六年級的作文

時(shí)間:2022-11-24 05:23:05 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級的作文匯總5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的六年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文匯總5篇

六年級的作文 篇1

  9月1日是開學(xué)的日子,說實(shí)話我有點(diǎn)不習(xí)慣,從輕輕松松的暑假到緊張的學(xué)業(yè)。我想大家都不會(huì)習(xí)慣吧!

  9月1日的一大早就要起床了,起來的第一個(gè)念頭就是我長大了。到了學(xué)校又有了第二個(gè)年頭——開學(xué)了,要把自己最好的一面展示給老師們看。踏進(jìn)六(3)班的教室,看到同學(xué)們在安靜的'看書,再也看不到同學(xué)三三二二地聚在一起談?wù)撌罴龠^得怎樣?

  升到了六年級,煩惱當(dāng)然也就隨之增加了,比如作業(yè)多了,上課講得內(nèi)容也變的復(fù)雜了,有些題目要讀上好幾遍才能懂。

  煩惱一:作業(yè)多。由于年級高了,所以接受新東西的能力也就隨著年紀(jì)的增加也變的強(qiáng)了。接受能力強(qiáng)了,作業(yè)的量自然就多了。就拿這次雙休作業(yè)來說吧,一到五年級雙休日的作業(yè),我到星期六就能完成 ,可是到了六年級,卻要到周日上午才能全部完成。

  煩惱二:上課內(nèi)容變難了。下課了,有些同學(xué)在說上課內(nèi)容變難了,為了不要驚動(dòng)別人,我用自己最小的聲音和同學(xué)交談著。

  煩惱三:作業(yè)題目難了。下課后,只要老師有布置作業(yè),大家就開始動(dòng)筆,但是有一部分同學(xué)不下筆,原來是還沒有讀懂題目,不知道如何動(dòng)筆。

  六年級的煩惱多。

六年級的作文 篇2

  昨天老師給我們說,明天就是母親節(jié)了,讓我們要給媽媽過個(gè)有意義的節(jié)日。晚上我和爸爸商量明天怎么給媽媽過節(jié)呢?爸爸把這個(gè)出主意的任務(wù)交個(gè)了我,他出錢,我出主意。

  我想了想,決定明天和爸爸一起給媽媽親手做頓大餐,讓媽媽嘗嘗我和爸爸一起做的飯。早上我們起的很早,媽媽還沒有起床呢,我就和爸爸一起到菜市場去買東西去了。爸爸給我說,這次買菜的任務(wù)又交給你了,他只管出錢,選菜和結(jié)賬的'任務(wù)由我來完成,我提著籃子蹦蹦跳跳來到菜市場,那里熱鬧極了,人來人往的,這里的蔬菜又新鮮,種類又多,看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物,差一點(diǎn)食物就把我壓倒了,現(xiàn)在我真的很后悔我不肯好好吃飯,長的那么瘦沒有力氣。

  買完菜,我和爸爸就回家了,回到家后發(fā)現(xiàn)媽媽去上班了,今天她還要值班,爸爸給我說,我們現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備吧,我給爸爸打下手,幫助爸爸洗菜,我們將菜洗好了放在一邊。

  快中午的時(shí)候,爸爸對我說,我們開始炒菜吧,媽媽快回來了,于是爸爸負(fù)責(zé)炒菜,我負(fù)責(zé)給他拿調(diào)料和盤子,爸爸炒菜的技術(shù)很高,一會(huì)就做了好多的菜。

  媽媽回來了,她看見滿桌子都是美味佳饒,直流口水。“吃飯了,吃飯了!”我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表揚(yáng)我,特別是媽媽。

  看著媽媽臉上的笑容,我覺得真是高興!我暗下決心,我以后一定要更懂事、要更努力讀書、讓媽媽每天都那么開心!

六年級的作文 篇3

  暑假期間,我來到了外婆家避暑。

  有一天,我來到河邊玩,突然,我聽見了一陣清脆的蹄叫聲,我順著聲音往遠(yuǎn)處看,發(fā)現(xiàn)在一顆翠綠的大樹上站著一只小鳥。

  我悄悄地走進(jìn)了那棵樹,小心翼翼地觀察這只鳥,生怕驚動(dòng)了它。我看了看它,“哇!它真美”,身上有著藍(lán)灰色的羽毛,尾巴是棕色的,尖嘴是金黃色的,脖子是一片紅色的毛,腿上紅彤彤的。尖尖的爪子緊緊地抓住了樹枝,更奇特的是它的眼睛周圍有一圈白色的羽毛,就像眉毛一樣。

  這么漂亮的鳥,我卻不知道它叫什么名字。就在這時(shí),那只鳥發(fā)出了連續(xù)不斷的蹄叫,好像在與我交流、談話。此時(shí),我聽見“喳喳喳喳”的叫聲,竟然是那一只鳥發(fā)出來的,過了一會(huì)兒,它又發(fā)出“布谷布谷”的'叫聲,接著又是“咕咕咕咕”的叫聲,這樣連續(xù)發(fā)出各種各樣的叫聲,在空曠的小河邊,竟是那樣的美妙動(dòng)聽。讓我更想知道這只鳥的名字。

