小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文1
寒假期間，我做了很多有趣的事，其中學(xué)騎自行車(chē)那件事深深地刻在我的腦海之中。
那天下午，我看到鄰居有許多小伙伴騎著自行車(chē)在比賽，我在家坐不住了。爸爸看出了我的心思，就到家里把自行車(chē)搬了出來(lái)，打足了氣后讓我騎。我飛快地繞著院子騎了一圈，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那些小朋友都把后面的兩個(gè)輔助車(chē)輪去掉了，他們騎的都是兩輪自行車(chē)。我也要爸爸幫我去掉后面的兩個(gè)輔助輪，爸爸怕我摔倒沒(méi)答應(yīng)，我告訴爸爸別人能學(xué)會(huì)的，我也一定能，我不怕摔倒，爸爸拗不過(guò)我，只好找來(lái)工具把我的三輪自行車(chē)改成了兩輪自行車(chē)。
剛開(kāi)始，爸爸怕我摔傷，就在后面扶著，幫我保持平衡，騎了幾圈后我自己也慢慢找到了平衡感。爸爸在后面扶著，我認(rèn)真地騎著，感到車(chē)輪轉(zhuǎn)得飛快，覺(jué)得自己好像會(huì)騎了。正在得意之時(shí)，突然，車(chē)把一歪，我重重地摔在了水泥地上，手也蹭破了皮。回頭一看，爸爸正在五六米外看著我樂(lè)呢。原來(lái)，他幫我推了一下就松手了，真是讓我既好氣又好笑，爸爸這時(shí)說(shuō)話了：“如果我不松手，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)，你自己得用心，多騎幾圈，多摔幾次，慢慢地就能找到平衡感和騎車(chē)技巧了。”我爬起來(lái)又騎了幾次，但總是失敗，騎不了幾下就摔倒。可是，我不灰心，一次不成就兩次，兩次不成就三次，三次不成就四次，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
雖然學(xué)騎自行車(chē)不容易，但是我覺(jué)得這件事讓我難忘，也很有趣。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文2
汽車(chē)王國(guó)里生活著數(shù)不勝數(shù)的汽車(chē)。今天，又到了汽車(chē)王國(guó)一年一度的講笑話大賽。
汽車(chē)王國(guó)的國(guó)王像往常一樣，站在講笑話大賽的舞臺(tái)上。舞臺(tái)上四周?chē)鷿M了大大小小各種各樣的汽車(chē)，它們把舞臺(tái)四周?chē)乃共煌�。�?guó)王在舞臺(tái)上精神飽滿地說(shuō)：“我宣布汽車(chē)王國(guó)一年一度的講笑話大賽，現(xiàn)在開(kāi)始。比賽規(guī)則是：參賽選手中，誰(shuí)能把觀眾逗笑，觀眾笑的人最多的選手獲勝。參賽選手有3輛汽車(chē)，分別是去年的冠軍賽車(chē)先生。笑話大王轎車(chē)小姐和人稱(chēng)“笑話大全”的汽車(chē)笑笑小姐。第一個(gè)上場(chǎng)的是賽車(chē)先生。說(shuō)完，賽車(chē)先生走上舞臺(tái)。它清了清嗓子，大聲說(shuō)道：“俄國(guó)寓言作家克雷洛夫膚色較黑，而他又偏偏喜歡穿黑色衣服。一天，他在路上遇到兩個(gè)公子哥兒，其中一個(gè)見(jiàn)到克雷洛夫就對(duì)他的同伴說(shuō)：“看，有一朵烏云在前面�？死茁宸驊�(yīng)聲說(shuō)道：“難怪青蛙叫的這么高興！”這就是我的笑話。下面的觀眾只有幾個(gè)笑了，賽車(chē)先生失望地走下臺(tái)。接著是轎車(chē)小姐，它走上舞臺(tái)，說(shuō)：“父親問(wèn)女兒：“你最喜歡什么課？”她說(shuō)：“數(shù)學(xué)。父親問(wèn)：“為什么呢？”她說(shuō)：“因?yàn)閿?shù)學(xué)老師經(jīng)常請(qǐng)假�！蔽艺f(shuō)完了，謝謝大家。“臺(tái)下有一半車(chē)笑了。汽車(chē)笑笑小姐走上臺(tái)說(shuō)：“三歲女兒在吃零食，饞嘴爸爸說(shuō)：“給我點(diǎn)！”女兒抬頭看了看爸爸一眼，說(shuō)：叫姐姐�！迸_(tái)下的人全笑了。國(guó)王說(shuō)：“冠軍是汽車(chē)笑笑小姐。”它上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)杯。
