初中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-07 15:23:34 中學(xué)生作文 我要投稿

【熱門(mén)】初中學(xué)生作文7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的初中學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】初中學(xué)生作文7篇

初中學(xué)生作文 篇1

  媽媽最好的禮物,像一條奔涌的大河,溫柔地漫過(guò)我荒蕪的心田

  年近十五的少年,目光直勾勾地注視著眼前身形以漸漸佝僂的老人,還有些稚嫩的修長(zhǎng)小手,忍不住地左右亂晃,澄澈的目光中仿佛能?chē)姵鲂坌哿一!敖裉焓俏业纳,說(shuō)好的禮物呢!”少年再次發(fā)火,一把推開(kāi)了面前盛著半碗清湯的黃色瓷碗,寥寥無(wú)幾的小米心痛地從碗中流出!皟鹤,別著急,我----我這就去!”老人渾濁的雙眼中流露出幾分自責(zé)與心痛!班,但愿如此!”少年冷血地轉(zhuǎn)過(guò)身去,語(yǔ)句中終于少了幾分怨氣。母親緩慢的轉(zhuǎn)過(guò)身去,雙眼中不禁展現(xiàn)出幾分無(wú)奈與心痛,枯瘦的雙手艱難的抓起身旁的一根細(xì)長(zhǎng)樹(shù)棍,漸漸的支撐起那骨瘦如柴的身軀,另一只如枯枝般的老手整理期滿(mǎn)天的白發(fā)與全身如布片般的破衣,步履蹣跚地邁起如骷骨的雙腳,一步一步的向前挪動(dòng),逐漸遠(yuǎn)離了這座早已破爛不堪的小樓。

  “父親死得早,也只有母親能有點(diǎn)用了。”少年默然的雙眼掃過(guò)房屋的每一個(gè)角落,最終定格在一張泛黃的老照片,望著照片中那溫馨和睦的.一家,僵硬的心沒(méi)來(lái)由的受到的極大觸動(dòng),“也許您是對(duì)的,我應(yīng)該去找她。 鄙倌暄凵裰酗@露出幾分掙扎,最終化為了平靜

  此時(shí)的城市,如冰的國(guó)度,被如鵝毛般的大雪所掌控,夜悄悄降臨,昏黃的路燈在黑暗中若隱若現(xiàn),少年飛快地穿梭在暗處,幽幽的燈火映出他焦急的臉龐上密布的汗水,與他那雙澄澈眼神中流露出的擔(dān)心!暗降自谀陌?”少年仔在心中瘋狂地詢(xún)問(wèn)。終于在一座小樓的陰暗角落,披著一層破衣的佝僂老人顫抖地趴著風(fēng)雪中。

  少年一個(gè)健步,飛一般地沖到老人身旁。虛弱的老人好像有所感應(yīng),艱難的睜開(kāi)迷茫的雙眼,看著眼前掙扎的少年,眼中不禁閃現(xiàn)出幾分驚喜與自責(zé),片刻后,她用早已凍得發(fā)紫的雙手,緩慢的從一旁拾起三個(gè)五角錢(qián),布滿(mǎn)皺紋的枯黃臉龐,擠出一些真心的笑容!蹦萌ィI(mǎi)些好吃的吧“

  聽(tīng)罷,少年終于淚如雨下,緩慢而堅(jiān)定地說(shuō)道:“媽媽?zhuān)愕膼?ài),才是您最好的禮物!”

初中學(xué)生作文 篇2

  前世的五百次回眸,才換來(lái)了今生的相識(shí),六年的朝夕相處,明天便將各奔東西,心中有多少不舍……嫣然回首六年,點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目。

  依稀記得一年級(jí)剛踏入這所學(xué)校時(shí),一切都是那么陌生,冷冷的空氣很讓人窒息。就在這時(shí)張老師走了過(guò)來(lái),牽起我白嫩嫩的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了教室。轉(zhuǎn)眼間,六年一閃而過(guò)。校園變得如此熟悉不過(guò)。一草一木與我都有了深厚的情誼,讓我無(wú)法割舍對(duì)它們的留念。

  六年的小學(xué)生活中令我印象最深的一件事便是每年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì),那是我們記憶檔案里的一張彩色的明信片,是我們?yōu)檫@棵綠樹(shù)添上的幾片最光彩的`綠葉。