  于是我回到家之后查資料,終于知道這位“漂亮的音樂家”—畫眉鳥。

六年級的作文 篇4

  1我最敬佩的奶奶

  我的奶奶今年六十多了,一頭黑發(fā),一點(diǎn)也不象六十多歲的人,怪奇怪的。

  奶奶很愛干凈,夏天幾乎天天都把屋子里里外外樓上樓下都擦一遍。在床下滾一圈都沒有灰塵粘在衣服上。

  我奶奶有一點(diǎn)嘮叨,我一獨(dú)自出門,奶奶就什么“小心車呀!”、“放學(xué)快回家呀!”、“不要和陌生人講話!”說一遍。我都倒背如流了,不過我也知道她是為我好。

  奶奶現(xiàn)在退休了。在老年大學(xué)學(xué)習(xí)拉琴和寫毛筆字。奶奶拉二胡拉得挺好聽的,拉了很多曲子;她字也寫得挺好看的。那股子干勁比青年人還足一千倍,越看越不象一個(gè)六十多歲的老人,倒象個(gè)中年人。我崇拜我的`奶奶,也敬佩奶奶的那股子干勁。

  有一次奶奶拉二胡的時(shí)候,有一首曲子奶奶就是拉不順。奶奶也急了,便一遍又一遍的拉了起來。一會(huì)兒停下來琢磨一段音,一會(huì)兒又一遍遍的摸索怎樣拉快,那仔細(xì)的樣子真象在研究一個(gè)重大的謎團(tuán)。終于,皇天不負(fù)有心人,奶奶越拉越好,越拉越順,“攻”下了這首曲子。奶奶高興極了,我們也為奶奶高興。我想,我做什么時(shí),好象總會(huì)半途而費(fèi),我真該學(xué)學(xué)奶奶的精神。

  奶奶在遇到困難的時(shí)候,總會(huì)努力闖過,我有時(shí)卻退縮了。奶奶那么大年紀(jì)了,還有年輕人的鉆勁,我真佩服奶奶。我應(yīng)該多給自己施一點(diǎn)鉆勁,這樣來做事情,就可能會(huì)事半功倍。

  2我最敬佩的奶奶

  你猜猜我最敬佩的人是誰?是媽媽嗎?錯(cuò)了,她很嚴(yán)厲;爸爸嗎?也錯(cuò)了,爸爸工作忙,哪有時(shí)間陪我呢?算了,我就告訴你答案吧,她就是我的—奶奶!

  奶奶的一只眼壞了,綠綠的,像是一只義眼,她身高和我差不多高,鬢角上已經(jīng)爬滿了縷縷銀發(fā)。奶奶對我非常好,每次我想吃什么,她都會(huì)想盡辦法做給我吃。過馬路時(shí),她都緊緊地抓住我的手,似乎很怕,事后我才知道原來奶奶是怕我出事,便一直抓住我的.手不放。

  奶奶最近這幾天生病了,但還是堅(jiān)持著做飯,還把我最愛吃但又難做的菠蘿雞翅端上來,我真的很感動(dòng)。有一次,我放學(xué)回來看見她躺在床上,她說她發(fā)燒了,叮囑我不要給爸爸媽媽打電話,她躺會(huì)就好了,不要擾亂他們工作。就這樣持續(xù)了幾天,奶奶晚上嘔了兩次,看到奶奶那么辛苦,我終于忍不住告訴了爸媽。那天奶奶還怪我,說我不應(yīng)該告訴爸媽,說了就會(huì)干擾他們工作。果然,中午爸爸就回來帶奶奶去看病了。你看,我奶奶多么體諒他人啊。奶奶把我和爸爸帶到這么大,一定很累,但她從來沒有抱怨過。

  “愛是無法比較的!”這是我的座右銘?墒,在我的世界里,奶奶就是這個(gè)世界上最愛我的人,我希望世界上有越來越多的像奶奶這樣的人。

  3我最敬佩的奶奶

  我敬佩交警叔叔,因?yàn)榻痪迨宀还茱L(fēng)吹雨打,烈日暴曬都在馬路指揮交通;我敬佩公交車司機(jī),因?yàn)樗緳C(jī)叔叔開著這么個(gè)龐然大物也毫不緊張;我敬佩環(huán)衛(wèi)工人,因?yàn)槭澜鐩]有了他們就會(huì)臭氣薰天。但是,我最為之敬佩的還是我可親可敬的奶奶。

