作文 感覺(jué)
作文 感覺(jué)1
誰(shuí)的眼神，
觸動(dòng)了你我幼小的`心靈。
無(wú)私的愛(ài)。
無(wú)償?shù)姆瞰I(xiàn)，
都融于那濃濃的奶香中。
香氣撲鼻，
汽人心脾。
永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)初的感覺(jué)，
又香，又甜。
纏纏綿綿無(wú)止境，
愛(ài)的感覺(jué)，
刻在你我心靈之間。
宜春市化成小學(xué)一年級(jí):袁劍鋒
作文 感覺(jué)2
我知道會(huì)有這么一個(gè)人，陪我一路走下去，任憑時(shí)光將我們熬成白頭，歲月在我們的臉頰上刻上道道皺紋。日月蹉跎，即使不再年輕，也依舊不離不棄。---文：籬落疏疏
光陰在潛移默化里盛氣凌人的咄咄將我逼到末年的最后幾天，有些事情遲早都需要我們逞強(qiáng)面對(duì)的，恰如這一年最后的歲月已殘存得越發(fā)清晰可見(jiàn)，只是那些一路走來(lái)的舊年風(fēng)景早就在記憶里模糊得不堪回首，唯獨(dú)你是我心頭一抹明媚的傷，時(shí)間如白駒過(guò)隙，在轉(zhuǎn)瞬即逝里日漸凸生起來(lái)的傷痕早已不是自然的細(xì)胞組織，而我卻帶著它行走在大半個(gè)時(shí)光里像沒(méi)有歸途。
對(duì)于你，是太復(fù)雜的情緒，說(shuō)不出是酸是甜。每次想起你，心尖還會(huì)微微顫動(dòng)，是放不下的留戀，或是懷念回憶中曾經(jīng)的甜美，道不明，理不清。有時(shí)我真想問(wèn)你，有沒(méi)有那么一瞬間，你也曾心疼過(guò)我的執(zhí)著。你的名和姓，鐫刻在我的生命里，永遠(yuǎn)留著那深深的一道痕。許多滄桑過(guò)去，還保留的是片片的真，我一直珍惜，那些我們能夠一起走過(guò)的歲月。
攤開(kāi)掌心，細(xì)數(shù)紋路，多少往事上眉梢？面對(duì)鏡子，打量模樣，多少故事沾眼角？光陰深處，我的文字中，你是最刻骨的那一篇。生命似一場(chǎng)燦爛的杏花紅，春去春回，夢(mèng)醉夢(mèng)醒，不要問(wèn)歸路，不要問(wèn)前因。我們可以做的，只是在散淡的日子里，尋覓一些過(guò)往遺落的影蹤。
情緣的牽扯，一份不曾忘卻的心意，紅塵圍城外的執(zhí)著，永遠(yuǎn)解不開(kāi)的情結(jié)。把所有的思，所有的念，捻成眼的潮濕。把所有情編織成無(wú)邊的彩霞。一縷理不清說(shuō)不明的相思情，墨染了一篇篇的永恒。緣分是如此虛無(wú)縹緲卻有真實(shí)的存在在我們身邊，它靜待時(shí)光恰好，你我無(wú)恙。
明明知道沒(méi)有可能，明明懂得沒(méi)有結(jié)局。可是我，可是我卻一直沒(méi)有放下，沒(méi)有忘記。當(dāng)想念變成一種習(xí)慣以后，我再也無(wú)法將它從身體里割除，因?yàn)樗呀?jīng)成為了我身體的一部分。今生我要把對(duì)你的思念，折疊成紙鶴，放飛于蔚藍(lán)的天空，肆意翱翔。偶爾寂寞的時(shí)候自己會(huì)流淚，流淚的時(shí)候，才知道，不曾恨你的冷漠與決絕。
原諒生活不這么好，只是把一個(gè)人安靜的放在心里太久太久，久到潛移默化中早已成為了一種習(xí)慣，習(xí)慣在心中留一個(gè)位置給那樣的一個(gè)人，其實(shí)不過(guò)是沒(méi)能很好的時(shí)間里放下他，那個(gè)人小心翼翼的蝸居在心靈深處，靜靜地看著你悲傷、喜悅與哭泣卻沒(méi)有任何的言語(yǔ)。他給你帶來(lái)過(guò)無(wú)數(shù)次的痛徹心扉與數(shù)不清的淚流滿面，但你卻不可否認(rèn)在你單薄的'生命里他是一個(gè)遙遠(yuǎn)而又溫暖的存在。
