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【推薦】六年級作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
今天是“三八”婦女節(jié)，媽媽放假半天，我們學(xué)校里老師也放假半天�；丶液笪以缭缤瓿闪俗鳂I(yè)，笑嘻嘻地對著媽媽說：“今天我陪你過一個(gè)愉快的‘三八’婦女節(jié)”。
平時(shí)總是媽媽陪著我，今天我破例拉著媽媽的手，坐上了公交車。轉(zhuǎn)眼便到了步步高超市，今天超市特別的熱鬧，因?yàn)閶D女節(jié)放假，有的單位送了婦女同志的購物優(yōu)惠券，所以購物的人，來來往往川流不息，我也夾在人群中到了三樓衣服超市。首先我?guī)蛬寢屘暨x了一套紫色的春秋衫，媽媽試了試覺得很合適，可是媽媽又把衣服放回原處，舍不得買。此時(shí)我看在眼里，便悄悄用我存的 元錢買下了此衣，跟在媽媽的身后，出了超市以后媽媽都沒發(fā)覺！
時(shí)間過得真快，下雨天，天也特別黑，雖然五點(diǎn)鐘，街道上燈火通明，我們也急急忙忙趕回家，一到家里媽媽發(fā)現(xiàn)我提著一個(gè)包，原來是衣服。此時(shí)媽媽抱著我熱淚盈眶好久才說出一句話：“謝謝你，你真的長大了，這錢你留著自己慢慢用呀！”
六年級作文 篇2
“學(xué)習(xí)，首先就是模仿，而模仿則必須要有榜樣，模仿是為了實(shí)踐”因?yàn)閷懽鞑皇强罩袠情w，可以憑空出現(xiàn)，模仿也不是依葫蘆畫瓢完全照搬。模仿是就“發(fā)現(xiàn)”環(huán)節(jié)中所發(fā)現(xiàn)的寫作技能，將其通過模仿方式運(yùn)用到自身的寫作實(shí)踐中，從而形成自如運(yùn)用名家寫作技能的能力。葉圣陶曾經(jīng)指出“寫作的歷練在乎多作，應(yīng)用從閱讀得到的寫作知識，認(rèn)真地作�！保覀兙桶堰@一觀點(diǎn)看作是從發(fā)現(xiàn)到模仿的過程。
值得一題的是，模仿并不僅僅是就發(fā)現(xiàn)中所得寫作知識進(jìn)行模仿，而應(yīng)該是一個(gè)可以靈活變通的過程。所以我們決定在上課時(shí)教師根據(jù)學(xué)生所發(fā)現(xiàn)的知識提供合理、合適的模仿程序或流程。最后我們也決定使用范文，但是教師在這一環(huán)節(jié)中起到的作用非常大，也就是教師是否能夠及時(shí)合適地對學(xué)生所發(fā)現(xiàn)的知識進(jìn)行模仿練習(xí)，使知識從發(fā)現(xiàn)的意識變成實(shí)踐能力就顯得非常地重要了。
另外，還有可能影響學(xué)生對于本次習(xí)作所發(fā)現(xiàn)的技能掌握程度，繼而影響學(xué)生對于寫作的興趣。也就是說，使學(xué)生對該素材有親身體驗(yàn)而能夠?qū)懗稣媲閷?shí)感的習(xí)作來是這次習(xí)作指導(dǎo)的重點(diǎn)了。這一環(huán)節(jié)對教師提出了一定的要求，即教師一定要了解學(xué)生的生活體驗(yàn)以及寫作的內(nèi)容，教師應(yīng)盡量地與學(xué)生溝通，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)學(xué)生的普遍的生活閱歷，并敏感地發(fā)現(xiàn)學(xué)生所感興趣的生活點(diǎn)，使之成為學(xué)生模仿習(xí)作當(dāng)中的生動(dòng)題材。我們認(rèn)為模仿環(huán)節(jié)中可涉及的題材和環(huán)節(jié)有：
1、一般模仿。
即對于“發(fā)現(xiàn)”過程中所獲得的寫作思路、寫作技巧、寫作情感等以某一題材進(jìn)行模仿練習(xí)。因此在此次習(xí)作時(shí)學(xué)生通過模仿范文掌握了寫作思路，先寫外部特征，再寫價(jià)值用途價(jià)值。在習(xí)作中寫出過過度句，比喻和擬人的句子傳神而生動(dòng)，介紹價(jià)值用途的.句子幽默風(fēng)趣，其水平比以往習(xí)作的某些命題作文要高出許多。而且通過這一次練筆，學(xué)生加強(qiáng)了對生活素材的發(fā)現(xiàn)意識。
2、特殊模仿。