  奶奶是在食堂工作,每天早上天還沒亮就起床和另一位一同工作的“摯友”一起去買菜了,奶奶都會(huì)騎著一輛破舊不堪的自行車去上班,這輛車的坐墊已經(jīng)換了不知幾個(gè)了,不管雙休日還是平常工作日,這輛破舊的自行車都會(huì)風(fēng)雨無阻陪奶奶去上班。奶奶早已退休快5年了,但仍然不肯閑下來。

  有一次,我也跟著奶奶一起去工廠,只見食堂里面有二個(gè)大鍋,鍋沿包著一圈不銹鋼,煮起菜時(shí)一加熱,那圈不銹鋼邊沿“滋滋”作響,上面昌著水泡,不小心碰到的話皮膚就會(huì)燙出一個(gè)個(gè)水泡。奶奶每天都要給近200個(gè)員工燒菜,奶奶的兩位“摯友”只是幫奶奶打打下手,洗洗菜、賣賣飯。

  夏天,炎熱的天氣使我透不過氣,奶奶食堂開著大火,溫度更是高的可怕,但奶奶仍舊不歇著,在火海般的食堂中燒菜,“啪”的一聲,油“彈”了出來,親了一下奶奶的臉,一個(gè)“蛋”長了出來,但奶奶還是粥燒菜。

  我曾多次提出讓奶奶退休,但奶奶堅(jiān)持拒絕,說自己天生的“勞碌命”,一但停下來肯定會(huì)生病的。

  這就是我最敬佩的.人,一位普通的食堂工作者,在自己的崗位上工作了20多年也不停下來,這20多年包含了奶奶多少汗水,但也給奶奶帶來了美好的回憶和交不完的朋友。

六年級的作文 篇5

  看!那個(gè)稚嫩的花骨朵已經(jīng)綻放了燦爛的花朵;看!那個(gè)弱小的雛鷹已經(jīng)可以在廣闊的天空中翱翔;看!那個(gè)懵懂的兒童已經(jīng)成為懂事的少年;這,就是成長。成長過程中我們經(jīng)歷過風(fēng)雨也見到過彩虹,現(xiàn)在讓我們尋找成長中的腳印,把它們鋪成一條康莊大道。

  樂于助人

  夏天的公園里,空氣彌漫著花香,微風(fēng)吹拂著柳枝,我愜意地蕩著秋千。一個(gè)可愛的小女孩搖搖擺擺地跑來,腳下的石子絆倒了她,重重的倒在了地上,無助與可憐的眼淚在閃爍,我趕緊用力使秋千停住搖擺,雙腳佇在地上,急忙忙地跑向小女孩,輕輕地扶起她,用潔白的手絹擦去她臉上的灰塵,笑著用甜美的聲音說:“小妹妹不哭了!比跣〉男撵`被微笑感染了,小女孩也笑了,花樣的美!爸x謝大姐姐!边@充滿稚嫩的話,為我成長中留下了一個(gè)腳印——樂于助人。

  堅(jiān)強(qiáng)

  試卷發(fā)下來了,鮮紅的叉布滿了卷面,但悲傷的眼淚沒有落下,心里不斷地說:“沒有必要因葉落而悲秋,也沒有因挫折而放棄抗?fàn),一次小小的挫折也荒廢不了整個(gè)人生。加油!下次一定成功!睂χe(cuò)題冥思苦想,認(rèn)認(rèn)真真地查看筆記,真誠恭敬地詢問老師,忙碌而又倔強(qiáng)的身影在我成長中留下了一個(gè)腳印——堅(jiān)強(qiáng)。

  寬容

  看著整潔的桌面,心里的贊語跳了出來:“干凈、爽,嗯,這個(gè)小女孩還真了不起。哈哈??”正得意間,調(diào)皮的一杯水不知何故灑在我的桌上,把我心愛的文具盒、學(xué)案浸濕了。“對不起,對不起!崩钯R一邊用歉意的語言說著,一邊慌忙用衛(wèi)生紙吸釋那調(diào)皮的水?粗臉幼,我笑著說:“沒關(guān)系!蔽乙哺黄鸾饩任夷强蓱z的學(xué)案和文具盒。不久在我倆的努力下桌面又變的整潔。不知不覺,我成長中又印下一個(gè)腳印——寬容。

  有孝心

  凜冽的寒風(fēng)敲擊著窗子發(fā)出“呼呼”的聲音,這時(shí)開門聲傳入耳旁,原來是媽媽回來了,我將剛打好的洗腳水放在椅子前,把媽媽拉在椅子上坐下,媽媽的'腳如冰塊一樣涼,我把媽媽的腳輕輕地放在溫暖的水里,用細(xì)嫩的手溫柔地?fù)崦鴭寢尩哪_,這時(shí)滾燙的淚水滴在了我的手里,我抬頭看著媽媽,媽媽也慈祥的看著我,那一刻,讓母女間的親情定格。

  現(xiàn)在我回頭遙望那些成長的腳印,它們已經(jīng)鋪成了我的康莊大道。

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