有關(guān)小學(xué)五年級學(xué)生作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
“游園活動開始啦！走，出發(fā)嘍！”“六一”到了，學(xué)校組織了游園活動，說真的，這次可是我最難忘的喲！就讓我來為你們說說吧！
首先，我來到了三（3）班，他們組織吹乒乓球比賽，哇，那里可真是人山人海��！我排了好久的隊伍才輪到我。后面的'葛桑榆說：“我覺得應(yīng)該從下往上吹，這樣乒乓球就會‘飛’過去�！蔽衣犃藢⑿艑⒁桑瑥澫卵�，吸了一口氣，然后用力一吹，球向前滾了一下，又轉(zhuǎn)了個圈，停住了。我見了，有些生氣，它是故意逗我玩嗎？這時，我想起媽媽的話：“做事要有耐心，不要急，慢慢來�！庇谑牵曳艑捫�，又吐出了一口氣，乒乓球居然一下子跳了過去。我頓時信心十足，又輕輕一吹，調(diào)皮的小球又不聽話了，在裝滿水的杯中“游”來“游”去，可得意了，這下我不著急了，慢慢地吸足氣，沒想到，乒乓球竟然神奇地“飛”過了兩格，我見了，立刻請老師打分，便如愿以償?shù)氐玫搅艘粋�十分。
到了第三節(jié)課，同學(xué)們來到操場上觀看社團展示。不過，讓我印象最深刻的是一位叔叔操控的小飛機，紅藍相間，機頭邊上還有一個小型的螺旋漿，有便于飛行。突然，“嗖”得一聲，那飛機上天了。叔叔的手指靈活地在遙控器上跑來跑去，飛機也在空中轉(zhuǎn)圈，一會兒飛速向前，一會兒一上一下穿梭，又一會兒筆直下降，上升，真有趣。這時，兩只小鳥飛了過來，也許把飛機當成了同伴，也許想與飛機賽跑，它們一會在飛機前面，一會在飛機后面。
“放學(xué)了！”喲，這難忘的一天怎么過得那么快！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
20xx年的春節(jié)時，各個地方都有當?shù)氐拇和�。那天我們武術(shù)班與朱賀他們班一起“強強聯(lián)手”，去蕭山參加少兒春晚表演。
“這可是千載難逢的好機會呀，機不可失，時不再來！”我想著，就馬上把教練排的節(jié)目溫故了好幾遍，有一天我偷懶沒練，結(jié)果我這“魚的記憶”（備注：魚的記憶只有七秒）把內(nèi)容給忘了。于是我就去找了跟我同班同小區(qū)的.王一帆請教，“功夫不負有心人”，我總算把這記憶給補回來了。
演出那天到了，我和媽媽冒著傾盆大雨來到了歌劇院，這可是我第一次參加大型演出，我緊張得連到了目的地都忘了下車。
進入歌劇院后，我和小伙伴們都在候場區(qū)里等待表演，不知道是因為里面的空調(diào)太熱還是太緊張，我手心和額頭都像水龍頭似的出汗。
不一會兒小主持人就報道我們的表演了，我一開始還忐忑緊張，上場時我往媽媽坐的地方看了看，好像家人們都在為我加油，弟弟好像在說：“姐姐加油！”頓時一切害怕、恐懼，都被我拋到九霄云外了。
表演很成功，我們向觀眾們敬了個禮之后，一大片掌聲如雷鳴般響起，我又向媽媽看了看，媽媽豎起了大拇指。
最后所有節(jié)目都結(jié)束了，所有選手都站在一起謝幕，當舞臺高升時，一陣陣更加熱烈的掌聲響起，我知道這掌聲不是單單為我，為我們武術(shù)班，而是為我們所有努力過了的人。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
