五年級(jí)作文：我成功了

五年級(jí)作文：我成功了

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文：我成功了，歡迎大家分享。

五年級(jí)作文：我成功了1

　　我是一顆小小的土豆，一顆再也普普通通的一顆小小的小土豆，在土里面靜靜地躺著，不知道外面的世界。

　　春天到了，我慢慢的鉆出土層�？吹酵饷娴幕ㄕ�在升放著，紅的'似火，粉的似霞，白的像雪。我看到外面是一排排高大的桐樹，看我鉆出來了便問：“你這小東西，怎么現(xiàn)在才長出來？你看看，我們是多么的高大強(qiáng)壯，你一到夏天你一定過不了，這種炎熱�！闭f完，他們都大笑起來。突然一個(gè)銅鐘一樣的聲音傳來，那是沒有笑的松樹�！澳阋欢〞�(huì)長出果實(shí)！”我的身體里似乎出現(xiàn)了股力量驅(qū)使著我成長。

　　先天到了，那一天，土地干旱了，表面也被曬的滾燙滾燙的。我身體里已經(jīng)沒有了水分，看看周圍的樹都枯了，我真想閉上眼睛，但是松樹的花又回到在我的耳畔，我再次挺直了身子，拼命地用根往下扎，終于，吸到了一點(diǎn)水分，我挺過了那一關(guān)。

　　秋天到了，我一天一天的把我的營養(yǎng)匯集在一起，一顆大大的土豆長了出來，周圍的梧桐樹再也沒瞧不起我了。人們把我的果實(shí)摘走，梧桐樹對(duì)我瞠目結(jié)舌。我對(duì)松樹感激地說：“我成功了！”

　　我明白不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

　　收拾完勞動(dòng)工具后，老師將志愿者們分配到各個(gè)班。孩子們看到志愿者很開心，一張張小臉上都揚(yáng)起了笑容。每個(gè)班都在為六一兒童準(zhǔn)備著節(jié)目。有的班舞蹈表演，有的班時(shí)尚走秀，有的班是童話故事表演，還有的班是體育操，形式各不相同，小朋友們的表現(xiàn)都棒極了�？粗�孩子們的表演，志愿者們也都很開心。老師在旁邊對(duì)孩子們進(jìn)行指導(dǎo)，志愿者們都認(rèn)真的看著聽著，時(shí)不時(shí)也會(huì)幫忙糾正小朋友的動(dòng)作。

五年級(jí)作文：我成功了2

　　記得去年6月的一天，奶奶突然對(duì)我說：“盈盈啊，今天你和奶奶一起做小燕子吧！”正好我也沒有事做，便痛快地答應(yīng)了。

　　奶奶先把面發(fā)好，發(fā)面大概需要一個(gè)小時(shí)，我等面發(fā)好后，去衛(wèi)生間洗了洗手，我便對(duì)奶奶說：“奶奶怎么還不開始做小燕子��？”奶奶說：“別著急，現(xiàn)在就開始做。”我看見奶奶先從已經(jīng)發(fā)好的面上揪來一小塊面，揉成一個(gè)圓，我照著奶奶的方法也揉成一個(gè)圓，奶奶又從圓的下面剪了一圈，又把圓的.底部輕輕放在桌子上，又用手一壓，圓的底部好像開了花，我也拿起剪刀，像模像樣地剪了起來，可是，當(dāng)我的手一壓，圓就變成了象餅一樣的東西，奶奶對(duì)我說：“你太用勁了，壓的時(shí)候要輕一點(diǎn)”。聽了奶奶的話我又重新做了一個(gè)，果然，比上次好多了。奶奶又拿來兩粒紅豆，分別放在圓的兩邊，奶奶說：“這就是小燕子的頭”。我也拿了兩粒放在我做的的圓的兩邊，呀！我叫了一聲：“可真象呀！”奶奶又說:“現(xiàn)在我們?cè)賮碜鲅嘧拥纳眢w”。奶奶又把一塊面揉成一個(gè)小水滴形狀，從兩邊各剪一下，再把小燕子的頭放在剛剛做好的燕子身上，一只栩栩如生的燕子就做好了。我也學(xué)著奶奶把一塊面揉成水滴形，可是我剪的時(shí)候老是剪不好，我便不想做了，奶奶走過來對(duì)我說：“別灰心，你一定能做好，”聽了這句話，我又打起精神重新剪，這一次終于成功了，我的心里樂開了花，我把小燕子的頭按在上面。我的心里想：太好了，我終于成功了！我看著奶奶把兩只小燕子放在鍋里蒸了一會(huì)兒，香噴噴的小燕子出鍋了，我非常開心。

