精選初中學(xué)生作文匯總10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初中學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中學(xué)生作文 篇1
一、開頭：
1.文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2.開頭簡明扼要
3.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象。
4.文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
5.文章語言生動豐富，可讀性強。
6.開頭出手不凡，吸引讀者
7.開頭打動人心，具有真情實感。
8.文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
9.文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
二、作文過程：
10.以飽滿的激情，描寫了
11.重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
12.比喻貼切，用詞生動。
13.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
14.以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
15.敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
16.對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
17.通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
18.文章邊敘事邊抒情。
19.充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
20.小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序
21.一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
22.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
23.文章想象合情合理，
24.通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
25.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。
26.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
27.對人物的語言神態(tài)動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
28.描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
29.，語言準(zhǔn)確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，
30.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
31.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
32.文章將寫得細(xì)致入微
33.語言活潑明快，富有情趣。
34.大量采用生活中的.口語，使文章更顯自然親切。
三、作文結(jié)尾：
35.結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
36.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。
37.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
38.文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。
39.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
40.對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
41.文章以為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
42.文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
43.結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
44.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
45.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。
46.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
47.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
48.結(jié)尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
四、總評：
49.文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。
50.文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點
初中學(xué)生作文 篇2
她是蘇執(zhí)離，那個說要陪我一生一世的蘇執(zhí)離。她是蘇子安，那個說要幫我?guī)ё訑y孫的蘇子安。她是蘇墓落，那個說要幫我遮風(fēng)擋雨的蘇墓落。她是蘇梓岱，那個說要求我一世長安的蘇梓岱。她是蘇流觴，那個說要護(hù)我花開花落的蘇流觴。
她是未檸裳，那個說遇事要堅強眼淚要錢的我。她是夜笛笙，那個說裝瘋賣傻也要個笑顏的我。她是蘇微錯，那個你們當(dāng)初不惜一切要護(hù)的我。
她是蘇執(zhí)離，冷傲張狂的蘇執(zhí)離，為了我卸掉了冷傲如冰。她是蘇子安，冷靜沉默的蘇子安，為了我最后賠掉了性命。她是蘇墓落，冷淡話少的蘇墓落，為了我不惜得罪任何人。她是蘇梓岱，冷漠文靜的蘇梓岱，為了我和別人動手打架。她是蘇流觴，冷清閃耀的蘇流觴，為了我褪下了單純善良。
她是未檸裳，被背叛過的未檸裳，動手打過蘇執(zhí)離。她是夜笛笙，被傷害過的夜笛笙，開口罵過蘇子安。她是蘇微錯，被人逼傻的蘇微錯，親手說過蘇墓落。
她被傷害時，是蘇執(zhí)離說她不會傷她一分一毫，會陪她一生一世，她心碎了她來拼。她被背叛時，是蘇子安說她會忠于她一生一世，會陪她地老天荒，她心損了她來修。她要崩潰時，是蘇墓落說她的肩膀會借給她靠，會為她遮風(fēng)擋雨，她心冷了她來暖。她淚水肆虐，是蘇梓岱說她的.手帕?xí)杞o她擦，會為她飄零一生，她心累了她來護(hù)。她一落千丈，是蘇流觴說她的時光會借給她停，會為她花開花落，她心停了她來催。
蘇執(zhí)離，那個惜字如金卻舍不得我受傷的執(zhí)子，墨痕襯她風(fēng)華絕代。蘇子安，那個沉默是金卻看不得我落淚的子安，鸞鏡映她青絲成雪。蘇墓落，那個冷傲不屑卻見不得我崩潰的落落，劍鋒拓她心若花雁。蘇梓岱，那個狂妄自大卻舍不得我自虐的梓岱，長笛吟她天下無雙。蘇流觴，那個萬丈光芒卻看不得我墮落的流觴，桃花灼她夭夭明媚。
她們那么為她，愿意護(hù)她一世長安看一世落花。她們那么為她，愿意傾盡一場年華浪一次天涯。她們那么為她，愿意支付一切代價博一次笑顏。她被她們護(hù)的那么周全，那么她是不是應(yīng)該告訴自己，縱使身心俱裂萬箭穿心也要不顧一切傾盡天下只為她們？
執(zhí)子，我未檸裳許你一世長樂未央。子安，我未檸裳許你一世晴空萬里。落落，我夜笛笙許你一世安然無恙。梓岱，我夜笛笙許你一場浪跡天涯。流觴，我蘇微錯許你一世桃花不謝。
未檸裳，和你們生生世世都相伴身旁。夜笛笙，陪你們到地老天荒天塌地裂。蘇微錯，許你們紅衫依舊美笑顏如故。
我是未檸裳，帶著笑顏陪你們承起一句不悔。我是夜笛笙，伴著笛聲陪你們送上一紙金書。我是蘇微錯，吹著微風(fēng)陪你們撐起一盞紅燈。
你們還記得嗎，這是我們在一起的第四年，我們一起笑，一起哭一起鬧。子安雖然你看不到了，但是我還是記得你，記得那個桃花樹下讓我一見鐘情的女子，記得那個笑顏清冷讓我忍不住疼惜的女子。我會和她們繼續(xù)走下去，帶著夢想帶著希望，帶著屬于我們的翅膀?qū)ふ椅覀兊牧寄�，尋找我們的年華似水。我不知道這樣是對亦錯，但我會讓自己不悔。
初中學(xué)生作文 篇3
初中的生活猶如海洋里色彩斑斕的魚，初中的生活充滿快樂，充滿著我們的希望。自從走入初中這個門檻，雖然只有一個多學(xué)期，但我的感悟真的好多。
以前的我一點也不自信，總是怕同學(xué)們的嘲笑，加上我自己天生缺陷，就更自卑了。但自從走如初中的.另一個世界，我感悟到了詩人李白那種“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的豪情。那么，作為新世紀(jì)的接班人。我更要有李白那種豪情，自信地面對每一天！
以前，我做事總是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。每件事都做得半途而廢。如今，我要永不失指點江山的勇氣！頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
讓我感悟最深的就是要珍惜時間。以前，讓時間白白流逝也不覺得它的珍貴，失去了才想到它的作用，就想抓緊它，但一切都來不及了！人就是這樣的，擁有的時候不把握住，失去了才想留住。但再也無法挽回了。現(xiàn)在，我一定要爭分奪秒地利用金子一般的時間，學(xué)習(xí)更多的知識。
初中的生活猶如公園里的花，有著白的純潔，紅的燦爛，綠的生機！我們都愿擁抱你，因為你是我們的希望！
初中學(xué)生作文 篇4
春天,一個多么美麗的字眼,她每年都會來臨,人們每天都可以看到春天美麗的景色,感覺到春天的溫暖.但是你有沒有試過走進(jìn)春天呢?
美麗的春天正不象我們的青春,那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華.春天的短暫就像青春時節(jié)的`短暫,屬話有說:“一日之計在于晨,一年之計在于春.”人們只有在朝氣蓬勃的青春時節(jié)立下美好,遠(yuǎn)大的理想,為實現(xiàn)理想而奮斗,而學(xué)習(xí).
春天的雨是多么的美麗,它像牛毛,像花針,像細(xì)絲.把小草兒,樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮.所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻(xiàn)，悄無聲息，不圖回報。
讓我們走進(jìn)春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長出來一片片的，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多么堅強，總是不向命運底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學(xué)習(xí)不是更要這樣嗎?不怕失敗，勇敢的面對挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學(xué)習(xí)，抓住失敗的原因總結(jié)經(jīng)驗，再考過，堅持不懈，總會有一次會成功的.
讓我們走進(jìn)春天的美麗風(fēng)光，去了解春天，為人類無私的奉獻(xiàn)，卻不圖回報，勇敢面對挫折，挫而不敗，堅持不懈地去努力.去孕育理想，為理想奮發(fā)!
讓我們走進(jìn)春天!
