為了科學(xué),不惜自己的容貌甚至連身體都一天比一天衰弱,瑪麗敢于為科學(xué)獻身的精神使我很敬佩。

  如果我是居里夫人,我一定會先保障自己的身體健康,再去完成自己喜愛的科學(xué)事業(yè),而瑪麗居里卻把美麗的'容貌送給科學(xué)事業(yè),她的美麗跨越百年,她敢于為科學(xué)獻身的精神跨越百年,這正是我們常人要學(xué)習(xí)的地方。只有把自己的一切獻給自己熱愛的事業(yè),自己的人生才有價值。

  讓我們以這位偉大的女性為榜樣,做一個對社會有價值的人。

中學(xué)生作文 篇4

  我是一個愛讀書的人。書不是胭脂,卻另人心顏常駐。書不是棍棒,卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛,卻會使人飛翔。書不是萬能的,卻會使人千變?nèi)f化。

  當生命從我頭頂上飛過去時投下的斑駁深邃的暗影,沙漏翻過來覆過去,千重鶴又燦爛的開了一季,桌上攤開的書一頁一頁地翻過去,最后都變成了一張紙泛黃的紙張。

  我讀過很多的書,比較喜歡散文,因為可以摘抄到很多優(yōu)美的語段。我知道我不是一個很好的記錄者,但我比任何人都喜歡回首自己來時的路,佇足,然后時光扔下我轟轟烈烈的向前奔去。

  站在一片山崖上,看著匍匐在自己腳下一幅幅明亮的青春,站在青春轉(zhuǎn)彎的地方,站在一段生命與另一段生命的罅隙,在烈日下反復(fù)地走來走去,那一本本書陪我度過那一個個盛夏,點亮了我的青春。

  讀過書的人是有教養(yǎng)的。一個人可以受過教育,但他依然是沒有教養(yǎng)的。就像一個人可以不停地吃東西,但他的腸胃不吸收,竹籃打水一場空,還是骨瘦如柴。

  讀過書的人是成熟的。成熟應(yīng)該是比較有內(nèi)涵的一種風采。她的外表不是光芒四射的、很炫目的那種,而是比較溫和,比較潤澤,就像“隨風潛入夜,潤物細無聲”那樣,讓人慢慢的對她折服。

  每一本書都是有蘊含的.,就像是一塊苦膽泡過的黃連,長久的咀嚼,也會使它的苦澀慢慢淡下去。讀書可以使人平靜,使人充實。有些夢想,縱使永遠也沒法實現(xiàn),縱使光是連說出來都很奢侈。但如果沒有說出來溫暖一下自己,就無法獲得前進的動力。之所以這么努力,是不想在年華老去之后鄙視我自己;畹某鋵嵒畹某晒Ω匾@正是讀書的意義。真正的成功,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去實現(xiàn)自我,喊出自己的聲音,走出屬于自己的道路。

  讀書是一個悲喜交加的過程,心情有悲有喜,才叫體會;日子有陰有晴,才叫自然。一粒鐘,一棵樹,磨成漿,壓成紙,畫上圓,寫下字,廣告之,停留在墻上,光彩絢麗,經(jīng)歷了日曬雨淋,隨著時間慢慢灰落了痕跡……不同在,我還可以品味那飄蕩著青春氣息,陪我度過一個個盛夏的陣陣書香。

中學(xué)生作文 篇5

  當太陽沖破地平線,放射出萬丈光芒時,這是新的起點;當一個嬰兒呱呱墜地,開始第一聲哭喊時,這是新的起點;當我們踏上初三的列車,開始一年的奮斗旅程時,這也是新的起點!或許,你會為過去的虛度光陰而悔恨不已——當你在和同學(xué)打球時,時間在大汗淋漓中流走了;當你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時,時間在隨著游戲積分的增加而減少了;當你沉浸在小說扣人心弦的`情節(jié)時,時間在字里行間中溜走了春去秋來,四季交替不息,回首過去,盡管我們曾經(jīng)是如此的年少輕狂、懵懂,但是那些已成為記憶的卡片,儲藏在我們大腦的內(nèi)存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過錯中,也不必戀戀不息地抓著過去不放?!我們正站在新的起跑線上,未來就在我們的前面。新的起點,意味著新的開始。我們要大聲地對自己說:我已經(jīng)忘記了過去,我更期待我的未來!我相信,我一定能行!。這樣,把過去輕輕地放下來,收拾好心情,我們就能以更嶄新的姿態(tài),去迎接未來的挑戰(zhàn)。