　　這件事使我懂得了不過做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，不是隨隨便便就能換來成功。

五年級(jí)作文：我成功了3

　　今天，媽媽說要帶我去爬山，我高興地一蹦三尺高，這可是我第一次爬山��！

　　收拾好行李，我們出發(fā)了。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸。來到了山腳下，我抬頭向上望了望，山頂被濃濃的云霧所覆蓋，我不禁感嘆道：這座山怎么這么高！我打起了退堂鼓，這么高，還是不爬了吧，太危險(xiǎn)了。但我又轉(zhuǎn)念一想，我來這不就是為了征服它嗎？如果現(xiàn)在就放棄，那我不就白來了嗎？我想起了一句耳熟能詳?shù)拿�言——有志者事竟成。我不能就此退縮。我心想著，踏上了上山的路程。

　　爬著爬著。我們已經(jīng)來到了半山腰。我們爬累了，坐下來休息。郁郁蔥蔥的樹木為我們遮擋住熾熱的驕陽，聽著知了歡快地歌唱，好似一片人間仙境。

　　休息了半晌，我們繼續(xù)向上爬。突然，我的腳不知被什么東西絆到了，整個(gè)人跌坐在石階上。我嚇得哭了起來，媽媽聞聲趕來，檢查了我的.傷口，安慰正哇哇大哭的我：好了好了，別哭了，只是有點(diǎn)擦傷，沒事，趕緊起來，繼續(xù)爬吧！媽媽一邊說一邊扶我起來。我停止了哭泣，但仍然帶著哭腔說話：我不爬了，不爬了！媽媽此時(shí)卻嚴(yán)肅起來，說著：堅(jiān)持就是勝利！你已經(jīng)爬了這么多了，就要勇敢地爬完，要有始有終，不能半途而廢！聽了這話，我又燃起了信心，目光漸漸堅(jiān)毅了起來。我站起來，攥緊了拳頭。望了望下面深不見底的山谷，狠狠心，繼續(xù)向上爬。

　　快到山頂了，野草和沙石阻擋著前進(jìn)的路，路也漸漸崎嶇難行。我在心里默默為自己加油：你可以的！費(fèi)了九牛二虎之力，我終于到達(dá)了山頂，心里喜悅和激動(dòng)的心情使我對(duì)大山喊著：我成功了！我的聲音在大山中回蕩著，與清脆的鳥鳴聲交織成一首美妙的樂曲。

　　這次爬山的經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到了做什么事都要堅(jiān)持到底，決不能半途而廢。今后學(xué)習(xí)也一樣，在哪里摔倒就從哪里站起來。就像迪斯雷利所說：成功的奧秒在于目標(biāo)的堅(jiān)定。

五年級(jí)作文：我成功了4

　　我不敢動(dòng)，只聽見輪子嘩嘩地轉(zhuǎn)的聲音�？粗鴦e人操縱自如，心癢癢的，我小心翼翼地向里滑去。

　　我滑了進(jìn)去，里面的人有的單腳向前滑、有的倒著滑……我剛一放松，就“咚”的一聲摔倒在地，穿著溜冰鞋想要站起來，真有點(diǎn)難，我艱難地站起來，慢慢的向前滑了還不到兩米，就又摔了個(gè)四腳朝天。我還是堅(jiān)持站起來，繼續(xù)向前滑，我吸取了上兩次的教訓(xùn)，看見別人的腳都是倒八形的`，身子向前傾斜，我也學(xué)起人家來，果然比剛才身子直立，滑冰鞋豎著好滑多了。真是皇天要負(fù)有心人，我滑著滑著又倒了，這次摔了個(gè)滿地找牙。我心想：反正這么難學(xué)，干脆不學(xué)了。我口渴了，去買了一瓶水，坐在旁邊邊喝邊想：難道我堂堂一個(gè)男子漢就這樣認(rèn)輸了？我越想越氣。恰在這時(shí)，我看見一個(gè)比我小的女孩比我滑得好多了。我又信心十足地沖上“戰(zhàn)場”。這次真是皇天不負(fù)有心人，我沖上去后居然可以堅(jiān)持慢慢地滑一圈。我心里暗自高興，我已經(jīng)可以了，但又一想，這種水平，在自己這里都過不了關(guān)，還怎么入眼？下一圈，我加快了速度，可還是摔了一跤，然后，我成功地用較快的速度滑行一圈。我再加一點(diǎn)油，又用中速飛馳地滑行一圈。可想而知，我肯定又摔了。我再用這種速度滑行一圈，這次滑得又快又好。最后，我感覺我的滑冰技術(shù)已經(jīng)非常不錯(cuò)了，我仍不甘心，我要挑戰(zhàn)自我�；�行速度非�？�，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，腳下一滑，我摔在地上滑到了墻邊。我站起來，眼前直冒金花，頭有點(diǎn)暈，我堅(jiān)持滑，越滑越好，我想學(xué)倒滑，可是已沒有時(shí)間，我必須回家了。想一想，那都是兩年前的事情了，至今我都沒學(xué)會(huì)倒滑，不是沒有時(shí)間學(xué)，而是再?zèng)]有花時(shí)間去觀察、琢磨了。

　　通過這次滑冰，我領(lǐng)悟到：失敗乃成功之母，人有失敗，也會(huì)有勝利與成功。

五年級(jí)作文：我成功了5

　　“加油！你能行的！”我使出最后的力氣，在心里對(duì)自己說。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了......

