五年級(jí)的作文經(jīng)典15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文1
夢(mèng)，是童話(huà)中的天使賜予人類(lèi)最好的禮物。
尋夢(mèng)
國(guó)慶假期，爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽回老家——衢州。剛上高速的時(shí)候，我們都興致勃勃，非常的高興，慶幸自己的聰明選擇，在中午飯的這個(gè)點(diǎn)走。因?yàn)槁飞系能?chē)子并不多，可以說(shuō)是一路暢通，所以我們都是一邊吃著零食，一邊聊著天，欣賞窗外的景色，偶爾我還哼著小曲，真是無(wú)比的愜意。累了，我就直接躺倒在后排位置上，睡起大覺(jué)來(lái)了。就在我睡意濃濃的時(shí)候，爸爸的一個(gè)急殺車(chē)把我震醒了。我一骨碌爬起來(lái)一看，車(chē)子剛好不早也不晚開(kāi)到龍游交界了，可往前一看，我卻傻眼了，眼前早成了車(chē)的海洋，一眼望去，車(chē)水馬龍……
追夢(mèng)
等了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間后，汽車(chē)才在路上如蝸牛般慢慢蠕動(dòng)。我便開(kāi)始浮想聯(lián)翩……
我夢(mèng)想有一天，節(jié)假日的時(shí)候，高速上小車(chē)能日行千里，要是高速上有小車(chē)相撞、出故障，救護(hù)、醫(yī)護(hù)人員能像天兵天將一樣，從空中飄落下來(lái)施救。如果真的沒(méi)辦法的話(huà)，能有一種能讓車(chē)進(jìn)入的地鐵，直接通過(guò)發(fā)生故障的地方，讓小車(chē)能繼續(xù)往前行駛。要是地鐵也癱瘓了，可使入一種新道路——雙層國(guó)道，是普通國(guó)道上面再加上一層高架。這樣就會(huì)使小車(chē)無(wú)障礙地快速“飛行”。
我夢(mèng)想有一天，市區(qū)上的`馬路也能使小車(chē)快步如飛。紅綠燈已不再是人們指揮交通的“圣物”了，將有新的品種代替紅綠燈，那就是——自動(dòng)停、駛路燈。它不僅能照亮整個(gè)十字路口，還能駛各種車(chē)出入安全。它有一種特殊的磁場(chǎng)功能，就是有小車(chē)馬力全開(kāi)，根本停不下來(lái)的時(shí)候，這種特殊的磁場(chǎng)功能將會(huì)讓小車(chē)瞬間停下來(lái)，減少小車(chē)相撞事故發(fā)生。使人們?cè)僖膊挥脫?dān)心在十字路口出故障了，行人過(guò)馬路時(shí)再也不用提心吊膽了。
我夢(mèng)想有一天，交通事故能少之在少。這時(shí)，普通小車(chē)已經(jīng)落伍了，替代它的是一種新型小車(chē)——穿透小車(chē)，在面臨撞上前面的小車(chē)的時(shí)候，這種小車(chē)能瞬間穿過(guò)前面的小車(chē)，跟它互換位置。不過(guò)有些人貪心，想快速?zèng)_過(guò)去，還是會(huì)發(fā)生相撞。這種穿透小車(chē)會(huì)得到大家的公認(rèn)好評(píng)，價(jià)格也是很公道的，大家也都能接受。
圓夢(mèng)
晚上回到家里，回顧起下午的事情，我在日記上寫(xiě)上這句話(huà)：我知道，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須先從自身做起，不等不靠，積極作為，正所謂不積跬步無(wú)以至千里，不因困苦而退縮，不因平庸而放棄，只有行動(dòng)才能架起夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的彩虹之橋。首先，我要做到文明出行。步行時(shí)堅(jiān)決抵制中國(guó)式過(guò)馬路，嚴(yán)格按信號(hào)燈走斑馬線(xiàn)；乘坐公交車(chē)時(shí)確保在站點(diǎn)耐心等候、排隊(duì)乘車(chē)，在車(chē)上不亂扔瓜果皮核，及時(shí)給特殊人群讓座；開(kāi)車(chē)時(shí)嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，文明禮讓。
