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關(guān)于中學(xué)生作文400字十篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的中學(xué)生作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文400字 篇1
在我們成長(zhǎng)的道路上，總是會(huì)因?yàn)橛龅揭恍┙O腳石而悲傷，但同時(shí)也會(huì)因?yàn)閼?zhàn)勝困難、取得進(jìn)步而感到快樂。最讓我記憶猶新的，莫過于這件事了。
有一次，我電視上看到一個(gè)人拿兩塊一大一小的`磁鐵變“魔術(shù)”：只見他不慌不忙地把大磁鐵放到最下面，在大磁鐵的周圍用紙圍上一個(gè)圈，再把小磁鐵放在紙筒的正中上方。見證奇跡的時(shí)刻到了，小磁鐵在大磁鐵上面懸浮，哪怕是動(dòng)一下最多就是打幾個(gè)“跟頭”。
看著這件事，我馬上萌生出一個(gè)想法——做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。然后，經(jīng)過兩小時(shí)收集材料，實(shí)驗(yàn)也拉開了一段帷幕。
我先在大磁鐵周圍用紙圍上一個(gè)圈，再依樣畫葫蘆把小磁鐵放到紙筒上方，可不知怎么回事，只要把小磁鐵一放進(jìn)去，小磁鐵總是連連“摔跟頭”。后來(lái)我經(jīng)過上網(wǎng)查找資料才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樾〈盆FS極與大磁鐵的N極互相對(duì)吸，兩極互相排斥而產(chǎn)生懸浮力，所以小磁鐵會(huì)浮在半空中。
知道原因后，我就把小磁鐵的S極給打掉，然后，把小磁鐵放在大磁鐵上面。果然不出我所料，小磁鐵終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貞腋≡诎肟罩�。我把這項(xiàng)成功的實(shí)驗(yàn)做給爸爸媽媽看，他們看了大吃一驚，連連叫好，他們高興地說(shuō)：“兒子，你真行啊！”此時(shí)我的心里就像樂開了花似的。
我成長(zhǎng)，我很快樂，因?yàn)槲页晒Πl(fā)現(xiàn)了如何讓磁鐵懸浮于半空中，我感受到成功的喜悅。
中學(xué)生作文400字 篇2
如果我們是小花，她就是大地；如果我們是鳥兒，她就是藍(lán)天；如果我們是小魚，她就是大海……她是誰(shuí)呢？
她是無(wú)私的。在我們快樂地玩耍時(shí)，她還在為我們的事情操勞，希望我們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)。在我們休息時(shí)，她還在幫助一些成績(jī)不太好的同學(xué)，犧牲了自己的休息時(shí)間。在我們放學(xué)回家時(shí)，她還在打掃教室，希望我們能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。在我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她還在拖著疲勞的身體為我們批改作業(yè)，是為了我們的成績(jī)更好……她真?zhèn)ゴ�！她是誰(shuí)呢？
她是有愛心的。在每次捐款活動(dòng)中，她都帶頭為貧困災(zāi)區(qū)的人們捐一份愛心，做我們的模范，教導(dǎo)我們：要多多幫助別人，獻(xiàn)出自己的`愛心，做個(gè)有愛心的人。這樣，別人也會(huì)幫助我們。有一次，我們班的一位同學(xué)得了一種很嚴(yán)重的病，因此還轉(zhuǎn)到了普通班，但她還是組織我依次為這位同學(xué)捐款，讓她感受到了275班的溫暖。