對于所發(fā)現(xiàn)的寫作水平較差的學(xué)生，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆段膶W(xué)習(xí)與指導(dǎo)，這對于部分學(xué)生有一定的激勵(lì)作用。中下水平的學(xué)生的積極性得到了很好的激發(fā)，尤其是認(rèn)識到自己也能寫出優(yōu)秀的文章會產(chǎn)生了“比一比”、“我能行”的心理，這次我們中下水平的學(xué)生也上交了一次高水平的習(xí)作練習(xí)。模仿還是值得商榷的。由學(xué)生自由提出，或根據(jù)學(xué)生水平與需要補(bǔ)充范文，或根據(jù)寫作思路進(jìn)行商榷推敲，或就寫作內(nèi)容補(bǔ)充豐富的材料�？傊问娇梢远鄻�，關(guān)鍵看學(xué)生的發(fā)現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)。既要一定的模仿，但又防止千篇一律，這就要看教師的作文指導(dǎo)水平了。
六年級作文 篇3
今天是個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界，今天是個(gè)講文明，講禮貌的世界；今天是個(gè)吃得飽，穿得暖的世界，活在今天是多么幸福快樂，無憂無慮。
春天，百花盛開，小鳥在高空中展翅高飛，一群群美麗的蝴蝶正在采密，再瞧那迷人的荷花仙子，她呀正在打扮打扮呢；人們總是大大小小，老老少少在一起吃喝玩樂。在這如詩如畫的春天里，又有誰想起了“昨天”的春季，那時(shí)候每個(gè)角落都荒蕪人煙，沒有花，沒有草，只有一塊貧的土地等待著人們?nèi)ラ_發(fā)。就連天空中的鳥兒也廖廖無幾。
夏天，太陽炙烤著大地，整個(gè)屋子悶熱悶熱的，可人們也不懼怕了。因?yàn)橛酗L(fēng)扇在呼呼響，有時(shí)還吹得蓬頭亂發(fā)，除了風(fēng)扇甚至還有空調(diào)，它可以把大家?guī)搿氨煅┑亍崩�。然而“昨天”的夏季卻令人無法忍熬，沒有呼呼響的風(fēng)扇，也沒有“冰天雪地”的空調(diào)，赤腳踩在地板上熱呼呼的。農(nóng)民伯伯為了養(yǎng)家活口，還要下田耕種，真是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”！
秋天，充滿著豐收的喜悅�？茨屈S澄澄的稻谷，紅通通的蘋果真叫人興奮。落葉從樹上飄落，像成群結(jié)伴的黃蝴蝶在翩翩起舞。漫無邊際步在這秋高氣爽的秋天里，我情不自禁疑惑到“昨天”的秋天又是如何？哦，“昨天”的秋季也是一片豐收，可勞動(dòng)人民，仍舊要忍饑挨餓，因?yàn)樗麄儼寻鸭Z食都交給地主了，辛辛苦苦種的糧食，卻不能自己享用，正如李紳所道“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死�！�
冬天，雖然刮風(fēng)下雪，但高科技的今天，一點(diǎn)也不懼畏，家家戶戶都有暖氣，還把身體裹科緊緊的。沉浸在大雪紛飛冰的童話世界里。一陣風(fēng)吹來似乎告訴我，“昨天”的冬季人們可就沒那么好啦！沒有暖氣，更沒有衣服可穿。天氣雖冷，但為了生存，只好背著一摟稻谷在路邊叫賣，雪覆蓋在身上，渾身發(fā)抖。
“那時(shí)候，媽媽沒有土地，全部生活都在兩只手上，汗水……”這首歌深刻的代表著“昨天”，活在今天是一件多么幸福的事情，在這么好的環(huán)境中，我們更應(yīng)該用智慧和勤勞去建設(shè)自己的家園，為子孫后代帶來更美好的“明天”。
六年級作文 篇4
人的一生總是大起大落，坎坷多變，不會有誰的人生是一帆風(fēng)順，通暢無阻的，更不會有誰的人生最布滿荊棘，一片黑暗的，人們總是在順利與困難面前度過，也往往有那么一些人在順境中墮落，失敗。而對這些困難我們要勇于面對，迎難而上，學(xué)會遺忘。
學(xué)會遺忘，能在我們?nèi)松铟龅钍涞臅r(shí)候給我自己無比巨大的力量，使我們重新振作，猶如鳳凰涅槃一般，也能在我們處于人生最低俗的時(shí)候伸出熱情之手拉我們一把，可能有些人認(rèn)為遇到困難，就選擇遺忘是害怕，是恐懼，是逃避，但是我不這么認(rèn)為，學(xué)會遺忘是一種調(diào)節(jié)，一種能夠快速幫助困境中的人們重新振作起來的方法，避免那些經(jīng)歷挫折后的人們消沉的有效方法，這絕非逃避。