初中學(xué)生作文 篇5
春天是美麗的。地上的小草長出了嫩芽，鋪滿了地面，像一張碧綠的地毯，開滿了五彩繽紛的花，像一幅美麗的錦緞圖。天上的白云看起來是那么的白，有的像綿羊；有的像棉花·有的像駿馬還有的像飛機……天是那么的藍(lán)，在美景的襯托下，更顯的天高氣爽，讓人心曠神怡。
春天的草原是熱鬧的。大雁從南方飛回來了，排著整齊的人字形在天空上飛翔。蝴蝶在花叢中快樂的翩翩起舞，像一個美少女。悠閑自得的黃鶯在哼唱著動聽的.歌。不僅是鳥類愛草原的景色，動物們也是如此。你看那綿羊悠閑地吃著美味的嫩草。不時四處張望，好像在欣賞美景。野牛坐在草地上一動不動，好像完全陶醉在這美麗的景色中……這里的孩子們，經(jīng)常在草地上追逐打鬧著玩耍，每個人臉上都掛著甜蜜的笑容。
春天的草原真美、真熱鬧呀！我喜歡這春天的草原！
初中學(xué)生作文 篇6
喝一口手中母親剛熬好的中藥，苦澀立即在我口中漫延開來，“咳咳咳……”我立即吐了出來并大聲地咳著。母親在我旁邊看著，搖搖頭：“唉，‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行’這道理你怎么就是不懂呢？”
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”我在心中默念。老師那充滿不屑和鄙視的話突然在我耳際響起……
“憑你這資質(zhì)，根本就不可能會有所成就，你永遠(yuǎn)也別妄想成功。這就是整天只知道胡思亂想的結(jié)局�！崩蠋熅瓦@樣當(dāng)著全班人的面，把我那滿是紅叉的作業(yè)本展示出來，并用不屑的語氣對我說了這句話。全班同學(xué)都對老師的話表示贊同，很多人都帶著同情的眼光地看著我，但我知道更多的是幸災(zāi)樂禍……我感到一陣寒風(fēng)向我吹來，淚水也簌簌流下，“你們會后悔的`！”我在心中憤恨地說道。
從此，我在學(xué)校依然像以前一樣我行我素，讓老師對我的行為嘆氣，讓所有人都以為我依然無藥可救，可是我知道，我早已不再是以前的我了，上課我會很專心地聽講，吸收老師所傳授的知識，回家后也暗暗努力地學(xué)習(xí)。終于我等到了機會，在期中考，我取得了驚人的進(jìn)步�？晌覅s沒有表現(xiàn)出太多的驚喜，我繼續(xù)努力著，努力著……就在我一次次得到優(yōu)異的成績后，我收斂了我的叛逆，我只在老師的桌上放了一張字條“我只想證明給某些人看，他的看法是錯誤的！”成功的喜悅沖昏了我的頭腦，以至于我沒有留意到老師對我欣慰的嘴角上揚的弧度……
自從小學(xué)畢業(yè)后，我就再也沒有回去母校，因為那里有太多不好的回憶�？晌覅s不知道，由于那段奮斗的時光讓我能夠比別人更快地適應(yīng)中學(xué)繁忙的學(xué)習(xí)生活，而這一切，都是我一直所“討厭”的老師給予的。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，媽，我知道了�！蔽覍⑹种械乃幰伙嫸M，然后立即跑去打電話給我的老師，不，或許該說是“恩師”吧……
初中學(xué)生作文 篇7
一、運用各種各樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
在教學(xué)方式上，中學(xué)教師要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，授課過程中要采用一些學(xué)生們喜愛、感興趣的方式去教學(xué)�？梢岳靡恍┰溨C、搞笑的圖片或者故事做一個鋪墊，逐漸帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣才會得到一個較好的教學(xué)質(zhì)量。除此之外，日常的教學(xué)活動中，老師們不要僅僅局限于課本當(dāng)中，根據(jù)當(dāng)節(jié)的所學(xué)內(nèi)容，聯(lián)想我們在實際生活中會遇到的各種情況，讓學(xué)生們所認(rèn)識和了解到的知識不在局限于課本上，會從生活中得到更多的啟發(fā)。