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孤獨之美中學生作文
孤獨亦美，殘陽如血，冷月如霜
——題記
讀書與孤獨，看似遙遠，實則極近。讀書是個人行為，孤獨便有了自然的意韻。然而，世上的事物原本便沒有如此的表面和絕對，讀書也不例外。
讀書孤獨與否，實在與所讀內(nèi)容大有關(guān)聯(lián)的。那是一種認知的孤獨、思想的寂寥，譬如讀那些有深度、探尋文化、思想的書籍時，才能感受到讀書中的孤獨之美。
愛國志士屈原的“眾人皆醉我獨醒”是一種壯志難酬，不被了解的哀嘆，詩人李白的“舉杯邀明月，對影成三人”則是一種在爾虞我詐的官場被排擠后的落寞……歷代名家尚且如此，何況凡夫俗子呢？崇尚個性張揚的今天，多數(shù)人選擇了沉默，將它深藏于心海的最底層，不愿讓它浮出水面，或者只是借助幾根流動的線條，幾個簡單的文字，在狹隘的空間里實現(xiàn)著孤獨的展露和張揚。
享受孤獨的人，不是野獸就是神明。對于他們而言，孤獨是一口幽井，能折射出人的潛能——當一個人思考時，孤獨是智慧和釋放的過程。尼采說：“我孤獨得只剩下時間�！狈病じ叩墓陋殻翘栍媒鹕牡蹲幼屗诠饷髦胁粩鄤⊥�，他的呻吟拼湊成了那幅燦爛到刺目的《向日葵》。貝多芬的孤獨是跳躍在轉(zhuǎn)折鍵間的音符，撞擊出生命的悲壯樂章——孤獨。
孤獨是一種個性的濃縮、一種寂寞的悲哀、一種欲蓋彌彰的隱藏……
瞭望窗口，那些被塵世的浮躁與功利拴住的人與事，總會有種種不安與無奈，而又處于薄薄的書頁間，就能找到一片精神的凈土，找到那份無端令心靈寧靜的平和。
能享受這份孤獨，珍惜這種孤獨，是讀書的境界之一，也是人生的境界之一。
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