六年級小學生作文(優(yōu)選8篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級小學生作文8篇，歡迎大家分享。
六年級小學生作文 篇1
我有一個非常漂亮的文具盒。
那是我八歲生日的時候，媽媽送給我的禮物。算起來它已經(jīng)陪我度過了兩個春秋了。
我心愛的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包著一層輕輕的軟軟的海綿。它長20厘米，寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的，上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著清翠的竹子。每當我拿起文具盒的時候，它黑黑的大眼睛就望著我，好像在說：“小主人你要好好學習啊，我為你加油！”
你別看我的文具盒是用布做成的，但里面的文具卻是非常的安全啊。有一次下課時，同學們鬧著玩兒，不小心把我的文具盒拋了出去，我心愛的文具盒和大地媽媽來了個緊密的擁抱。我驚呼一聲：ohmygod！鋼筆尖該摔壞了，那可是我新買的哦�；琶Υ蜷_文具盒的蓋子，看后，我長出了一口氣，懸著的心才放了下來。發(fā)生地震后的'鋼筆若無其事地躺在它舒適的小床上，還沒有醒過來呢；長長胖胖的尺子豎著它的腦袋莫名其妙地看著我；橡皮寶寶在它的小方屋里還不知道發(fā)生了什么呢……
看著文具盒美麗的造型和獨特的設計，我總會想起文具盒的制造者，他們是多么的富有才智啊，制造出這么精致耐用的文具盒，他們要付出了多少的心血��！我要加倍努力學習來回報他們的勞動。
文具是我學習的工具，沒有文具我們便無法學習。正是我心愛的文具盒把我的文具保護的好好的，學習的時候我才能得心應手，感謝我心愛的文具盒。
看了我的介紹，你是不是也很喜歡我心愛的文具盒呢？
六年級小學生作文 篇2
說到我自己的性格，那肯定是我心里最清楚。今天，我就要來總結(jié)一下我自己，看看大家眼中的我是不是這樣。
1。超級馬大哈
首先，我認為我最有必要寫下來的，肯定就是我的馬大哈行為。為此，我還深深的受過一次慘痛的教訓呢。記得那天，我們正在進行本學期的第二次單元考試。教室里靜悄悄的，只能聽見大家答題的“沙沙”聲，考試誰都想那一個好成績，誰還顧得上說話啊。不到一會，我的卷子就寫完了。接著，我又檢查了一遍，才發(fā)現(xiàn)剛過二十分鐘。這下可好，還剩二十多分鐘，對于我這種“耐不住性子”的人來說，二十分鐘也算得上是煎熬了。因為老師又不讓看書，我也只好再檢查了兩遍，干脆就趴在桌子上閉目養(yǎng)神。
這一下，我可犯了“考試大忌”。老師一看我在趴著休息，為了教訓教訓我，就對我說：“吳泳翔，卷子寫完了？”“嗯”“那好，把卷子交上來批批分�！笔裁�！這一下，我可懵了，破例直接批分啊！萬一有錯的老師肯定會一頓的.數(shù)落——嗯，你早早的寫完卷子，為啥不好好檢查檢查，要不然這題肯定都不會錯……交吧又怕出錯，不交吧，老師又會催促，沒辦法，師命難違，只好交卷了。
交上卷子后，我反而安心了許多，因為老師的答案和我的答案一對，竟然沒有一處錯的，啊嘎嘎嘎，一百分！就當我快要高興的跳起來的時候，老師突然來了一句：“誒，你的解方程全沒寫解，所以扣掉九分，九十一�！闭f完，就在我的卷子上扣了九分，一下子分數(shù)從一百降到了九十一，啊，太悲慘了。事后，老師也悄悄告訴我，不僅解方程要寫解，而且應用題和計算題前都要寫個“解”這是起碼的規(guī)矩，不然可是要扣分的。我也是趕緊點頭答應，以后可不敢再犯這種錯誤了。
