六年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-01-25 21:29:46 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】六年級(jí)的作文集合5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】六年級(jí)的作文集合5篇

六年級(jí)的作文 篇1

  現(xiàn)在人們所使用的汽車(chē),雖然較以往的交通工具有了很大的進(jìn)步,但對(duì)環(huán)境的污染卻太過(guò)嚴(yán)重了,為了解決這個(gè)問(wèn)題,我發(fā)明了一種全新的既方便又環(huán)保的交通工具——“五用車(chē)”。

  “五用車(chē)”,顧名思義,就是既能在陸地上行駛,又能在海洋海底暢游,甚至還能載你到空中翱翔,在地底探險(xiǎn)的汽車(chē)。這種車(chē)最大的優(yōu)點(diǎn)就是,使用了清潔的綠色能源電池,十分環(huán)保,光一個(gè)電池就能讓汽車(chē)以時(shí)速500公里的速度行駛20xx千米。如果沒(méi)電了也不要緊,因?yàn)殡姵厥褂昧思{米技術(shù),所以重量不足1克,很方便車(chē)主隨身攜帶和更換。

  這種“五用車(chē)”還有強(qiáng)大的智能系統(tǒng),和傳統(tǒng)汽車(chē)不同,車(chē)身上沒(méi)有常見(jiàn)的方向盤(pán)和檔位儀,取而代之的是一個(gè)小巧玲瓏的液晶顯示器,你只要告訴它要去的.目的地,汽車(chē)上的微型電腦芯片就會(huì)為你代勞,駕駛汽車(chē),在茫茫車(chē)海中穿梭,因?yàn)樗衅?chē)都采用了這套系統(tǒng),所以所有汽車(chē)都會(huì)擁有屬于自己的路線,而不會(huì)與其他汽車(chē)相撞,因此自從用了“五用車(chē)”之后,就再也沒(méi)發(fā)生過(guò)堵車(chē)和車(chē)禍。

  “五用車(chē)”之所以這么受歡迎,還有一個(gè)重要的原因,那就是車(chē)上堪稱豪華的設(shè)備,無(wú)論是洗衣、燒飯,還是沐浴、娛樂(lè),你都可以在車(chē)上完成,車(chē)上各種微型洗衣機(jī)、微型電飯煲、微型淋浴絕對(duì)會(huì)讓你煙花繚亂,更是家庭主婦的好幫手,旅游達(dá)人的好助手。此外,由于納米技術(shù)的運(yùn)用,車(chē)身經(jīng)過(guò)傻瓜式的簡(jiǎn)單壓縮后,體積甚至可以小巧到乒乓球大小,口袋成了汽車(chē)的最佳停車(chē)場(chǎng)。

  雖然這種神奇的“五用車(chē)”還沒(méi)有真正出現(xiàn),僅僅還是停留在我的夢(mèng)想之中,但我相信,只要再過(guò)幾年,在人們的不懈努力下,這種車(chē)一定將會(huì)真真切切地出現(xiàn)在人們的生活中。

六年級(jí)的作文 篇2

  我們的生活中,有過(guò)許許多多的第一次,第一次養(yǎng)小動(dòng)物,第一次做飯,第一次走夜路,第一次去野營(yíng),第一次登臺(tái)表演,第一次得獎(jiǎng),第一次坐火車(chē),第一次去外旅游……一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長(zhǎng)的道路上。

  令我最難忘的',是第一次游泳。

  當(dāng)時(shí)是在青島的第一海水浴場(chǎng)。我異常興奮,二話沒(méi)說(shuō)就跑進(jìn)了海里,邊跑邊笑,走到半路才發(fā)現(xiàn)……沒(méi)帶游泳圈……

  戴上了游泳圈,我便興沖沖的朝里邊跑去。邊跑邊說(shuō):“大浪,來(lái)吧!我不怕你,大浪,來(lái),啊……”

  還沒(méi)等我說(shuō)完,變漂上了岸……差點(diǎn)兒沒(méi)嗆死我!鼻子、耳朵、都進(jìn)水了,那感覺(jué)真不舒服!