天作棋盤(pán)，星為子，地作琵琶，路為弦。讓我們滿(mǎn)懷希望地彈奏起“便捷、舒適、安全”的交通夢(mèng)想之樂(lè)章！
五年級(jí)的作文2
五一的假期最后等到了。這個(gè)假期媽媽早已安排好我與她一齊徒步。
五月一號(hào)早上一齊床，天空便不作美，下起了很大的雨，我對(duì)媽媽說(shuō)：“下雨了，我們干脆請(qǐng)假不去了，”媽媽說(shuō)：“都和大家約好了，不行必須要去，領(lǐng)隊(duì)把車(chē)子都定好啦！要就是都不去，那別人不就說(shuō)你沒(méi)有信用，以后別人不會(huì)相信你了，做什么事情都要講誠(chéng)信�！蔽�?guī)е唤z不悅的情緒對(duì)媽媽說(shuō)：“出發(fā)吧�！背霭l(fā)了！車(chē)子在桂林城大概行駛了一個(gè)小時(shí)，但天空并沒(méi)有放晴，我的情緒也就是一向不悅。沒(méi)想到的就是，車(chē)子一出桂林城，這邊竟然沒(méi)有下雨，車(chē)子里的歡聲笑語(yǔ)也多了起來(lái)，我的情緒也開(kāi)始?xì)g動(dòng)了，一會(huì)的功夫就到了陽(yáng)朔的遇龍河。
下了車(chē)，我被遇龍河的美景驚呆了，新鮮的空氣，清澈的河水，河邊兩側(cè)綠油油的鳳尾竹，河里漂流的人群，遠(yuǎn)處的村落，猶如一副潑墨山水畫(huà)一樣映入眼簾，我被眼前的.美景吸引了，甚至忘記了自我，頭上戴的帽子就被風(fēng)吹到水田了，為了去撿帽子，我一不留意就掉進(jìn)水田里了，褲子鞋子都濕了，我還哭了，媽媽說(shuō)沒(méi)事，洗洗行啦！就這樣我和媽媽徒步了幾個(gè)小時(shí)，也忘記了疲勞。透過(guò)這次徒步，我不僅僅欣賞到了美景也鍛煉了身體，更重要的就是媽媽讓我學(xué)到了誠(chéng)信的重要性。
五年級(jí)的作文3
在我們的日常生活中有很多第一次，可是比較難忘的第一次是很少的。我學(xué)包餃子就使我難以忘記，因?yàn)閺闹形覍W(xué)到了做什么事都要開(kāi)動(dòng)腦筋，要有耐心。
記得一個(gè)星期天的下午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好久沒(méi)有吃自我包的餃子了，我們來(lái)包餃子晚上吃，好嗎？”沒(méi)等我回話(huà)，媽媽就開(kāi)始忙活起來(lái)。我看著媽媽倒了一些面粉在盆里，然后在盆中加上水，把面粉和成面團(tuán)，不停地揉呀揉呀，再之后把蔥花、豬肉、蝦仁、香菜洗干凈剁碎拌成餡，最后媽媽把和好的面團(tuán)切下一塊，搓成一條，用刀均勻切成小塊壓成面餅，只見(jiàn)媽媽右手用搟面棍在小面餅上來(lái)回滾動(dòng)，左手拿著小面餅不停的'轉(zhuǎn)動(dòng)，不一會(huì)就搟了許多面皮，就等著包呢。
我把手洗得干干凈凈準(zhǔn)備包餃子。我想這是很簡(jiǎn)單的事，把餡放到面皮中間一合，再四周捏一捏不就包好了嗎？媽媽開(kāi)始包餃子了。只見(jiàn)媽媽把餡放在面皮中心，用手指沿著面皮的邊捏成一個(gè)個(gè)小褶，一下子一個(gè)小巧玲瓏的餃子就包好了。我照著媽媽的樣貌，把餡放在面皮中心包起來(lái)，可是包來(lái)包去也包不到一塊，面粉太多，那面皮怎樣捏也不粘在一齊，餡搞的到處都是，我費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)包好一個(gè)餃子。仔細(xì)一看既不像餃子也不像餛飩，外面都是餡，簡(jiǎn)直不像樣。媽媽笑著說(shuō)：“這哪是餃子呀？倒像一個(gè)花球，一下鍋煮非成一鍋湯不可�！蔽矣职艘粋�(gè)，還是不行。我對(duì)包餃子失去了信心，想洗手不干了。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“什么事做起來(lái)都不那么簡(jiǎn)單呀！就應(yīng)要有耐心，多動(dòng)一動(dòng)腦子，仔細(xì)觀察媽媽是怎樣包的，不能遇到困難就打退堂鼓。多練一練就會(huì)做了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又開(kāi)始包起來(lái)，我仔細(xì)觀察媽媽的動(dòng)作，反復(fù)的包，一個(gè)比一個(gè)包得好，越包越熟練，越來(lái)越有信心，有了訣竅。不知不覺(jué)我包了十幾個(gè)。我最后會(huì)包餃子了，我十分高興。