時間一點一點的過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了小升初的戰(zhàn)役時間，我也是每次都認真的答題。結(jié)果每一次，我都與好學校擦肩而過，前一段時間還不知道怎么回事，后來才想起老師說的話，真是追悔莫及，痛心吶！
2。濃縮就是精華
眾所周知，我是一個“瘦猴”但是，俗話說“濃縮就是精華”這一句話真是不錯。記得那次我在操場上踢足球，一個不小心，勁使得大了點，一腳就踢到了隔壁的液化氣站的院子里。沒辦法，我只好翻墻進去取。但是想進去談何容易，唯一的辦法，就只能借助旁邊一道鐵柵欄的幫助。只見我身輕如燕，幾步就竄到了柵欄上，一跳，就翻進了液化氣站里。迅速找到球以后，我也想趕緊出去，結(jié)果誰知，能夠助力的就只有一棵不大的樹，爬上去就很困難。不過我還是依靠我的體型，成功的爬上了樹，并翻過墻去。
這就是我，一個超級馬大哈而又“身輕如燕”的人。
六年級小學生作文 篇3
瞧，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行，他們是多么快樂啊。哦，原來這就是我渴望的快樂。
回想往事，很多事情是快樂的，例如，幫助他人是快樂的，結(jié)識很多朋友是快樂的，與朋友一起玩是快樂的，考試考得好成績是快樂的。。。。。。可我總是心中隱約有點難過。
今天，我的英語考試成績出來了，我考得很差——94分，我心里難過極了�！耙郧拔铱荚嚱^不低于90分，可是現(xiàn)在。。。。。�！蔽椰F(xiàn)在很自卑。我靜靜地坐在窗前，默默的思考著。
今天班里公布英語考試分數(shù)了，班里總體成績考得很差，最高的才97，最低的都無法想象是多少。今天上英語課時，我簡直不敢相信我手中的.試卷是我考的�！盀槭裁磿敲吹�，一定比她們差多了，老師一定會尅我的。。。。。。我還培尖班呢。。。。。。怎么跟父母說。。。。。。他們一定會訓我的。。。。。。隨便吧，還要補考呢，要看平均分吧。。。。。�！蔽倚睦锖苊�。
回家的路上，我一直在想：“是給他們看還是。。。。。。沒臉見人了。。。。。�！被氐郊遥乙恢膘o靜地坐在桌子前，回想著今天發(fā)生的事：同學們問我分數(shù)，老師問我分數(shù)，簡直所有人都在問我分數(shù)。。。。。。我一直在找借口搪塞他們——我不敢說出來，怕說出來會被人比下去。
這時，媽媽敲了敲門，說：“干什么呢？”我看到媽媽，心里更加慌張了，我無法騙過我媽媽，我還是一五一十地告訴她了。她對我說：“向窗外望去，你可以看到什么？不要把成績與快樂連起來，當你失敗時，你可以一笑而過，不用害怕失敗。瞧，那只小鳥就像你一樣，它失敗了，但它不像你，悶悶不樂，它還不是一笑而過。“
噢，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行失敗了還是一笑而過，他們是多么快樂啊。哦，原來這就是我渴望的快樂。
六年級小學生作文 篇4
雖然只和他相處了，但是她卻讓我無法忘記。
假期里，我在外婆家的一片空地里玩耍。突然，一個女孩冒然地闖進來。我仔細地打量了她一番：皮膚黑黑的，一看就知道經(jīng)常到田里干活;眼睛挺大卻瞇縫著；頭發(fā)亂亂的，好像好久沒整理似的；身穿一件紅色花衣服，衣服臟兮兮的；腳上的鞋也破了好幾個洞。我心想：這個人真土什么年代還穿著花衣服，一定沒見過什么大場面的，十足一個地道的鄉(xiāng)下人。他走過來，一邊盯著我，一邊說：“你好，我叫小花，我想和你做朋友，可以嗎？”聽了她的名字，我覺得她更土了。但是不知道為什么，心里還是想和她交朋友。便點頭答應了。她便成了我假期的朋友。