明年的冠軍又是誰(shuí)呢？
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文3
當(dāng)談起夢(mèng)想，很多人都會(huì)不假思索地報(bào)出自己偉大的夢(mèng)想，“我要當(dāng)警察！”“我要當(dāng)一名醫(yī)生！”“我要當(dāng)一名賽車(chē)手！”……這么多美好的夢(mèng)，都為我們的未來(lái)有了很大的幫助。但是談起我的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名福利院的院長(zhǎng)。
媽媽說(shuō)我真沒(méi)出息，福利院的院長(zhǎng)能干什么？媽媽還說(shuō)：“當(dāng)福利院的院長(zhǎng)，會(huì)被人笑話的�！蔽也挪还苓@些呢！我一定要把我的夢(mèng)想堅(jiān)持下去！
我之所以要當(dāng)福利院的院長(zhǎng)，是因?yàn)槲以陔娨暽峡吹搅嗽S多無(wú)家可歸的孩子們被送進(jìn)了福利院，他們的眼睛清澈如水，閃爍著乖巧、可愛(ài)。一名記者采訪了一個(gè)小孩，那個(gè)小女孩含著眼淚說(shuō)：“我要媽媽?zhuān)蚁牖丶摇蔽业谝淮螢橐粋�(gè)陌生人流下了眼淚。
我當(dāng)了院長(zhǎng)，首先要開(kāi)辦一個(gè)“愛(ài)心福利院”，其次要把許多在災(zāi)難中死里逃生的孩子們接到這里，每天教他們知識(shí)，哄他們睡覺(jué)，喂他們吃飯，給他們講各種有趣的故事……讓他們知道：雖然他們的爸爸媽媽都離你而去了，但是在這里，我要讓他們感受到家的溫暖。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后呼吁更多人賜給他們溫暖！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文4
今天是一年一度的中秋節(jié)，是中國(guó)人最重視的節(jié)日之一，在這一天，各個(gè)地方的人都會(huì)與家人團(tuán)圓，祭拜祖先，陪家人一起賞月、吃月餅……我們家也不例外，在這一天一早，爸爸媽媽就從外地回來(lái)了。
中午剛吃完飯，我就和爸爸媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)月餅和水果，為今晚的賞月做好準(zhǔn)備。晚上吃完飯，我們就把椅子桌子和食物搬上樓頂，擺放好，等待著月亮的出現(xiàn)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們就在天上找到了月亮。果然，中秋的月亮格外圓、格外大、格外明亮，我看得眼都呆了。于是，我們坐在椅子上，看著明亮的月亮，吃著美味的月餅，品嘗著甜甜的湯圓，高興地聊著天，多么愜意�。≈�，奶奶又向我們講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事，我聽(tīng)得津津有味。我注視著月亮，想從月亮上找到嫦娥、吳剛和玉兔。此時(shí)，我真希望時(shí)間靜止起來(lái)。到了晚上十點(diǎn)半，我們才依依不舍地收拾好東西，回家睡覺(jué)。
多么美好的中秋節(jié)，既能與家人團(tuán)聚在一起，又能品嘗到美味的月餅，還能觀賞到皎潔的月亮。我真希望快一點(diǎn)到下一年的中秋節(jié)��！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文5
隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在許多的生活用品都改善了標(biāo)準(zhǔn)，提高了質(zhì)量。然而我覺(jué)得汽車(chē)是一種需要改造的交通工具。
現(xiàn)在人們都富裕了，幾乎家家都有了私人汽車(chē)，而汽車(chē)對(duì)于空氣的污染程度是極其嚴(yán)重的，所以我想設(shè)計(jì)一種能夠造福于人類(lèi)的汽車(chē)。
