【精品】六年級的作文錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文9篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
諸葛亮，三國里必要的奇才，謀臣。從劉備死前一直輔佐劉備，是劉備掌控大權(quán)，興復(fù)漢室。他的著名文章《出師表》也寫出了他做事謹慎的長處。但是，我認為只有用事例說話，才能體現(xiàn)出他的“智氣”。
1.空城計：諸葛亮吩咐眾兵去西城縣搬運糧草。忽然有人告訴他說：“司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍向這里殺來了！”諸葛亮身邊沒有什么大將，只有一班文官，他率領(lǐng)的五千大軍，一般都去搬運糧草了。諸葛亮便想出了一條計策，他讓士兵們都假扮成百姓，把所有的用五色羽毛裝飾的旗子全都藏起來。諸葛亮自己就叫兩個小孩子在城上望敵樓悠閑地彈琴。司馬懿來到城下，看見空空蕩蕩的城里，想必有埋伏，怕全軍覆沒，便撤退了。（體現(xiàn)了他敢于去試，并且識人心的特點）
2.草船借箭：諸葛亮在周瑜那里時，周瑜看他很有才干，很嫉妒。有一天，周瑜故意給諸葛亮制造麻煩讓他在十天內(nèi)造好十萬之間，諸葛亮當(dāng)然知道，這是周瑜故意給他找茬。便立下軍令狀，說三天就能造好。周瑜心中暗自得意，認為諸葛亮不可能完成這件事。哪知前兩天諸葛亮一直在觀察氣候，到了第三天，輕輕松松的從曹操那里“借”來了十幾萬只箭。（體現(xiàn)了他知天文懂地理識人心的特點）
3.三顧茅廬：劉備聽徐庶說有位叫諸葛亮的人很有學(xué)問，比自己還厲害。劉備便帶領(lǐng)關(guān)羽張飛一起到諸葛亮的請他來輔佐自己，第一次，諸葛亮外出不在家；第二次，諸葛亮也不在家，在家的是諸葛亮的弟弟；直到第三次，諸葛亮在家，但是一直在睡覺，可是劉備為了得到這個軍師耐心的等候著他醒來。諸葛亮見劉備如此有耐心，如此尊重他，便答應(yīng)了。（體現(xiàn)了他做事慎重，認為種瓜得瓜，種豆得豆的人才適合隨從。）
從這三個故事里，諸葛亮便是：
智與智縫宜必合，才和才角又難容。
六年級的作文 篇2
他，一位年近花甲的老人：不高的身材，臉上嵌滿了歲月的痕跡。一身黑是他明顯的標致。有點瘦，但瘦小的身子里裝著一副熱心腸。這就是我最敬佩的語文老師——王老師。
王老師平時生活非常節(jié)約，學(xué)校的待遇高，但他從未舍得浪費一分錢，他經(jīng)常說：“有勤又有儉，生活甜又甜�！蔽也灰詾槿�，覺得王老師不是儉而是摳，他是那么小氣，是一毛不拔的“鐵公雞”。但經(jīng)過那兩件事好后使我徹底改變了對他的看法。
那是五年級的周末，在一個艷陽高照的午后。那天，王老師照常在樓下散步，散著散著，他發(fā)現(xiàn)在自己前面不遠處簇擁這一群人。王老師雖然五十多了，但依舊童心未泯，愛湊熱鬧的心促使他向前看個究竟。走進人群中，只見一個五手的年輕人正用腳認真的寫著毛筆字。他寫的極其認真，面色嚴肅，態(tài)度一絲不茍，像個專業(yè)的書法家。王老師對書法也頗有研究，見他寫的不賴，而且這個人并沒因無手而自暴自棄，處于他對生活的渴望與自信王老師被深深的打動了。于是手情不自禁地伸進了口袋，拿出錢包把自己僅有的六張五元全都給了那年輕人。年輕人驚訝極了，他從來沒有收到過這么多錢，年輕人停下腳上的筆，鼓足勁站起來，臉憋的通紅，面向這位幫助自己的好人，眼里閃著淚花，一邊鞠躬一邊帶著有點抽噎的聲音不停地說“謝謝”。老師急忙扶起年輕人，此時的王老師眼角也濕潤了。大伙見后也紛紛拿錢。有的一元，有的三元，有的五元······年輕人能用最樸實的“謝謝”表達自己的感激之情。
回到家后，王老師總覺得少了一點，于是叫老婆又拿了三十元來到那個地方給那個年輕人，心里舒暢了許多。
還記得在上個學(xué)期，王老師答應(yīng)我們假如那次測試考到目標分就給全班人獎勵，我有點不相信像他那樣的摳的人會嗎？因此，考試時我并沒有盡全力，所以導(dǎo)致考卷發(fā)下來時，考的并不理想。可讓我意想不到的是，王老師第二天真的拿著一大袋獎品給打到的同學(xué)發(fā)獎了。當(dāng)看到班上成績最差的同學(xué)也有時，看到她們臉上的笑容時，我后悔了。
