六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文

時(shí)間:2022-12-20 13:04:44 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【精選】六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文匯編5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文匯編5篇

六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇1

  9月29日是陽(yáng)光明媚的一天,柔和的陽(yáng)光灑滿世界,溫哥華街頭上,更是在陽(yáng)光的映照下,車水馬龍,熱鬧非凡。

  一群憨態(tài)可掬的小鴨子們?cè)邙唻寢尩膸ьI(lǐng)下,悠哉游哉地在溫哥華街頭漫步。它們一邊“嘎——嘎——”地叫著,一邊搖搖擺擺地走路,還一邊東瞧瞧,西望望,構(gòu)成了溫哥華街頭一道美麗而奇特的風(fēng)景。

  “哇,哇!”小鴨子們或許剛出生不久,對(duì)這條繁華的街道不住地發(fā)出感嘆。小鴨子們左看看,右瞧瞧,都嫌自己的脖子轉(zhuǎn)得太慢,看不過(guò)來(lái)。“嘎嘎嘎嘎!”幾只小鴨子興奮地叫道,眼睛里流露出興奮的目光,它們發(fā)現(xiàn)了新大陸——影子。幾只小鴨子追著影子,高興地玩了起來(lái)。

  “撲通!”“撲通!”幾只小鴨子由于追影子玩得高興,失足跌進(jìn)了下水道。

  “媽媽,媽媽!救命!”掉進(jìn)下水道的.小鴨子門聲嘶竭力地向鴨媽媽發(fā)出求助。鴨媽媽聞聲而來(lái),她歪著脖子,眼睛久久注視著下水道里的小鴨子們,忽然,她眼睛一亮,脖子直了過(guò)來(lái),呀!這是她家的寶貝兒!她恍然大悟。

  鴨媽媽扇著翅膀,使勁兒地伸長(zhǎng)脖子 ,嘴巴張得大大的,企圖將小鴨子們叼起來(lái),可都無(wú)濟(jì)于事,她的一次次失敗時(shí)她的眼睛中閃出黯淡的光。

  這時(shí),她看見了正在巡視的警察,那雙黑不溜秋的眸子里閃現(xiàn)出希望的光芒。它極速地扇動(dòng)著翅膀,向巡警奔去,她拼命地咬著巡警的褲腿,巡警無(wú)動(dòng)于衷,一臉茫然,她并沒有善罷甘休,她使出吃奶的勁兒將巡警往“出事地點(diǎn)”拖去。巡警看著下水道里的小鴨子們,明白了一切。

  巡警向四周望了望,露出無(wú)奈的表情,突然,巡警笑了起來(lái),他看見了一家漁店,他飛奔過(guò)去,從漁店里借來(lái)一個(gè)大網(wǎng),將大網(wǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)地往下伸!芭,天哪!寶貝們!”鴨媽媽興奮地喊道,原來(lái)小鴨子們被撈上來(lái)了,免遭一劫的小鴨子們向前走了兩步,抖了抖身上的水,叫了兩聲,撲進(jìn)鴨媽媽的懷抱。

  小鴨子們站成一行,“嘎嘎”地叫了,像是在給巡警道謝,鴨媽媽將小鴨子們?nèi)繑堅(jiān)趹牙,用又長(zhǎng)又扁的嘴巴幫它們梳理絨毛,真是幸福的一家人!然后,在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,左右搖擺的上路了。

  巡警微笑著向他們招手,真是一次有驚無(wú)險(xiǎn)的歷險(xiǎn)記!

六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇2

  一天夜晚,聰聰吃過(guò)晚飯后,躺在了床上,一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  聰聰被一陣狂風(fēng)刮到了一個(gè)城門外,整個(gè)城墻是用空氣磚塊搭起來(lái)的。城墻外懸浮著四個(gè)大字“科幻世界”。

  過(guò)了很久,聰聰醒了過(guò)來(lái),他發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了“科幻世界”他走著走著撞到了透明墻上,墻立刻變成了黑色,只有一個(gè)長(zhǎng)方形的洞,聰聰就走了進(jìn)去。

  一個(gè)大叔叔走了過(guò)來(lái),說(shuō):“你從那里來(lái)的?”“被風(fēng)刮過(guò)來(lái)的!甭斅斦f(shuō)。大叔叔把他帶回了他們家。