她非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。每天，她都會(huì)一絲不茍地批改作業(yè)，還專門用本子登記我們的作業(yè)更正情況。她身為班主任，所以特別重視別的科目。在學(xué)校舉行跳皮筋比賽時(shí)，她非常關(guān)注。這原本是體育課的事情，她卻比體育老師更用心。她還經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，為我們排練隊(duì)形、動(dòng)作。回到辦公室時(shí)，她也在想怎樣能排練得更好。她是誰(shuí)呢？
她，就是我們的邱老師，我們親愛的“媽媽”！作文
中學(xué)生作文400字 篇3
挫折先生：
您好！
也許您不認(rèn)識(shí)我，我只是一名普通的中學(xué)生，可是您知道嗎？您的光臨改變了我不少 ，讓我去改正自己的缺點(diǎn)，我想來(lái)想去，突然發(fā)現(xiàn)了您的偉大！
您記得當(dāng)年的愛迪生嗎？一次你經(jīng)過他的窗前，結(jié)果讓他的所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)全部化為灰燼，可是卻造就了偉大的他，讓他發(fā)明了留聲機(jī)，因?yàn)橛辛四�，他成功了，他獲得了獨(dú)一無(wú)二的成就。
只有您才能讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。
又記得夏洛蒂嗎？您對(duì)著她作了一個(gè)鬼臉，結(jié)果讓她出生在了一個(gè)平凡的.不能再平凡，貧窮的不能再貧窮的家庭，還要照顧弟弟。可是，誰(shuí)也沒想到，就是這樣的一個(gè)女孩寫出了震驚世界的著作，讓她一個(gè)筋斗從社會(huì)底層蹦到了頂層，但其中她受到的挫折、煎熬是我們不可想象的。
是啊，挫折先生，您就像一把犁，一方面割破了心靈，另一方面又掘出了新的源泉。面對(duì)挫折、失敗與不幸，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)忍，學(xué)會(huì)傷痛轉(zhuǎn)移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷口處磨練出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)亮，照耀自己的人生。
致禮！
一個(gè)愈挫愈勇的中學(xué)生
中學(xué)生作文400字 篇4
詩(shī)一樣的年華，被我們演繹的如此哀傷。究竟是我們太早熟，還是社會(huì)逼的我們變成熟？——題記
總是一個(gè)人獨(dú)自在想，我們這樣的年紀(jì)應(yīng)該是什么樣子的。是沉悶？是活潑？抑或是帶點(diǎn)憂傷？我不知道。每個(gè)人都有著自己的青春，命運(yùn)也總會(huì)以不同的方式將每個(gè)人的青春拔苗助長(zhǎng)。所以當(dāng)我們已知道了這些的時(shí)侯，是否要默默的等著命運(yùn)的來(lái)臨呢？我不清楚。我總是有著太多太多的茫然，不知道自己該要怎么辦。
以前總覺得青春是詩(shī)一樣的年華，可是當(dāng)詩(shī)一般的年華來(lái)到我們自己的身上時(shí)，我們卻多了幾分哀傷。額，這應(yīng)該是早熟吧。
我們?cè)缡焓且驗(yàn)槭裁茨�？難道真的是因?yàn)榍啻旱陌麊�？我不覺得�，F(xiàn)在的社會(huì)，物欲橫流、金錢當(dāng)?shù)�。�?dāng)面君子，背后小人。所以，我們學(xué)會(huì)了用自己的方式回饋社會(huì)，同時(shí)，也將你們的方式帶到了我們?cè)娨话愕哪耆A中，這應(yīng)該也算是拿你們的錯(cuò)誤來(lái)懲罰了我們吧。