  每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們的冠軍班級(jí),是當(dāng)之無(wú)愧的三連冠,不,現(xiàn)在是四連冠班級(jí)。也許外人看到的都是我們獲獎(jiǎng)時(shí)的光芒,開(kāi)心的笑容,誰(shuí)也不知道我們?yōu)檫@張薄薄的獎(jiǎng)狀付出了多少汗水和淚水。我們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏,張老師在終點(diǎn)等著我們,大喊著加油助威,揮動(dòng)著手臂。我們頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿(mǎn)力量,一個(gè)勁的往前沖,只聽(tīng)見(jiàn)耳旁瀟瀟的風(fēng)聲。“啊~~”一聲,終于沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲,我們響起了由心的笑容。

  而運(yùn)動(dòng)會(huì)后的一天,我們都精疲力盡了,張老師的嗓子也沙啞了。

  我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友-----陳嘉琪和周璐璐。記得有一次,我們?nèi)[矛盾了,誰(shuí)都不理誰(shuí),我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對(duì),畢竟當(dāng)我有困難時(shí),總是她們倆幫助我,當(dāng)我傷心時(shí),也是她們第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書(shū),我正好和陳嘉琪、周璐璐在一個(gè)小組,我向她們道了歉,我們又成了好朋友。

  相知是天意,相識(shí)是人意。聚也匆匆,散也匆匆,花開(kāi)花落總無(wú)窮,唯有友誼藏心中。六年的小學(xué)生活一晃而過(guò),留下一個(gè)永恒的微笑,畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)

  甜苦辣,將成為我人生中的一段記憶......

初中學(xué)生作文 篇3

  初中小事,雖不值大提,然細(xì)品方知有味于其中。。只是,如今中考在即,四載同窗,不知何時(shí)再聚?話(huà)至此處已感心生彷徨。

  班中有一潑皮,整日不思進(jìn)取,單喜漫畫(huà),終日喃喃自語(yǔ),余未知其所言若何。一日,蒙班主任講書(shū),此潑皮藏漫畫(huà)于書(shū)堆之前,正津津樂(lè)道之時(shí),忽感有一龐然大物拔山倒樹(shù)而來(lái),蓋班主任之手,漫畫(huà)已入其懷。班主任曰:子嘗聞夫子之怒乎?!此潑皮對(duì)曰:吾何罪之有?班主任冷笑曰:學(xué)生之變?cè)p幾何哉?!徒增笑而!說(shuō)罷,拂袖揚(yáng)長(zhǎng)而去。此破皮咬牙切齒曰:燕雀安知鴻鵠之志哉!語(yǔ)畢,伏案痛哭不止。

  棋類(lèi)游戲之盛,可愛(ài)者甚蕃,昔年長(zhǎng)者只愛(ài)象棋,而予獨(dú)愛(ài)跳棋。憶當(dāng)年,余打敗班中人無(wú)敵手,不覺(jué)飄飄然,而今已泯然眾人矣!一日,老兄語(yǔ)于與余曰:閣下未嘗不可東山再起!余聞之,醍醐灌頂,誓發(fā)奮要再奪鰲頭。居一月,余與老兄復(fù)博弈。予連勝三局,老兄驚呼:閣下今日之棋藝,非復(fù)吳下阿蒙!予曰:士別三日當(dāng)刮目相待,老兄何見(jiàn)事之晚乎?皆大笑。

  班中有一人深?lèi)?ài)苦茶,常語(yǔ)之旁人曰:此茶品之,真真是極好的!一日,此人拉予問(wèn)曰:以君之見(jiàn),此茶若何?我略思曰:此茶入口,雖澀苦不已,然回味甚甘,實(shí)為上品!此人大喜曰:班中安得更有此人!便拉予同飲,余強(qiáng)飲三大杯而別。從旁人曰:莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者!旦日,予眼下烏青,真真是乏極了!予誓死不復(fù)飲此茶!

