六年級(jí)小學(xué)生作文8篇【精華】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
假如我是風(fēng)，我會(huì)帶著無(wú)數(shù)人的希望，為人類(lèi)以及大自然帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
假如我是風(fēng)，在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，我會(huì)戴著春姐姐為我配上的花朵們，把那些草地里的花瓣香帶到城里去，讓那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大自然的孩子，臉上綻放出無(wú)數(shù)笑容，這時(shí)，我又會(huì)踏著輕快的步伐，換上美麗的花衣服，蹦蹦跳跳地走過(guò)世界上每一個(gè)地方，讓冰凍的小河融化，讓含苞待放的.花朵齊開(kāi)放，岸邊的柳樹(shù)開(kāi)出新的嫩芽，并把那些可愛(ài)的蒲公英種子散發(fā)到各地。
假如我是風(fēng)，在那綠樹(shù)成蔭的夏天里，我會(huì)換上鮮艷的綠襯衫在田地里嬉戲玩耍，那些頂著個(gè)大肚皮的西瓜急著向我問(wèn)好；無(wú)數(shù)的大樹(shù)拍著手，以示歡迎，草莓妹妹和她的水果朋友們跳著舞迎接一切美好事物的到來(lái)，不知不覺(jué)，我進(jìn)入了城市，已是深夜，我拉長(zhǎng)的身影在黑夜中穿梭，為人們帶來(lái)一絲絲涼風(fēng)。
假如我是風(fēng)，在那涼爽的秋天里，我戴上一頂黃帽子，穿上黃色衣服，把地上的落葉都吹起來(lái)，在空中成為一個(gè)美麗的風(fēng)景，這時(shí)，我又來(lái)到田野里，幫著農(nóng)民伯伯做事，農(nóng)民伯伯擦了擦頭上的汗，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“今年又是個(gè)豐收年！”看到這一幕，我高興極了。
假如我是風(fēng)，在那晶瑩剔透的冬天里，我穿上白棉襖，和冬姐姐一起做游戲，并把雪花撒到莊稼上去，對(duì)著那些發(fā)愁的害蟲(chóng)，我做了一個(gè)鬼臉，把那些害蟲(chóng)氣的一跳三尺高，望著披上銀裝的大地和在傲雪中爭(zhēng)斗的梅花，我感嘆說(shuō)：“這一切，真美好！”
假如我是風(fēng)，一個(gè)可愛(ài)的風(fēng)，一個(gè)調(diào)皮的風(fēng)，一個(gè)只想為人類(lèi)造福的風(fēng)，我愿世界變得更好。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
大自然中的一切都是美的：花，美在色彩；天，美在清澈；云，美在純潔；山，美在巍峨。自然之美，源于這些美麗的景物；自然之美，源于這些美麗的永恒。躺在草地上仰望天空石第一樂(lè)事�？粗且煌麩o(wú)際的天空中，偶爾飛過(guò)的一只小鳥(niǎo)，飄過(guò)一朵白云，太陽(yáng)若隱若現(xiàn)……
夏日的傍晚，我總是獨(dú)自一人來(lái)到院子旁的大草坪上欣賞著黃昏的美景——在黃昏的照耀下，偶爾有幾片葉子掉落，身旁吹過(guò)一陣陣清風(fēng)……
還有就是坐在山坡上看書(shū)了。我并不喜歡在書(shū)城中看書(shū)，而是喜歡帶上一本自己喜歡的書(shū)籍，爬上小山坡，在小山坡上細(xì)細(xì)地品味書(shū)中的含義，看累了就伸伸懶腰眼睛望著綠色的樹(shù)木小草……眼睛和心情都十分舒服。
我從來(lái)不喜歡昆蟲(chóng)。因?yàn)槔ハx(chóng)雖小，但是我卻很怕它們咬我，而且它們經(jīng)常在人們身上挪動(dòng)吐出那惡心的唾液。
但是，不久以后，我漸漸地也愛(ài)上了它們了。它在葉子上慢慢地爬，咀嚼著嫩綠的葉子，臉上露出善良的表情，十分討人喜歡。