　　這是怎么回事呢？原來，我正在爬山，跟隨我的還有大姨夫、哥哥和六歲的弟弟。當(dāng)我們來到山腳下時(shí)，正是中午——太陽最愛發(fā)脾氣的時(shí)候，我們汗流浹背，但是，越在這種時(shí)候越能考驗(yàn)毅力，我發(fā)誓要爬到山頂！

　　剛開始的'路程很簡單，只要順著一窄一寬的樓梯往上走就行了，我洋洋得意，“嘿！看我的！”我兩格兩格往上跳，很快超過了所有的，但漸漸地，我就體力不支了，雙腳越來越沉重，像灌了鉛一樣，回頭看看，下面很高，頓時(shí)頭暈?zāi)快牛�難受死了。我坐在地上，拿出水壺，大口喝起來，等待其他人。

　　緩了一陣子，我繼續(xù)往上走，可是我發(fā)現(xiàn)，樓梯在這里斷開了，面對(duì)我的只有長滿雜草、密刺的崎嶇的山路，抬頭一望，前面還有很長的路，難道就只能靠爬這種令人害怕的土路才能到達(dá)？我腦袋中閃過一個(gè)念頭，放棄，我就什么都不怕了�？墒�，當(dāng)初我發(fā)過誓，怎么能反悔呢？我在做著強(qiáng)烈的思想斗爭，這時(shí)，大姨夫來了，問道：“寧寧，要放棄了嗎？”我支支吾吾，說不清楚，這時(shí)，弟弟說：“姨夫，我怕，我不想爬山了�！贝笠谭蚺ゎ^看看他，又看看我，我想：弟弟是小孩子，當(dāng)然會(huì)怕，可我呢？我不應(yīng)該退縮呀！”于是我大聲說：“我不怕！”姨夫想了一會(huì)兒，對(duì)哥哥嘀咕了一陣子，說：“我留下照顧你們的弟弟，你們兩個(gè)繼續(xù)上山吧！”“行！”我不假思索地回答。于是，我們上路了。

　　我有了堅(jiān)定的信念，再也不怕了，只見我們手腳并用，一步深一步淺，依靠巖石、樹木，順著山坡爬行，哥哥怕我跟不上，想拉我一把，“不�！蔽覕[擺手說，腳踩一塊石頭，一下翻了上去，拍拍身上的土，看看被刮傷的手，繼續(xù)向前走，我筋疲力盡了，卻還在心里說：“加油！你能行的！”終于，我成功的爬上了山頂。

　　在高山頂上，我眺望遠(yuǎn)方，伸手就能摘下云彩，我明白了一個(gè)道理：有志者，事竟成！

五年級(jí)作文：我成功了6

　　每個(gè)人都渴望成功，我也不例外，但成功它是需要付出努力的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹！

　　全年級(jí)體育測(cè)驗(yàn)是我最害怕的，特別是1千米長跑，對(duì)速度、體能、耐力都有較高的要求，必須在2分30秒時(shí)間內(nèi)跑完，否則每隔10秒就減一分。由于我體型偏胖，平常又缺少鍛煉，以前測(cè)驗(yàn)都沒有完成過，到最后都是徒步走完的，分?jǐn)?shù)也就可想而知了。為了這次期末考試能夠取得好的成績，這幾個(gè)月我除了每天在學(xué)校里認(rèn)真早鍛煉，每星期雙休的早晨也圍著我家的'小區(qū)跑步，增加體能訓(xùn)練。剛開始的時(shí)候，我圍著小區(qū)跑一段就已經(jīng)氣喘吁吁，然后慢慢地走，最后一個(gè)大屁股坐在地上不動(dòng)了。爸爸跑過來，拉起我說“半途而廢怎么能行，要堅(jiān)持下去！”|在爸爸的連拉帶拽下我終于“跑”完了3圈。就這樣，在爸爸的監(jiān)督和幫助下經(jīng)過幾個(gè)月的練習(xí)，我的體能大大得到提高，希望在今天的1千米測(cè)驗(yàn)中能夠順利過關(guān)。

　　測(cè)驗(yàn)開始了，體育老師一聲令下，同學(xué)們都像離弦的劍飛奔了出去，我一下子就被甩到了后面。我急了，加快了腳步，可是我怎么也趕不上他們，我決定保存體力緊隨其后，不讓自己掉隊(duì)就行。兩圈過后情況發(fā)生了變化，同學(xué)們的速度慢了下來，有一些甚至由跑步變成了步行，我也開始體力不支，但我鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持跑下去，我一定能夠行的。漸漸地我超過了他們。在最后的一百米的時(shí)候，我咬緊牙關(guān)用盡全力加速，又趕超了幾名同學(xué)后終于到達(dá)了終點(diǎn)。這時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗、精疲力盡了，但聽到旁邊的體育老師對(duì)我說不錯(cuò)、加油時(shí)，我一下子忘記了疲憊，對(duì)我的成績充滿了希望。事與愿違，我又失敗了，還是沒能達(dá)標(biāo)，雖然如此，但我還是有一點(diǎn)高興的，能夠跑完一千米就是進(jìn)步！“失敗是成功之母”，我相信只要付出了努力，終究會(huì)取得成功的。