  雖是小事,然能博人一笑,話(huà)至此出,予已豁然開(kāi)朗。同窗之情誼比之堅(jiān)石。何愁無(wú)再聚之日?既如此,予何必傷感?今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨書(shū)涕零,不知所言。

初中學(xué)生作文 篇4

  小學(xué)時(shí)候,總是夢(mèng)想著和向往著初中,希望快點(diǎn)去初中生活體驗(yàn)一下。因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為初中的生活要比小學(xué)的自由和好玩。

  終于,小學(xué)的六年生活已經(jīng)過(guò)去。正在向我招手的是我向我的初中。這使我高興不已。

  終于有一天,我告別了童年,邁進(jìn)了又一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折——我向往的初中。

  剛進(jìn)入初中,一切的事物都是那么新鮮、好奇。初中的環(huán)境要比小學(xué)的好得多。你看,那寬大的操場(chǎng),要是和小學(xué)的比起來(lái),三五個(gè)也沒(méi)有那么大。還有初中的教學(xué)樓和宿舍都是四五層樓,這讓我更加對(duì)初中生活更加向往。

  初中的學(xué)習(xí)也是與小學(xué)的更加不同。你看,教室的課桌椅在教室擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的。書(shū)桌上的書(shū)更加不同,書(shū)桌上還是里面,都擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū),這是因?yàn)橛蓛煽茖W(xué)科增加到七八科。

  老師的授課方式也不同于小學(xué)。更高科技的東西也展現(xiàn)在我們的眼前,我們告別了小學(xué)的粉筆時(shí)代,開(kāi)始了用白板上課,用多媒體教學(xué)。

  這些環(huán)境和學(xué)習(xí)都是我向往好追求的?偠灾,剛來(lái)初中的感受只有一個(gè),就是開(kāi)心的、新鮮的、好奇的.。

  但久而久之,我向往的初中生活在我的體驗(yàn)之后,又有了不同的感受。

  先說(shuō)在生活方面的吧。由于學(xué)校的人多,連打飯也要排上長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。每次放學(xué)后打飯,要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的擁擠才能吃得上飯。而也因?yàn)槎嗳说脑,打水更加要排?duì),打到水后又要提上五層樓高,這樣,對(duì)一些體小一點(diǎn)的同學(xué)連提水都成問(wèn)題。而且要是到天冷的時(shí)候,我們都洗冷水澡,這樣可能有些人禁不住。想到在家里的飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,和初中的比起來(lái),不免有些寒酸。學(xué)習(xí)葉更加難,由于科目的增多,作業(yè)不僅多,難度也隨著加大。

  這些經(jīng)歷過(guò)后,我又有不同的感受|:初中的生活是艱苦的。

  盡管這是艱難的,我們也要挑戰(zhàn)和克服,只要克服困難,我們向往的初中才會(huì)出現(xiàn),我也堅(jiān)信自己,只有不怕困難,克服困難,我向往自由的,快樂(lè)的初中一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

初中學(xué)生作文 篇5

  大家好,我叫~曉荷,拂曉的曉,荷花的荷。取名時(shí),我爸媽正是想到了楊萬(wàn)里的名句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”才給我取了這么一個(gè)名字。怎么樣?聽(tīng)起來(lái)夠淑女的吧。但現(xiàn)實(shí)中的我卻長(zhǎng)得丑、嗓門(mén)大、膽子粗,活像一個(gè)假小子,希望列位及早做好心理準(zhǔn)備。

  我畢業(yè)于武漢理工大學(xué)第二附屬小學(xué),這雖然只是一個(gè)很小的校園,一個(gè)年級(jí)只有100來(lái)個(gè)人,但教學(xué)質(zhì)量還可以,光是今年,就有7位同學(xué)考進(jìn)了我們武漢試驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)校園,這個(gè)成績(jī)還是挺不錯(cuò)的。

  我出生于1997年1月13日,再有四個(gè)月就滿(mǎn)十二歲了。很多人聽(tīng)了我的出生年月后非常驚訝,確實(shí),我上學(xué)早了點(diǎn)兒,我或許會(huì)是咱們初一(1)班最小的一個(gè),有什么不懂的地方,還望大家多多指教。