如今的我，才領(lǐng)悟，當(dāng)愛(ài)情離場(chǎng)，散落的，是滿地憂傷。時(shí)間是個(gè)很微妙的象征，它能承載一些過(guò)往，也能消滅一些記憶。當(dāng)時(shí)的總總不舍，總總難過(guò)，換成當(dāng)下，不過(guò)是一場(chǎng)告別離散的表演。當(dāng)愛(ài)已成往事，或許自己該干干凈凈地離開(kāi)，也許若干年后的某個(gè)午后，著一套輕盈的百褶裙，站在陽(yáng)光下的我瞇起雙眼，記起某個(gè)美好的瞬間時(shí)，會(huì)心一笑，種種懷念。我們總以為那份癡情很重，很重，是世上最重的重量。有一天，暮然回首，我們才發(fā)現(xiàn)，它一直都是很輕，很輕的。我們以為愛(ài)的很深，很深，來(lái)日歲月，會(huì)讓你知道，它不過(guò)很淺，很淺。最深和最重的愛(ài)，必須和時(shí)日一起成長(zhǎng)
倏忽之間，彼此認(rèn)識(shí)了七年，相戀了六年，只是紀(jì)念，僅此而已。
許我們相戀，不許我們相守。
作文 感覺(jué)3
晨里最新的瀅露，純得銷(xiāo)魂，嬌得欲滴，心里還匿著一個(gè)永遠(yuǎn)的秘密。
屋頂和麻雀同時(shí)張望，同時(shí)在打探遠(yuǎn)方的消息，田野緩展著心情，山站起身子。在一瓣叫不出名字的托著小巧搖籃一樣的蓓蕾里，蓄意著情絲綿綿，一脈濃郁的暖流，螞蟻在里面偷睡。隔著籬笆開(kāi)放著牽�；ǖ拿缐�(mèng)，她無(wú)數(shù)次嘗試把翹望的目光投得更遠(yuǎn)一些。生命正在醞釀。
屋檐下勾掛著竹子編織的斗蓬和完全脫水的蔬菜；掛著爺爺?shù)膸Ч饣驯溺牭�、奶奶的粗抹布和搓衣板擦出的那首古老而陳舊的歌謠；掛著我兒時(shí)無(wú)邪的天真和夢(mèng)想。
鍋臺(tái)上的熱氣摻和著煙灰在本來(lái)已經(jīng)窄小的廚房里亂竄，房脊上熏出了黑毛蟲(chóng)，嗆得日子澀澀的。依稀可以看見(jiàn)母親稍顯佝僂的身影忙來(lái)忙去，聽(tīng)見(jiàn)她間或輕微的咳嗽聲，那咳嗽后來(lái)成了母親特有的生活習(xí)慣，也象我胸前的一塊胎記一般熟悉。平日里但凡聽(tīng)到這個(gè)聲音，就知道母親來(lái)了，這就是母愛(ài)的味道。
家雞在籬笆四周刨出了大大小小深淺不一的坑，孵著貧窮的日子。奶奶非常專(zhuān)職的照看著她的這群寶貝。她一天一天把雞窩的蛋攢起來(lái)，有一天竟然換回來(lái)一頭小豬崽子。高興媽媽逢人就夸，晚飯時(shí)還給奶奶偷偷臥了兩個(gè)雞蛋，奶奶又偷偷的把雞蛋臥到了我和妹妹的碗里。
油燈下，戴著老花鏡的奶奶打著鞋底，用針線編織著密密麻麻的愛(ài)。
禾坪的一頭沉睡著打我出生起就嵌在地里的石磙，它也見(jiàn)證著它身邊的一棵桃樹(shù)從小到大到枝葉繁茂結(jié)出拳頭大的果子。另一頭則是碼得比屋頂還要高的稻草垛，父親總是在農(nóng)閑后算計(jì)著把自家田里的稻草挑回家。
每每我站在村口望著遠(yuǎn)處的田埂，就只看到一堆模糊的稻草由遠(yuǎn)至近的移動(dòng)而來(lái)，我知道父親的身影藏在中間。我知道父親挑回來(lái)的是全家人微微的希望。父親常說(shuō)，直起腰，就扛過(guò)去了，他也是這么做的。