　　我渴望成功，它就在不遠(yuǎn)處等著我！

五年級(jí)作文：我成功了7

　　小時(shí)候每當(dāng)我遭到挫折和失敗時(shí)媽媽總會(huì)說一句：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母，繼續(xù)加油！”但是成功又是什么？怎樣才算成功呢？當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)也不明白，但是后來我從學(xué)習(xí)長笛中嘗到了成功的滋味。

　　我從二年級(jí)開始學(xué)習(xí)長笛，那時(shí)我只是在學(xué)校里上長笛大課，是管樂團(tuán)里最小的一個(gè)，身高不過一米三，腦袋頂上梳著個(gè)沖天辮兒，成天樂呵呵的。上第一節(jié)課時(shí)學(xué)習(xí)吹笛頭，我不是吹不出聲，就是吹走了音，老師還懷疑我到底能不能吹好長笛呢！我當(dāng)時(shí)不知道用功，吹煩了便把笛頭當(dāng)成棍子在空中亂舞一氣。媽媽生氣了，一把奪過笛頭，瞪著眼睛沖我叫道：“快練！”我只好認(rèn)真練習(xí)，慢慢找到了吹響笛頭的竅門，也能把笛子全部組裝起來吹了。媽媽每天都要陪我練好長時(shí)間的長笛，累得我腮幫子都腫了，手指頭也酸疼酸疼的。這樣，我的長笛水平有了大大的提高，不久就能吹出幾只簡單的曲子了，媽媽高興地沖我豎起了大拇指。于是，我愛上了長笛，每天都把臉埋在大大的音樂書后面，雙手托著那只長長的大笛子吹呀吹。終于，我的長笛水平像夏天的溫度計(jì)一樣“嗖嗖”地往上升。在三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)能吹六級(jí)最難的曲子了，我還代表北京市的六級(jí)選手參加了全國考級(jí)大賽的決賽，并且取得了第三名。

　　如今，我的長笛水平已經(jīng)達(dá)到九級(jí)，在09年5月份舉行的全國考級(jí)大賽中取得了長笛九級(jí)的第一名，并且我的.比賽錄像被選入新版考級(jí)教材后附的光盤里。在這榮譽(yù)的背后，我付出了許多汗水，當(dāng)別的小伙伴在外邊滑滑板，玩耍時(shí)，我卻在房間里對(duì)著那五條橫線和“一顆顆豆芽菜”練習(xí)長笛。但是，當(dāng)我聽到優(yōu)美的旋律從我那在按鍵上跳動(dòng)的手指間緩緩流出時(shí)，我感到無比寬慰，無比自豪。

　　當(dāng)我拿到獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)杯時(shí)，我與媽媽擊了掌并且不由自主地喊到：“我成功了！”

五年級(jí)作文：我成功了8

　　《那一次，我成功了》西紅柿炒雞蛋人人會(huì)做，但是要做的好吃，難。主要是由幾個(gè)誤區(qū)，我翻完食譜詳細(xì)。材料：西紅柿，雞蛋 。配料：植物油，鹽。注意，西紅柿炒雞蛋不用放雞精或者味精，因?yàn)槲骷t柿炒雞蛋是吃一個(gè)“鮮”字，而西紅柿炒雞蛋的時(shí)候就有形成鮮味的物質(zhì)析出，不需要再放提鮮的味精或者雞精。這也是做這道菜的時(shí)候不放蔥姜蒜的'原因。 制作方法：1.西紅柿切成塊，要大小不一，什么形狀無所謂，雞蛋打開放入碗中，打勻，放入少許的鹽。2.鍋內(nèi)放入適量的油，等油熱了的時(shí)候，噼噼趴趴一個(gè)個(gè)油漬在鍋里跳來跳去，像一個(gè)個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員，差點(diǎn)濺到我身上，害我無從下手。我想起了媽媽說過：“凡是要有耐心才能成功�！蔽冶阈⌒囊硪淼谷霐嚢韬玫碾u蛋，雞蛋液會(huì)自然的凝固，等到這個(gè)雞蛋液都凝固的時(shí)候，用飯鏟從雞蛋的邊緣輕輕進(jìn)入，將雞蛋翻過來，煎一下，等兩面的顏色都呈現(xiàn)金黃的顏色時(shí)候，把雞蛋從鍋里取出來，這個(gè)時(shí)候鍋里面應(yīng)該還有一些油，把西紅柿翻進(jìn)去，翻炒幾下，由于西紅柿里面含有大量的水分，會(huì)有水份析出，這個(gè)時(shí)候把炒好的雞蛋放進(jìn)去，放入少許鹽，翻炒幾下，出鍋。還有，現(xiàn)在的西紅柿質(zhì)量不好，炒出來的菜不甜還有些苦味，出鍋的時(shí)候可以適量放一些白糖。 你看,它們正仰著一張張小臉蛋頑皮地望著我.聽媽媽說過,有湯汁在沸騰就說明熟了.望著這些饞人的小家伙們,我還猶豫什么. 第一次嘗到自己成功的''果實(shí)"真甜！這只是一個(gè)小小的困難，但我不禁想到：“只要付出就有回報(bào)。”——步步高，對(duì)呀！只要你有信心，加努力，才能成功。有付出，就能有回報(bào)。一份付出，一份收獲，勝利的的旗幟就會(huì)向我們緩緩飄來