  傍晚,聰聰看到了許多人騎著恐龍?jiān)诖蠼稚吓軄?lái)跑去。他問大叔:“為什么這里有這么多恐龍呢?”“那是二十年前,我們找到了一個(gè)洞穴,洞里有許多恐龍蛋化石,我們那時(shí)已經(jīng)掌握了克隆技術(shù)。我們從恐龍蛋里提取出了恐龍的基因,我們用它制造出了無(wú)數(shù)只恐龍,并送給了其他人。現(xiàn)在,“科幻世界”的人們都有兩只恐龍,恐龍身上都安裝上了每微秒運(yùn)轉(zhuǎn)1000萬(wàn)億次的微型電腦,還安裝上了萬(wàn)能翻譯器,恐龍就可以和人類交談了!

  大叔又說(shuō)道:“我們的衣服看上去非常平常。但是,衣服里有微型空調(diào)。如果太熱了,就可以按下衣服里的制冷鍵;如果太涼了,就可以按下加熱鍵,空調(diào)是用肩上的太陽(yáng)電池充電的'。而且衣服是用特殊面料做的,可以防水和防火!甭斅?shù)淖彀蛷埖美洗罄洗蟆?/p>

  “我們吃的都是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高、無(wú)污染的食物,如:人造肉、綠色蔬菜、綠色水果……這些植物不用農(nóng)藥。這是因?yàn)榭茖W(xué)家們把植物的基因給變了,一天內(nèi)就長(zhǎng)成了,當(dāng)然不用農(nóng)藥了!”大叔得意的說(shuō)。

  大叔叔又說(shuō):“我們的房子是一棟棟小別墅,是用主人的手表式微型電腦控制的。當(dāng)主人出去時(shí),電腦會(huì)關(guān)了所有的燈,并且打開防盜系統(tǒng),而且有陌生人來(lái)時(shí)會(huì)即時(shí)報(bào)告主人!

  這時(shí),聰聰又被一陣狂風(fēng)刮回家里了,聰聰長(zhǎng)嘆一口氣:“哎,要是一直呆在那該多好啊!”

  自評(píng):想象力很豐富,內(nèi)容也很豐富,比以前有進(jìn)步了,應(yīng)該要更加努力才行!

  小組評(píng):寫的太好了!有豐富的想象力,要是能在加上一點(diǎn)好詞佳句,就更好了!

六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇3

  看完動(dòng)畫片《海底總動(dòng)員》,夜已經(jīng)深了,我倒頭就睡著了。蒙眬間,我發(fā)現(xiàn)我居然到了一個(gè)“國(guó)際海洋研究中心”,教授交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)——到“千種湖”去尋找新生物,我又驚又喜,哈,我也可以到海底歷險(xiǎn)了。

  我穿上鯊魚皮制成的潛水服,戴上一個(gè)特殊的'大裝置——既可增氧又可加速,便出發(fā)了。嘿!別看這一片水域不大,生物可真不少。咦?它們?cè)趺炊加伍_了?哦,原來(lái)我的潛水服是鯊魚皮做的,它們誤以為是大鯊魚來(lái)了呢。一條從沒見過(guò)的小魚逃得有點(diǎn)慢,我趕緊加速,它被逮了個(gè)正著,它拼命掙扎起來(lái),別看它個(gè)頭小,勁道卻真大,把周圍的水?dāng)嚨脕y糟糟的。我費(fèi)了好大勁才把它塞進(jìn)容器中。哈,初戰(zhàn)告捷,找到一種新生物,真開心呀!