我們的青春，因?yàn)橛猩鐣?huì)的“正面榜樣”變得更加“豐富多彩”！詩(shī)一樣的年華，被渲染上了黑色。所以，我們也懂得了用文字來(lái)傳達(dá)我們的不滿、我們的.哀傷。
我們的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛私疱X的顏色，所以色彩不再斑斕。詩(shī)一樣的年華，被渲染上了“金色”。這樣的結(jié)局，到底是誰(shuí)的錯(cuò)？
我想說(shuō)：九零后的我們不是早熟，而是社會(huì)逼的我們成熟！我們只是在以自己的方式來(lái)保護(hù)著自己，不讓自己受傷！
中學(xué)生作文400字 篇5
只是在人群中看了你一眼，早已怦然心動(dòng)。
夕陽(yáng)西下，如少女臉龐邊嬌美的紅暈，羞澀而亮麗。晚霞掛在被夕陽(yáng)燒紅的天邊，五彩繽紛，分外美麗。在路上獨(dú)自走，一眼便看見了前方的你，加快腳步，卻只是擦肩而過。所有的愛，都化為青春年少時(shí)青澀的回憶。
在月明星稀的夜晚，立在柔和的晚風(fēng)中，立在小小小的山坡上，白色的裙擺輕輕飄揚(yáng)。你朝這邊走來(lái)，大聲呼喊你，心，已亂了分寸。只見你跑上來(lái)，只是淡淡的問好，淺淺的微笑，恍若星辰的眸子在夜晚格外璀璨。
我也報(bào)以微笑，你說(shuō)，我是一個(gè)好女孩，笑起來(lái)真好看，向太陽(yáng)一般溫暖耀眼。我只是輕輕應(yīng)一聲，其實(shí)，只有我明白自己的心，但是我在懷疑，懷疑我的美好夢(mèng)境，會(huì)不會(huì)被打破，會(huì)不會(huì)那碎玻璃都插入心底。
幾年過去，我們一直友好的.相處，卻從沒談過任何關(guān)于愛的事。我們的年少與青春，恍若年華逝去，不再旖旎。
直到考上理想的大學(xué)，我們將各奔東西。你交給我一個(gè)賀卡，上面畫這一個(gè)女孩的笑容，并附著一行清秀的字：年少輕狂，我們已不復(fù)原來(lái)模樣。但我曾說(shuō)過，你是一個(gè)好女孩，我會(huì)因?yàn)樯屏嫉哪愣@得永遠(yuǎn)的幸福。
微笑著去找你，我說(shuō)：＂或許，你也是我一生的幸福。＂
愿這懵懂的青春故事，繼續(xù)下去
中學(xué)生作文400字 篇6
親愛的朋友，你們知道余下這個(gè)地方嗎，這是個(gè)美麗繁華的小鎮(zhèn)，也是我的家鄉(xiāng)。雖然它不是十全十美，但也有它的魅力。
春天，柳樹的嫩芽悄悄的長(zhǎng)出來(lái)了，柔嫩的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，像一位美麗的少女在伸展腰肢。小草也從土里蹦了出來(lái)。文化宮的花壇里，百花盛開，陽(yáng)光普照大地，嫩嫩的小草襯托花的艷麗。
晚夏，樹木的枝葉茂密，郁郁蔥蔥，給炎熱的夏季添加了幾份原本沒有的.清涼。知了在樹上不知疲倦地叫著，好像是熱的不能再熱了。樹下，老人們?cè)诔藳�，有的年輕人還跑去太平口游泳，還有的人跑到大街上買來(lái)西瓜解暑。
秋日，果樹上結(jié)滿了果子，家家戶戶的果盤上都擺滿了不同品種的水果，走在路上，一陣風(fēng)吹過，就可以看見那樹葉如蝴蝶飛舞一樣慢慢悠悠的飄落下來(lái)。大街上，人們穿的著裝都不一樣，短袖、長(zhǎng)袖，還有人穿著長(zhǎng)裙。
冬季，一場(chǎng)大雪過后，屋外白雪皚皚，像是給大地穿了層白披紗。走出家門，就像進(jìn)入到一個(gè)雪城，白色的樹木，白色的屋頂，白色的世界。人們穿的厚厚的，運(yùn)氣好的話還可以見到飯店門口特意堆的迎客雪人。
不變的是，每天晚上，不論春夏秋冬，街上都是一片小吃城的景象，路兩旁的烤肉攤子、面攤子和燙菜車，多的很呢，余下每天晚上都有很多人，尤其是文化宮，顯得既溫馨又溫暖，一片熱鬧的景象。
我愛我的家鄉(xiāng)-余下！不論春夏秋冬。