五年級(jí)作文：我成功了9

　　一個(gè)星期天上午，我打完乒乓球回家，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，我心想：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽為我付出了那么多，不如今天趁這個(gè)機(jī)會(huì)為媽媽做一道菜。”

　　于是，我來到廚房找了幾個(gè)茄子，把茄子洗干凈，然后放在菜板上，拿起菜刀，“唰唰唰”隨著一陣響亮的聲音，茄子被我切成了大小勻稱的片，然后，我又去生火燒鍋，我先放了一個(gè)袋子堵住蜂窩煤灶的洞，抓了一些木渣，再點(diǎn)火，或燒起來后，我又放了點(diǎn)小柴，接著我才開始放大柴，火燃得很旺之后，才開始把鐵鍋放上去，一會(huì)兒工夫，鍋冒出了青煙，鍋很快燒熱了，于是我到了點(diǎn)菜油，沒多久，鍋里的油就啪啪啪地響了起來，聰明的我趕快躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以免油濺到我身上。一會(huì)兒，鍋里的油平靜了下來，我走近鍋邊，放一點(diǎn)花椒和辣椒，我真準(zhǔn)備放茄子，可是鍋里的油突然爆了起來，滾燙的油濺到了我的手上，我快速地縮回手，沒想到慌亂之中把放在鍋邊裝有茄子的盆子打倒了。我趕緊彎腰下去把盆子撿起來，可是盆子太燙了，我一甩手，又把旁邊的.一袋鵝毛碰翻了，幾片鵝毛飄飄悠悠飛進(jìn)了鍋里，我真是哭笑不得，懊喪極了。

　　“哎，算我倒霉，那就重新來做吧。”我的不服輸?shù)膭艃河稚蟻砹恕?/p>

　　于是，我倒掉鍋里的油，把盆子和茄子洗干凈，準(zhǔn)備從頭再來。這次，我吸取了教訓(xùn)，等鍋里的花椒炸完之后，我才慢慢走過去，不慌不忙倒下茄子，炒起菜來，我學(xué)著媽媽的樣子，用鍋鏟翻炒茄子，看看茄子快熟了，我又放鹽和味精，估計(jì)快熟了，我把菜盛在盤子里，用筷子夾起來嘗了一口，嗨，味道還不錯(cuò)。我既高興又自豪。

　　吃午飯的時(shí)候，媽媽回家了，她聞到了一股濃濃的香味，于是走進(jìn)廚房，看見了我炒的菜，高興地說：“我的兒子長大了，學(xué)會(huì)炒菜了�！闭f完，媽媽抱著我親了一口。我的心中真是比吃了蜜糖還要甜啊。

　　這件事告訴我一個(gè)道理：什么事情都要敢于去嘗試，不要怕失敗，就一定會(huì)成功的。

五年級(jí)作文：我成功了10

　　在體育課上，老師讓我們練習(xí)“雙搖跳”，但我卻怎么也練不好。后來，老師讓我下一次體育課一定練好。

　　一個(gè)不寒而栗的早上，我和媽媽在院子里跳繩，練習(xí)“雙搖跳”。

　　我拿出花式跳繩開始練習(xí)，我先跳了三個(gè)單搖，然后又猛地起跳，手配合著搖了搖，在搖到第二圈的時(shí)候，繩子卻被我的腳絆住了。我沒有放棄，又站起來繼續(xù)練習(xí)。我仍舊像以前一樣，跳了三個(gè)單搖，猛的起跳，這次為了防止上一次失誤的再次發(fā)生，我緊緊地注意自己的腳，在搖到第二圈的時(shí)候雖然我集中注意了腳，但是卻對(duì)手放松了要求。第二次嘗試又失敗了，我煩惱的喊：“煩死了，又失敗了難道我就永遠(yuǎn)練習(xí)不好嗎？為什么我一再失誤，不練了”。在一旁陪我的媽媽走過來對(duì)我說：“孩子，不要放棄，如果你現(xiàn)在就善罷甘休的話，那你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)，如果你再繼續(xù)聯(lián)系的話說不定哪一次你會(huì)成功的，也許就是下一次”。聽了媽媽的話，我心中有燃起了繼續(xù)練習(xí)下去的火苗。我站起來，心中下定決心：這一次我一定要成功。

