六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-18 07:34:21 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【精品】六年級(jí)小學(xué)生作文匯編6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】六年級(jí)小學(xué)生作文匯編6篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  “喂!瀟灑哥,你以為自己當(dāng)了班長很了不起嗎?整天一副了不起的樣子!”我的身后傳來了喬的挑釁聲,我的背后的竊竊私語的聲音一下子響了起來,我的耳朵一紅,只覺得越走越別扭,手上要交給老師的作業(yè)本一下子重了許多,從教室到老師辦公室的路只有幾十米,可我這時(shí)卻覺得有幾千米長,兩旁吹來的微風(fēng)不知為何變得格外的寒冷、刺骨,我在心里一遍又一遍的想:“為什么?怎么會(huì)這樣?難道同學(xué)們連一點(diǎn)體諒都不會(huì)有嗎?”我的眼前一遍又一遍的放著同學(xué)們的一次次的指責(zé),我的心中好像打翻了五味瓶,一股酸楚的感覺油然而生。

  “報(bào)告!”我輕輕的推開了辦公室的門,老師一臉嚴(yán)肅,我的心頭不覺一顫,呆在門口不知所措,辦公室的冷氣加上老師冰冷的目光,我只覺得背后一冷,不覺打了個(gè)寒顫,“大班長,這些天有很多同學(xué)都說你多管閑事,想出風(fēng)頭,我知道,當(dāng)班長是很辛苦,可我們不能驕傲,我知道你的`學(xué)習(xí)好,有一點(diǎn)驕傲,可這樣同學(xué)們會(huì)不高興老師的安排的,如果你再這樣下去,老師只好讓別的同學(xué)來管理了。”老師給我下了最后通牒,我木然的把作業(yè)教到老師的桌子上,心里又是一陣酸楚,強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來。

  “同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期大家都表現(xiàn)的不錯(cuò),老師買了一些禮物,一些禮物是平分的,還有一個(gè)禮物是給這個(gè)學(xué)期同學(xué)們認(rèn)為最優(yōu)秀的人的!崩蠋熢捯魟偮,就舉起了一片“小樹林”,沒想到大半都是推薦我的,最后,老師把一個(gè)鉛筆盒送給我,又問我有什么話想對(duì)大家說,我的心頭突然一熱,說:“這是我的責(zé)任!”

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  許多人都會(huì)為社會(huì)服務(wù),服務(wù)的背后也會(huì)有汗水和勞動(dòng),為他們加油

  清潔工,一個(gè)樸實(shí)的名字,雖然這個(gè)名字微不足道,但是它會(huì)為社會(huì)清理垃圾,打掃街道,他們?cè)诹胰昭籽椎闹形鐬槲覀兦鍜撸覀儏s在家里吹著舒服的空調(diào),但清潔工為我們樹立了一個(gè)好的榜樣。

  警察,一個(gè)維護(hù)正義,保持交通順暢的人,他幫著我們,為我們找到了丟失的物品,為我們生命保駕護(hù)航。再看看我們,只知道吃喝玩樂這四樣,而警察叔叔卻是這么一個(gè)有責(zé)任心的人。

  教師,把自己所有的知識(shí)傳授給下一代,教會(huì)我們做人,做事的道理,幫我們認(rèn)真批改作業(yè),給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,而我們只知道玩,而不知道去好好學(xué)習(xí),如果大家也能有老師這種無私奉獻(xiàn)的精神,那這個(gè)世界也會(huì)更好。這也是教師的責(zé)任。

  醫(yī)生,為人們看病,為每一位病人找到更好的治療方案,事故現(xiàn)場,為每一個(gè)傷員爭分奪秒搶救他們的`生命。這是醫(yī)生的責(zé)任與使命,才使得我們生活得更加完美。

  是啊,我們得向清潔工,警察,教師,醫(yī)生這些人學(xué)習(xí),看看他們有多么認(rèn)真,負(fù)責(zé),因?yàn)樗麄兊呢?zé)任心,我們的世界因此而更美麗。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  你無法改變自己的容貌,但你能改變自己的笑容;你無法左右天氣,但你能改變心情;你無法面對(duì)失敗,但能以樂觀的態(tài)度去對(duì)待。給了自己微笑,等于同時(shí)給了自己一個(gè)信心。

  我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)推銷員的故事:這個(gè)推銷員找了好幾份工作,但是每次都失敗了,可是他并不灰心。由于自己沒有錢,便天天睡在公園的椅子上;每當(dāng)看到一個(gè)游人,他總要給那個(gè)人一個(gè)微笑,而那個(gè)人也會(huì)以微笑回贈(zèng)他;餓了,便到餐館里去吃救助貧困人民的飯菜。于是,這樣過了幾個(gè)月,又過了幾年,他終于找到了一份推銷員的工作,由于他會(huì)對(duì)每一位顧客微笑,因此他做得非常成功,最終成為了一名著名的推銷員。

  在考試的時(shí)候,最重要的是信心,而微笑會(huì)給予你信心,因此我在每次考試前,都會(huì)微笑著默默地對(duì)自己說:“別緊張,正常發(fā)揮,不要粗心,要有信心!本褪且?yàn)榻o了自己一個(gè)微笑,我的每一次考試都是信心十足的,也常會(huì)考出一些比較理想的分?jǐn)?shù)?囱剑⌒判氖嵌嗝粗匾!