父親粗糙得像塊風(fēng)雨中佇立的石頭，他給我的愛(ài)也是粗糙的，可是那么堅(jiān)強(qiáng)、樸素和實(shí)實(shí)在在。我時(shí)刻感覺(jué)到自己是躺在大地上而不是懸在半空。父親，你仍然用沉默的行動(dòng)來(lái)表達(dá)你不茍言笑的愛(ài)么？
生活還在漫長(zhǎng)而痛苦的抽搐。
我想起被淡淡霧氣湮沒(méi)的腐朽的木溪橋，正在歲月不停的肆虐下吱呀的呻吟。爺爺經(jīng)常用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿撐起一個(gè)木筏穿橋而過(guò)。隔三岔五的總是能夠網(wǎng)幾條魚(yú)回來(lái)給我和妹妹兩只貓咪解饞。
有時(shí)候我還能從他那粗布的腰帶中翻出山棗、鳥(niǎo)蛋等讓我興奮不已的食物，當(dāng)我滿嘴親昵的一個(gè)勁的叫著爺爺時(shí)，爺爺高興得可以把我舉過(guò)頭頂，此刻他佝僂的身子仿佛高大起來(lái)，我也仿佛觸摸到了天上的太陽(yáng)。
爺爺臨走的時(shí)候，除了父親蹲在門(mén)口拼命的抽煙，一家人都圍著坑頭默默地哭泣。爺爺最后留下的一席話到現(xiàn)在我可以總結(jié)和理解為：我遲早化為灰塵，回到土地的'懷抱。
狗眼、煙斗、老黃牛，都會(huì)使我想起爺爺。當(dāng)土路把我?guī)У交臎龅膲災(zāi)�，我沒(méi)能懺悔，是沒(méi)有懺悔的機(jī)會(huì)了。
從大陸深處回來(lái)的風(fēng)，帶著腥咸的體味和遠(yuǎn)古的消息，在戈壁灘上聚扎，再也不肯離去。
多少年呼嘯而過(guò)。
當(dāng)我再次趁夜回到故里，淺月是道緊鎖的凝眉，父親拱成橋，母親如礅。
我不知道老天爺是不是公平的，她像母親的乳汁一樣給我陽(yáng)光，他像父親的斥責(zé)一樣給我風(fēng)雨，我幻化成四季的顏色，但我仍是種地的，我的命運(yùn)打著老百姓的補(bǔ)丁，我的小毛驢拉著愛(ài)情的磨，千萬(wàn)別碰我的莊稼，偷走我太陽(yáng)的燒餅，那是我的命根子。
也許，這就是人生。
作文 感覺(jué)4
很多人都說(shuō)，做一件什么事，都要尋找一種感覺(jué)，才能出眾、成功，好比寫(xiě)作時(shí)要有文思泉涌的感覺(jué)；畫(huà)畫(huà)時(shí)需要一種鉛筆在紙上不停劃動(dòng)的激情，打籃球時(shí)也要尋找手的感覺(jué)�？傊�，感覺(jué)來(lái)了，便進(jìn)步地極快，離成功更進(jìn)一步了。
我曾經(jīng)被這個(gè)問(wèn)題深深地困擾過(guò)，自己經(jīng)常練習(xí)繪畫(huà)，對(duì)手感一詞，是又愛(ài)又恨的，手感若是好了，一天能一連畫(huà)上五六幅，幅幅都是令人滿意的；若手感不好，能呆坐在畫(huà)板前一整天，畫(huà)出來(lái)的`東西人不人，鬼不鬼的，這便是我找不到感覺(jué)的時(shí)候。這時(shí)候真是又急又氣，卻又毫無(wú)辦法，可怕的是，這種狀態(tài)隨著我整整一個(gè)月，在這一個(gè)月內(nèi)，我的畫(huà)技毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，筆和紙倒是浪費(fèi)了不少，自己每天都泄氣地在畫(huà)板上，用筆摩娑著畫(huà)板，目光呆滯無(wú)神，借口都只有一個(gè)，沒(méi)有感覺(jué)。
感覺(jué)到底該怎么尋找，如何去把握呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我打電話給了我的老師，希望自己在他那兒尋找出路。