早上6點，我起了床，一看日歷，今天是20xx年1月25日，我吃好早飯，迅速向?qū)W校跑去。
未來的學(xué)校大門是沒有保安來守衛(wèi)的。這個大門上有一個手指觸摸屏，只要輕輕一按，它就會確認你是否是這個學(xué)校的學(xué)生或老師。如果是本校的學(xué)生，一個溫柔的聲音就會在你的耳邊響起：“**同學(xué)，祝你上學(xué)愉快！”如果你是陌生人，大門就會自動報警。
走進校門，便是一個大花園，天南地北的奇花異草在這兒都能看見。幾個園林機器人正在為這些花草捉蟲、除草、澆水……
走過花園，第一眼看到的就是教學(xué)樓，教學(xué)樓形狀各異，有的'像花朵，有的像大樹……它們的建筑材料也和普通的教學(xué)建筑材料不一樣，是用一種高科技的塑料建造的，這種塑料比鋼鐵還堅硬，但是重量只有泡沫那么輕。這些教學(xué)樓具有防震、恒溫、自動清潔等功能。
走進教室，教室發(fā)生了翻天覆地的變化。墻壁會隨著季節(jié)的變化而變化，顯示屏有墻壁那么大，大約有10平方米，它還有聲控的功能，只要老師說什么，字就自動出現(xiàn)在顯示屏上。課桌可以自動調(diào)節(jié)，課桌上還有一臺學(xué)習(xí)機，有了這臺學(xué)習(xí)機，我們再也不用背書包了，學(xué)習(xí)機里面有各種各樣的科目，如果你要上語文課，在學(xué)習(xí)機里點一下語文，就會出現(xiàn)一到六年級的語文書。你要做作業(yè)，它全部都下載好了。你只要做在學(xué)習(xí)機里就行了。
為了不占用地面積，操場造在房頂上。操場上綠草如茵，有可能你會問，如果在玩耍摔下去怎么辦？這你就不用擔心了！操場的四周有一種隱形網(wǎng)，你摔下去也沒事。
未來的學(xué)校多么神奇！讓我們一起努力，來創(chuàng)造出這所理想中的學(xué)校吧！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
我喜歡那“沙沙沙”的秋雨，喜歡那“嗒嗒嗒”的冬雨，還喜歡那“嘩嘩嘩”的夏雨……但我更喜歡那“嘀嘀嘀”的春雨。雖然他沒有秋雨的涼爽，冬雨的寒冷，夏雨的爆烈，但春雨有它自己的獨特之處。它是那么的溫柔，那么的寧靜，它在默默的奉獻。小草喝了，長得綠如茵；花兒喝了，長得更嬌艷；果樹喝了，結(jié)出了甜美的果實；泥土喝了，變得柔軟無比……而小動物們，坐在家里靜靜地聽著這大自然的交響曲！
我待在家里，聽著這美妙地樂曲：春雨打在屋頂上，發(fā)出啪啪的聲音；春雨打在草地上，發(fā)出沙沙地聲音；春雨打在鐵皮屋上，發(fā)出叮咚叮咚的聲音……我急忙走出屋子，看到這個情景，心情無比高興。
瞧！春雨不停地下著，小小的，密密的`，細如針尖，輕如牛毛。樹上的嫩芽露出了小小的腦袋，好奇地探來探去，好像他從來沒有見過似的。風(fēng)娃娃也是那么的調(diào)皮，不住地將春雨到處飄灑，灑在我的臉上，我的臉涼絲絲的。我伸出舌頭，品嘗了一下這大地的乳汁，涼涼的，甜甜的！
��！那美妙甘甜的春雨，你真讓我難忘！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
一個性格開朗的小孩;一個聰明伶俐的孩子;一個活潑可愛的孩子。她就是史林琳……
寒假放完一半，沒想到就過年了。時間過得真快呀!