　　第三次開始了，我依然像往常一樣先來了三個(gè)單搖，然后起跳，這次我手腳并用，緊張的注意這自己身體的每一部分，我閉上眼睛等待著命運(yùn)的安排，我落地到地上，撐開眼睛，看到繩子落在了我的身后，這也就意味著我的第三次嘗試成功了。我決定練習(xí)連續(xù)雙搖，并且欣喜若狂[注: 欣喜：快樂；若：好象；狂：失去控制。形容高興到了極點(diǎn)。]的.對(duì)媽媽說：“我成功了，我終于成功了”。媽媽說：“孩子，沒錯(cuò)吧，只要你堅(jiān)持不懈，永不放棄，你總有一次會(huì)成功的”。我心里高興的練習(xí)著我的連續(xù)雙搖跳。

　　在跳完第一個(gè)雙搖跳落地后，我緊接著又跳了起來，奇跡般的成功的連續(xù)跳了兩個(gè)雙搖跳。甜美的笑聲在院子里久久不息。

　　這次練習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了雙搖跳，還讓我明白了只有堅(jiān)持不懈，永不放棄，成功的命運(yùn)注定會(huì)降臨在你的頭上。

五年級(jí)作文：我成功了11

　　當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候，我一點(diǎn)也不高傲，也不會(huì)目中無人，因?yàn)槲抑�道，我所獲得的成功里，飽含著多少辛苦和磨練，而且它距離我的人生目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)，有什么值得炫耀的？

　　記得在我上幼兒園的時(shí)候，幼兒園舉辦一次繪畫比賽，并且選出優(yōu)秀作品推薦給雜志社。我靜靜的`等待著老師讀到我的名字，可是，讀過了許多名字，讀完了，也沒讀我的名字。我先是傷心，繼而心里很是不服氣，我慢慢地走到老師跟前，怯生生地說：“孫老師，我也能交錢嗎？”老師彎下腰，摸著我的頭微笑著說：“當(dāng)然可以！”

　　放學(xué)了，媽媽來接我，我纏著媽媽替我交錢，媽媽很高興給我付了十元錢，一路上，我只是用盡可能少的話回答媽媽問話，回到家里也不想玩。媽媽關(guān)切地問我出了什么事？我“哇”地一聲大哭起來，媽媽卻笑了。點(diǎn)著我的小鼻子說：“好兒子，孫老師都跟我說了，你能為自己把握機(jī)會(huì)，有勇氣，不服輸，你做的很棒�？墒牵�接下來的是哭嗎？”那天晚上，媽媽指導(dǎo)我畫畫，我畫的特別認(rèn)真，媽媽讓我自己構(gòu)思，我一下子就想起了葫蘆七兄弟的故事。對(duì)！就畫老爺爺?shù)暮�蘆藤上結(jié)了七色的小葫蘆……奶奶催我吃飯，爸爸喊我睡覺，我也不理他們，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，終于畫完了。

　　第二天，我興沖沖地走到老師面前，鄭重得把畫叫到老師手里，老師很隨意的接過來，放到那一堆作品里。上課了，我仍在想著這件事：老師會(huì)不會(huì)不看呢？或是扔了？

　　一天天過去了，差不多快忘了這事了，李老師拿了一疊獎(jiǎng)狀進(jìn)了教室，把獎(jiǎng)狀一一發(fā)給小朋友們，我傻眼了。這時(shí)，李老師走到我身邊，俯下身，遞給我一個(gè)紅色的小本子，接著大聲宣布：“冉冰清小朋友榮獲書畫社頒發(fā)的銅獎(jiǎng)榮譽(yù)證書！”小朋友們都鼓掌向我表示祝賀，而我卻哭了。

　　每當(dāng)我看到這個(gè)證書的時(shí)候，我都會(huì)感慨：成功是要付出艱辛的努力的。

五年級(jí)作文：我成功了12

　　“叮鈴。叮鈴……”突然，一陣悅耳的聲音傳來，我一看，咦？那不正是我嗎？一個(gè)小女孩在騎單車，她的臉上露出了勝利的微笑，旁邊的爸爸則在后面追著她跑。

　　在我學(xué)騎單車的前幾天，我正和爸爸在逛街，忽然，我看見了一些看起來和我年齡一樣的人，他們正在騎單車，他們時(shí)而騎著單車轉(zhuǎn)圈，時(shí)而以“S”行的路線騎，時(shí)而單臂騎，時(shí)而雙腳騎。他們騎的方法可真是讓人眼花繚亂。這時(shí)，我有點(diǎn)眼紅了，好奇心驅(qū)使著我，于是我便用“死纏爛打”法和“撒嬌法”苦苦央求爸爸給我買一輛單車，讓他教我騎單車，于是我們家討論了好幾天以后，最后決定征求我的意見，便給我買了一輛嶄新的藍(lán)色單車。