  我便接著跑上去,拉住哥哥的手不放。

  我們?cè)谝粔K兒,又說(shuō)又笑,哥哥特別壞,剛來(lái)了一個(gè)浪,哥哥便一腳把我踢過(guò)去,撐得我夠嗆!

  這就是我最難忘的第一次游泳。

六年級(jí)的作文 篇3

  在眾多科目當(dāng)中,我最喜歡的便是社會(huì)老師湯老師上的課了。

  湯老師是個(gè)年過(guò)半百的老人,上課從不帶課本?墒撬v起課來(lái)卻是妙語(yǔ)連珠,我們?cè)谙旅媛?tīng)得是津津有味。

  有一次,在上《黃土高原》時(shí),更是妙趣橫生。老師先是介紹了黃土高原的環(huán)境,當(dāng)后來(lái)講到黃土高原的形成時(shí),老師的臉上就笑開(kāi)了,說(shuō):“同學(xué)們,你們知道黃土高原的形成嗎?”我們都搖了搖頭。老師接著說(shuō):“黃土高原的黃土都是被風(fēng)吹來(lái)的!币贿呎f(shuō)還一邊做動(dòng)作,他把手搖來(lái)?yè)u去,似乎他的手就是風(fēng),手上有著許多黃土,他要把黃土全都要吹到黃土高原上去似的。他接著說(shuō):“黃土高原的黃土有幾米甚至幾百米厚。同學(xué)們,你們想想看,我們的教學(xué)樓才十幾米,而幾百米則要十幾幢這樣的教學(xué)樓啊!”我們聽(tīng)了都大吃一驚,不由地“。 绷艘宦,在我們看來(lái)就是十幾米也很高了,更別說(shuō)幾百米了。后來(lái),老師又講了黃土高原的人都是在黃土層中挖了一個(gè)拱型窯洞作為住宅。這下我們便懷疑了,有的問(wèn)老師如果黃土塌下來(lái)怎么辦?湯老師便講了黃土直立不倒的特性。有的`問(wèn):那如果下雨了怎么辦?”老師笑著回答他:“那里的人還在窯洞底部挖了一個(gè)正方形的洞,專門(mén)讓水流進(jìn)去!庇钟腥藛(wèn):“那如果雨下的很大,連洞里都裝不下了,怎么辦?”這下老師沒(méi)轍了,苦笑了一下說(shuō):“那就要讓你們自己思考了。”下課了,我們依依不舍地目送湯老師。期待著下節(jié)社會(huì)課的到來(lái)。

  社會(huì)課不比語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課重要,但是我卻最喜歡它!

六年級(jí)的作文 篇4

  我是一條渴望溫暖的蛇,我不明白造物主為什么要把我生成蛇這一物種,冷血?jiǎng)游锏奶匦宰⒍ㄗ屛疑鷣?lái)彷徨。

  我很羨慕那些恒溫動(dòng)物,可以常年保持溫暖。我匍匐的草地是冰冷的,我游走的水域是冰冷的,我身邊的朋友也都是冰冷的。我害怕寒冷,尤其是當(dāng)這種寒冷是從我身體里散發(fā)出來(lái)的時(shí)候。我的同類給不了我要的溫暖,當(dāng)然,他們也嘲笑我這樣的異類。天生就是蛇這一物種,還偏偏要尋求什么溫暖。

  我總是到田野里游蕩,享受溫暖的陽(yáng)光滲入我每一層鱗片的感覺(jué)。我喜歡那些田鼠、兔子,它們由內(nèi)向外迸發(fā)出來(lái)的溫度總是深深地吸引著我。然而當(dāng)我靠近它們的時(shí)候,它們卻總是避之不及。呵,你們以為我是邪惡的蛇,那我就邪惡給你們看。漸漸地,我開(kāi)始癡迷于它們殘留在我口腹中的溫度。