中學(xué)生作文400字 篇7
六月的雨，很執(zhí)著，下的讓人心煩意亂。我們都知道，能這樣在一起的日子正逐漸減少；也都明白，成長(zhǎng)的附屬品是遺忘。害怕一轉(zhuǎn)身，記憶就會(huì)被時(shí)間慢慢磨去棱角，熟悉的面孔會(huì)慢慢變得模糊。偶爾，抽屜里會(huì)出現(xiàn)一兩顆幸運(yùn)星，寫著祝福卻沒有署名的卡片�？粗鼈�，溫柔的情緒突然讓我眼角微微濕潤(rùn)。
時(shí)間正在無(wú)情地摧殘著離別的心情，謝謝你們給我最美好的中學(xué)生活。曾經(jīng)的`我們夜晚不睡覺鋪著地毯斗地主，結(jié)果被宿舍阿姨罰站到凌晨才知道被窩里的美好；曾經(jīng)的我們星期日帶著大把鈔票來(lái)?yè)]霍，結(jié)果這個(gè)星期饑餓潺潺、畫餅充饑，還好有兄弟同甘共苦；曾經(jīng)的我們微笑過著瀟灑校園生活，卻用眼淚清洗著每次考試成績(jī)。曾經(jīng)的我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，而臨近離別的日子，卻怎么都變得這么懦弱？我們都不想放開這段瘋狂的回憶，但時(shí)間是拉開距離最強(qiáng)悍的力量。
人生有很多偶然，這些偶然構(gòu)成了你生活的方向。我們都偶然考了相近的分?jǐn)?shù)，偶然分到了一個(gè)班，偶然一起過了三年。還記得初一那年嗎？那些陌生的面孔、客氣的話語(yǔ)，那年你們不好意思的對(duì)我說(shuō)；“你好！同學(xué)，可以借我一支筆嗎？我的筆忘帶了�！边^了三年，還是同一個(gè)人卻用不同的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)；“喂，筆丟過來(lái)�！睍r(shí)間可以帶給我們無(wú)比親近的距離，也可以漸漸模糊了彼此的身影�；�，我美好的花季卻夾雜著淡淡的憂傷。
最后一個(gè)夏天我們即將離別，最后只能帶著祝福的情緒看著這群可愛的同學(xué)們離開，再見，我的中學(xué)生活，再見，同學(xué)們！
中學(xué)生作文400字 篇8
“挫折“在遭遇過種種沉重打擊后感到身心疲憊，悲觀的來(lái)到郊外，一座已建百年的石橋前，遙望著天邊，回想著曾經(jīng)一切痛苦的種種。它想：“為什么這世上就沒有真正一帆風(fēng)順的事呢?為什么?為什么生活總是這樣，當(dāng)你越想成功的時(shí)候就越是會(huì)事與愿違?我該如何跨過這道坎?還是該就此打住�！�
它無(wú)奈地苦笑了一下。
這時(shí)，橋上出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的智者，迷蒙的細(xì)霧中，透著一絲光明，似乎在指引著“挫折”，暗示著它什么�？善婀值氖牵按煺邸辈]有看到這位智者，只是一味地沉浸在失敗的愁云慘霧中，無(wú)法自拔，就像生活中的我們一樣，被絕望蒙住了雙眼，以至于養(yǎng)成自己弱不經(jīng)風(fēng)的`性格。只懂得一味埋怨上天，不懂得好好振作，擁有自己的“智者”的人永遠(yuǎn)都不可能跨過任何坎，任何改變?nèi)嗣\(yùn)的坎。
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過，苦難是人生的老師。難道你不覺得，人不能永遠(yuǎn)只希望生活得一帆風(fēng)順嗎?你可曾想過：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?其實(shí)人的一生就像一只永遠(yuǎn)漂浮在海上的小舟，隨時(shí)都有可能面對(duì)大風(fēng)浪的突如襲來(lái)。只有擁有拼搏的精神，擁有與海浪一較高低的信念，相信，終有一日，小舟也能擁有大船般的堅(jiān)韌與無(wú)敵。在苦難中成長(zhǎng)，又何嘗不是一種教育呢?