  在每次舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,每當(dāng)我參加的時(shí)候,每當(dāng)比賽快開始的時(shí)候:我心里緊張的.時(shí)候,我總會(huì)給自己一個(gè)微笑,為自己打氣,為自己鼓足信心,想:“不用怕,我一定能贏他們的,他們一定都沒我厲害,都沒我棒。”當(dāng)槍聲一響的時(shí)候,我立馬沖了出去,好似一支離弦的箭。超過了一個(gè)對(duì)手,又超過了一個(gè)對(duì)手…啊,我是第一,那時(shí)的心情真是激動(dòng)萬分呀!

  給自己一個(gè)微笑,會(huì)讓自己的內(nèi)心世界充滿陽光,充滿信心,你周圍將變得更加美好。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  思想是如何產(chǎn)生的呢?為什么每個(gè)人的思想都會(huì)有所不同呢?鄙人看來:是因?yàn)槊總(gè)人經(jīng)歷的事不同,產(chǎn)生的影響也就不同,久而久之,就形成了思想。換而言之,事件影響思想。那么,思想中最璀璨的光輝就是人心中的最難忘的事了。

  每個(gè)人都有最難忘的.一件事,呵呵,別說你沒有,自然,我也有,而且啊,這件事情還奇怪得很哪!

  我這件事啊,給老師有關(guān),(誒誒,這位仁兄,這就是你不對(duì)了,怎么聽了老師就跑。,一說到老師,大多數(shù)同學(xué)都會(huì)搖頭,也是,在他們心目中,老師不過是嚴(yán)厲的代名詞,在我心中也好不了多少,不過,凡是總有例外,一位老師打破了這個(gè)定律,她就是我的5年級(jí)的英語老師。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  幸福在哪里?我獨(dú)自冥思。

  雨過天晴,走在放學(xué)回家的路上,滿眼都是瑩瑩的新綠,一樹一樹粉白的花,歡喜喧鬧著撲入眼簾,沐浴著金色的晚霞,講講學(xué)校一天的趣事,耳邊是媽媽的盈盈笑語……幸福就在那回家的小路上。

  風(fēng)卷窗幔,柔柔燈下,捧一本好書細(xì)細(xì)品讀,那些熠熠閃光的文字,扣人心弦的情節(jié),常常讓我忘記了時(shí)間的流逝,把自己浸潤在書的氣息中,讓花瓣在心中悄悄開放,幸福就在那滿屋的書香里。

  每當(dāng)靈感閃現(xiàn),寫就一篇習(xí)作受到老師好評(píng),壓抑不住的喜悅在心中悄悄蕩漾,寫滿眉梢的興奮在臉上綻放,幸福就在老師的'欣賞和鼓勵(lì)里。

  從超市采購?fù)昊丶,雙手掛滿沉沉的袋子,故作輕松,快步上樓,迎著媽媽驚喜的目光,愉快等候“落后”的爸爸,媽媽會(huì)說:“我的兒子長成男子漢了!毙腋>驮诔砷L的快樂里。

  寫完作業(yè),相約好友來一場電腦游戲,在虛擬的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn),英勇殺敵,忘我的歡呼和怒吼,幸福就在快樂的游戲里。

  幸福,無處不在,它就在成長的快樂里,生活的忙碌里。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  冬天的田園美麗而充滿冬的活力,冬天的田園是大自然的杰作。

  冬天,幾場冰雪過后,粉妝玉砌的.天地那么柔美。陽春白雪之中中,幾只野雞,嘰嘰地叫著,野雞們率領(lǐng)著小雞們,在粉妝玉砌的世界中歡快地唱著歌。

  環(huán)繞著房子的小河,已經(jīng)成了光滑冰面,透過冰面,還可以隱隱約約看見冰面下流動(dòng)嬉戲的魚兒。敲開冰層,還會(huì)蹦出幾條肥而鮮美的淡水魚。

  傍晚,夕陽映在田野上,馬被冰層覆蓋的田野照成了七種顏色,絢麗而柔美。

  到了晚上,茂密的蘆葦里傳出孩子們撲捉紡織女的聲音!翱,織,織呀!”在紡織女的歌聲中,人們沉沉地入了夢鄉(xiāng)。

  冬天的田園,比不上春天草長鶯飛,夏天的欣欣向榮,秋天的果實(shí)累累,但冬天的銀裝素裹仍讓我著迷。

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