就是這樣一位老人，自己平時不舍得花錢，但對于路邊可憐、值得同情的陌生人和自己的學(xué)生來說，卻想盡自己所能給予他們最好的。這就是我的老師，我最敬佩的一位老師。
六年級的作文 篇3
文明是我們學(xué)習(xí)、生活的根苗，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。其實，文明是每個人的成長歷程中都要有所經(jīng)歷的，也是每一個成功人士不可缺少的一部份。
我們作為21世紀的新人，平時更應(yīng)當(dāng)注重自己的日常生活�？捎幸恍┤�，總不以為然，亂扔垃圾，隨地吐痰等，這些不良行為，導(dǎo)致美麗的家園受到嚴重污染，風(fēng)一吹，滿地垃圾到處飛，還發(fā)出一種令人惡心的臭味，環(huán)境遭受破壞。
那是一個陽光明媚的早晨，我吃過早餐，準備出去活動活動。在馬路上看到一個和我年紀相仿的小男孩在路上走著，只看他一邊走路，一邊吃著手里的零食，那大大的食品袋卻被他隨手扔在地上，一陣微吹來，只見垃圾在空打著旋兒，顯得格外刺眼，那男孩卻若無其事地走了。看到這心酸的一幕，真讓人感到憤恨。
在某一天的中午，我穿過馬路看到路邊有許多垃圾，只見有一個小姑娘在那撿垃圾。我跑過去問：“小妹妹，你干什么？你為什么要這樣做……”由于好奇我問了一連串的問題。小妹妹遲疑了以下說：“這兒太臟了，我想還它一片潔凈�！闭f完又低頭撿起來。我被她樸實的言行打動了，于是也和她一同撿起了地上的垃圾。不一會兒又來了一個人、兩個人……最后匯成了一支小小的維護環(huán)境衛(wèi)生的小隊。轉(zhuǎn)瞬間，原本骯臟的一條馬路頓時變得寬敞明亮了。大家相視著笑了。
有一天，我和媽媽從城里回來，在買票時，旅客們排著一條長龍隊伍，好不容易才輪到我們買票。突然，一位老爺爺急忙跑過來，喊著：“讓一讓，我有急事，讓我先買票吧！”我本不想讓開，可媽媽偏又拉著我，媽媽拉我到旁邊問我說：“是不是不高興了？”我很不高興地點點頭：“明明是先到我們買票，為什么老爺爺就可以插隊呢？”媽媽摸摸我的頭說：“好啦，別生氣了，如果你是老人，你也有急事插隊，別人不讓，你的心里會怎么想？”我不好意思地點點頭。老人買好了票，走過來說：“真是不好意思了，剛才真的有急事，請你們見諒�！眿寢尯吞@地說：“您是老人家嗎？我們應(yīng)該的。”老爺爺高興地說：“像你們這樣有愛心、有道德心的人可不多了！”這是，我的心里比吃了蜜還甜。
如何做一個講文明的人？其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。道德也許只是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是講文明。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。
六年級的作文 篇4
考試，這兩個可愛又可恨的字體，他讓我有過美好的時光，也讓我有幸走過鬼門關(guān)。
我懷著忐忑不安地心情走向?qū)W校。
看見昔日里一起嬉鬧、一起玩耍、一起考試的同學(xué)，我心中又多了一絲顧慮：“考不好怎么辦？沒臉面怎辦？回家挨罵又怎么辦？考差了我肯定抬不起頭來，到時怎么辦？”念成績了，果然，第一個是我的名字。“小A，數(shù)學(xué)99分，你是最冤的一個。”我拿到考卷后，相信你們也會因這一分可惜——其他全對，卷面不整潔減一分……同學(xué)們都笑了，果然沒了臉面……唉！該念語文成績了，“第一名，小B，97.5分，第二名小A，96分……”我拿到成績后，全是閱讀和作文，閱讀減3分，作文又是太亂減1分，可憐的分數(shù)！
接下來英語老師來了，看見她臉色和她帶進來的陰風(fēng)我就知道——完蛋了�！斑@次考得非常不好！總共才36個人，13個不及格！3個上優(yōu)秀！小Z，39.5分！最低分不及格！小X，54分不及格！……第二名小A97分，第一名小B，99.5分！”對于我們這個優(yōu)秀班級來說，這是我們六年最糟的一回。我拿到試卷后，又是閱讀和作文！閱讀1分作文2分！唉！接著就是“水淋彈雨”了——因為我就在老師眼皮底下……