媽媽開(kāi)始煮餃子了，那一個(gè)個(gè)小東西在沸騰的水里，好可愛(ài)啊！十幾分鐘后餃子上餐桌了�？粗煌胪霟釟怛v騰的餃子，我急不可待地夾起一個(gè)咬了一口，��！里面的餡香噴噴的真好吃。個(gè)性是吃到我親手包的餃子時(shí)，我的心砰砰直跳，真有些激動(dòng)。
透過(guò)這次包餃子，我懂得了不管干什么事，只要?jiǎng)幽X筋，下功夫，就沒(méi)有辦不到的事。
五年級(jí)的作文4
一次星期二的下午，我校舉行了一次大掃除。
大掃除開(kāi)始了！我負(fù)責(zé)擦教室后面的瓷磚。我先從后面取了一塊抹布，從黑板報(bào)底下開(kāi)始擦。我擦了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)抹布臟了，覺(jué)得一遍一遍去洗手間洗太麻煩，又覺(jué)得用水桶裝水還能供大家使用，就從柜子底下找出一個(gè)水桶，拎到洗手間。排隊(duì)的人也不多，打完水，我把水桶拎回了教室。不一會(huì)兒，瓷磚就被我擦干凈了。
看那！同學(xué)們都在熱火朝天的打掃著教室：有的在擦窗戶(hù)，有的在擦桌子，有的在走廊掃包干區(qū)全校上下三樓都是這樣。陽(yáng)光照耀著我們，似乎也在鼓勵(lì)我們：加油，你們一定能把教室都打掃得干干凈凈、一塵不染！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水桶里的'水臟了，于是想去廁所換水。路上，我碰到了陳德駿，他說(shuō)：葉湛清，你能不能幫我洗一下拖把？我力氣大，幫你換水吧！我爽快地答應(yīng)了。于是，我接過(guò)拖把，跑到了洗手間。哇塞！洗手間的人這么多！有洗抹布的，也有洗拖把的，還有打水的我心想：要是我現(xiàn)在才拎著水桶來(lái)打水，那得排多長(zhǎng)的隊(duì)呀！
輪到我了，我才洗一會(huì)兒，后面排隊(duì)的人就等不及了，有的說(shuō)：你快點(diǎn)兒噻！有的說(shuō)：別慢吞吞的！還有的說(shuō)：要不然讓我先吧，你也太慢了！
終于打掃完了，干了一下午的活，累得我們滿(mǎn)頭大汗，看著干凈的教室，同學(xué)們笑了，老師們笑了，天空，仿佛也笑了。
五年級(jí)的作文5
這天，我要向大家推薦一本書(shū)：《少年維特之煩惱》。這一本書(shū)，之所以吸引了我，那是因?yàn)椤@部小說(shuō)采用的書(shū)信體形式開(kāi)創(chuàng)了德國(guó)小說(shuō)史的先河。然后主人公維特是一個(gè)市民出身的青年，他向往自由和平等的生活，并且期望從事一些有實(shí)際好處的工作。他愛(ài)上了綠蒂，但她已經(jīng)是一個(gè)貴族的未婚妻。雖然倆人情投意合，但卻不能生活在一齊，這是一件多么令人悲哀和痛苦的事呀！最后，他因?yàn)槔斫獠涣司G蒂和別人結(jié)婚的事實(shí)，而自殺�！渡倌昃S特之煩惱》出版于1774年，是歌德早年最重要的作品，它的出版也是德國(guó)文學(xué)史上一件劃時(shí)代的大事。在《浮士德》的第二部出版以前，歐洲足足有五十年之久，歌德的名字總是和《少年維特之煩惱》連在一齊�！渡倌昃S特之煩惱》篇幅不長(zhǎng)，情節(jié)也并不復(fù)雜曲折，主要主角只有維特和綠蒂兩人，全書(shū)以主人公維特不幸的戀愛(ài)經(jīng)歷和在社會(huì)上處處遇到的種種挫折這一根線(xiàn)索串連起來(lái)，就好像把一顆顆珍珠串起來(lái)似的，構(gòu)成一部完整的小說(shuō)。小說(shuō)以詩(shī)意和激情寫(xiě)了維特的痛苦，憧憬，絕望，將他個(gè)人戀愛(ài)的不幸放置在廣泛的社會(huì)背景中，對(duì)封建的等級(jí)偏見(jiàn)、小市民的自私與守舊等觀念做了諷刺，并熱情地宣揚(yáng)了和感情自由，勇敢地喊出了那個(gè)時(shí)代的青年要求擺脫封建束縛，建立平等的人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)