以微笑面對(duì)壓力和挫折，才是自信的表現(xiàn)。
只要走過人生中這座百年的石橋，以“智者”的信念微笑面對(duì)走時(shí)的顫抖，才是勇敢的表現(xiàn)�？邕^這道坎，其實(shí)，并不是件難事。
中學(xué)生作文400字 篇9
民以食為天，可是剩下來(lái)的飯菜怎么辦?扔掉?不行，太浪費(fèi)了，留下?不行，放久了會(huì)壞掉。人們制造出冰箱，把飯菜放入冰箱內(nèi)，幾天后，還可以食用。冰箱是家家戶戶的必備電器之一，我家也有一臺(tái)海爾牌電冰箱。
我家的冰箱是不僅穿銀色外衣，而且高大梃撥，代表著我們?nèi)矣肋h(yuǎn)健康，它分為兩層，上層是冰藏室，下層是泠凍室。冷藏室上面有一個(gè)顯示屏，上面顯示著泠藏室和泠凍室的溫庋。
冷藏室有四層隔板，兩個(gè)保箱盒，隔板上一般放用盤子，琬裝的飯菜，而保箱盒，是裝雞蛋的。拉開門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我拉門上也有存放物品的地方，其中有1個(gè)保箱盒，6個(gè)像盒子一樣的東西。這些地方存放罐頭及用袋子包裝的食品，只要你一打開門，這盞燈就會(huì)亮，你關(guān)上門，它又暗下去了，非常方便看完了冷藏室，再來(lái)看看冷凍室，冷凍室有三個(gè)保箱盒。最上面的那一層的溫度是零下19庋，用來(lái)存放冷凍的`食物，二，三層是零下17庋，用來(lái)存放冰棍和食物
冰箱有那么多存放物品的地方，可它怎么使用呢?把剩下的飯菜先用保鮮膜包好，把飯菜放入冷藏室。把需要冷凍的食物(袋裝)放入冷凍室的第一層，冰棍放入第二層，或第三層，一切就OK了。
冰箱，健康生活的必須品。
中學(xué)生作文400字 篇10
在邊疆的一個(gè)小村子里，有一個(gè)陳太太。她是一個(gè)苗族人。不過她的鄰居是一個(gè)漢族人，名叫婷兒，是個(gè)漂亮而可愛的小女孩。她非常勤勞，也非常的會(huì)干家務(wù)活。這個(gè)星期天，她又準(zhǔn)備去陳奶奶家干活。
星期天來(lái)了，她來(lái)到了奶奶的家，看見陳奶奶還沒有起床，于是婷兒不想吵醒她。婷兒無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在一張椅子上放著一些臟衣服和被單。她心想：“陳奶奶上了年紀(jì)，洗衣服一定非常的不方便�！庇辛诉@個(gè)想法，婷兒便毫不猶豫的拿起要洗衣服的衣服，動(dòng)手干了起來(lái)。被單太重，婷兒就綰起褲子，用腳去踩，嫩嫩的小腳有節(jié)奏地在冰冷的'水里不停的踩，那聲音像是一首歡快的樂曲。過了一會(huì)兒，婷兒終于把東西洗好了，把衣物拿出來(lái)晾的時(shí)候，一只小狗跑過來(lái)，把晾衣服的竿子弄倒了，弄出的聲響驚醒了睡夢(mèng)中的陳奶奶。陳奶奶看見了婷兒在幫自己曬衣服，微笑著對(duì)婷兒說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子。”說(shuō)著，陳奶奶用手不停的撫摸著婷兒紅蘋果似的小臉兒，還用那滿是皺紋的臉貼著小女孩說(shuō)：“謝謝你啦，孩子！”婷兒不好意思的低下了頭。
從那以后，婷兒經(jīng)常幫陳奶奶做一些力所能及的家務(wù)事。村子里的一些小朋友受到了啟發(fā)，也幫著長(zhǎng)輩們做一些事。從此以后，這個(gè)村子里就被命為幸福村。
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