這一天，林琳到了奶奶家。一開門就急忙說“奶奶”。只見奶奶正在做飯，可能是知道我們要來才做的飯。奶奶聽不見，應(yīng)該是奶奶老了，耳朵也聽不見了。正常，正�！�
我讓爸爸媽媽悄悄坐在床上，我去了廚房，我輕輕的把手放在奶奶的肩上，奶奶嚇一跳。
奶奶出來了，把我撈到西屋，說“孫子，奶奶手中沒那么多錢，就給你10元錢買好吃的`吧!”我翹腳一看奶奶錢包，僅僅只有13元。我感動得流下了眼淚。我便告訴媽媽說“媽媽，奶奶手中只有13元，你就給奶奶100元錢吧!”好呀。媽媽高興的說道。我們在奶奶家吃完飯。便走了……
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6
書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，這個燈塔點亮了我多姿多彩的童年。書是智慧的鑰匙，它開啟了我的知識大門。
我愛書，當我很小的時候，我就和書交上了朋友，自從認識了書，命中注定我和書形影不離。
在我的記憶中，我讀的第一本書是：《“蟲它”的故事》。姥爺以前是圖書館的老師，他在我5、6歲的時候，給了我一本書，名叫《蛇的故事》。于是，我就開始讀了起來：《“蟲它”的故事》。有一天，蟲它……”我心想：咦？蟲它？蟲它是什么東西？于是，我就去問姥爺。姥爺聽了，很奇怪，問：“哪兒有‘蟲它’？”我拿著書，指了指“蛇”，說：“就是這個！”姥爺一看，不禁哈哈大笑起來，一邊笑一邊說：“這是蛇的'故事�！蔽彝铝送律囝^，不禁臉紅了。
這個笑話陪著我看書，到了7、8歲時，我的書已有好幾個箱子了。我看的津津有味。漫畫、連環(huán)畫、童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎……一般的小人書我都看，不過，最吸引我的是故事書。一看上故事書，我就忘了吃飯，忘了時間，經(jīng)常因此鬧笑話呢！
到了10來歲，一般的故事書我都看過了，那時，我不得不承認我是喜新厭舊，看完了一遍就不想看第二遍了。終于，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——廂房中的書柜全是姥爺?shù)臅�。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，馬上研究起來，好不容易找到姥爺藏書的鑰匙，可是太高，夠不到。怎么辦呢？我覺得，為了安全起見，還是和姥爺稟報一下才好。研究幾種作戰(zhàn)方案：1、請示2、借書3、換書。如果第一種行不通換下一種……姥爺竟答應(yīng)了，要求是看完以后，還給他，從那以后，一有清閑的時候，我就馬上找姥爺借書。姥爺?shù)臅烧娑喟。〔贿^，合我心意的還真沒有多少，我看的如癡如醉，只要一看起來，會馬上忘掉世上所有的事情，好像這個世界都是透明的，只有書才是真實的。
現(xiàn)在我四年級了，我現(xiàn)在又迷上了《水滸傳》、《三國演義》……我看書看的入了迷，被書陶醉了，沉浸在書香中。每次看完書，我都浮想聯(lián)翩�，F(xiàn)在，我對每一本書都百讀不厭。我如饑似渴、廢寢忘食地讀著每一本書�？矗∫贿呄茨_一邊讀書的是誰？是我！一邊吃飯一邊看書的是誰？也是我！
書也讓我受益匪淺，它讓我的閱讀能力、寫作水平大大提高，因為書，所以，我受到了不少夸獎。
伴著書香，過著我絢麗的童年！書將快樂帶到了我的童年里，從幼時讀的第一本書開始。有書作伴，真好！相信，隨著時間的飛逝，我和書的友誼會越來越深，越來越濃！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7
我走到鐵樹前，凝視著一片樹葉。雖然春季來臨，但是鐵樹葉仍是那么的綠。鐵樹葉又尖又厚，如同一把利劍。我想以前的鐵樹葉應(yīng)該是又軟又柔又嫩。正因為這樣，所有的食草動物都喜歡吃。每次鐵樹都被吃的遍體鱗傷，于是，鐵樹使勁的長，終于有一天，鐵樹長的又厚又尖沒有一個動物來吃了。應(yīng)該是這樣吧。
一片楓葉落到了我的肩上，我一看，這里又一棵楓樹，楓樹葉火紅火紅的，在樹上搖搖欲墜，風(fēng)婆婆輕輕一吹，楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是，楓葉在風(fēng)婆婆的幫助下開始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅?原來楓葉本來是綠的，因為楓葉體內(nèi)含有葉綠素。到了秋季，一些叫花青素的.物體又進入了楓葉體內(nèi)，
所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌，五個葉叉。大概以前的楓葉沒有五個葉
一陣花香把我引到了桂花樹下。我拾起一片桂花樹葉，這片葉子翠綠翠綠的，四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈，就是他們把葉根的營養(yǎng)吸收到葉片上的哦!