小草是怎樣堅(jiān)毅頑強(qiáng)��！不論我們多么無(wú)情地踩踏，只要經(jīng)過(guò)雨水的澆灌都又能長(zhǎng)出嫩嫩的小草�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！边@句話(huà)我如今徹底地領(lǐng)略了！
魚(yú)兒的活潑可愛(ài)倍受我的喜愛(ài)。清澈見(jiàn)底的'小河總有魚(yú)兒的快樂(lè)嬉戲的身影。它們?cè)谒型轮菖荩谛∠凶杂勺栽诘劓覒虼螋[。
現(xiàn)在的人都忙于工作，沒(méi)有去欣賞她。朋友！停下腳步，用心去感受自然的美妙，她定能幫你消除疲憊與煩惱，給予你無(wú)限的快樂(lè)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
失敗離成功的距離有多長(zhǎng)？是一年，是一天，還是僅僅一個(gè)晚上而已？其實(shí)，很多成功者都是因?yàn)樗麄儽瘸Ｈ硕鄨?jiān)持了一會(huì)兒。我也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事，讓我明白了很多。
那是三年級(jí)的時(shí)候。這天，大伯伯給我和哥哥買(mǎi)來(lái)了“種子蛋”。所謂“種子蛋”，就是會(huì)出苗，長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)籽而裝有營(yíng)養(yǎng)土的蛋。不過(guò)，想要讓蛋內(nèi)的種子成功長(zhǎng)成一株健壯的植物，先必需過(guò)“開(kāi)蛋”這一難關(guān)。
“開(kāi)蛋”這關(guān)可沒(méi)這么簡(jiǎn)單，要讓蛋內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)土充分地吸收水份，然后將蛋開(kāi)一個(gè)口子，好讓植物順利地生長(zhǎng)。
等待蛋吸收水份的日子是多么“艱難”��！就好像是硬邦邦地把大象拖上樹(shù)。我等得心急如焚，真恨不得啟動(dòng)時(shí)間機(jī)器，飛越到第四天清晨。但畢竟世界上沒(méi)有這時(shí)間機(jī)器，就得苦苦地等。我心中的那種焦急真是難以用語(yǔ)言來(lái)形容了。時(shí)間老人�。∧妥呖禳c(diǎn)吧……終于，我挨了三天兩夜，因?yàn)閷?shí)在等不及在這一個(gè)晚上了，就把蛋砸了個(gè)小口子，當(dāng)我迫不及待地去看時(shí)，這才后悔了。還有1／4的土是干的呢！我追悔莫及，真可恨我當(dāng)時(shí)這么做。
種子蛋的后果可想而知。因?yàn)闆](méi)有足夠充滿(mǎn)水份的`營(yíng)養(yǎng)土，種子蛋的根吸收不到水份、養(yǎng)份，最終，種子蛋枯死了，以失敗告終。
而細(xì)心認(rèn)真的哥哥雖然也很心急，想去砸開(kāi)蛋，早點(diǎn)兒讓植物生長(zhǎng)。但是哥哥堅(jiān)持住了，哥哥的植物不僅長(zhǎng)得又挺又壯，還結(jié)出了“愛(ài)心花籽”。他高興的不得了。
��！堅(jiān)持是多么重要啊！有時(shí)候，成功的距離僅僅是一分鐘，一個(gè)晚上，但也會(huì)讓那些不會(huì)堅(jiān)持的人與成功失之交臂。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活上，我們都要堅(jiān)持，不要疏忽這一小點(diǎn)成功的距離。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我的奶奶今年六十多了，一頭黑發(fā)，一點(diǎn)也不象六十多歲的人，怪奇怪的。
奶奶很愛(ài)干凈，夏天幾乎天天都把屋子里里外外樓上樓下都擦一遍。在床下滾一圈都沒(méi)有灰塵粘在衣服上。