  我還喜歡人類,他們善于保持身體本身的溫度,他們熱情地接受著陽(yáng)光,讓那種溫暖直達(dá)心底。我一直都無(wú)法理解我那位曾經(jīng)被農(nóng)夫救起的.祖先,它有機(jī)會(huì)在農(nóng)夫溫暖的胸膛里復(fù)蘇過(guò)來(lái),最終卻做了那么愚蠢的事情。假如是我,我一定會(huì)無(wú)比貪戀那種溫度的。

  冬天又到了,同伴們都開(kāi)始準(zhǔn)備冬眠了。你簡(jiǎn)直無(wú)法想象冬眠的日子里,我是怎樣的痛苦。我想,我這輩子不能就這么度過(guò)。于是我走出了巢穴,我開(kāi)始四處尋覓。我這一生注定是不幸的,如果造物主可以看到,就請(qǐng)給我最后的恩賜吧。

  我找到了,我開(kāi)始全速前進(jìn)。我看到了獵人們猙獰的表情,毫不意外。我看到從他們的槍口綻放的美麗的火花,我感受到火藥在我身體里炸開(kāi)的熱烈。我很幸福,至少現(xiàn)在很幸福。

  姑且就讓我死在槍口下吧,冰冷的利刃對(duì)我而言太過(guò)殘酷了。

六年級(jí)的作文 篇5

  我的航天夢(mèng)是坐著宇宙飛船到12星座上做客。

  我先到水瓶座上,下了宇宙飛船,我看到了幾座糖果山;蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)著橙子;橙子樹(shù)上長(zhǎng)著梨子;更令人驚呀的是水瓶座竟然是倒著的,誰(shuí)讓水瓶(水瓶是水瓶座的主子)這么古靈精怪的呢。過(guò)了一小會(huì)兒水瓶就來(lái)了,我奇怪的問(wèn):“你怎么知道我來(lái)了呢?”突然我的眼睛前出了一行字:我用的是生物顯示器,只要有誰(shuí)著到地面,生物顯示器上就會(huì)出現(xiàn)。我說(shuō):“哦,你還是一位發(fā)明家呀!,眼前又出現(xiàn)了一行字:算是吧,隨便弄弄罷了。我們一起笑了笑。我們吃了一頓飯,我就走了。

  我又到了雙魚(yú)座,一下船就看到了清、明時(shí)代的美景,不過(guò)沒(méi)有鳥(niǎo)的叫聲,連風(fēng)都沒(méi)有,四季如春。我找來(lái)找去,終于找到了雙魚(yú)座的主子雙和魚(yú)。雙是女的,則魚(yú)是男的,它們坐在亭子里,我想了想雙魚(yú)座上的生物向往安靜,因?yàn)闊狒[會(huì)使他們勞累,所以我只在遠(yuǎn)處看了看它們就走了。

  我還來(lái)到了白羊座,從飛船上就看到了下面的羊們斗架連母的都不例外,打斗時(shí)間從來(lái)不超過(guò)十秒。我一下飛船白羊座的主子白羊就拉著我就到它們家喝茶,我臨走時(shí),它們還拿了這里的.特產(chǎn)給我,我道完謝就走了。

  我來(lái)到了金牛座,第一眼就看到了大大小小的牛在干活,金牛拉著我,突然我的腦子出現(xiàn)了這樣一句話:我們這里是用勞動(dòng)換來(lái)食物的!他遞給我一把鏟子,隨后,我就賣(mài)力的干起了活。晚上,我吃著我自己用勞動(dòng)換來(lái)的食物,非常好吃。

  我正想去下一個(gè)星座,可是,快沒(méi)油了,我不得不回到地球。

【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章:

六年級(jí)作文_六年級(jí)作文04-12

六一六年級(jí)作文01-02

六年級(jí)想象作文:結(jié)盟_六年級(jí)作文01-16

夢(mèng)-六年級(jí)-六年級(jí)作文04-12

六年級(jí)作文03-14

六年級(jí)作文(精選)10-07

六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-16

六年級(jí)的作文(精選)09-07

(精選)六年級(jí)作文09-08

(精選)六年級(jí)作文11-16