  怎么遠(yuǎn)處的魚又折回來(lái)了?難道不怕我這條“大鯊魚”了嗎?我正想一看究竟,媽呀!原來(lái)它是一條真正的大鯊魚,它正氣勢(shì)洶洶地向我游來(lái),我頓時(shí)驚出一身冷汗。我轉(zhuǎn)身想逃,可它似乎是和我“杠”上了,加速向我游來(lái),我一邊拼命地用“四肢”劃水,一邊把加速裝置調(diào)到最大。不好!該死的海草把我身上的加速器死死地纏住了,我動(dòng)彈不得。那條大鯊魚游到我眼前和我對(duì)視著,好像是在懷疑:這個(gè)“東西”怎么和我長(zhǎng)得一點(diǎn)不像?“丁零零……”鬧鐘響了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。夢(mèng)中的海底經(jīng)歷真是驚險(xiǎn)。

六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇4

  一個(gè)墻角的洞穴里,生活著成百上千只螞蟻,它們?yōu)榱松疃β当疾āF渲,有一只螞蟻叫咕咕,它的長(zhǎng)相并不出眾,身材并不健壯,才藝也并不超群。因此,在父母和朋友眼中的它并不突出,大家根本不太在意它的存在。

  小咕咕整天就是覓食、搬家,有時(shí),它還受到不公平的待遇,所以,咕咕決定一闖天涯,離開這樣平淡無(wú)奇,日復(fù)一日的忙碌生活,去尋找自己的快樂!

  下定決心的它,在一次集體覓食中,偷偷地藏在了草堆后面,等大部隊(duì)離開,它就悄悄走了。

  咕咕爬到一座大山高處,向四周眺望,“哇——”咕咕驚嘆道:“北方那塊兒好像有個(gè)花園呢,看上去五彩繽紛的樣子!”于是,咕咕決定就往北方的那個(gè)花園前進(jìn)。

  咕咕已經(jīng)定制好了路線,走著走著,一只蝴蝶飛過(guò)來(lái),嘲笑道:“喲,這是要干嘛呀!該不會(huì)是想去前面的花園吧,我可告訴你,到花園可還有好長(zhǎng)一段路呢!你還是先回家把身子骨長(zhǎng)結(jié)實(shí)了吧!”說(shuō)完,蝴蝶就甩了甩頭,撲了撲翅脖,驕傲的飛走了。

  咕咕并沒有理蝴蝶子,因?yàn)樗鼒?jiān)信,只要心中有堅(jiān)定的信念,就一定會(huì)到達(dá)自己的向往之地。咕咕正往前走,但此時(shí)的它,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,歷經(jīng)了許多艱險(xiǎn),已經(jīng)又累又餓了。

  糟糕,前方竟然有一條水流湍急的小溪,擋住了去路。但是對(duì)于弱小的螞蟻來(lái)說(shuō),它既像廣闊的`大海,像滾滾的長(zhǎng)江,還像怒吼的黃河!對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō),它們最怕的就是水了?墒且竭_(dá)花園,這可是一條必經(jīng)之路!

  咕咕正無(wú)奈坐在地上,不知如何是好,急得嗚嗚哭了起來(lái)。這時(shí),一只小巧玲瓏的鳥兒飛了過(guò)來(lái),向螞蟻咕咕問明了情況,說(shuō)還很愿意幫助咕咕,達(dá)成夢(mèng)想。咕咕坐在鳥兒身上,手抱住鳥兒的脖子,口中還一直說(shuō)著謝謝。

  終于,它們升空了,雖然速度不快,但螞蟻也是第一次經(jīng)歷高空體驗(yàn),興奮極了。咕咕看見了在身旁如棉花糖般的云朵,和一丁點(diǎn)兒大的車輛、馬路,真可謂是“一覽縱山小。 

  不知道在云層之中穿行了了好久,小螞蟻已經(jīng)暈暈沉沉了。等它清醒過(guò)來(lái)時(shí),小鳥兒已經(jīng)在一棵樹上站穩(wěn)了。小咕咕往下一看,!這不是自己夢(mèng)中的地方嗎?可真是咕咕的夢(mèng)中仙境!