小花是一個活潑天真的女孩，他的腦子里總有很多新鮮的事，是我不知道的。她告訴我，我是她第一個朋友，因為其他小孩子都嫌她窮，紛紛都不理她。可能因為這件事，加深了我和小花的友誼，我們成了形影不離的好朋友。
一天，我和小花一起出去玩，準備回家時，我感到很口渴。小花指著一顆三四米高的`果樹說：“我們摘果子吃吧。”我聽了，找到一根竹竿，準備把果子打下來。小花卻攔住了我：“這樣果子掉下來會摔壞的�！蔽曳畔铝酥窀�，干脆兩手緊抱住樹，兩腳盤在上面，手腳并用往上爬，可我只爬了一尺來高便爬不動了，急得我滿頭大汗。一不小心，兩手沒抱緊，我便重重地摔倒在地上，疼得我哇哇大叫。小花看著我的狼狽樣子，捧著肚子笑。只見小花抓住樹桿，腳踩著樹樁，身子往前一靠，腳用力一蹬，一直重復這這幾個動作。一下子，她輕松的三下兩下便爬到樹上。望著她輕捷的動作，我的臉紅了。她坐在樹桿上，摘下了許多果子給我吃。我們一邊吃，一邊回家了。
假期結(jié)束了，我該回去了，我該與小花告別了。臨走時，小花西歐難過了我一片葉子。從此我們再也沒有見過面了，但是她的天真活潑我依然記在心中。
六年級小學生作文 篇5
在我的生活中有這樣一個人，她最愛我，最疼我，最關心我，她就是我的媽媽。
媽媽實在太辛苦了，她不僅要悉心照顧我，還要為這個家操勞，可是在我小時候，還經(jīng)常和媽媽頂嘴，惹媽媽生氣。記得我上小學三年級的時候，有一次數(shù)學考試考了70分，媽媽當時只是批評了我兩句，可是我受不了，跟媽媽說：“我第一次考這么少，至于這樣批評我嗎？”還說媽媽太兇，媽媽表面上雖然不理我，還是給我做好吃的�，F(xiàn)在想來，真是不應該。
為了能讓我接受更好的教育，媽媽不惜代價，毅然在城里買了房子，將我從農(nóng)村轉(zhuǎn)入了城里的中學。雖然我是一名初中生了，但媽媽依然要付出很多：每天一早媽媽就要起床為我做飯，有時還要親自送我上學。為了我，媽媽每天上下班要往返60多公里的路程。在我上學的路上，媽媽總是擔心我的安全；天氣轉(zhuǎn)變，媽媽總是掛牽我的冷暖。晚上，媽媽還要幫我溫習功課。在我的印象里，媽媽是嚴肅的，但又是和藹的。當我成績不好時，媽媽比我還難過；當我生病時，媽媽比我還要痛苦；當我有了進步，媽媽比我還高興。
母愛似海。這也許是世上唯一沒被污染的愛。鄧肯說：母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情！是的，母愛是偉大的！母愛是一桌子美味可口的飯菜，母愛是上學前遞上的.一條圍巾，母愛是子女出門前的一句叮嚀，母愛是一聲恨鐵不成鋼的批評……
母愛無垠。如果我們是魚兒，那么母愛就是大海；如果我們是鳥兒，母愛就是天空；如果我們是小草，母愛就是大地……
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”唐朝詩人孟郊的這首詩，之所以能傳誦千古，就是因為它謳歌了無盡的母愛。母愛，一生一世也不求回報；母親，一生一世都值得你愛。
母親節(jié)快到了，讓我們由衷地感恩母親吧，并祝天下的母親都健康幸福！
六年級小學生作文 篇6
在媽媽的引導下，我閱讀了《7只烏鴉》。
故事的情節(jié)我至今仍記憶猶新：一對父母生了8個孩子，七個哥哥，一個最小的是妹妹。妹妹身體虛弱，需要接受洗禮。洗禮那天，父親安排七個哥哥們?nèi)ヌ崴�，誰知半天也沒有到，父親生氣的說“怎么這么慢，都應該變成烏鴉”。話音剛落，七個哥哥真的都變成了烏鴉。故事的大部分篇幅都講到小女孩用她的智慧以及勇敢和努力終于把哥哥們解救出來。