我奶奶有一點(diǎn)嘮叨，我一獨(dú)自出門(mén)，奶奶就什么“小心車(chē)呀！”、“放學(xué)快回家呀！”、“不要和陌生人講話(huà)！”說(shuō)一遍。我都倒背如流了，不過(guò)我也知道她是為我好。
奶奶現(xiàn)在退休了。在老年大學(xué)學(xué)習(xí)拉琴和寫(xiě)毛筆字。奶奶拉二胡拉得挺好聽(tīng)的，拉了很多曲子；她字也寫(xiě)得挺好看的。那股子干勁比青年人還足一千倍，越看越不象一個(gè)六十多歲的老人，倒象個(gè)中年人。我崇拜我的奶奶，也敬佩奶奶的那股子干勁。
有一次奶奶拉二胡的.時(shí)候，有一首曲子奶奶就是拉不順。奶奶也急了，便一遍又一遍的拉了起來(lái)。一會(huì)兒停下來(lái)琢磨一段音，一會(huì)兒又一遍遍的摸索怎樣拉快，那仔細(xì)的樣子真象在研究一個(gè)重大的謎團(tuán)。終于，皇天不負(fù)有心人，奶奶越拉越好，越拉越順，“攻”下了這首曲子。奶奶高興極了，我們也為奶奶高興。我想，我做什么時(shí)，好象總會(huì)半途而費(fèi)，我真該學(xué)學(xué)奶奶的精神。
奶奶在遇到困難的時(shí)候，總會(huì)努力闖過(guò)，我有時(shí)卻退縮了。奶奶那么大年紀(jì)了，還有年輕人的鉆勁，我真佩服奶奶。我應(yīng)該多給自己施一點(diǎn)鉆勁，這樣來(lái)做事情，就可能會(huì)事半功倍。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
故鄉(xiāng)的黃土地上留著我們的足跡，那里有我們最喜歡玩的地方－――竹林。
童年的我，是那么幼稚。春天到了，我和小伙伴們走進(jìn)竹林里采摘花朵。有時(shí)候和他們拿著鋤頭去鋤竹筍，鋤起的竹筍大概有四五斤重。有一次，我和小伙伴們?nèi)ヤz竹筍，我趁他們沒(méi)有留意我的時(shí)候，我偷偷地躺在一個(gè)隱蔽的地方睡一覺(jué)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)我偷懶的事，便把所有的竹筍和鋤頭放在我的前面，讓我自己一個(gè)人拿，我真是倒霉呀！
盼呀，盼呀，夏天終于來(lái)了。我們可以在竹林里尋找鳥(niǎo)窩，在竹林尋找鳥(niǎo)窩很容易，但是鳥(niǎo)窩高掛在竹尾頂，很把它弄下來(lái)的。夏天，竹林里的清晨有很多小鳥(niǎo)在竹尾上唱歌。有一次，我很早就起床，走進(jìn)竹林里散步。突然，從竹林上掉下一滴很臭的鳥(niǎo)糞到我的頭上，很骯臟。在這個(gè)竹林里，我怎么每次都是那么倒霉呢？
秋天又悄然無(wú)聲地來(lái)臨了，我們約好在竹林里玩捉迷藏的游戲，用猜拳的.方法定誰(shuí)捉，誰(shuí)藏。每次都是我輸?shù)模晕易剑麄儾�。每�?dāng)我捉他們就貓一樣，開(kāi)始走路是無(wú)聲的，慢慢地走，一旦聽(tīng)到什么動(dòng)靜，就飛快地沖上去捉他們，他們次次都輸給我。
冬天一到，我們就在竹林外面挖一個(gè)土坑，然后鉆進(jìn)竹林里尋找一些干竹，點(diǎn)火取暖。有時(shí)候我們?nèi)ヌ镆袄锿谝恍┓砘貋?lái)，放進(jìn)火里燒。等到熟了，我們就用挖起的泥土推回土坑里焗番薯。過(guò)了一會(huì)兒，就可以吃了，大家就把番薯挖起來(lái)，每人拿一根，吃完了，才發(fā)現(xiàn)我們的嘴唇像火炭那樣黑，真滑稽。
故鄉(xiāng)到處留著我們童年的腳印，但是，童年如一片彩云，轉(zhuǎn)眼便隱沒(méi)在日落后的群嵐。我真想再回到我童年的時(shí)候，享受快樂(lè)的時(shí)光！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
每當(dāng)我看見(jiàn)廣州塔的照片，我就會(huì)想到我去廣州塔的景象。