秋天很美，秋天的樹葉更美。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇8
親愛的媽媽：
您好！
您可知道嗎？我的成長與您密切相關(guān)，我成長的一點一滴都離不開您。我對您總有一種說不出的感激！我想讓這封信向您傳達一份感恩。
從小到大，您都一直呵護在我的身邊，教我走路，教我認字，一直到現(xiàn)在教我做一個好人。一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，我漸漸長大了許多，但我從來沒有忘記過您對我的關(guān)愛。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)10歲了，回想起這十年來您為我付出的.，我銘記在心，想一想您和我之間的真情故事，��！那真如一場充滿詩情畫意的夢，好美，好甜。您那溫柔、甜蜜的聲音，常常回響在我耳旁，久久不能忘記……
現(xiàn)在我上小學(xué)了，在學(xué)習(xí)上不免也遇到一些難題，有時作業(yè)不會做了，就去問您，您從來都不拒絕，就算是不會，也會反復(fù)琢磨，最終幫我找到答案，并且直到教會我為止。每到這時，我就會情不自禁地對您說一聲：“謝謝”，有時我的成績不理想，您也會不斷地鼓勵我，正因為有了您的支持才使我對自己有了信心。可以想象，沒有您的我不知會是什么樣子。
在我的業(yè)余時間里，您都會給我買幾本好書，陪伴我一起成長。偶爾您還教我做幾道簡單的菜，讓我學(xué)著做一些力所能及的家務(wù)，讓我可以在實踐中不斷的磨練自己，增強自己的動手能力，幫您分擔責(zé)任。
現(xiàn)在我長大了，我感謝您這么多年來陪我一起成長，一起進步。幸虧有了您，才使我在生活上衣食無憂，學(xué)習(xí)上不斷進步，在家庭成為您的好幫手，在學(xué)校成為同學(xué)的好伙伴，老師的好助手。媽媽，我衷心感謝您為我付出的一切，我一定會努力學(xué)習(xí)，長大以后也會好好的孝敬您和爸爸，做您心中永遠的乖女兒！
你的寶貝女兒：**
20xx年1月9日
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇9
人是靠大地的哺育，靠母親的關(guān)愛，靠老師的教育，才能健康成長。我也不例外，母親對我的愛，我深深地記在心里，永遠也忘不了。
今天媽媽向我講述了懷我時的不易。媽媽在懷孕過程中，肚子會慢慢地變大，到最后看上去像一個大大的汽球，想要生下我，必須要十個月的時間。在這十個月里，大致分成三個時期。第一時期為懷孕初期，媽媽經(jīng)常泛困、怕冷，而且還討厭油膩的食物，要過三個月，這種現(xiàn)象才會消失。第二時期為懷孕中期，隨著我的不斷長大，媽媽的肋骨下緣隱隱作痛，只能采用左側(cè)臥睡來緩解疼痛。不久之后，我開始在媽媽的肚子動來動去，這也給媽媽帶來不便，使她的胃部頂?shù)秒y受，常常吃不下東西。第三時期為懷孕后期，媽媽的腳也開始浮腫了，小便的.次數(shù)也變頻繁了，眼看離快要生我的時間越來越近，媽媽感覺肚子越來越痛，醫(yī)生給媽媽檢查了身體狀況后，準備近入手術(shù)室待產(chǎn)。聽媽媽說整個過程持續(xù)了四個小時，非常辛苦，直到我“呱呱”墜地的那一刻，媽媽才露出了笑容。
聽到這兒，我想：媽媽的愛是無私的，是偉大的，也不是用三言兩語就能表達出來的。我一天天長大，而媽媽額頭的皺紋一天天增加。她為我的學(xué)習(xí)、生活，花了很大的心血，因我的快樂而快樂，因我的傷心而傷心，時常鼓勵我，安慰我，要我堅強、勇敢。今天我要告訴媽媽，兒子長大了，請您放心，我會好好學(xué)習(xí)，健康成長，不辜負您對我的期望。我要深深地感謝她——我的媽媽。
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