  我雖然小了點(diǎn)兒,但成績(jī)也還說(shuō)得過(guò)去,在小學(xué)時(shí),一般都能考進(jìn)前三。我最好的科目是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,經(jīng)常在各個(gè)大賽中取得較好的名次。我的語(yǔ)文稍差一些,尤其是作文,希望哪位語(yǔ)文好的同學(xué)能幫幫我,我相信,在大家的幫助下,我的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)有所提高。我在小學(xué)時(shí)當(dāng)了五年的`體育委員,這并不是因?yàn)槲殷w育好,而是因?yàn)槲疑らT(mén)大。其實(shí)說(shuō)來(lái)也夠慚愧的,當(dāng)了這么長(zhǎng)時(shí)間的體育委員,跑步居然還有時(shí)不及格,不只是體育,美術(shù)也一樣,這完全是因?yàn)槲抑蛔⒅刂髡n,不關(guān)心副科。現(xiàn)在上中學(xué)了,我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,再也不偏科了。

  我也報(bào)了一些興趣班。我小的時(shí)候?qū)W過(guò)電子琴和舞蹈,現(xiàn)在在學(xué)小提琴和軟筆書(shū)法。我電子琴學(xué)到了五級(jí),小提琴學(xué)到了六級(jí)。我的毛筆字寫(xiě)得還可以(雖然硬筆寫(xiě)得有點(diǎn)爛),秦楷已經(jīng)學(xué)完了,正在學(xué)隸書(shū),我的書(shū)法還在比賽中取得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)呢!

  我最大的愛(ài)好就是看書(shū),書(shū)中有無(wú)窮無(wú)盡有趣的事物,深深地吸引了我?磿(shū)時(shí),我時(shí)而歡呼雀躍,時(shí)而心痛不已。套用我小學(xué)同學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō),就是“死到書(shū)里去了”。當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》中赤壁之戰(zhàn)曹操大敗時(shí),我心中無(wú)比暢快,當(dāng)我讀到龐統(tǒng)死于落鳳坡時(shí),我心中十分惋惜,當(dāng)我讀到《卓婭與舒拉的故事》中卓婭與舒拉兄妹倆雙雙為國(guó)捐生時(shí),我被他們倆的愛(ài)國(guó)精神所感動(dòng),同時(shí)又對(duì)他們的死悲痛不已…...古人說(shuō)的沒(méi)錯(cuò):“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!睍(shū)是很好的精神食糧,這也是我喜歡看書(shū)的理由之一。

  進(jìn)入初中了,我應(yīng)該比小學(xué)更加努力的學(xué)習(xí)。但眾所周知,武漢外校中高手如云,我也不敢太狂,我把近期目標(biāo)定在班上的前十,以后爭(zhēng)取擠進(jìn)班上的前三。至于干部嘛,我決定先從語(yǔ)文小組長(zhǎng)做起,做好了再往上升。

  我來(lái)到了一個(gè)全新的校園,即將展開(kāi)全新的生活。在新的學(xué)期里,我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

初中學(xué)生作文 篇6

  數(shù)學(xué)模擬考試的鈴聲響了。

  我的心坪懷地直跳,因?yàn)槲以诳荚嚽皼](méi)有做好充分的復(fù)習(xí)。我知道考試時(shí)要沉著,不能慌,可是現(xiàn)在怎么也抑制不住那顆跳得厲害的心。我給自己吃“鎮(zhèn)定藥”:不就是模擬考試嗎?別怕,認(rèn)真地答題一定會(huì)考好的!

  這時(shí),試卷已拿到了我手中。我向左右看了看,別的同學(xué)都在填卷頭,顯得很從容。見(jiàn)此情景,我也不像剛才那么緊張了。先粗略地看了一遍試題,然后伏在桌子上飛快地寫(xiě)起來(lái)。隨著做題,我的心也漸漸平靜下來(lái)。

  我邊做題邊暗自慶幸著:這次一定能考個(gè)好成績(jī)的`。不知不覺(jué)中,找還差一道題就全部做完了。可這道題卻特別難。它的類(lèi)型我好像見(jiàn)過(guò),但對(duì)于它的解法卻很模糊,我讀了多遍題也模不到解題的思路。我的大腦像生了銹的機(jī)器,怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)?磥(lái),要想做出這道題已經(jīng)很困難了。唉!都怪我考試前沒(méi)好好復(fù)習(xí)。

  現(xiàn)在是決定名次的時(shí)候,可這題我卻做不出來(lái),怎么辦呢?難道要拿出書(shū)來(lái)嗎?或者,看看同學(xué)的答案?對(duì),就這么辦,我全身的血仿佛一下子都向臉部涌來(lái),臉上又脹又燙;剛剛平靜不久的心這會(huì)兒又激烈地在胸膛跳動(dòng)起來(lái)。