他的回答簡(jiǎn)單卻又深刻，感覺(jué)是一天天的練習(xí)和思考積累下來(lái)的，練習(xí)的越多，努力的越多，感覺(jué)自會(huì)光顧你的，還有你對(duì)事物本身的興趣，你是否用心？
我愣在電話這頭，右腦中細(xì)細(xì)地品味這幾句話。是啊，找到感覺(jué)能夠讓你進(jìn)步，而自己進(jìn)步則更容易找到感覺(jué)，假若自己哪天上了考場(chǎng)，能以沒(méi)有感覺(jué)不在狀態(tài)作為畫(huà)不出的理由嗎？考試便是對(duì)一個(gè)學(xué)生長(zhǎng)期努力、綜全素質(zhì)的測(cè)量，而非為展示你的曇花一現(xiàn)。
自己則應(yīng)該靠用心的練習(xí)，扎實(shí)的基本功，把感覺(jué)找回來(lái)，把感覺(jué)提升上去，讓感覺(jué)始終伴隨著你，如虎添翼般，使你更上一層，更賦有靈氣吧，感覺(jué)一部分是天生的，但另一部分可以通過(guò)后期的努力與自身的興趣找到。
尋找感覺(jué)，并非難事，而要看自己如何去尋找。
作文 感覺(jué)5
今天我閱讀了《三字經(jīng)》這本書(shū)，當(dāng)讀到“香九歲，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”時(shí)心中微微一顫，黃香九歲的時(shí)候就懂得孝敬父母，在冬天嚴(yán)寒之時(shí)用自己的身體將父母的枕席溫暖后再請(qǐng)父母安寢。而我想起平時(shí)對(duì)奶奶的不停使喚就感到慚愧。
我能為奶奶做點(diǎn)什么來(lái)彌補(bǔ)心中的愧疚？
想到今天早上，奶奶剛剛晨運(yùn)回來(lái)，我隱隱約約聽(tīng)到她在自言自語(yǔ)：“唉，我這老骨頭風(fēng)濕又發(fā)作了，疼起來(lái)可真要命��！”奶奶的風(fēng)濕已經(jīng)是老毛病了，可我就是從未注意到。唉，我這孫女也太不關(guān)心奶奶了！
這時(shí)，我突發(fā)奇想，特意上網(wǎng)查找了一些關(guān)于治療風(fēng)濕病的資料，發(fā)現(xiàn)有一種鞋墊能緩解風(fēng)濕病的，而且制作過(guò)程和材料也比較簡(jiǎn)單，所以我就認(rèn)真閱讀，掌握其制作的過(guò)程。于是，趁奶奶睡午覺(jué)的時(shí)間，我拿了她的鞋子量了尺寸，找來(lái)了材料，然后就開(kāi)始做起護(hù)墊來(lái)。我先找來(lái)了生姜，用生姜加水熬了15分鐘后，拿來(lái)棉花浸泡在姜汁中，連同姜渣撈出棉花，放在太陽(yáng)底下曬平。晚上再拿來(lái)紗布，把棉花鋪在外面，把姜渣放在里面，最后用小袋子裝好……
正當(dāng)我要把鞋墊放進(jìn)鞋子里時(shí)，奶奶睡醒了，她發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)，一臉詫異地問(wèn)：“卉卉，你在干什么�。俊薄拔摇以趲湍阕鲕泬|�！蔽一琶剡^(guò)頭來(lái)回答著。在那一瞬間，我感覺(jué)到奶奶的眼睛里在閃爍著淚光，“我知道奶奶患有風(fēng)濕，還一直被這個(gè)老毛病折磨得疼痛難忍，所以我給您做了個(gè)軟墊墊在鞋子里，軟墊可以減輕、緩解骨刺對(duì)腳跟周?chē)膲浩群吞弁吹��！蔽医忉尩��！盎芑�，你真乖！還懂得為奶奶著想，奶奶真感到欣慰��！”奶奶的步履頓感輕盈多了，過(guò)來(lái)抓住我的手說(shuō)，輕輕地吻了一下我的`臉頰。這時(shí)，我的臉是那樣的通紅，我的心是那樣的熾熱！
