實用的小學(xué)五年級作文7篇【薦】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上了金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的.金毯。
我覺得秋天比春天還要美麗呢！
看，那邊又飄飄搖搖地落下一片大葉子，我連忙跑過去，伸出雙手接住了它。哈，那葉片活像一只金色的小船，它也許是想要投入小河的懷抱才落下來的吧？于是，我輕輕地把它放進了小河。小河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎�！靶〈陛p輕地打了個旋，仿佛在和我依依告別，接著，便開始了它有趣的航行。
這時，一片桃形的葉子落在我的面前，我捧在手心里想道：“它可能是孫悟空在偷蟠桃的時候，不小心碰掉的一顆小小的仙桃吧？落到凡間，卻變成了一片小小的樹葉了�！蔽曳旁诒亲酉旅媛劻寺劊孟襁�真有一股桃子的香氣呢。
我正在遐想著，又一片柳葉悄悄落在我的腳面上，我拾起來一看，啊，還帶有綠色呢。不由暗暗地猜道：“它大概是看到姐妹們紛紛落下，也想到地面上來玩耍，便忍不住跳下樹梢的吧？”我一邊想，一邊小心地把它弄成一只葉哨，“嘟，嘟”地吹起來，聽，多像牧羊人悠揚的笛聲�。�
地上的落葉越來越多。它們落在地上，或者被踩在腳下，踏入泥濘；或者被燒成灰燼，埋入泥土。它們?nèi)韵耠x開樹枝的時候一樣，沒有一點怨恨，也不感到一點悲傷。因為它們深深地懂得：雖然自已化成了泥土，但會換來更加美好的春色。
樹梢變禿了，秋天就過去了。我珍藏了幾片黃葉，來迎接下一個美麗的金秋！
小學(xué)五年級作文 篇2
我的家已經(jīng)裝修好了�。ㄆ鋵嵲缇脱b修好了。）裝修之后的我們家變得漂亮了，讓我來告訴你吧！
我和奶奶的房間還有洗手間和廚房沒有裝修，爸爸說，因為已經(jīng)在以前裝修的很好了。其他的'地方都有所改變。
我先說說客廳吧，客廳的沙發(fā)變了，變成了兩張單人沙發(fā)和一張三人沙發(fā)，坐上去很舒服哦。而且兩張單人沙發(fā)有點像南瓜。茶幾變成了石面的，放電話的額地方也變了，下面還可以放垃圾桶呢！放電話的地方的旁邊，有一個藤制的書架子，蠻漂亮的。
媽媽的房間也變成了榻榻米的了，床變大了，下面還有一層木，爸爸說，如果橫著睡的話，最多可以睡八個人呢！厲害吧。陽臺也變了，雖然沒變很多，只有一些擺設(shè)變了，還有柜子變了而以。我說說整體的變化吧，那就是墻變成淡綠色的了。
我歡迎大家來參觀哦！
小學(xué)五年級作文 篇3
每個人都渴望成功，但通往成功的道路上，充滿著許許多多的惡魔。它們虎視眈眈地看著你，百般阻撓你，隨時都有可能撲向你，使你失敗，但我們不能就此罷休，應(yīng)該走出挫折的陰影。
我，從小，可以說是小公主，然而12歲，我去勇敢的學(xué)會了面對挫折。
記得是七年級上學(xué)期的期中考試，我以失敗而告終，成績名列班級的二十幾名，但破天荒，我沒哭。咽下那苦澀的淚�；氐郊�，媽媽知道后，痛吵我一番，媽媽說：你看你自從上中學(xué)以來，一個獎狀都沒拿過，你就不會為媽媽爭口氣，你這成績，要想考一高，一點兒門都沒有�？茨悴粚W(xué)習(xí)，將來干啥。我聽了媽媽說的話，覺得心里很不是滋味，沒給媽媽爭光，于是我對著鏡子，開始審視自己，決定下學(xué)期要付出百倍的努力，一定要戰(zhàn)勝挫折。結(jié)果，下學(xué)期的成績一出來，果然不負眾望，考到了班里的前十名，我感到非常愉悅，而且還得了一張進步獎，雖然不是總成績的獎狀，但他會作為我繼續(xù)成功的動力，看到這張獎狀，我知道了收獲來之不易，就這樣我走出了挫折。
我從小體育課就不好，就在七年級下學(xué)期的體育考試來臨之際，每到體育課，我就到操場上練，我的弱項就是立定跳遠，所以，我每次在操場上臉的肚子非常疼，但我忍住了，考試那天終于到來了我的立定跳遠雖然不是滿分，但比起以前有了很大的進步，我并不覺得遺憾，但是投實心球，我卻得了一個滿分，我想這與我平時多在操場上聯(lián)系是分不開的`。就這樣，我又一次戰(zhàn)勝了挫折。
當(dāng)你遇到挫折時，你贏奮勇向前，千萬別悲觀失望。記住這么一句話：失敗不是最終的結(jié)果。希望同學(xué)們能走出挫折的陰影，遇到挫折并不可怕，只要我們有信心，有決心，肯努力，就一定會成功的，就一定會成功的，成功會永遠在前方為我們招手。
小學(xué)五年級作文 篇4
張名博是我的同桌，五年級上學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)來，一個又高又胖的大男孩，他有一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛總是撲閃撲閃的動來動去。他即幽默風(fēng)趣，又靦腆可愛，善解人意。與眾不同的是他有一對像電視中大耳朵圖圖一樣會動的大耳，并且時常用“動耳神功”來逗大家。