  我見(jiàn)監(jiān)考老師離我很遠(yuǎn),沒(méi)有注意我這個(gè)方向,便放開(kāi)我的望遠(yuǎn)鏡—眼睛,掃到了左桌的卷子,射到了那道題,見(jiàn)他已做完了,便一溜煙抄了下來(lái)。經(jīng)檢驗(yàn),解法完全正確。這時(shí),我心跳的速度減慢了許多。我想這次有十足的把握得滿(mǎn)分。

  興奮之際,“獨(dú)立完成,杜絕做弊”八個(gè)字從頭腦里鉆出來(lái),在眼前晃來(lái)晃去。這八個(gè)字可是班主任規(guī)定的本次考試的規(guī)則,我也曾想過(guò)應(yīng)該拿出我的真本領(lǐng),給老師看看我的真實(shí)成績(jī)?墒恰鸢甘浅瓉(lái)的,算是獨(dú)立完成嗎?當(dāng)然不算。沒(méi)有獨(dú)立完成就不是我的真本領(lǐng),也不是我的真實(shí)成績(jī)呀!

  我有些后悔做弊,便拿起橡皮,升起一個(gè)擦掉答案的念頭。然而我又沒(méi)有勇氣去擦。

  我清楚地知道放棄了這道題,我的成績(jī)就會(huì)降低,我的名字一定會(huì)在金榜上消失。想到這兒橡皮又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了試卷。算了,誠(chéng)實(shí)能值幾分,我就作為一種特殊的情況處理好了,回去好好看看書(shū)不就行了嗎?

  然而我并不能因此得到安慰:如果我要了這虛假的分?jǐn)?shù),就算我的名字上了金榜,它也不會(huì)神氣的。

初中學(xué)生作文 篇7

  在家里,誰(shuí)都知道我是名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng),一旦看書(shū)看瘋了就會(huì)忘了吃飯,忘了睡覺(jué),忘了時(shí)間。

  又一次,我正拿著借書(shū)證王圖書(shū)館走,怕了三層樓終于爬到了圖書(shū)館,我輕輕地推開(kāi)大門(mén)跑到兒童文學(xué)那一欄選了幾本《淘氣包馬小跳》就隨便找了個(gè)位置做了下來(lái)看。

  10分鐘,3芳和五3班符紫瑩習(xí)作——我與書(shū)的故事0分鐘,60分鐘……時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去,“叮鈴鈴,我的手機(jī)響了,圖書(shū)管理不能接電話(huà),否則會(huì)吵到被人看書(shū)的,于是我出了圖書(shū)館借了媽媽的電話(huà)。

  媽媽說(shuō),我已經(jīng)看了一個(gè)半小時(shí)了怎么還沒(méi)回來(lái)?我心里嘀咕著我出來(lái)時(shí)是7點(diǎn),現(xiàn)在應(yīng)該是8點(diǎn)半了吧,還沒(méi)閉館呢,心里想著再看一個(gè)小時(shí)也不遲,我對(duì)媽媽說(shuō)我很快回來(lái)就果斷的掛掉了電話(huà)。又回到了原先的作為拿起那本書(shū)津津有味地又看了起來(lái)。

  我已不記得我看了幾芳和五3班符紫瑩習(xí)作——我與書(shū)的故事本書(shū),但是,故事的情節(jié)依然記得,那天晚上我看了很久很久,楊紅櫻的'馬小跳仿佛跳了出來(lái),引領(lǐng)著我,讓我深深不能自拔。

  我一直想著要是時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這快樂(lè)的瞬間那該多好!可是,閉館的時(shí)刻中就是來(lái)了館長(zhǎng)說(shuō)要閉館了,已經(jīng)很晚了,這意思就是我要趕快回家。我依依不舍地放下書(shū)走了出去。芳和五3班符紫瑩習(xí)作——我與書(shū)的故事

  走在回家的路上,聽(tīng)見(jiàn)輸液的沙沙聲,聽(tīng)見(jiàn)人們的說(shuō)話(huà)聲,看見(jiàn)天上掛著的議論明月,覺(jué)得今天是多么的美好啊!

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