有趣、直接、搞笑的情景式教學(xué)是能夠最快速度吸引到學(xué)生注意的方法，可以讓他們把最多的精力和腦力投入到其中去。不僅如此，在英語課堂上適當(dāng)?shù)倪\用一些圖片、教學(xué)模居、小視頻等來展示本節(jié)的授課內(nèi)容。因此，只有營造了一個好的學(xué)習(xí)氛圍，輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境才能在最大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、興趣教學(xué)，開發(fā)“興趣點”
由于英語是一門語言類的課程，具有生動形象、表達(dá)力為主的特點，是不同于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目的繁瑣、枯燥無味的。因此在教學(xué)過程中，老師要充分利用這一特點，教學(xué)方式以趣味性為主導(dǎo)線，并隨之展開來教學(xué)�？梢岳靡恍┚实膱D片、靠近實際生活的片段式故事、詼諧搞笑的講解等來吸引學(xué)生的注意，把他們帶入到所要講的內(nèi)容之中去來開拓學(xué)生的思維。首先，可以在班里進(jìn)行數(shù)字游戲，讓他們在娛樂玩耍的同時掌握0—10數(shù)字的英語寫法與讀音。其次可以采取話題討論的形式，問一些關(guān)于What is your father’s telephone number What is your mather’s telephone number等之類的這些問題，這會讓他們對于英語數(shù)字的記憶更加深刻。除此之外，還可以利用多媒體技術(shù)在課堂上放一些關(guān)于數(shù)字的歌曲和小視頻，在學(xué)唱歌的同時還記住了當(dāng)節(jié)課教的教學(xué)內(nèi)容。總之，興趣教學(xué)才是英語教學(xué)的最好方法，青少年時期的孩子只會對他們感興趣的東西投入精力，只有認(rèn)真貫徹好興趣教學(xué)，才能獲得最大的教學(xué)成果。
三、樹立和培養(yǎng)學(xué)生的自信心
情感這一因素是影響學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)劣的很大原因之一。對于正處在青春期的中學(xué)生來講，他們對于英語的學(xué)習(xí)又切換了一種模式，加大了學(xué)習(xí)量，更加的系統(tǒng)和板式化，不在像之前那么充滿趣味性，由于難度和任務(wù)量的增加學(xué)生會逐漸喪失對英語學(xué)習(xí)的熱愛與興趣。面對這種問題，老師們要采取一些有效的方式方法，學(xué)會與他們進(jìn)行情感的溝通交流，慢慢培養(yǎng)建立對英語學(xué)習(xí)的興趣。中學(xué)生正處于情感、身體都在成長的階段，對很多事物都較敏感，因此老師們就應(yīng)該對學(xué)生付出更多的關(guān)心和理解。要運用適當(dāng)?shù)姆椒◣椭鷮W(xué)生重新建立起對學(xué)習(xí)的興趣，增加他們的自信心，尤其是在他們犯錯誤時老師要有足夠的耐心，細(xì)心指導(dǎo)，及時幫他們改正，要正確的引導(dǎo)而不應(yīng)該是批評。只有讓他們感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂，他們的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。
四、充分利用現(xiàn)代化的多媒體技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)外語最好的方法就是有一個較好的語言環(huán)境�，F(xiàn)代科技這么發(fā)達(dá)，老師完全可以利用多媒體技術(shù)，去創(chuàng)建一個小的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。老師把教材上比較抽象、難以理解、不夠具體的知識利用多媒體技術(shù)轉(zhuǎn)換成可以吸引到學(xué)生們的有趣圖片和對話，利用各種方法改變他們對于英語學(xué)習(xí)的障礙。