完蛋了！回家要挨罵了！錯的都是不該錯的！唉！我好倒霉��！
“本學(xué)期三好學(xué)生有：�。粒。�，�。�、小Ｘ……請大家熱烈鼓掌！”站在頒獎臺上的的我，早已忘記了歡呼和高興，眼前只有一個場景：媽媽拿著竹竿，勃然大怒地說：“臭小A！就差一分就100了！你腦袋長哪里去了？……”我忐忑不安地領(lǐng)了很多很多的獎品，背著滿是獎品的包回家，人家就得一份獎，都高高興興快快樂樂的，而我呢？領(lǐng)了N+Ｘ份獎，仍然很憂愁，我到底應(yīng)該高興還是應(yīng)該悲傷啊……
到家了。
開了門。
果然．．．．．．．
“兒子，考的怎么樣��？”“兒子，得獎了沒有？”“兒子．．．．．．”只見她笑容里帶著和藹可親，又從中看出陰險狡猾．．．．．．我拿出成績單，然后再把一堆的獎品獎狀倒出來，媽媽看了成績，說：“還行，考得不錯，加油！值得嘉獎！暑假讓你瘋吧！”我愣在那里，沒想到回答那么干脆……因為每年都會以這一分挨打……
這次的成績真尷尬……
尷尬的成績……
六年級的作文 篇5
星期四晚上，我上好興趣班媽媽接我回家。一進家門，我就看見放得整整齊齊的四箱葡萄，我想：爸爸今晚準做葡萄酒，要不干嗎買四箱呢？我把成串的葡萄拎起來看，形狀像一串鈴鐺。有紫的，有綠的，真好看!我忍不住摘下10顆吃了起來，啊，真甜!正吃著，爸爸回來了，一走進門就把空酒壇洗干凈。
我也放了一盆清水，把一串串晶瑩剔透的葡萄放進去洗，再把一顆顆葡萄摘下來放進酒壇里。我們按照十斤葡萄三斤糖的比例，放了糖。爸爸手伸進去壓葡萄，我也去試了試，糖把我的手心弄得癢癢地，葡萄汁粘得我滿手都是。直到葡萄裝到壇口大約十厘米時，就不裝了，要不然葡萄發(fā)酵就會流出葡萄汁來。爸爸拿來保鮮膜封住壇口，把酒壇放到誰也碰不到的地方�？粗蟠笮⌒⊙b滿葡萄的酒壇我滿意地笑了。
六年級的作文 篇6
大家只是為最好的自己而活著的，卻被這個年代的“成績”迷失了自我。但我卻從二年級開始問自己：“人只是地球上一個渺小微生物罷了，為了什么要先苦了自己，要如此地奔忙呢？”
幼稚的我先是被自己的渺小嚇了一跳，然后全身的空虛便完整地陪伴了我四年。
那四年，我的心一直是空落落的。嗯，或許這是幻覺。我試圖從吃飽飯來填滿自己的內(nèi)心，才發(fā)現(xiàn)，我仍是這么一個渺小的人，我生活在地球，生活在一個無窮大的宇宙。
我求問蒼天，問遍大地，我最后在一本書中找到了人生的哲理。
人的一生本身是沒有任何意義的，你再小，但你也有上天賜給你最好的禮物——雙手。你得用它去創(chuàng)造人生的意義。
我張開自己的手掌——它是多么的奇妙�。⌒∧粗甘菋雰簳r代的我，你甚至不了解“世界”是什么東西。你好奇地用手觸摸溫暖的病房；無名指，他已經(jīng)是小學(xué)生了，他背上屬于自己的裝滿知識的郵包，在世界的大道上奔跑；中指是你已長大的樣子，你是手掌的中心，這時候則是非常忙碌的，你的世界里已經(jīng)裝不下自己對世界的定義了；人到食指，你便是到了中年，你可以繼續(xù)去專注于你的工作，但你已經(jīng)失去了原來的活力與朝氣——盡管你的心還是年輕的；老年背還佝僂著的.你已經(jīng)經(jīng)歷了世界的酸甜苦辣，悟出了道理“平平淡淡才是真�！钡@時候，你也必須無奈于你只剩下時間沙漏里最后幾粒沙子了。
我還是個小學(xué)生，我忽地發(fā)現(xiàn)我已在人生的第二階段。我是應(yīng)該感慨，還是笑對時間的流逝？
一個文學(xué)家曾經(jīng)說：人是一個奇怪的生物，你還年輕，你便盼望著長大，脫開父母的局限，奔向自由——而相反之，他卻渴望年輕，再去重新拼搏一次。而在蒼茫大地面前，人卻是再小不過了的東西罷了！
只是為了更好的自己嗎？不對！我們還沒有找到我們?nèi)松嬖诘囊饬x。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，并尋找它們，才能悟到屬于我們自己人生的真諦！
六年級的作文 篇7
