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中學(xué)生暑期作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的中學(xué)生暑期作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生暑期作文1
快開學(xué)了，我度過了一個快樂的暑假，暑假嗅事�；貞浾麄�過程，我的腦海里情不自禁的浮現(xiàn)出一幅幅畫面。
天空中飄著幾朵白云，在藍(lán)天的.映襯下顯得格外的潔白，小花們搖擺著婆娑的身影，遠(yuǎn)方傳來此起彼伏的牛叫聲。我抬頭望去只見山上方有一群牛在吃著綠油油的鮮草。
那是我老家唯一的牛場，這天我和妹妹一起去看牛，小舅舅在放牛我們也參與了。在牛群中有一頭大牛非常兇，我很害怕但嘴上還是不愿意承認(rèn)，打腫臉充胖子。要強地說：哼，舅舅我不用你的幫助就可以制服這頭牛。 我手拿鞭子跟在那頭老牛身旁，只見那頭牛目中無人只是往有鮮嫩的青草的地方走去已經(jīng)脫離隊伍好遠(yuǎn)了，我焦急萬分一心想把它趕回去可是它總是不為所動，朝更遠(yuǎn)的地方走去我急忙往前趕去，好不容易才趕上了，我斗膽打了它一鞭，想把它趕回去可是它突然朝我扭過來我以為它要攻擊我，嚇得直往后退一不小心被一塊石頭絆倒了，往山下滾去，我又怕又疼緊緊地閉住眼睛不敢往下看好不容易停住了幸虧沒摔多遠(yuǎn)，站起來一看我全身傷痕累累，小舅舅看見我垂頭喪氣樣子，不禁哈哈大笑。我氣急敗壞不僅破口大罵。
我很高興滿身的傷痕換一個教訓(xùn)值了。
中學(xué)生暑期作文2
今年暑假，我讀了《童年》，《童年》是高爾基寫的，讀了高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。 故事生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。
幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。 和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。
當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的`把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。 最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。
高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，為了實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。 讀完這本書后，讓我感到一個人要積極地面對生活，認(rèn)真的做好每件事情，在工作中嚴(yán)格要求自己，作為教師，我應(yīng)不放棄任何一個學(xué)生，在我的班級中，讓學(xué)生有安全感，歸宿感和成就感。讓每個學(xué)生擁有快樂，舒心，幸福，平安，健康，成就。
中學(xué)生暑期作文3
在這個夏天，在開學(xué)前，我迫不及待的像親身體驗夏令營的生活�；顒雍�，我仍然是滿腔熱血：軍訓(xùn)夏令營——有苦也有樂，是我一生中最寶貴的財富。
來到新的學(xué)校，來到中學(xué)，必須有很強的紀(jì)律性，一切聽從指揮。班主任韓老師一來到便要求我們要守紀(jì)律。第二天，艱苦的夏令營正式開始了。下午是隊列練習(xí)，體育老師一個個擺著嚴(yán)肅的面孔，所有的同學(xué)都紋絲不動，不敢做一點小動作。最苦的就是立正和踏步，大家一邊踏步，老師一邊來糾正，大家都努力地高抬腿，腳下像針扎一般疼，老師是絕不“憐香惜玉”的。太陽照在臉上，火辣辣的`，豆大的汗珠一粒粒滾下來，濕了全身。這我才意識到夏令營的艱苦。
第三天學(xué)做廣播操，這一天更加讓人吃不消。同學(xué)們都站在主席臺下，全神貫注看著老師做示范，再認(rèn)真地擺好動作，一邊又一遍地學(xué)習(xí)，一邊又一遍地做，卻沒有一個同學(xué)叫苦，都非常有耐心，僅僅兩天的時間，我們把每一節(jié)操都能夠做對做好。這兩天里，我們還聽了兩次講座，是我們學(xué)到了如何保持心理健康，如何正確地學(xué)習(xí)，為即將到來的開學(xué)打下基礎(chǔ)。
令人期待的回采比賽終于來到了，我們x班昂首挺胸，喊著響亮的口號進(jìn)入比賽場地。我們隨著音樂，努力地做著操，盡量地把動作做到位，給別人展現(xiàn)出我們班做好的一面。當(dāng)評委宣布x班獲得第一名時，全班同學(xué)都?xì)g呼起來。
快樂的夏令營結(jié)束了。在這些日子里，我們懂得了吃苦耐勞，我們的意志得到磨練，毅力得到挑戰(zhàn)。
活動中我體驗了非同尋常的生活，讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，生活中的酸甜苦辣，讓生活豐富多彩。
我們要以鐵的紀(jì)律來約束自己，牢記中學(xué)生守則。
夏令營，我最難忘的經(jīng)歷。
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