【精華】六年級的作文300字匯總6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的六年級的作文300字6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
要想的事有很多很多，可我卻想有個星期八。
我除了周一到周五很忙，但周末就更沒時間了，我得去上興趣班。有畫畫、鋼琴……假如有星期八，我就不用上興趣班了，而且星期一到星期五爸爸媽媽比我更忙，我們想去蓮花山公園玩，都沒時間。
如果有星期八，爸爸媽媽放假，就可以帶我出去玩。我要去迪士尼，下個星期八我要做更有趣更好玩的事，要去海邊的沙灘上撿貝殼，要在無邊無際的在海中游泳……
我想了想，還是先去外婆家吧！
星期八我要去外婆家，想去外婆家打游戲，去玩超級粘土，我這次要用粘土把雪人完成，先打開白色的盒子，抓一點粘土出來，搓個圓圓的頭，不夠圓，像個凹凸不平的土豆。然后再來做身體，我看了看它的頭，想這次要做好一點。我滿懷信心，終于把它做好了。
做好后就要回去了，我真舍不得我的外婆和小雪人，更舍不得那個星期八。
六年級的作文300字 篇2
每篇文章都有自身的特點，都有虛和實，我們需要用心理解，用心體會……
自己大可隨意寫自己的作品，只是別人的作品，我們應(yīng)該怎樣理解呢？怎么樣體會中心情感？體會作品的含義？我們先要與作者進(jìn)行換位思考，大不可像以前那樣隨意，我們需要明白，每個人都是不一樣的，我們不可把自己的思想強(qiáng)加在別人身上。因此，我們要學(xué)會與作者換位思考，以心換心，以情換情，更好地理解文章。
但是，光與作者交流是不夠的。在考試中，作者的作品只是一個范本，供我們閱讀，以解答下面的題目。因此，我們還要學(xué)會與出卷人換位思考。要知道，“人不可以貌相，海水不可斗量”再加上出卷人的任務(wù)是要難住我們。所以，我們要把出卷人當(dāng)天才對待。因此做到閱讀短文時，我們應(yīng)有意識地先看一下題目，帶看題目及思考去用心讀文章，以便深入透徹的理解，我們還要在讀中思、思中讀，答案自會出現(xiàn)在你的眼前。
還有一點最為重要，那就是統(tǒng)稱傻子的閱卷，在答題時，我們要盡量答得仔細(xì)。不然，閱卷人的攻擊將會防不勝防，令人無言以對。
還有一點是讀者，只要我們四者合一，就能達(dá)到最好的`效果。
六年級的作文300字 篇3
今天是“三八”婦女節(jié)，媽媽放假半天，我們學(xué)校里老師也放假半天。回家后我早早完成了作業(yè)，笑嘻嘻地對著媽媽說：“今天我陪你過一個愉快的‘三八’婦女節(jié)”。
平時總是媽媽陪著我，今天我破例拉著媽媽的手，坐上了公交車。轉(zhuǎn)眼便到了步步高超市，今天超市特別的熱鬧，因為婦女節(jié)放假，有的單位送了婦女同志的購物優(yōu)惠券，所以購物的人，來來往往川流不息，我也夾在人群中到了三樓衣服超市。首先我?guī)蛬寢屘暨x了一套紫色的春秋衫，媽媽試了試覺得很合適，可是媽媽又把衣服放回原處，舍不得買。此時我看在眼里，便悄悄用我存的 元錢買下了此衣，跟在媽媽的身后，出了超市以后媽媽都沒發(fā)覺！
時間過得真快，下雨天，天也特別黑，雖然五點鐘，街道上燈火通明，我們也急急忙忙趕回家，一到家里媽媽發(fā)現(xiàn)我提著一個包，原來是衣服。此時媽媽抱著我熱淚盈眶好久才說出一句話：“謝謝你，你真的長大了，這錢你留著自己慢慢用呀！”
六年級的作文300字 篇4
今天是最后一天期未考試，我和往常一樣?xùn)|方佛曉。早早起床，刷牙漱口，準(zhǔn)備就餐。這時的我又發(fā)現(xiàn)桌上的餐點竟然和端午節(jié)一樣，有包子、粽子、油圓、茶蛋……許多東西都是我愛吃的，使我驚奇，這也許是媽媽為了我能考上好成績而給我一個慰勞吧！