廣州塔是廣州的地標(biāo)性建筑物，廣州塔取代了加拿大的'CN電視塔。廣州塔成為世界第三的建筑物，也是羊城八景之一。它的形狀象一個(gè)小蠻腰，腰身上布滿(mǎn)了五顏六色的燈光�？偢叨�600米，最細(xì)處在66層�？偨ㄖ娣e是11054平方米。被人們稱(chēng)作小蠻腰。 白天，我從遠(yuǎn)處看并不覺(jué)得它非常高，但是我到了頂端往下看，地上的人就象一只只螞蟻，公交車(chē)象一只只蠕動(dòng)毛毛蟲(chóng)，樓房就像一個(gè)一個(gè)盒子一樣。
當(dāng)太陽(yáng)落下山后，廣州塔就會(huì)發(fā)出五顏六色的燈光。有時(shí)候紅彤彤有時(shí)候半紫半黃，有時(shí)候金燦燦的真是變化多端，美麗極了。
廣州塔真漂亮，我愛(ài)廣州塔。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
在每個(gè)人的童年里，都有許多苦惱的事，也有許多快樂(lè)的事，往往一些快樂(lè)的事會(huì)把苦惱的事覆蓋。
在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織去鄭州點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城游玩，聽(tīng)完這個(gè)消息后，大家都特別高興，我也不例外。我們大家紛紛報(bào)了名。到了去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城的那一天，我們一大早就來(lái)到了集合地點(diǎn)，找到了我們班的大巴車(chē)。車(chē)子出發(fā)后，我們大家在車(chē)上有說(shuō)有笑，有的還表演節(jié)目，有的唱歌，還有的講笑話(huà)，我和王德俊、趙亞兵在車(chē)上玩耍。不知不覺(jué)，在歡笑聲中，我們到了鄭州的點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。
上樓后，首先，我們各自先領(lǐng)了30塊錢(qián)，然后我們買(mǎi)了張地圖，就開(kāi)始選擇職業(yè)賺錢(qián)了。我先體驗(yàn)做一名消防員，我換上消防衣，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了著火報(bào)警時(shí)，要說(shuō)清幾點(diǎn)，什么地點(diǎn)，火勢(shì)怎么樣等，做完后我賺到了5塊錢(qián)。然后，我又去體驗(yàn)做披薩，花了25塊錢(qián)，我嘗到了我自己做的.披薩，味道好極了。接著，我又去當(dāng)了一名環(huán)衛(wèi)工作，在這里我體驗(yàn)到了當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工作不容易、辛苦，并掙到了5塊錢(qián)。最后我又去體驗(yàn)做了一名牙醫(yī)，并了解到要好好保護(hù)好自己的牙齒。時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了，該到返回的時(shí)間了，我戀戀不舍的告別了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。
通過(guò)這次去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，我明白了，不論做什么職業(yè)，只有努力，一直堅(jiān)持才能成功。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
多少個(gè)夜晚，獨(dú)坐書(shū)桌前，好久讀不下一頁(yè)數(shù)，寫(xiě)不出一個(gè)字。時(shí)代迅速而多彩的車(chē)輪已經(jīng)嚴(yán)重影響到我，平和的心境也一去不復(fù)返。讀書(shū)真得有用嗎？作為一名任教26年的老教師，我學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)就不錯(cuò)了，為什么還要學(xué)習(xí)文學(xué)、繪本、哲學(xué)呢？我曾經(jīng)困惑過(guò)。直到有一天讀了下面這則故事，我茅塞頓開(kāi)。