有一次，我考試考得不如意，自己一人坐在教室里，煩惱就像蜘蛛腹中黏稠的絲，一圈一圈的纏在我的心上，趕也趕不走。張名博進來后似乎看出了我的心思，先用“動耳神功”來逗我，可我不理他。他自討沒趣似的低下了頭。過了一會兒，他又說：“你怎么不高興了？是不是因為沒考好？你看我，天天考得這么爛，不也樂呵呵的么？不就是一次考試嗎？你努力了就行了，何必這么自責(zé)呢？下一次好好努力就行嘍！”
我茅塞頓開，心想：也是，下次可一定要考好！
謝謝你，我的好同桌。
還有一次，下課了，我去擺弄他的`尺子，他見了，立刻就沖了上來，一把搶過去尺子，故意提高嗓門沖我大喊：“不要用你的手來碰我的寶貝尺子！
它可貴哩！
兩毛錢呢！
他還是多功能尊貴金尺，不僅可以當(dāng)尺子，還能刮豬毛，刮豬皮......”說完他還夸張的拿起尺子在自己的手上、頭上刮了起來......我見到他滑稽的動作忍不住捧腹大笑，好不容易停了下來，他又拿起尺子做了一遍，讓我想不笑都難啊！
這就是我的即幽默又富有愛心的同桌，如果你也有一個這樣的同桌，那就像我一樣來秀一秀他的趣事吧！
小學(xué)五年級作文 篇5
有五個指頭兄弟，他們各有各的長處，各有各的本領(lǐng)。
一次，一個大皮球滾了過來，對他們說：“五指兄弟，你們能把我舉起來嗎？”大拇指聽了，想：“我是老大哥，我要舉起皮球顯示一下我的本領(lǐng)�！彼麑λ膫�兄弟說：“你們都往邊上靠，我一個人就能把它舉起來�！彼镜酱笃で蚯懊�，一抬身，大皮球被頂?shù)脻L跑了。他不甘心，又反復(fù)舉了幾次，累得渾身大汗，可還是沒有成功。中指笑了笑說：“看我的.吧！”可是他也沒成功。大皮球說：“還是你們五個兄弟一塊兒舉吧！”五個指頭接受了大皮球的建議，一同走到了他身邊。大拇指想：“五個人舉，舉起來了算大家的功勞，也顯不出我個人的本領(lǐng)，我才不早使勁呢！”食指想：“這么多人呢，少我一個沒關(guān)系�！敝兄赶耄骸靶∧粗笡]啥本事，舉成功了還得算他一份，我才不那么傻呢！”這時，只聽大皮球喊：“一、二、三，舉！”大拇指裝裝樣子，不用力；食指懶洋洋不使勁；中指在大皮球上碰了一下；四指和小指雖然用了力，也沒有舉起大皮球。
小學(xué)五年級作文 篇6
有一個同學(xué)，他從作文興趣班轉(zhuǎn)到了我們英語興趣班，讓同學(xué)笑聲連連。
這天，我遇見他了，他說他轉(zhuǎn)到了英語班，英文名字叫Happy。他做英文字母操M的時候正在遛號，老師說M、M、M，monkeyhappy；他學(xué)著老師的節(jié)奏說：“嗯、嗯、嗯，誰在叫我呢？”逗得大家哈哈大笑。
他每次上課都不用手擦汗，就是使勁搖搖頭，再搖搖頭，然后雖說他好的'汗沒了，可旁邊那小兄弟，卷子濕了一大片。那小兄弟看看天棚說：“咦！我的卷子上怎樣下雨了？”他回答說：“對不起，是我頭上的汗�！碑�(dāng)時，就連一向嚴肅的老師也笑彎了腰。
小學(xué)五年級作文 篇7
唐老師，我知道您是個善良的好老師，我在這里要謝謝您這幾您來對我的關(guān)愛。
人們都說：“老師是祖國的園丁，學(xué)生是祖國的花朵�！笔堑�，您就是一位辛勤的原定。我記得有一次，我肚子疼，您不顧三七二十一，就背起我，向您的辦公室走去。邊走還邊問我：“還疼嗎？還疼嗎？”“沒有那么疼了�！蔽译m然這么故作鎮(zhèn)定的回答，可是我眼里卻含滿了淚花，我強忍著沒哭，可我真的想說：“老師，謝謝您！”
我是一個跳級生，在班里邊我可以算是很小了，可您還是給了我一份屬于自己的“大禮”，原來，我只是一個普普通通的數(shù)學(xué)組長。在一年級時，雖然我很膽小，連站著回答問題的勇氣都沒有，但是我很愛當(dāng)班干部。可我只是一個數(shù)學(xué)組長，我一直覺得以后的發(fā)展很沒有當(dāng)上班干部的前途。可是，那天您真的給了我一份“大禮”。那天，我正在位子上坐著，我們班原來的學(xué)習(xí)委員走上講臺，我不記得究竟是為什么，您讓我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，那時，您好像在原來的學(xué)習(xí)委員的耳旁說了幾句話，然后原來的`學(xué)習(xí)委員就“變”成了數(shù)學(xué)組長，而我“變”成了學(xué)習(xí)委員。那天我真的很高興，雖然那份禮物不是蛋糕，可這禮物就像發(fā)光的金子照在我以后的人生道路上。
四年級下冊那時，市里評“三好學(xué)生”，您竟然選了我和另外一給同學(xué)，要知道，我可是從來沒當(dāng)過市“三好學(xué)生”�。∥以谒哪昙壣蟽詴r才考得全年級第十九名，我知道，您讓我當(dāng)“市三好”是因為您想讓我好好發(fā)展，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我真的很想哭！所以四年級下冊那時我想好好學(xué)習(xí)，報答您！
唐老師，您在我眼中比任何老師高大，比每位老師善良！唐老師，我想對您說：“謝謝您，唐老師，謝謝您給我大禮，謝謝您給了我機會，更謝謝您給了我童年最輝煌的時刻！
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