我?guī)е@個疑問試探著媽媽的回答，使我不得其解：“今天是過節(jié)�！蔽艺f上次不是已經(jīng)過完了節(jié)嗎？媽媽接著說：“是過‘閏節(jié)’。”今年農(nóng)歷閏五月就有兩個節(jié)，這使我更加不解其意，我只知道陽歷每年二月平 天，閏月 9天，從來沒有聽說多一個月呀！媽媽不耐煩地說了一句：“陽歷是根據(jù)太陽，陰歷是根據(jù)月亮而計算的�！钡锹牶笪疫�是一頭霧水，糊糊涂涂不明白，我?guī)е苫蟛檎伊耸f個為什么，才知道農(nóng)歷是根據(jù)月圓月缺變化規(guī)律，月大 天，月小 9天，由于 個月有 ~ 天，還多余 天或者 天，為了糾正錯誤陰歷就采取閏月的辦法解決。雖然我現(xiàn)在能掌握一些基礎(chǔ)常識，但我不解的是閏月為什么閏五月、二月或八月的時間更多呢？為什么不閏一月、九月或十二月呢？
這些疑問還得等我成長以后才能知道其中的奧秘。
六年級的作文300字 篇5
在我們的生活中，有很多想實現(xiàn)但很難實現(xiàn)的事，我就有這樣一件事。
在我們班級里，有不少“英雄”奮勇奪冠，而我就是其中之一。想要成為“第一”，首要條件要學(xué)習(xí)好，我嘛，雖說很牛，但第一總和我過不去——不是這兒錯，就是那兒錯。唉，每次考試，看著手中的試卷，看著第一名高興地拿卷，我就有一種寒風(fēng)吹過的感覺。我得不到第一的首要重點就是馬虎！雖說我正確率還不低，但也不是全對。所以，為了我以后能學(xué)習(xí)第一，我必須要克服這個首要困難。只要我寫完卷子在檢查個三四遍，說不定第一就花落我家了。
我好想學(xué)習(xí)第一，想得我晚上睡不著覺，早上還有精神。
我好想學(xué)習(xí)的一，想得我寫完作業(yè)后復(fù)習(xí)到9點多，夢里背著單詞。
我好想學(xué)習(xí)第一，想得我時時刻刻都在預(yù)習(xí)，為下節(jié)課找有關(guān)資料。
我好想學(xué)習(xí)第一，想得我廢寢忘食的學(xué)習(xí)功課，很少玩電腦、看電視。
我好想學(xué)習(xí)第一，……
這些話不但包含了我的行動，更包含了我要得第一的不怕輸?shù)挠職猓?/p>
六年級的作文300字 篇6
剛開學(xué)半個多月，學(xué)校就要舉辦體操比賽，我們一聽就迫不及待的想練習(xí)，爭取一洗以前的雪恥，勇爭第一，讓其他班對我們班刮目相看。
一做完課間操，語文老師就占了一節(jié)他的課叫我們練習(xí)，語文老師像個體育教練，這稍息立正向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)，說起來誰都會，可想要連整齊，練好可就難了，語文老師不停的給我們改正錯的地方，火辣辣的太陽照在我們身上，很熱很難受，可烈日并不能打到我們勇爭第地的信念，沒有一個人向著烈日低頭，大家依然在精神抖抖的練習(xí)，該踏步走了，隨著體育委員的口令，同學(xué)們好像越來越有勁，腳下的走路聲像一曲進(jìn)行曲，鼓動著同學(xué)們繼續(xù)練，同學(xué)們邊喊口號邊邊走：“一二三四一二三四如熱烈歡迎批評指導(dǎo)”一個個口號回響在校園的上空。練體操了，同學(xué)們以小組練，老師讓組長教，剛下命令同學(xué)們就開始找組長，看看同學(xué)們的認(rèn)真勁，在看看組長們，都是大漢淋漓，不知不覺下課了，同學(xué)們拖著疲憊的身子回到教室休息了！
這樣一個刻苦練習(xí)的班級不是第一，哪個班才是呢？
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