值的`心聲，生動(dòng)地反映了青年們的感情，憧憬和痛苦，然后表現(xiàn)出一種抨擊陋習(xí)、摒棄惡俗的叛逆精神，因而更具有進(jìn)步的時(shí)代好處。這也是這部小說(shuō)成為世界文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶、深受各國(guó)人民喜愛(ài)而經(jīng)久不衰的魅力所在，也是我喜歡它的原因。同學(xué)們，你們喜歡這本書(shū)嗎？
五年級(jí)的作文6
人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽衣�(tīng)說(shuō)我市的張家港公園山清水秀，美不勝收，活脫一個(gè)蘇州園林的寫(xiě)照。所以我決定利用休息時(shí)間去張家港公園游覽一番，好好地大飽眼福。
進(jìn)了大門(mén)，沿著曲折的小徑一向走，就到了形態(tài)萬(wàn)千的假山群。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)連綿起伏的大興安嶺，攀登過(guò)峰巒雄偉的紫金山，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)張家港公園如此秀美如畫(huà)的假山群。假山群真秀啊，一條條野藤?gòu)氖蠢镢@出來(lái)，纏繞了整座假山，還伸出一片片綠油油的葉子來(lái)理解陽(yáng)光，真就然而色彩明麗；假山群真奇啊，一座座拔地而起，姿態(tài)各異，像老虎，像小鳥(niǎo)，像海豚，變化萬(wàn)千；假山群真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像隨時(shí)可能會(huì)一頭栽倒下來(lái)。
假山群旁邊就就然而美麗的池塘，池塘的水真亮啊，陽(yáng)光照上去，像照在一面大鏡子上反射出一道道亮光，刺得我睜不開(kāi)眼睛；池塘的水真清啊，清得能夠清晰地看到池里的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，在嬉戲玩耍；池塘里的'水真涼啊，我坐在游船上把手浸入水中，頓時(shí)感到?jīng)鲲`颼，好愜意��！
張家港公園還有一片整齊的樹(shù)林。在它們中間，我最喜愛(ài)的還就然而蒼翠的松樹(shù)。就然而的，這兒的松樹(shù)不就然而就像起伏的大海嗎？看，海邊上還鑲著美麗的花邊呢，那就然而些小巧的香樟樹(shù)，樹(shù)葉就然而嫩綠嫩綠的，還泛著嫩黃。陽(yáng)光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著香樟樹(shù)的倩影，然后不就然而像美麗的浪花嗎？
在樹(shù)林里，我還發(fā)現(xiàn)了一些若隱若現(xiàn)的小野花，它們撲鼻的花香引來(lái)了許多紫色的小蝴蝶，圍繞著花兒飛舞，真就然而令人流連忘返。
好美的張家港公園啊，你就然而我市一顆璀璨的明珠！
五年級(jí)的作文7
周一的作業(yè)向來(lái)是不齊的。學(xué)生們放松的周末最不愿想也最不愿做的就是作業(yè)。部分學(xué)生周一早上匆忙應(yīng)付了事，效率可想而知了�？稍趺匆蚕氩煌ń裉斓淖鳂I(yè)少得可憐，仔細(xì)一檢查，鑫，一個(gè)學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀的學(xué)生，竟然也未交。下課的鈴聲響了，走進(jìn)教室，他正和同學(xué)閑聊，心中的氣不打一處來(lái)�！蚌�，你的英語(yǔ)作業(yè)呢？”他急忙答道“哎呀！老師，我忘交了”。然后就在他的書(shū)包里一陣翻找，終于找到了，交了上來(lái)并深深地舒了一口氣。
我拿著他和幾名其他同學(xué)的作業(yè)本回到了辦公室。當(dāng)我翻開(kāi)他的作業(yè)是，竟然只寫(xiě)了廖廖的幾個(gè)單詞，我要求的短文竟無(wú)片言只語(yǔ)。心中很是沉悶，這孩子是怎么了？正在疑惑的時(shí)候傳來(lái)了“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的敲門(mén)聲。進(jìn)來(lái)的是鑫，手里拿著一張紙，還沒(méi)等我問(wèn)什么事，他就振振有詞地說(shuō)“我把作業(yè)寫(xiě)在這張紙上，忘抄在作業(yè)本上了，我想起這件事就趕緊送過(guò)來(lái)了”。