  上帝對于每一個人都是公平的。他給我們每位學(xué)子的初三時光也是相等的。我們沒有任何理由為開始而沾沾自喜,因為我們都在同一個起跑線上。只有誰能堅持到最后,誰才能笑得最好。所以,我們首先要訂立一個明確恰當?shù)哪繕。目標是一個航標,它能指引我們前進的方向。其次我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒,去科學(xué)地合理安排時間、利用時間。懂得支配時間的人,就能事半功倍,而虛度時間的人,往往只能事倍而功半。我們還應(yīng)該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號打交道,用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難多少次孤燈相對,探索書山的蛛絲馬跡,多少次月滿西樓,暢游學(xué)海的浩瀚無垠。我們站在新的起點上,儲備能量,翹首未來;我們站在初三的起跑線上,默默耕耘,等待收獲。

  要想搏擊蔚藍如洗的長空,我們要先成為雄鷹;要想無畏地迎接暴風雨的洗禮,我們要先長成參天的大樹;要想通向未來之道,我們要先闖過初三!

中學(xué)生作文 篇6

  在我的記憶里,吃飯時,媽媽有個“與生俱來”的習(xí)慣。

  一家人圍坐在餐桌前,媽媽托著最后一盤菜登場了,“開動了!”弟弟大喊一聲,于是四雙筷子各取所愛。一邊吃著熱騰騰的飯餐,一邊聊一些五花八門的話題。

  話題總是聊不完的。最難插言的是媽媽,她端著碗,眼睛盯著說話的人,似乎一句話也插不上。

  忽然爸爸喊道:“湯勺呢?”大家聞聲一看,熱騰騰的雞湯里缺少了湯勺,媽媽笑著站起來,邊向廚房走去邊喃喃說道:“瞧我這記性,竟忘記拿湯勺了!痹捯魟偮洌憧吹綃寢屢鸦氐阶狼。

  大家繼續(xù)吃飯,弟弟忽然一拍桌子,一吼,講了一個笑話,笑話一點不可笑,可是我們大家卻配合著他笑得前俯后仰,弟弟高興得一個高蹦了起來,手舞足蹈,筷子被甩在地上。弟弟剛準備彎腰拾起筷子,媽媽卻早已放下碗,站起來又去了一雙干凈的筷子,等弟弟抬起頭,看見面前一雙遞著干凈筷子的手,高興地接過去,“媽媽,謝謝!钡艿軟_媽媽笑著,媽媽眼睛笑的瞇成一條線。坐下來,大家都埋頭吃飯。

  夾起菜,也不知道誰小聲嘀咕了一聲:“菜有些涼了!痹捯魟偮洌瑡寢尡愣酥颂みM廚房門,說道:“過節(jié)啊,天也冷,吃熱的還暖和點!薄捌澙保魂囧佺P交響樂后,媽媽又端著熱氣騰騰的菜來到飯桌前,大家都把筷子伸向熱菜,“真好吃,吃得我心都暖暖的.……”

  “叮鈴鈴”電話響了,我剛想起身接電話,媽媽卻已經(jīng)站了起來,說:“你們繼續(xù)吃,我來接!

  媽媽的飯碗里,已經(jīng)感受不到一絲熱氣,我似乎剛剛才意識到僅僅一頓飯的時間,媽媽已經(jīng)站起了四次。像一個繃緊神經(jīng)的戰(zhàn)士一樣。媽媽,她只是想讓我們每一個人都安心舒心地吃頓飯。

  其實,在每一個家庭的飯桌上,都有一個人有著隨時站起來的習(xí)慣,這個人如果不是我們的媽媽,就一定是我們的爸爸。

  我們是不是也應(yīng)該養(yǎng)成這種別樣的習(xí)慣了?