五、培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，注重與學(xué)生的.情感交流
眾所周知，師生之間的關(guān)系對于學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)有著一定程度的影響。良好的師生關(guān)系能夠激起學(xué)生對于學(xué)習(xí)的熱愛與興趣。老師們的一言一行都對他們有著重大影響，為人師表，一定要認(rèn)真做好典范。第一，老師的外在形象、舉止行動尤為重要，它是直接影響到學(xué)生對老師的第一印象和感覺，日常授課中外表形象一定要收拾利落干凈，給學(xué)生留一個好的印象。其次就是內(nèi)在方面，評價老師最重要的就是看他的個人品德修養(yǎng)怎么樣，一個和藹可親的老師是能夠幫助學(xué)生處理些在生活學(xué)習(xí)上遇到各種麻煩的，引導(dǎo)他們具備積極樂觀的心態(tài)，學(xué)會與人交往處事的方式方法。一個有責(zé)任、有耐心、友善的老師才是學(xué)生們學(xué)習(xí)最好的榜樣。
六、多增加一些英語課外活動
大自然才是孩子們學(xué)習(xí)最好的樂園，只有解放他們的天性，釋放他們對未知事物的探索力，才能得到最好的教學(xué)效果。積極開展一些課外的教學(xué)活動，讓孩子們在歡樂與玩耍的同時也能得到收獲。開展課外活動不僅可以學(xué)習(xí)到書本以外的知識，還能有一個較好的語言交流環(huán)境，對于英語的學(xué)習(xí)會有很大幫助。由于是課外活動，學(xué)生們會完全釋放自己的個性，充分展現(xiàn)各方面的能力。這種情況會和課堂上沉寂的教學(xué)氣氛完全不一樣，因為一個輕松歡快的學(xué)習(xí)環(huán)境會把學(xué)生帶入一個最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以，老師們應(yīng)該改變教學(xué)方式，把英語課堂放在室外，給他們建立起一個較好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，只有這樣才能提高教學(xué)的質(zhì)量。具體一點就是，舉辦英語舞臺劇比賽，英語歌唱比賽，以及各種有趣的活動。
結(jié)束語
綜上所訴，興趣才是學(xué)習(xí)路上最好的墊腳石，是成功的必備前提條件。但是，初中生正處于青春期的成長階段，很多東西都是需要慢慢培養(yǎng)的，特別是在對于學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)方面。英語授課主要是開發(fā)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力，通過自主學(xué)習(xí)，學(xué)生們獲得不一樣學(xué)習(xí)英語的方法，收獲更多的知識。在這個過程中還可以激發(fā)他們各方面的創(chuàng)新性思維，培養(yǎng)能力。一切好的東西都是以興趣開頭的，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣，才能慢慢進(jìn)步，自然而然就會得到一個好的教學(xué)成果。
初中學(xué)生作文 篇8
俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”意思是說，藥雖然苦，卻可以治��；好的建議或批評雖然不好聽，卻有利于個人修養(yǎng)，
是的，人生在世，錯我總是難免的。當(dāng)你走錯了路時，一句忠言，可以引領(lǐng)你重新走上正確的`道路。唐太宗時期，唐太宗正是因為有魏征這個忠臣，才創(chuàng)造出了太平盛世；而吳王夫差卻因為沒有聽伍子胥的良言而被打敗�？梢�，聽忠言者可成大業(yè)，而不聽忠言者，便是一定要失敗的。