奶奶，你為我付出太多了，我能回報(bào)給你的只是那樣的微不足道。奶奶的心，溢滿了對(duì)我的愛(ài)，我能不思回報(bào)？尊敬長(zhǎng)輩是中華千年來(lái)的傳統(tǒng)美德，我們是中華的少年，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的歷史和未來(lái)將由我們焊接。我們應(yīng)為祖國(guó)保存著這不可磨滅的靈魂，并將它一代一代傳下去。我們應(yīng)該向黃香學(xué)習(xí)：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。
作文 感覺(jué)6
偶然抬頭，窗外的陽(yáng)光乘著眼前的塵埃在空中微微躍動(dòng)。我不覺(jué)抬起手擋一下陽(yáng)光。透過(guò)指間，突然發(fā)現(xiàn)校園路邊的小樹(shù)開(kāi)始愛(ài)上黃葉的點(diǎn)綴，陽(yáng)光也在云霧中慢慢稀釋。似乎我就在這樣季節(jié)的輪回中長(zhǎng)大的。
初二結(jié)束的那一天，老師把作業(yè)布置好了之后，微笑著說(shuō)，祝同學(xué)們暑假愉快！我無(wú)力地看著黑板上密密麻麻的作業(yè)，費(fèi)力地扯扯嘴角。班里的同學(xué)臉上也掛著僵硬的笑容，卻都無(wú)名“恨”上心頭。像櫻花飄落后的定格。哎，欲語(yǔ)淚先流。
呵……我的語(yǔ)文真的不錯(cuò)嗎？
“初三了。”
大家都明白這個(gè)詞意味著什么。不僅是又長(zhǎng)大了，還有就是這今后的路是通向哪里？天堂？還是地獄？
熊貓眼+超大的學(xué)習(xí)量+堆到讓你不見(jiàn)天日的作業(yè)+數(shù)不完的補(bǔ)習(xí)班=初三。這是所謂“初三公式”，讓人看了都顫抖的'公式。這條公式可能使人幾乎忘了自己是誰(shuí)。
忘了自己身在何處，忘了自己是個(gè)花季少年。我擔(dān)心自己變成了個(gè)機(jī)器人，每天機(jī)械地做著相同的動(dòng)作。
每天重復(fù)地做著同樣的事，上課—作業(yè)—又上課—又是作業(yè)……駛向初中終點(diǎn)的速度一樣，路上風(fēng)景依舊，時(shí)間卻一點(diǎn)一點(diǎn)地從我身邊倒退。這是畢業(yè)班的新相對(duì)論？我看著日歷數(shù)著手指，悄悄地想：時(shí)間是不是長(zhǎng)翅膀了？
我過(guò)得充實(shí)也匆忙。說(shuō)自己充實(shí)一點(diǎn)也不為過(guò)，我所謂的充實(shí)等于幾乎沒(méi)有時(shí)間休息。誰(shuí)說(shuō)人在碌碌無(wú)為的時(shí)候時(shí)間如流水，明明就是充分利用時(shí)間時(shí)間也像流水。其實(shí)無(wú)論什么時(shí)候時(shí)間都是如水流過(guò)，不能儲(chǔ)蓄吧……然后身邊的什么東西也追隨著它去了。
“初三了�！�
坐在與我久違的鋼琴前，我竟然在某個(gè)瞬間忘記了這個(gè)帶黑白鍵的東西該怎么用�？粗l(fā)呆了許久，才慢慢地把手放到琴鍵上練曲。
一曲過(guò)后，我心痛地看著我僵硬的手指，深深地，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，仿佛我的手指都因?yàn)榇罅繉?xiě)作業(yè)抄筆記的關(guān)系殘廢掉了；又咬著嘴唇皺著眉頭，研究譜上那些奇奇怪怪的豆豆在五條黑線上跳來(lái)跳去，手指又猶豫不定的在琴鍵上晃阿晃，不成形的音樂(lè)在空氣中流淌。
五分鐘后，我狠狠地，非常狠地拿著琴譜砸了鋼琴。它發(fā)出低沉的聲音在反抗，好像在說(shuō)我砸得他好痛。