　　我趕緊坐上了單車，可剛把腳踏在了腳踏板上，就聽見“砰”的一聲，我便從單車上重重的摔了下來，摔了個(gè)“四腳朝天”新單車也摔的掉漆，而爸爸在旁邊強(qiáng)忍住裝鎮(zhèn)定，可最終還是“撲哧”地笑出了聲，我就在旁邊氣得火冒三丈：“有那么好笑嗎？不然，你來試試！”爸爸二話不說輕輕松松便騎上了單車，這時(shí)，單車猶如爸爸手中的一個(gè)玩具，爸爸想讓它停下就停下，想它騎的快，單車就像離弦的箭一樣沖了過去，……我看呆了，直到爸爸騎著單車騎到我的面前來了個(gè)急剎車我才醒過來，太帥了！我便學(xué)著爸爸的.樣子騎起單車來，先將一只腳放在腳踏板上使勁地踏，另一只腳則在地上幫助那只腳使勁滑動(dòng)等到單車自己滑動(dòng)時(shí)，便迅速把雙腳放在腳踏板上踏，雙手握緊把手，剛開始還不太熟練，跌跌撞撞，東倒西歪，摔了一跤，但我沒有放棄，接著試第二次，第三次，四次可還是沒有成功，我有些氣餒，想放棄可又想到在街上看見的那些會(huì)騎單車的人，我那顆不服輸?shù)男挠秩剂似饋�。我便嘗試第五次，六次，七次。比之前好些，后來越騎越好，在這幾天的努力下，我總算是學(xué)會(huì)騎單車了，我臉上露出了成功的笑容，心中仿佛比吃了蜜還甜，又仿佛我是一只學(xué)會(huì)了飛翔的小鳥，在藍(lán)天中歡快自由地飛翔。

五年級(jí)作文：我成功了13

　　每當(dāng)我回憶起這件事，就會(huì)有一種無比喜悅的心情涌上心頭，那滋味簡直比吃了蜜糖還要甜。

　　這還要從上學(xué)期剛開學(xué)的一次摸底考試說起了……新來的數(shù)學(xué)老師，監(jiān)考時(shí)很松懈，剛發(fā)下來試卷，就跑去隔壁班，偶爾才從窗口瞟上一眼。為了給老師一個(gè)較好的印象，我決定要拋開身邊的一切騷擾，認(rèn)真答題。

　　但事與愿違，隔壁班里忽然響起了優(yōu)美的小提琴曲，不少同學(xué)跟著哼起了小調(diào)兒，我答題的思緒立即被打斷了。太可惡了！作為一班之長，我真想把那些同學(xué)揪出來暴打一頓！唉，但為了爭取答題時(shí)間，我忍了！

　　這時(shí)，班級(jí)門口不知從哪兒冒出了一群學(xué)生，嬉戲打鬧著，那笑聲響徹云霄。還有的趴在窗口朝我們做鬼臉：“里邊的`小屁孩，有種出來啊！”大家都滿腔怒火，卻又無能為力。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了出來，發(fā)動(dòng)了獅吼功：“都滾開！”那群學(xué)生嚇的掉頭就往回跑，大伙連連拍手叫好。班級(jí)終于靜了下來。

　　就在我快要做完時(shí)，遇到了一道難題，連做了三遍，答案居然都不一樣。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在偷偷的傳紙條。我心想：不如我也……我看了看身后的韓玉潔，手里的紙條已被汗浸濕。到底該不該傳呢？我的身邊仿佛出現(xiàn)了天使與惡魔，他們互相打了起來。打得正激烈，數(shù)學(xué)老師的身影忽然浮現(xiàn)在我眼前，她微笑著對(duì)我說：“要相信你自己，你是辦得到的。即使寫錯(cuò)了也沒關(guān)系，至少你的分?jǐn)?shù)哦是誠實(shí)的，你要對(duì)得起它！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)，大腦中充滿了解題的思路。

　　次日，試卷要發(fā)下來了，我心里仿佛揣著一只小兔子，怦怦直跳。當(dāng)老師讀到了我的名字，我停止了呼吸，等待著答案�！耙话俜�1”大家立即給出激烈的掌聲。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”這句話說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，只有克服一次次困難，才會(huì)有意想不到的收獲！

五年級(jí)作文：我成功了14

　　每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，或喜悅，或悲傷，或懊惱，都會(huì)在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。

　　我從小學(xué)習(xí)成績就不錯(cuò)。有一次，媽媽對(duì)我說：瑤~，這次期末考試你要得區(qū)三好學(xué)生，我就給你獎(jiǎng)勵(lì)你最想要的東西，怎么樣？這個(gè)條件令我心動(dòng)了。我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，整天埋頭苦讀，我總盼望著期末考試的快點(diǎn)到來。