我正要相信他的話(huà)時(shí)，頭腦中瞬間閃過(guò)數(shù)個(gè)疑問(wèn)，好像上周五也沒(méi)見(jiàn)到他的作業(yè)，不會(huì)好幾天都沒(méi)交？而我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這個(gè)念頭越來(lái)越強(qiáng)烈，于是回想起剛才透過(guò)門(mén)的窗戶(hù)看到他正忙著寫(xiě)什么，當(dāng)時(shí)以為他在寫(xiě)筆記，并未在意。但要將英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)在筆記本上，不符合邏輯。而且作業(yè)本落在家里了，那么往書(shū)包里裝作業(yè)本的時(shí)候，就應(yīng)該想到作業(yè)的事兒，實(shí)在難以自圓其說(shuō)。于是我用所想的一步一步的揭穿了他的謊言。
可是他一直不承認(rèn)自己在說(shuō)謊，但他漸弱的聲音和眼底掠過(guò)的一絲詭異以經(jīng)充分地暴露了他的想法。
于是，我說(shuō)：“你能主動(dòng)補(bǔ)交作業(yè)，這一點(diǎn)老師還是很欣賞的，證明你有上進(jìn)心，但一個(gè)人的上進(jìn)心被謊言所蒙蔽，沒(méi)有了它純潔的光芒，失去了它真誠(chéng)的靈性，多可惜呀！對(duì)于這個(gè)謊言，你承認(rèn)與否，那都不重要，重要的是我們決不能為了掩飾一個(gè)錯(cuò)誤而去犯一百個(gè)錯(cuò)誤，甚至歪曲了我們本應(yīng)擁有的美好的品質(zhì)。如果一次成功的謊言讓你失去了你最為珍貴的品德。那么你的人生之路能走多遠(yuǎn)，能飛多高？待到美麗的夢(mèng)想，有一天突然的象泡沫一樣破碎，才幡然悔悟，不是太遲了么？
鑫默然而退，但愿他能理解我的良苦用心。
生活多現(xiàn)實(shí)�。∥以诮虝�(huì)學(xué)生真誠(chéng)的同時(shí)，是不是讓他們少了一分應(yīng)對(duì)狡詐的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀科鋵?shí)，美好的品質(zhì)因該分對(duì)誰(shuí)，這需要生活的歷練吧！他們?cè)谧约旱纳钪新娜テ肺栋桑?/p>
在我的教學(xué)生涯中，必然會(huì)遇到各種各樣的學(xué)生，誠(chéng)然也會(huì)遇到各種各樣的實(shí)事例。怎樣去關(guān)注我的'學(xué)生，做好他們的導(dǎo)師是我畢生的追求！這次謊言的事件可怕的不是謊言的本身，而是謊言蒙蔽了純凈的心靈。
我所摯愛(ài)的學(xué)生們！愿前行的路，與爾同行，沉淀的感悟使我的生命厚重，也許便會(huì)多了一份豁達(dá)的開(kāi)朗，成熟的歷練！
五年級(jí)的作文8
我們經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)生活最之后到了理想的中學(xué)學(xué)習(xí)。我們又一個(gè)人生旅途又開(kāi)始了。
一走進(jìn)校門(mén)的第一天，此時(shí)就意味著那里就就是我的新起點(diǎn)，新環(huán)境。在那里的生活漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的三年初中生活。人生就是一個(gè)最漫長(zhǎng)的時(shí)光。一個(gè)人的人生觀念要從小樹(shù)立起來(lái)。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，能他人生也為此困難重重。沒(méi)有目標(biāo)的.人，他在人生的道路上，在工作的道路上更加困難。會(huì)在找工作的途中因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，就不能找到最好的工作，讓自我的一生毀在這上方。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)的途中。不要因?yàn)檫@一點(diǎn)兒困難，就不去管它，放下它。這樣就是很不好的。