媽媽說：智慧是世界上最好的財富。我說：團結(jié)就是力量。是啊，沒有愛心，沒有智慧，小女孩是不可能解救出她的`哥哥們的。
可見，擁有一顆聰慧的愛心，集結(jié)所有團體的力量是多么的重要��！
六年級小學生作文 篇7
周日，我正躺在床上呼呼大睡，突然，一聲巨響把我吵醒，我猛地抬起頭來一看，原來是老媽又在使用她的必殺劑——"獅吼功"了，我氣急敗壞，問道："你干嘛呀，老媽，把我的美夢打斷了！""你呢？成天不洗襪子，快起來，把你那珍藏多‘年’的，奇臭無比的襪子去洗掉！"老媽氣憤地說："我才不洗呢！家里有洗衣機大哥在，你找他去吧！""你……"老媽火冒三丈，過了一會兒又捧腹大笑了，這時，老媽神秘地、悄悄地說出了"停電"兩個字，我以迅雷不及掩耳之勢跳下了床，馬上穿好衣服，又來了一個"漂移"跑進洗手間，洗漱完成后，又以百米跑步比賽的速度來到餐廳，狼吞虎咽地吃了早點后，拿著十雙奇臭無比的襪子來到井邊，喲！瞧我粗心大意，忘拿洗衣盆了，我連忙去拿來，準備向十雙奇臭無比的襪子戰(zhàn)斗了。
我使出吃奶的力氣才把井蓋打開，又用上了吃奶的力氣把水吊上來，把井蓋蓋好，將十雙襪子丟進洗衣盆里，倒上水后，我將十雙襪子按在盆底，過了一會，我把肥皂拿來，隨便拿了一只襪子，準備把肥皂在襪子的正反面擦幾下，就在這時，媽媽看見了，連忙大聲喊道："兒子！還不能擦，肥皂要在水里浸一下，不然，肥皂泡泡沒法在襪子上的.！"老媽一邊喊著，一邊跑著，媽媽跑到我身邊，給我講解后，我才明白肥皂一定要浸一下水后才能擦出肥皂泡泡來。我馬上將肥皂浸了一下水，感覺滑滑的，管它呢！我在襪子上擦了幾下，開始使勁地猛搓，過了半晌，襪子上的污漬"紋絲不動"。這時，我像一只瀉了氣的皮球，坐在那里，老媽見我又有難題了，便走過來，我見"救星"來了，連忙向老媽訴說我的困難，不料，老媽捧腹大笑，她告訴我，搓襪子也是有講究的。"有什么講究呢？洗襪子不就搓好、洗好就行了？""不，不，不，洗襪子時要先從腳后跟和腳底先洗，因為這兩個部位最容易臟，洗完那兩個部位后再洗腳背，這樣，襪子上的污漬才洗得掉。"媽媽語重心長地說。我按照媽媽教我的方法去洗襪子，喲，別說還蠻管用的，一只只襪子上的污漬先后被我給"打敗"了。二十只襪子洗下來，那一盆水都變成"墨水"了，我趕緊把"墨水"倒掉，來到水龍頭下，把剩下的泡泡洗掉，用衣架掛在晾衣架上。
通過這一件事使我明白了不要隨便對待小事，每一件小事里，都藏著一個大大的學問。
六年級小學生作文 篇8
多年以來，我一直都不敢把夢想寫在作文本上，雖然我寫“我的夢想”總會得一個大大的紅紅的夢寐以求的優(yōu)星，可是這畢竟不是我真正的夢想啊，我想了又想終于在新年前把沉睡在泥土中六年的夢想找出來了，說起來你可能會害怕，也可能會有同感，它就是——女巫。
從一年級開始，我就渴望當一個樂于助人，會白魔法的`女巫。如果當上了她，我就會飛上夜空，把夢穿給別人，可是，朋友，這個夢想不并不簡單，但是你日日想，月月想，那么，女巫大王一定會找到你，在夢中與你對話，就像我一樣。把你寫出來，也有可能是編出來的夢想寫在作文本上撕掉吧，因為它畢竟不是真正的夢想呀！把夢想抓住，把自己抓住，那你肯定會做任何事都順利，夢想夢想就應該是天真幼稚可愛的！一本正經(jīng)的肯定不一定是你真正的夢想。在作文本上朦朧出來的“未來的我”好像是糊弄人的。
加油做理想中的自己吧，當你長大的時候，即使沒有完成這個夢想也一定會有一個美好的回憶的�，F(xiàn)在不做，更待何時？
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