好久沒(méi)練了，都生疏了。沒(méi)時(shí)間啊……雖然說(shuō)時(shí)間是海綿，擠一擠還是有的�；蛟S還是自己利用得不夠好？
如果把以前錯(cuò)過(guò)的時(shí)間抽出來(lái)放到現(xiàn)在來(lái)用，是不是會(huì)好很多呢？我想。朋友說(shuō)那件簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。是啊，都成為過(guò)去式了。所以只能用現(xiàn)在的了。
“初三了�！�
開(kāi)學(xué)了之后，六天在學(xué)校上課外加額外的補(bǔ)習(xí)�！皶r(shí)間夠用嗎？”我在心里問(wèn)道，額頭上的冷汗配合著我的心理活動(dòng)。
終點(diǎn)的路不是應(yīng)該在努力中更清晰么？我怎么覺(jué)得它好像被作業(yè)堆給堵住了？！
“不見(jiàn)天日�！�
我拿開(kāi)擋住陽(yáng)光的手，希望心中能有光明。
初三－－是一場(chǎng)煉獄之旅，是每個(gè)人都要停留的一個(gè)驛站�！坝咸焯茫认碌鬲z”。那么，旅程的終點(diǎn)是天堂嗎？還是…仍然是地獄？有人說(shuō)，盡自己最大的努力完成一件事，即使失敗了，也要盡力，無(wú)悔。那么就勇敢地、愉快地走進(jìn)初三畢業(yè)班的生活吧。
估計(jì)今晚諸葛孔明又會(huì)出現(xiàn)在我夢(mèng)里了。
作文 感覺(jué)7
暑假開(kāi)始了，從我們那天考完試后，考試諒結(jié)束了，但是，我們那快樂(lè)、自由的暑假開(kāi)始了，我?guī)е_(kāi)心的心情，向家中走去。
我回到家，爸爸媽媽就圍著我說(shuō)個(gè)不停：“怎么樣？考得順利嗎？”“我考得不錯(cuò)啦！”我隨便說(shuō)了幾句，走向沙發(fā)，并打開(kāi)電視和電風(fēng)扇，因?yàn)椤獙?shí)在是太熱啦！
因?yàn)榉帕耸罴�，我每天都可以“瘋”玩了！晚上凌晨幾點(diǎn)鐘睡，早上10點(diǎn)多鐘起床，實(shí)在是太開(kāi)心了！爸爸和媽媽每天忙于工作，沒(méi)有多少的時(shí)間管我，我想做什么就做什么，沒(méi)人可以打擾我唉！
雖然“瘋”玩了幾天幾夜，爸爸媽媽“支撐”不住了！把我拉到一旁，對(duì)我說(shuō)：“哎呀，你整天都不學(xué)習(xí)，就知道玩，我們認(rèn)為你暑假要去上兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，你 自己去選吧！”說(shuō)完，我漫不經(jīng)心地回答道：“好啊！我去學(xué)作文和英語(yǔ)！”沒(méi)想到，我以為媽媽是來(lái)嚇嚇我的，誰(shuí)知道��；媽媽那天下午帶我去報(bào)英語(yǔ)，又拿錢(qián)讓 我去報(bào)作文。哎，我本以為可以去玩的，這下好了，泡湯了。
可是，我慢慢地體會(huì)到了報(bào)名的好處：可以學(xué)很多知識(shí)，可以交到許多的'好朋友。而且，每天都有半天的時(shí)間來(lái)玩，可高興了！
夏日里，我想幾點(diǎn)睡覺(jué)就幾點(diǎn)睡覺(jué)，想幾點(diǎn)起床就幾點(diǎn)起床，想做什么事就做什么事，可高興了！而且，我想吃多少冰淇凌，媽媽也不會(huì)責(zé)怪我！這自由自在的感覺(jué)，使我開(kāi)心、快樂(lè)極了！