在學(xué)習(xí)上遇到困難，必須要細(xì)心的去解決它。因?yàn)闆](méi)有什么困難就是我們解決不了的。經(jīng)過(guò)努力，這個(gè)困難必須會(huì)在你面前倒下，獲得成功。學(xué)習(xí)就是要合理的。不要沒(méi)有一點(diǎn)計(jì)劃就在那里學(xué)習(xí)，最后學(xué)習(xí)的效果就是很不好的。我們必須要有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，要做出計(jì)劃表，每一天按照上方的計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效果就會(huì)好起來(lái)。學(xué)習(xí)必須要有計(jì)劃，才能成功。
在生活的道路上，會(huì)遇到許許多多的困難。這些會(huì)讓我們失去也會(huì)讓我們獲得。一個(gè)小小的困難，我們解決了，就會(huì)在從中獲得哲理。
只要我們有目標(biāo)，向著目標(biāo)去奮斗，就會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，獲得最終的成功。
五年級(jí)的作文9
灰蒙蒙的天空中充滿(mǎn)了鉛灰色的陰云，冷風(fēng)嗖嗖地直往脖子里鉆，雨點(diǎn)夾著晶瑩的小雪粒落了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，小雪粒變成了一朵朵小小的“蒲公英”，在天空中微微地飄舞。
雪不停地下著，小雪花變成了大雪花，大雪花又變成了片片鵝毛，紛紜揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。銀蝶般的雪花在空中跳著歡喜的群體舞，忽左忽右，像個(gè)頑皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地媽媽的懷抱中才肯寧?kù)o下來(lái)。
雪不停地下著，從上午始終下到下戰(zhàn)書(shū)，歡樂(lè)地下著，不知疲憊地下著，鋪天蓋地地下著�？輼�(shù)枝上開(kāi)出了潔白晶瑩的花朵，松樹(shù)柏樹(shù)穿上了白色花邊的'綠裙子，屋子個(gè)個(gè)都帶上了雪白、晶瑩的帽子。
雪不停地下著，亮晶晶的雪花飄落在大地上，給麥苗蓋上了一層厚厚的被子。蓋著被子的麥苗熱乎乎的，做著甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)夏天到了，它們戴著金黃色的帽子唱著豐產(chǎn)的歌。
本日的校園比昔日更加熱烈。同窗們?cè)谘┲锌v情地唱啊、跳啊，頭發(fā)上、衣服上沾滿(mǎn)了雪，像一個(gè)個(gè)圣誕白叟。我仰望天空，只見(jiàn)最上空像有無(wú)數(shù)只小螞蟻有序地爬著，再往下，大團(tuán)大團(tuán)的“柳絮”便輕悠悠地飄了下來(lái)……
雪停了�！叭鹧┱资炷辍�，這么大的雪，必定有好年成。如許喜人的春雪�。�
五年級(jí)的作文10
我姐姐的臉型是長(zhǎng)圓，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，像瀑布一樣。圓圓的有神的大眼睛一眨一眨的，像黑色的葡萄一樣水靈靈的。一笑起來(lái)，臉邊就各出現(xiàn)一個(gè)酒窩。她現(xiàn)在都上大學(xué)了，將來(lái)會(huì)成為一名醫(yī)學(xué)工作者。她是我姑姑的女兒，對(duì)我也很好。
我姐姐最?lèi)?ài)做美食，經(jīng)常在小紅書(shū)上學(xué)習(xí)做各種各樣的美食小吃給我們品嘗。有一次她來(lái)我家，說(shuō)要給我們做山藥糕吃，我馬上申請(qǐng)幫忙。只見(jiàn)姐姐拿出她在家，煮熟的紅豆和蒸好的山藥，讓我?guī)兔Π焉剿帀撼赡啵任腋赏炅�，就�?wèn)姐姐下一步怎么干。只見(jiàn)姐姐像變魔術(shù)一樣，從包里拿出一個(gè)壓月餅的模具，姐姐將山藥泥包上紅豆再放入模具中一壓，一塊塊兒好看的山藥糕就做好了。我們看著雪白的山藥糕都要流口水了，大家急忙品嘗，太美味了，姐姐的.廚藝太高了！