那么，要怎么正確對待“逆耳忠言”呢？其實，聽不聽得進(jìn)這“逆耳忠言”，不在客觀的事，全在主觀的人。對此，陳壽給出了極其深刻的見解：“良藥苦口，惟疾者能甘之；忠言逆耳，惟達(dá)者能受之�！币簿褪钦f，只有賢明高尚的人才能聽得進(jìn)“逆耳忠言”。反過來說，要想做一個賢明高尚的人，就必須能聽得進(jìn)“逆耳忠言”�？稍诋�(dāng)今社會中，大多數(shù)人“諛言順意而易性，直言逆耳而觸怒”，就像那個一心想成大事卻不愿聽他人忠言，最終破產(chǎn)的人一樣，太多時候，并不是我們不知道怎樣找出錯誤，而是別人指出我們的錯誤，給我們提出建議時，我們卻把他們真心的忠言當(dāng)成是在歧視自己造成的。
其實在生活中，也到處都有“逆耳忠言”：父母幾乎天天都在強調(diào)“注意安全”“認(rèn)真完成作業(yè)”“不要丟三落四”……這些忠言，我們卻經(jīng)常置之不理。養(yǎng)我們因為不注意而扭了腳時，當(dāng)我們因為拖拖拉拉完不成作業(yè)時，當(dāng)我們丟三落四而找不到書本時，……才又后悔沒聽父母的忠言勸告。這樣的事在生活中比比皆是。也有話說：“不聽好人言，吃虧在眼前”通俗而直接地反映了這個問題。
可見，聽忠言才能讓自己走得更遠(yuǎn)；而不聽忠言信讒言，吃虧就在眼前了。所以，每個人都要做聽忠言的賢明高尚之人，不能做不聽忠言的昏庸之人。
為了讓自己走得更長更遠(yuǎn)，為了及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并改正，請聽忠言之勸！忠言雖逆耳，但終會助我走向成功彼岸！
初中學(xué)生作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在連州，那里不僅山清水秀，而且風(fēng)味小吃更是獨樹一幟。如：星子牛肉面，連州腸粉，星子豆沙餅，東坡水角……其中，我最喜愛的是——連州粽子。
連州粽子的個頭可大了，每一個至少有2到3兩重，外形為三角形，就像一個玲瓏小巧的金字塔。
別開粽子的外形簡單，做起來可不簡單呢！首先，選料要足：糯米、花生、紅豆、叉燒是必不可少的。也可以根據(jù)個人的喜好，適當(dāng)?shù)募由弦恍┫愎�、火腿。接著，�?片形狀差不多的粽葉，卷成一個近似于圓錐的.形狀，圓錐的定點要卷密，否則待會煮的時候，水會滲入到粽子里，就會影響到粽子的口味。卷葉卷好后，把材料依次放入，然后，用一根草繩綁住，包粽子的步驟就完成了！
最后，把包好的粽子放入沸騰的鍋中煮，直到粽葉的顏色完全變成深黃色，那么，美味的粽子就能出鍋了。從鍋里撈起來，剝開粽葉，將粽子放入一小碟內(nèi)。頓時，一股糯米和粽葉混合的清香撲鼻而來。輕輕地咬上一口……糯米的香，花生的脆，紅豆的粉，那一陣陣清香在你的嘴里縈遙。使人心曠神怡，胃口大開。
我愛美味的連州粽子，更愛我的家鄉(xiāng)——連州。
初中學(xué)生作文 篇10
暑假里，爺爺教我學(xué)象棋，我聽了十分高興。一開始，爺爺先教我下象棋的基本方法：馬走日，象走田，車炮走直線
學(xué)完基本方法后，我和爺爺就擺好架子，開始對戰(zhàn)了。我先當(dāng)頭炮，爺爺就馬來跳，我再馬來跳，爺爺依然跳了馬，我就挺兵，好讓馬出來爺爺使出一步步好棋，我就輸了。但我并沒有放棄，繼續(xù)跟爺爺決斗，結(jié)果，我又輸了。我很不服氣，爺爺看見了，對我說：下棋要全面考慮，一步走錯，全盤皆輸，每走一步棋，都要想自己下面幾步是怎么走的'，別人走一步，也要想別人下面幾步是怎么走的。我聽了爺爺?shù)脑�，努力地學(xué)習(xí)著，終于有一次，我我乘爺爺沒有注意，把爺爺?shù)能嚦粤�，爺爺只有招架之功，沒有還手之力，漸漸的，爺爺終于招架不住了，我把爺爺?shù)睦蠈⒊缘袅恕＝Y(jié)果，我贏了，我高興得跳了起來，心里比吃了蜜還要甜。
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