一位非常年輕的小伙子找到一位善于鑒別寶石的老者，拜師學(xué)習(xí)起絕技。老者便讓小伙子作些灑水、掃地之類(lèi)的雜活，不覺(jué)已過(guò)半年，小伙子焦躁不已。老者便讓年輕人手拿石頭聽(tīng)他講故事，小伙子聽(tīng)得實(shí)在無(wú)聊，便反復(fù)把玩手中的石頭。日子匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼已到了年末。小伙子又心浮氣躁起來(lái)，老這依舊坦然自若，依然講他的故事，小伙子只得耐心聽(tīng)。聽(tīng)著，聽(tīng)著，她忽然覺(jué)得手中的石頭與以前的迥然不同，便急不可待的告訴師傅。老人一手拈須，笑呵呵地說(shuō)：“小伙子，你已經(jīng)學(xué)會(huì)鑒別寶石了，你手中握的這塊是假的，而以前的都是真寶石！”
很多時(shí)候，我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生的成績(jī)而讀書(shū)，我們?yōu)榱搜矍暗膶?shí)惠、為了謀個(gè)好前程而讀書(shū)，讓讀書(shū)帶上了強(qiáng)烈的功利色彩，因而讀書(shū)就變成了我們身上沉重的枷鎖和負(fù)擔(dān)�？墒�，讀書(shū)真的無(wú)用嗎？也許，暫時(shí)是沒(méi)有用的，就像學(xué)習(xí)鑒別寶石的小伙子，聽(tīng)故事、把玩石頭看起來(lái)后無(wú)用處，一旦達(dá)到了相應(yīng)的境界，我們就具有了鑒別“寶石”的眼睛：看問(wèn)題的角度，對(duì)世界和人生的感悟就會(huì)與眾不同，我們就會(huì)具備一名真正的教師所應(yīng)擁有的自由思想和獨(dú)立精神，我們就會(huì)站在巨人的肩膀上，而不是跪著去思考、去生活。
法國(guó)著名思想家帕斯卡爾說(shuō)：“一個(gè)人只不過(guò)是自然界中一株最脆弱的蘆葦，但這是一株會(huì)思考的蘆葦，人因思想而偉大�！笔堑�，讀書(shū)讓我在喧囂和繁忙中，學(xué)會(huì)了思考，在靜謐的環(huán)境中獲得了心理平衡，讓我的心靈變得更加祥和、安寧。
盡管日常工作以忙碌不堪，難得片刻閑暇，可我依然喜歡靜下來(lái)，喜歡擠出自由的時(shí)間和空間，然后放任自己的思想在書(shū)中飛翔，在平靜中回歸內(nèi)心。讀書(shū)讓我的精神力量變得更為強(qiáng)大，積蓄起足夠的力量在突遭厄運(yùn)時(shí)、在面對(duì)屈辱時(shí)、在面對(duì)單調(diào)工作時(shí)、在夢(mèng)想破碎時(shí)，是她鼓勵(lì)我要振作、要堅(jiān)定、要努力快樂(lè)起來(lái)，世界仍然是美好的，不要因?yàn)槎虝旱年幵泼懿级货瓴徽�。讀書(shū)提高了我的生活質(zhì)量，讓我的內(nèi)心輕盈而灑脫，快樂(lè)而知足，沒(méi)有抱怨、沒(méi)有浮躁，生活雖然清貧、儉樸卻也高貴而奢侈。讀書(shū)讓我變得更為達(dá)觀和自信，讓我已成功的`使命感和責(zé)任感去打造成功的人生，從而去培養(yǎng)成功的學(xué)生。因?yàn)橹挥谐晒Φ慕處煵拍芘囵B(yǎng)出成功的學(xué)生，只有心中充滿(mǎn)陽(yáng)光與快樂(lè)的人，才能把陽(yáng)光和快樂(lè)帶給孩子。陽(yáng)光和快樂(lè)正是現(xiàn)代人所必需的而又最為欠缺的元素，具備了這些良好的素質(zhì)，孩子們必將能坦然從容的面對(duì)人生的風(fēng)霜雨雪，盡享和諧美好幸福的人生。
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