另外姐姐學(xué)習(xí)也很好，她還會(huì)彈鋼琴，聽(tīng)說(shuō)都過(guò)十級(jí)了，英語(yǔ)也特別棒。每次她周末來(lái)我家，我都會(huì)相她請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，姐姐對(duì)我很耐心。有一次姐姐正在輔導(dǎo)我一起背單詞，但是我不想背了，姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“不能半途而廢，堅(jiān)持一下你能行的�！庇谑�，我就繼續(xù)背單詞，后來(lái)我終于背完了。我從中明白了一個(gè)道理，就是做事不能半途而廢。
我很喜歡我的姐姐，你們呢？
五年級(jí)的作文11
我美麗的家鄉(xiāng)是陜西省的省會(huì)城市——西安。這里有許多歷史悠久的名勝古跡，四季分明、風(fēng)景優(yōu)美是著名的旅游勝地。同時(shí)還有種類(lèi)繁多、各具特色的美味小吃。每年都吸引著來(lái)自世界各地的游客，使他們流連忘返。
這里有600多年歷史的西安城墻雄偉壯觀，像一條巨龍守護(hù)著古城。 坐落在西安市中心的鐘樓古樸雅致，與古老的.鼓樓遙相輝映，“晨鐘暮鼓”悠悠之音至今依舊猶存。 位于慈恩寺內(nèi)的大雁塔雖歷經(jīng)千年滄桑卻依舊氣勢(shì)磅礴，高大聳立，給人一種震撼的感覺(jué)。
西安的山水也很有名。有五岳之一的西岳華山，其風(fēng)景壯麗又以其險(xiǎn)峻而聞名，自古就有“華山一條道”的說(shuō)法。避暑佳境翠華山，風(fēng)景秀美，湖水清澈碧綠，景色美不勝收。
西安的美食以民間小吃為主，但名氣絕不遜于四大菜系。聞名遐邇的羊肉泡饃那可是西安一絕，肉爛湯濃，營(yíng)養(yǎng)豐富，香氣四溢，誘人食欲，讓人吃了直豎大拇指，滿(mǎn)口稱(chēng)贊。 使人唇齒留香的肉夾饃，饃酥肉香，肥而不膩，更是叫品嘗過(guò)其美味的人回味無(wú)窮。那簡(jiǎn)直就是中國(guó)的麥當(dāng)勞、肯德基、比薩。 還有葫蘆頭，涼皮……讓人難以忘記。
西安是著名的十三朝古都。歷史文化底蘊(yùn)豐厚，到處可見(jiàn)秦磚漢瓦，隨處可聞盛唐遺韻。周?chē)h(huán)抱著秦嶺山脈，還有各色的美食簡(jiǎn)直是五花八門(mén)使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
這就是美麗的西安，我美麗的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)的作文12
在去年的冬天，我走出補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候抬頭一看，哇！竟然下雪了！于是，我急忙跑了出去，同時(shí)又想到了，毛澤東寫(xiě)的《沁園春·雪》里的“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……＂這首詩(shī)。
天呀！雪，原來(lái)是那么的美，一片一片地從天空中灑落下來(lái)，像白衣天使一樣從天而降；那么的潔白無(wú)瑕，玲瓏剔透；也像頑皮的小孩子一樣，一會(huì)兒跑到我的頭上；一會(huì)兒又跑到我的肩膀上；一會(huì)兒鉆進(jìn)我的口袋里；最后又跑到了我的`腳上，有趣極了。
雪越下越大，不一會(huì)兒，雪姑娘給我們了一個(gè)銀裝素裹的世界，漂亮極了。對(duì)面的高樓大廈都穿上了一件雪白的棉襖。路兩旁的樹(shù)上，車(chē)上也穿上了，厚厚的冬衣。街道上，馬路上的大街小巷也鋪上了一層厚厚的白地毯。踩上去軟軟的，還能發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
走著走著，看！遠(yuǎn)處操場(chǎng)上的小朋友們?cè)谘┑厣媳寂�；有的在打雪仗；有的在堆雪人；還有的在雪地里打滾兒，他們似乎忘了冬天的寒冷，玩得不亦樂(lè)乎，開(kāi)心極了。
漸漸的雪停了，被雪凈化后的天空，空氣是那么的清新，讓人心曠神怡。
雪是潔白的，是美好的，是迷人的，期待它下次的光臨。
五年級(jí)的作文13
我的家鄉(xiāng)在美麗的廈門(mén)，這里有蔚藍(lán)的天空，一望無(wú)際的大海。 四季綠樹(shù)成蔭，花兒鮮艷。