俄國的名作家托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有方向，沒有方向，也就沒有生活�！蔽覀兠總�人都應(yīng)該有自己的理想，因為有了理想，人們才會為自己的理想而努力奮斗。我的理想是當(dāng)一名攝影師。
我在網(wǎng)上常常看到了一些關(guān)于大自然風(fēng)景的照片，大自然的美深深的吸引了我，使我漸漸地喜歡上了攝影。我想，光喜歡還不行，還要當(dāng)一個專業(yè)的攝影師。我覺得攝影師的生活，是多么的無憂無慮呀！他整天在廣闊的田野上奔跑，不受約束；他可以靠在大樹上，躺在草原上酣酣大睡，無人打攪；他可以給小動物拍照，抓拍每一個細節(jié)，和它們親密接觸；也可以把自己和美好景物拍攝下來，記錄自己生活的點點滴滴。這多么有意思呀！
這是一種自由的職業(yè)，我向往有一種這樣的生活！我渴望長大后有一種這樣的職業(yè)，可以到處去采風(fēng)，尋找世界上各種美好的瞬間，把看到的美好瞬間抓拍下來，通過鏡頭傳達給世人，用自己的攝影去感染人們，讓人們發(fā)現(xiàn)世界的真、善、美，發(fā)現(xiàn)世界的美好！
我相信：理想不拋棄恒心的人，只要不停止追求，你就會沐浴在理想的光輝中！我要向著我的理想去拼搏奮斗，但我知道，我還是個學(xué)生，只有好好學(xué)習(xí)才有可能實現(xiàn)我的夢想，所以從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，向著我的理想出發(fā)！
六年級的作文 篇8
這次的奧運會可以說是一場視覺的盛宴,所有的中國運動員都在努力的拼搏.吊環(huán).高低杠。蹦床.乒乓球.體操.舉重......都取得了優(yōu)秀的成績.尤其是乒“三虎”。中國男子乒乓球隊在團體決賽中再次展現(xiàn)了自己強大的實力,以秋風(fēng)掃落葉之勢擊敗德國隊,首次奪得奧運會乒乓球男子團體金牌,這也是本屆奧運會中國奧運軍團的第39枚金牌.賽前就認為是一場一邊倒的比賽。果然,從第一盤開始,王皓就以3比0橫掃德國新秀奧卡洛夫,為中國先拔頭等。第2盤,代中國出戰(zhàn)的是老將馬琳,對手則是德國隊中實力最強的波爾,馬琳不復(fù)眾望,以3比1拿下對手,徹底摧毀了德國人的信心。在最后一場雙打的較量中,王皓和王勵勤同樣輕松地以3比1拿下對手,為中國隊最終贏得金牌。
但最可惜的是“飛人”劉翔。當(dāng)家家戶戶都打開電視機,都調(diào)到同一個頻道,都一樣緊握拳頭,屏住呼吸。等著劉翔在110米欄奪取金牌,可是,由于后腳跟的傷,劉翔還是退出了比賽。讓我們用對運動的熱愛,作為給劉翔最好的祝福吧。
直到奧運會閉幕式，中國運動員一共為中國獲得了51枚金牌，這是中國金牌史上最多的一次。
六年級的作文 篇9
隨著科技的發(fā)展，收入的提高，家家戶戶都買起了小汽車。長大，我也要發(fā)明一輛車。
這種車的功能有許多，比如說：“在烈日炎炎的夏日里，天氣很熱，車子里也一定更熱。不用你說，它會在座墊下面散發(fā)出微香，而且這種香氣還很涼爽，讓你舒舒服服地開車。冬天里，天氣很冷，它會在座墊下面散發(fā)著熱氣，讓你的身體感覺熱熱的�！�
當(dāng)然，這輛車子排放的是水，不會污染空氣，導(dǎo)致冰山融化。
當(dāng)然，這個車子還可以變成房子，就像房車一樣，里面的家具一應(yīng)俱全，你可以睡在沙發(fā)上。
這種車子還可以飛上天，當(dāng)你覺得地球無聊時，你只要按下“飛天系統(tǒng)”！車子就會帶你來到美麗的宇宙中，讓你放松心情。這個車子也可以帶你到海底世界去，帶你去看海底，增長知識，讓我們見識廣闊，去親吻大自然，你不要擔(dān)心會沒有氧氣，它會在海水里收集氧氣給你，給你送上新鮮的空氣。
這種車子不用電，也不用汽油，只要有陽光就行了，它采用太陽能發(fā)電，既環(huán)保，又少錢。
這就是我發(fā)明的未來的車，我相信，這車一定會被造出來的。
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