  這兒的花兒五彩斑斕,五光十色!紅的似火,粉的像霞,白的如雪,黃的賽金......它仿佛覺得所有的花兒在向它招手呢!咕咕在心里下定決心,一定要永遠(yuǎn)生活在這兒,享受著自己最快樂的生活。

  作者簡(jiǎn)介:趙李瑋,今年十一歲,現(xiàn)讀于岳陽(yáng)樓區(qū)花板橋小學(xué)六年級(jí),現(xiàn)任班長(zhǎng)。她興趣廣泛,喜歡運(yùn)動(dòng),比如踢足球、跑步、游泳等等;還喜歡主持、彈鋼琴、唱歌、跳舞等等。她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、有毅力、是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇5

  我是雨中一滴普通的小水滴。我有時(shí)溫柔,有時(shí)兇猛,當(dāng)我溫柔的時(shí)候,大家都喜歡我;而當(dāng)我變兇猛的時(shí)候,我可能會(huì)讓大家民不聊生。

  我和同伴們都喜歡窩在云姐姐的懷里,隨著時(shí)間推移,我們慢慢長(zhǎng)大,體重也越來(lái)越重……最后,云姐姐實(shí)在支撐不住了,把我們給扔了下去。

  我和我的同伴都分散開了,我一個(gè)人往下掉,身邊沒有一個(gè)“人”,我不禁害怕起來(lái),開始左顧右盼,差點(diǎn)哭出聲來(lái)。突然,風(fēng)哥哥過(guò)來(lái)了,我仿佛見到了救星似的,連忙叫住他:“風(fēng)哥哥!薄靶∮甑,你怎么了?”風(fēng)哥哥聽到聲音,一邊過(guò)來(lái)一邊問!拔液煤ε掳。 蔽艺f(shuō),“你能不能把我吹到我同伴的身邊去?”風(fēng)哥哥說(shuō):“當(dāng)然沒問題啊!”

  風(fēng)哥哥吹來(lái)的風(fēng)可舒服了,好像窩在云姐姐懷里的時(shí)候,我正陶醉在溫柔的風(fēng)中,突然發(fā)現(xiàn)身邊的同伴們都不見了,我往下看了一眼,這一眼!可把我的心嚇得怦怦跳——原來(lái)馬上就要“著陸”了。我緊張極了,全身都顫抖起來(lái)。看見地面越來(lái)越近,我害怕得直接閉上了眼睛……

  其實(shí)并沒有想象中的疼痛,我嘗試偷偷睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)眼前的景色不停的變化,仿佛一副絢爛多姿的畫卷展現(xiàn)在我的`面前,我不禁發(fā)出了驚嘆。眼前的景色由繽紛多彩轉(zhuǎn)變?yōu)榱司G油油的一片,淺綠與深綠相互交錯(cuò)著……看完了美景,我才想起自己為什么在不停地移動(dòng)。哦,原來(lái)我落到了樹葉弟弟的身上了!葉子和地面互相摩擦,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像葉子弟弟在彈奏一首首優(yōu)美的音樂。

  我正在欣賞著美景,突然,小螞蟻跳出來(lái),看見我像看見救星似的!靶∥浵仯阍趺戳?”我把葉子小車停了下來(lái)。小螞蟻說(shuō):“我想請(qǐng)你帶我去甲殼蟲家,約定的時(shí)間快到了!”我看見小螞蟻著急得快哭出來(lái)了,毫不猶豫地答應(yīng)了。我們坐上葉子小車,向著甲殼蟲家出發(fā)……這一路上,我又認(rèn)識(shí)了許多朋友——蝸牛、小圓蟲、蜜蜂……我逐一向他們打招呼。

  一路上我與小螞蟻攀談,感覺再長(zhǎng)的路也一下子就走完了,不一會(huì)兒,我們就到達(dá)甲殼蟲家了。我目送小螞蟻進(jìn)了甲殼蟲家,便走了。一路上,我越來(lái)越輕,慢慢的,我升得越來(lái)越高,也變得越來(lái)越透明,在太陽(yáng)爺爺?shù)恼找拢l(fā)出耀眼的光芒。我又回到了云姐姐的懷里,又見到了我的同伴們。

  我們慢慢長(zhǎng)大,云姐姐又支撐不住了,我們又被掉了下去……

【六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文】相關(guān)文章:

【精選】六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文3篇04-09

蠟筆歷險(xiǎn)記-六年級(jí)童話作文02-15

【精選】六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文三篇05-06

小豬海底歷險(xiǎn)記 -歷險(xiǎn)記作文04-26

【優(yōu)秀】六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文8篇04-17

實(shí)用的六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文5篇01-07

有關(guān)六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文3篇04-15

【熱門】六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文四篇04-17

歷險(xiǎn)記作文06-17

歷險(xiǎn)記作文03-07