學(xué)會遺忘，能夠使我們更加明白我們的人生目標(biāo)，并且為之努力，奮斗，我們的人生中往往要經(jīng)歷那么些事兒，例如中考，高考，處于學(xué)生所段的我們整日整夜的辛苦學(xué)習(xí)，無非是為了在高考中的取得一個(gè)好的成績，考上一個(gè)理想的大學(xué)，學(xué)習(xí)期間的無數(shù)次考試，無數(shù)次模擬，也就是為了那一場關(guān)乎我們前途的考試，如今的我們是一名高二的學(xué)生了，我們經(jīng)歷過的中考，也懂得在中考中失敗后的那種痛苦滋味，此時(shí)的我還清晰的記得中考失敗沒到中考成績的那幾天，睡也睡不好，吃也吃不好，中考成績的那幾天，睡也睡不好，吃也吃不好，整天沒精打采，就如行尸走肉一般，心情就更不用說了，遭透了，還有快開學(xué)的那幾天，考得好的同學(xué)的都收到了比較好的學(xué)校的錄取通知書了，準(zhǔn)備去上學(xué)了，而我卻一封錄取通知書都沒有，父母的責(zé)怪，同學(xué)們鄙視的眼神，還有自己內(nèi)心的責(zé)任，壓倒了我，我想，此時(shí)的我是不是該好好的反省一下，那時(shí)應(yīng)該選擇遺忘呢？
遺忘是一種生理現(xiàn)象，有時(shí)它更是一種品質(zhì)，學(xué)會遺忘，就能把心里的荊棘拔除，把人生路上的頑石搬開，學(xué)會遺忘，就能將陽光引進(jìn)屋，把你黑暗的心照得透亮……
六年級作文 篇5
對于農(nóng)村人來講，春節(jié)是個(gè)非常重要的節(jié)日。
不同于別家，我們這兒的大掃除都是在除夕進(jìn)行的。所以除夕那天一大早，我們便要早早的起床干活：擦桌子，抹門窗，洗地板�？傊疀]有一個(gè)人是閑下來的。
打掃完后，我們還要一起做團(tuán)圓飯。所謂的團(tuán)圓飯其實(shí)便是兩鍋湯和十牒菜：一大碗混著烏雞湯的長壽面，由榛子、栗子、紅棗以及蜜糖和在一起的甜糕……看著一大桌的美食，我的口水便不知不覺地流下。晚上，我們一大家子人樂融融的坐在餐桌上享受美食，按照家里的規(guī)矩，除夕這餐團(tuán)圓飯是一個(gè)人都不能少的，若有一人缺席，在座的都不能動(dòng)筷子。
待吃飽喝足后，我們便要全部人一起在家門口放鞭炮，為的就是除去這一身晦氣。放完鞭炮后，小孩都要挨家挨戶的去討年糖，最后，還要把年糖拿出來數(shù)，看哪家孩子要回的年糖最多，那家孩子就會分的一個(gè)大紅包。
十點(diǎn)左右，家里就要開始煮餃子了，但是要等到十二點(diǎn)的時(shí)候才開吃。雖然是這樣說，但是很多的孩子都會提前先盛一碗來吃，煮好的餃子放在那里不吃，對每個(gè)孩子來說都是件艱難的事情啊。
這一夜，除了三四歲的孩子要睡覺外，其他的都得守歲。
和除夕相反，正月初一就沒這么熱鬧了。
這一天，大多數(shù)人都要睡到八九點(diǎn)才起床。下午呢，就要全部人一起上山去給財(cái)神爺拜年，求求財(cái)運(yùn)。要說真正熱鬧的，那得是晚上的時(shí)候。
一到晚上，吃完飯便要去村里的祠堂，燒香，求平安。上完香后，村里的人就一起上街。逛花市，猜燈謎等等。整個(gè)街道上到處都是彌漫著香氣的花朵和各式各樣的燈籠。
元宵節(jié)的到來又讓家里的大人開始變得忙碌。這一天，許多城鎮(zhèn)都在舉行廟會，我們村也不甘示弱，也要舉行廟會。這不，全村的人都在幫忙呢！終于把廟會的準(zhǔn)備工作做足了，可現(xiàn)在還不是休息的時(shí)候——大家還要忙著去別的村參加廟會呢！
正月十六就是走街的日子了。所謂的走街其實(shí)就是進(jìn)城逛街，買東西。這一天城里可熱鬧了，大大小小的地?cái)傉紳M了整條街道，小販們在吆喝著，行人也慢悠悠的走在街上，欣賞著這些便宜的地?cái)傌�，偶爾也會停下來，詢問價(jià)錢。
廟會在正月十七的早晨拉開了序幕。那天天還沒亮，村里的老老少少就要起床準(zhǔn)備開展廟會了。人多是必然的，價(jià)廉物美也是必須的。一天下來，早已腰酸背痛了。
正月十九的到來也就意味著春節(jié)要結(jié)束了，迎來的則是忙碌又緊張的城市生活。以后的日子，雖然不是春節(jié)，但是我們也要想過年的那些天一樣，開開心心的。
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