中學(xué)生作文 篇7

  請不要說人生充滿幻想,因為它很完美卻很悲慘。請不要說人生如陽光燦爛的日子,處處春光明媚。其實人生是首沉重的歌!它唱著拼搏、成熟、理想……而第一個人未必能夠唱好。

  人生似一張空白的五線譜,只有全身心的投入,才能譜出感人肺腑的音符;人生猶如一架鋼琴,如癡如醉才能彈奏出激情高昂、娓娓動聽的旋律;人生像一張潔白的紙,只有凝神構(gòu)思,調(diào)好色彩,精心描繪,才會畫出最新最美的圖畫;人生好似一個五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣也有咸。人生是一道彩虹,它深藏著七種絢麗的顏色,它描繪著人生最美麗的畫卷;人生是一本書,它記載著你曾今的輝煌、挫折,伴你走過憂傷;人生是一本日歷,等你翻到最后一頁的時候,才會懂得時間的寶貴。

  人生是美麗的,對于珍惜它的人總是呈現(xiàn)著鮮艷的'面孔。但是人生又是殘酷的,它對刻意浪費的人便會丟下一個冷漠的背影,顯示著刻薄與無情。人生對于每個人來說都只有一次,珍惜它的人會碩果累累,輕視它的人總是一無所獲。

  我們擁有了人生,就擁有了希望與力量,人生猶如一輪冉冉升起的朝陽,人世間所有的美,都在這里顯現(xiàn),它讓理想曾輝,它讓血脈跳動不安,它讓激情用之不完。夢一樣的歲月,蜜一般的日子,請好好把握,好好珍惜,給自己創(chuàng)造一個無悔的人生,給自己留下絢麗的色彩,讓自己短暫的生命充實而無憾。

中學(xué)生作文 篇8

  兩個字簡單而又樸素,純凈而又無瑕,誰能給我們力量與家的溫暖?這是一個真誠而又發(fā)自內(nèi)心的回答:母親。

  母親總是這樣愛管我,我走到哪她說到那,一刻也不肯停下。那是一個隆冬,大雪正下得歡,從屋里向外看,白皚皚的一大片,很漂亮。

  “‘未若柳絮因風起’啊!”我小小的腦袋從窗邊露出來半截,兩只小手趴在玻璃上,我看著外面,什么也沒說,箭似地向外跑,母親在后面叫,叫的什么我也沒聽見,只知道自己出了大門,結(jié)實的打了個打噴嚏,母親才氣喘吁吁地跑過來,給我披上衣服,裝作生氣的樣子說:“多穿點衣服,冷!”我搓著手,像個犯了大錯的孩子。

  還是在同一個季節(jié),快要期末考試了,下起了大雪,飄飄灑灑,地上的雪多的可以漫過我的小腿——那年我13歲。

  我與母親商量著:“媽,我…我想出去玩雪…你能不能…”我的話音未落,母親便吼著:“什么?都快考試了你還想出去玩?英語復(fù)習(xí)了嗎?昨天你數(shù)學(xué)才考了多少分啊?你還好意思跟我講價錢!”我都快哭出來了,卻硬著嘴,故作堅定的`說“我…不就是想出去嗎?你也別說了,我一定要出去!”

  我再去和同學(xué)約的地方,嘴里還說著:“今天可比昨天冷了一些啊……”我搓著手,呵著熱氣。

  我們開始玩了,以一個雪球砸在我身上——冷;第二個——打哆嗦;第三個——手和臉都被雪冰的通紅了。我實在玩不下去了,就坐在一旁的地上堆雪人——更冷了。遠處一個熟悉的身影,越來越近,是母親!

  我不知道她是怎么找到這里的,我能記得的,只有她否決我的那種無情的表情!我干脆換了個方向,不看母親。天上有開始下雪了。近了,更近了,等到母親來到我身旁,我已經(jīng)做好被她又拖又打的準備了,我卻感到身上一陣暖。耳邊傳來的依舊是那熟悉的聲音:

  “多穿點衣服,冷……”落在我臉上的那幾片冰涼的雪花,那一瞬間,我不知為何氤氳了我的眼眶……

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