不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?-初一-議論文

時(shí)間:2023-04-28 21:15:43 議論文 我要投稿
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不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?-初一-議論文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸論文吧,論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?-初一-議論文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?-初一-議論文

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”這是眾所皆知的一句名言,就是因?yàn)檫@句話,使我學(xué)會(huì)了跳繩。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,體育課上,老師說(shuō)一個(gè)星期后要跳繩考試。一聽到消息,有的同學(xué)眉飛色舞,似乎跳繩是他的強(qiáng)項(xiàng);有的同學(xué)愁眉苦臉,好像連繩子也沒碰過(guò);還有的同學(xué)呆呆地站在那兒,一臉茫然,好像連老師在說(shuō)什么也不知道?可老師的這句話卻擊中了我的要害:我的體育成績(jī)本來(lái)就不怎么樣,對(duì)跳繩更是“十竅通九竅—一竅不通”。于是,為了迎接跳繩考試,我下定決心:一定要學(xué)好跳繩。

  放學(xué)后,我連作業(yè)都顧不上寫,馬上就拿著繩子到小區(qū)空地練習(xí)跳繩。 我拿著繩子,雙手用力一掄,可在我剛要跳上去的時(shí)候,腳就被繩子給絆住了,我控制不住重心,與大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”。我坐在地上,心想:剛學(xué)嘛,摔倒很正常。于是我拍拍身上的土,重新跳一次?衫K子卻不聽我的使喚,專門跟我作對(duì),讓我又摔了個(gè)“狗啃泥”。第一次失敗了,第二次也失敗了,我又試了兩次,可還是沒有成功。學(xué)跳繩怎么就這么難。我開始灰心了,在我正想收拾東西回家寫作業(yè)時(shí),便想起了那句名言:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”于是,我又鼓起勇氣,再試,失敗了,又再試,就這樣,一而再,再而三,終于:1下、2下、3下、4下?15下。我可以連續(xù)跳15下了,于是我趁熱打鐵,繼續(xù)練習(xí),不知不覺中,我學(xué)會(huì)了跳繩。

  現(xiàn)在,跳繩正是我的強(qiáng)項(xiàng)。在四年級(jí)的時(shí)候,我就被老師選去參加體育節(jié),參加跳繩比賽,取得了全級(jí)第三名的好成績(jī)。如今,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”這句話也成為了我的座右銘。這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要做一個(gè)堅(jiān)持不懈,不怕困難的人。

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