六年級的作文300字

時間:2023-01-22 12:10:00 小學(xué)六年級作文 我要投稿
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【精選】六年級的作文300字合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的六年級的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】六年級的作文300字合集五篇

六年級的作文300字 篇1

  我的姥爺今年已經(jīng)60歲了,可是我覺得他還像是一個年輕人,渾身充滿了活力。他每天不停地忙碌著,不是干這就是干那,從不浪費一丁點時間。

  我的姥爺是一個勤儉節(jié)約的人。他經(jīng)常把洗過衣服的水存起來,用來擦車、澆花、拖地……姥爺?shù)男优f得已經(jīng)破洞了,還是不舍得扔,補補再穿,破了再補,反反復(fù)復(fù),就這樣穿著這雙舊的不能 再舊的鞋東奔西走,小姨知道后,就給姥爺買了一雙新鞋,可姥爺卻說:“還能穿,還能穿,不要花這個冤枉錢。”姥爺始終沒舍得扔他那雙舊鞋子。

  雖然姥爺處處節(jié)約,可是每當(dāng)姥爺在電視上看到可憐的受災(zāi)群眾,他總會伸出援助之手,不是給他們捐錢,就是給他們捐助生活用品,希望他們早日渡過難關(guān),戰(zhàn)勝困難!

  我崇拜我的'姥爺,我尊敬我的姥爺,因為在他身上我學(xué)會了誠實、善良、樂于助人,勤儉節(jié)約的好品質(zhì),這些都是我一生享用不盡的財富!

六年級的作文300字 篇2

  九月,從第一群大雁劃過天空開始,蘇州的秋天也就來了。

  瓦藍的天空一碧如洗,就像一顆晶瑩剔透的藍寶石,給這丹桂飄香的九月增添了不少色彩。雪白的云朵飄蕩在空中像笑臉、像蘋果、像白兔……下面有幾群小鳥飛過,嘰嘰喳喳的叫聲在人們耳邊回繞。小手掌似楓葉紅了,紅的像一團團火,十分壯觀!遠遠望去像一片火紅的朝霞。銀杏葉黃了,一陣陣風(fēng)吹過,那金燦燦的銀杏葉落了下來,在空中隨風(fēng)飄蕩,像一只只金黃的.蝴蝶在空中翩翩起舞。

  小河清澈見底,宛如一面碩大的銀鏡,給大自然增添了美麗。一群群小魚頂著水游過來,水面頓時蕩起了一道道波紋。小魚在水中嬉戲、玩耍,真快樂!蔥翠的松樹仍然挺拔地站在綠草如茵的原野上,像士兵在邊疆站崗、放哨。樹上還有幾只小松鼠,在竄來竄去,像是在尋找松果,不一會,小松鼠就抱著飽滿的果,滿載而歸了。草叢中蹦出幾只小白兔,小白兔一會兒跑到草叢里玩捉迷藏,一會兒圍在一起像是開起了茶話會。我向它們走去,它們就像發(fā)現(xiàn)敵人似的藏了起來。小白兔真有趣!

  蘇州的九月真是絢麗多姿!

六年級的作文300字 篇3

  每當(dāng)無助時,是自信讓我重新站了起來。每當(dāng)失落時,是媽媽的一句句鼓勵讓我又重新找回人生的方向。

  小時候的我,很是不自信,大到不敢上臺表演,小到不敢上課回答問題。

  尤其是剛上一年級那會兒就更是不自信。有一次我們正在上語文課,老師讓我們思考問題,過了一兩分鐘,老師大聲喊道:“下面有誰能回答一下我的問題?”我聽了很害怕,直把頭往我前面坐的大個子后面鉆,誰知老師一下子就看見了我的舉動!皸罹拜x,你站起來,回答我的問題。”我一下子懵了,我慢慢騰騰地站了起來,我終于鼓起了勇氣說了出來,全班同學(xué)都為我給予了掌聲和鼓勵。從此,我變得自信了起來,我也慢慢地敢上舞臺表演了。我漸漸得喜歡上了與大家一起交談的時間,我變得開朗起來。

  現(xiàn)在的我,上了很多次作文班的大舞臺。這還要多虧我那些“良師益友”們的幫助呢。使我有信心有勇氣上了舞臺,把最真實的`我展示給大家。從那以后老師讓我們回答問題,我總是把那手舉得高高的,回答了老師的問題,有時還會得到同學(xué)們的掌聲。

  信心是家人一句鼓勵的話語,自信會讓人重新爬起來,讓人找到自己人生的新方向。

六年級的作文300字 篇4

  楊老師是我們班的語文老師。她戴著一副眼鏡,那雙眼睛永遠都流露出和藹可親的眼神。

  楊老師還是我們年級的年級組長,事很多,但是對我們的學(xué)習(xí)還是很負責(zé)。每次上完語文課,楊老師都會把上課不認(rèn)真的`同學(xué)叫到一邊,進行教育,并要他們做好上課的筆記,當(dāng)你遇到難題時,她會耐心地叫你,知道你懂為止。在上課時她也是個好老師,經(jīng)常把回答機會的留給不經(jīng)常舉手的同學(xué),所以我們班成績比較好。

  她還趕時髦。一次上課,我們突然發(fā)現(xiàn)楊老師的眼鏡框架換了,變成棕色的,非常陪楊老師的臉型,好看極了。如果你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)楊老師的發(fā)型也是有變化:她有時把頭發(fā)盤起來;又時扎幾個小辮子;還有時夾幾個小發(fā)夾。她穿的衣服也是很合體、漂亮的,看起來和合適。

  楊老師說起話來就讓人很溫暖。在下課時,她有時和我們一起聊天。她問問我們平時有趣的事······我們很喜歡和她說話,這時的楊老師沒有上課的嚴(yán)肅了,就像朋友一樣和我們聊天、說話。

  楊老師像一位辛勤的園丁一樣,給我們施肥。就是因為有了您,才會有我們今天的成就!

六年級的作文300字 篇5

  記憶,宛若一張干燥的宣紙,隨著絲絲縷縷的微雨,悄然在紙上化開,化開……

  有一個人讓我無法淡忘,她是一個活潑,樂觀,熱心的女孩,一雙清澈的`眼睛里閃著靈氣,濃濃的眉毛,一雙能說會道的巧嘴總能三言兩語的化解同學(xué)之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的扎起來,臉上總是掛著微笑

  。她從來不當(dāng)著同學(xué)的面哭,即使是遇到了困難也總是迎難而上,還回說,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!她整天樂呵呵的和同學(xué)們談笑風(fēng)生。問她為何如此開心,她卻說,生活中沒有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學(xué),同學(xué)們要是摔傷了,感冒了,接水吃藥,找老師請假……這些事她全包了。

  因為這些她的人緣非常好,下課,便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學(xué)著作,闊論詩情文藝。

  她還是一個樂觀的女孩,有一次考試,我考得很不理想,正趴在桌子上難過,她過來了,對我說:“考試并非決定一切,一次沒考好,就對自己失去信心,將要如何面對未來的生活?你應(yīng)該像我一樣,樂觀面對生活,微笑迎接將來。好了,擦干眼淚,這點小事打不垮我們讓我們一起在風(fēng)雨中追求快樂吧!”

  這就是我的小伙伴,一個樂觀,熱心的女孩!

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