這里有很高的山，山里有各種各樣的花、草、樹(shù)、木，非常漂亮！ 周末的時(shí)候，常常有很多人去爬山，累了就在亭子里歇息。
這里有美麗的鼓浪嶼。 鼓浪嶼上有海底世界。 爸爸媽媽帶我去看了海豚和海獅表演，海豚和海獅好可愛(ài)，我很開(kāi)心！ 夏天到了，很多全國(guó)各地的游客來(lái)到海邊玩耍和游泳，小朋友們?cè)诤＠锔吲d地玩著游戲。
這里有一個(gè)天然的海灣，它的名字叫做五緣灣。 五緣灣經(jīng)常有各種表演，比如跳舞、唱歌，還經(jīng)常舉辦猜謎等活動(dòng)， 很好玩！
中山路是廈門(mén)最熱鬧的商業(yè)街。 萊雅、華聯(lián)、天虹等大型百貨商場(chǎng)都集中在中山路。 天虹商場(chǎng)開(kāi)業(yè)的.那天還有模特表演呢。
我的家就住在廈門(mén)大學(xué)校園里。 家的旁邊是廈大藝術(shù)學(xué)院，常�？梢月�(tīng)到悠揚(yáng)的琴聲和優(yōu)美的歌聲。 家里的陽(yáng)臺(tái)面向大海， 可以看到小朋友們?cè)谏碁┥贤嫔�，我很羨慕他們。
這就是我的家鄉(xiāng)—廈門(mén)，我很愛(ài)她！
五年級(jí)的作文14
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)就就是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……然后而我的夢(mèng)想就就就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就就就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師就就是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊！他就就是我們?nèi)祟?lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，就就是山水延續(xù)了生命。但那生命就就是脆弱的，蒼白的。就就是什么給生命以力量？又就就是什么給生命以色彩？就就是愛(ài)，就就是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，然后給我們安全感。
老師就就是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；老師就就是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；老師就就是我們生活航程中的引路人；老師就就是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿(mǎn)頭白發(fā)的的老者，背對(duì)著教室里的'同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。然后思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當(dāng)老師只就就是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠?qū)ふ曳较颉２恍箽�，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊！
五年級(jí)的作文15
快要開(kāi)學(xué)了，我的文具都用破了，媽媽就帶我去買(mǎi)文具。
到了文具店，我先去挑筆袋，在那兒碰到了一個(gè)一年級(jí)的小妹妹，她媽媽向我們?cè)儐?wèn)買(mǎi)什么樣的筆盒最好，媽媽告訴她說(shuō):“買(mǎi)筆袋最好，因?yàn)楣P袋拿筆的.時(shí)候沒(méi)聲音，不象鐵文具盒那樣呼啦呼啦響，影響學(xué)習(xí)�！蔽姨袅艘粋�(gè)粉紅色的筆袋，上面印有一只可愛(ài)的小兔子。接著我又去挑了一個(gè)摘抄本，那摘抄本十分漂亮，封面是淡紫色的，上面有一個(gè)漂亮的小女孩，穿著雪白的篷篷裙站在那里。
文具挑好了，結(jié)了帳，我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
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