這個(gè)暑假，讓我感覺(jué)到了：知識(shí)的快樂(lè)、朋友的快樂(lè)，自由的快樂(lè)。讓我懂得了：這個(gè)暑假，將是一個(gè)甜滋滋的暑假！一個(gè)自由而快樂(lè)的暑假！一個(gè)享受的暑假！
作文 感覺(jué)8
收到禮物是一種快樂(lè)的感覺(jué)。圣誕節(jié)快要來(lái)臨了，好期待能收到自己喜歡的禮物，我希望今年的圣誕節(jié)可以收到我最喜歡的遙控車(chē)禮物。
記得在我小的時(shí)候，爸爸送我一臺(tái)遙控車(chē)，我們經(jīng)常趁著假日時(shí)，和弟弟一起到公園的空地去玩甩尾的游戲。遙控車(chē)操作失控的時(shí)候會(huì)翻車(chē)，所以要小心的操控，況且是禮物，更要愛(ài)惜。我總是和弟弟玩得笑到合不攏嘴，歡歡喜喜的`，真是快樂(lè)的回憶呀！
可是隨著時(shí)間的滾動(dòng)，此部我最為珍惜的遙控車(chē)也逐漸生鏽毀壞了，但我仍將它置于電視柜的展示窗里，每日勤勤拂拭，不忍將它丟棄。所以我很希望今年的圣誕禮物是遙控車(chē)。
等待是一種折磨的過(guò)程，也是一種期盼的心里，等待著一份令人驚喜的禮物，任何人都會(huì)感到興奮的。禮物是每個(gè)人都會(huì)喜歡的，但并不是愈貴的禮物，就代表一個(gè)人的心意愈高。其實(shí)，只要誠(chéng)意夠，不管再便宜的禮物，我也會(huì)覺(jué)得很窩心，就像一句俗語(yǔ)說(shuō)：“千里送鵝毛，禮輕情意重�！睉�(yīng)該就是這個(gè)意思。從小到現(xiàn)在，生日禮物或是過(guò)年禮物，我都要好好珍惜它們，把它們保存好，因?yàn)檫@些禮物，個(gè)個(gè)都有意義深遠(yuǎn)的美好回憶。
作文 感覺(jué)9
2月19日，也就是去北京的那一天，我坐在飛機(jī)上，我覺(jué)得很奇怪：為什么飛機(jī)起飛的時(shí)候，它走了一段路，它又停下來(lái)了呢？媽媽告訴我，天空中也有交通線路，要等其他飛機(jī)飛過(guò)了才能起飛，否則會(huì)造成空中的`交通擁擠。
在飛機(jī)上，漂亮的空中小姐給我們送來(lái)好吃的點(diǎn)心、水果和飲料。飛機(jī)降落的時(shí)候聲音特別響，我覺(jué)得坐飛機(jī)很開(kāi)心。
作文 感覺(jué)10
冬天到了，所有人都穿上好多層衣服，看起來(lái)好像胖了好多。瘦的人變胖了，胖的人更胖了。因?yàn)榇┑囊路�，本�?lái)還感覺(jué)教室座位太大的我，一下子就擠不進(jìn)座位了。有個(gè)本來(lái)就比較胖的同學(xué)，因?yàn)檫M(jìn)不了座位，就全程坐在講臺(tái)上了。衣服穿得多了，人看起來(lái)也更笨重了，走起路來(lái)像企鵝一樣。
冬天到了，生病的人也多了。我們班里每天都有很多人請(qǐng)假，有兩個(gè)同學(xué)居然還得了蕁麻疹，請(qǐng)了一個(gè)多月的假。我也有點(diǎn)感冒了，經(jīng)常打噴嚏，有時(shí)還會(huì)“鼻涕掛前川”。我同桌的鼻涕比我更嚴(yán)重，簡(jiǎn)直是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
不過(guò)再仔細(xì)想想，冬天也挺好的`，因?yàn)槎炖镉泻芏喙?jié)日。冬至、圣誕節(jié)、春節(jié)等節(jié)日都在冬天。所以在冬天，我能吃到湯圓和餃子，還能收到圣誕老人的禮物，而在別的季節(jié)，就沒(méi)有那么多“優(yōu)待”了。
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