　　終于，期末考試來了。我終于體會(huì)到了什么叫做十年寒窗。那一天，我來到學(xué)校，爭分奪秒的復(fù)習(xí)起來終于考完了，我走出考場，等待著一周后的成績公布。

　　這一周可真是難熬，但終于熬過去了。一周后，我早早來到學(xué)校，忐忑不安地等待成績的到來。陳璐瑤、請(qǐng)到政教處領(lǐng)取區(qū)三好學(xué)生證書聽到廣播宣布了成績，我十分興奮，我簡直不敢相信自己居然做到了，沉浸在喜悅中。

　　我在回家的路上，唱著歌，心里是多么的愉快。我感覺天是那么的藍(lán)，空氣是那么的'新鮮。我企盼著媽媽說這次瑤~是區(qū)三好學(xué)生，好！那就給你買個(gè)東西做獎(jiǎng)勵(lì)！

　　終于回到了家，我剛要推門進(jìn)去，卻聽到屋里有爭吵聲音，原來是爸爸媽媽在爭吵，他們?cè)跔幊呈裁茨兀?/p>

　　瑤~，這次要是真考到區(qū)三好學(xué)生，就得給她獎(jiǎng)勵(lì)！做家長的，決不能對(duì)孩子食言，要不然，孩子會(huì)怎么想？這是爸爸的聲音。

　　話倒是這么說沒錯(cuò)，可是你是一個(gè)司機(jī)，整天省吃儉用，多辛苦啊！你要是有個(gè)什么病，我和孩子怎么過呀！媽媽辯解道。

　　不行！就得給孩子買個(gè)獎(jiǎng)品

　　我猛地推開門，跑到爸爸跟前，撲到爸爸懷里，哭著說：爸爸媽媽，我考了區(qū)三好學(xué)生，我不要獎(jiǎng)勵(lì)了，這些錢，您留著吧！

　　爸爸笑了，媽媽也笑了。爸爸撫摸著我的頭說：好，我們留著，我們留著

　　正是這一次流淚，使我更加努力學(xué)習(xí)。我決不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。

五年級(jí)作文：我成功了15

　　我做過很多成功的事，比如贏得了市校園藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀獎(jiǎng)、學(xué)會(huì)了自行車、學(xué)會(huì)了游泳、是我們學(xué)校的小記者等等，但我覺得最成功的是選擇了學(xué)小提琴。

　　早在一年級(jí)時(shí)，老師就鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)小提琴，但是我只對(duì)繪畫感興趣。有一次，我聽到表哥在練琴，表哥拉出曲子是那么的美妙、旋律那么的優(yōu)美，我不禁陶醉在音樂中。

　　我第一次親身接觸小提琴是因?yàn)楦绺缢土宋覂砂研√崆�。�?dāng)時(shí)，我覺得小提琴很有趣，于是媽媽幫我請(qǐng)了老師開始學(xué)小提琴。原來我以為學(xué)小提琴很容易，但真的學(xué)起來就太難了，既要看好譜，又要注意姿勢(shì)，還要拉準(zhǔn)音，真是太難了。后來我開始學(xué)一些枯燥的練習(xí)曲，慢慢就開始厭煩了，我不想學(xué)琴了，不想花這么多時(shí)間去看那些密密麻麻的譜，而且我還要學(xué)習(xí)課本知識(shí)，我想放棄了。

　　可每次我用心拉琴時(shí)，爸爸媽媽看著我拉得好，臉上那高興的`表情，我真不敢告訴他們我想放棄，我害怕他們會(huì)傷心，我害怕他們會(huì)生我的氣，在老師的一番教導(dǎo)和我的努力下，我學(xué)琴有了進(jìn)步，在父母的表揚(yáng)中我找到了一種成就感。

　　過了一段時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)習(xí)越來越忙，再加上原來的老師出差，我就放松了自己，就像弓上放松的馬尾——懶懶散散的，媽媽卻要我繼續(xù)學(xué)，我心里很煩，可是回頭想想，媽媽為我學(xué)琴花了多少錢，我自己又為學(xué)琴付出了這么多努力，現(xiàn)在半途而廢太可惜了。不能這樣放棄，于是我又跟了另一位老師學(xué)習(xí)。

　　也許以后我不會(huì)成為一個(gè)音樂大師，但我比別人多會(huì)一樣技術(shù)，最重要的是我用自己的努力譜寫了一支成功的舞曲。

【五年級(jí)作文：我成功了】相關(guān)文章：

我成功了五年級(jí)作文02-06

我成功了作文03-06

(精選)我成功了作文07-11

[精選]我成功了作文07-11

我成功了作文04-03

我成功了的作文02-22

我成功了作文02-02

我成功了！作文09-11

我成功了作文12-30