首先，我設(shè)計(jì)的汽車(chē)一定要是節(jié)油省油最強(qiáng)的.，每時(shí)每刻都不發(fā)出任何噪音。汽車(chē)?yán)锏陌l(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)，排出來(lái)的污流可以再吸進(jìn)汽車(chē)的散熱孔里，做“回收”。汽車(chē)在急剎車(chē)時(shí)，可以不使車(chē)子震蕩、顛簸，在剎車(chē)?yán)镅b置一個(gè)有空氣阻力的實(shí)體物，這樣，急剎車(chē)時(shí)就可以緩住了。車(chē)子的輪胎一定要是用自然原料做的，就算是釘子戳破了，也無(wú)妨。
其次，我設(shè)計(jì)的汽車(chē)?yán)镆仓靡粋�(gè)語(yǔ)音助手，有什么需要是可以直接講出來(lái)，“助手”可以隨時(shí)為你服務(wù)。汽車(chē)的外側(cè)要安置一雙結(jié)實(shí)的翅膀，在你想更清楚地看見(jiàn)藍(lán)天時(shí)，就可以飛上天去瞧一瞧了！
怎么樣？這就是我眼中未來(lái)的汽車(chē)，只要我們好好學(xué)習(xí)，做出這樣的“智能”汽車(chē)，一定不成問(wèn)題！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文6
我是一個(gè)女孩，一個(gè)喜歡看書(shū)的女孩，我喜歡看的書(shū)：《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《名校作文》《探險(xiǎn)記》、《神話故事》
我是從八歲才開(kāi)始讀帶拼音的《安徒生童話》，讀完后，我就一直嚷著讓媽媽給我買(mǎi)許多帶拼音的童話書(shū)，直到九歲那年，我才開(kāi)始讀科技書(shū)、作文書(shū)。
我喜歡三國(guó)演義中的人物，他們個(gè)個(gè)栩栩如生，喜歡神話故事的神奇離異；喜歡探險(xiǎn)記的緊張與驚險(xiǎn)；我也喜歡那些讓人快樂(lè)，開(kāi)心的漫畫(huà)書(shū)；我最喜歡的是狄仁杰的四大迷案，個(gè)個(gè)寫(xiě)得撲朔迷離，環(huán)環(huán)相扣，驚心動(dòng)魄，讓人毛骨悚然；我還喜歡那精彩迷人的西游記，讓人目不暇接。
俗話說(shuō)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有好好讀書(shū)，讀本好書(shū)，多讀有益之書(shū)，才能讓我們暢游書(shū)的王國(guó)。
讀書(shū)是生命中最大的快樂(lè)，因?yàn)闀?shū)可以陶冶情操，提升我們的精神境界，更好地面對(duì)未來(lái)；可以開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，可以打開(kāi)心靈的窗戶，跳出那阻擋我們的標(biāo)柵欄。
讓我們?cè)跁?shū)的王國(guó)盡情的遨游吧！讓我們一起來(lái)規(guī)劃自己的讀書(shū)行動(dòng)，讓書(shū)照耀我們每一天，溫暖我們的心田。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文7
我有一個(gè)哥哥，他的名字叫“蔣奇”。他有著高高的個(gè)子，黝黑的皮膚，在那高高的鼻梁上，還架著一副剛來(lái)不久的“不速之客”——眼鏡，為此他十分苦惱。
我的哥哥學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。他學(xué)習(xí)十分用功，如果遇到不懂的題目，他會(huì)想盡辦法搞懂，絕不會(huì)不懂裝懂。臨近中考的幾天里，他常常學(xué)習(xí)到深夜，經(jīng)常帶著“熊貓眼”。不過(guò)“功夫不負(fù)有心人”，這次他考上了縣里最好的高中，真讓人羨慕。
我的哥哥不但學(xué)習(xí)好，而且還十分關(guān)心人。有一次，我去他家玩，結(jié)果中午大人不在家，沒(méi)人燒中飯，他就拿出家里僅剩的一包方便面，全泡給我一個(gè)人吃，并找借口說(shuō)自己肚子疼，我好幾次想分給他吃，他都拒絕了。其實(shí)我知道他是故意讓給我的，想讓我吃飽一點(diǎn)。我頓時(shí)感動(dòng)極了，心里想：“有這樣的一個(gè)哥哥，真好！”他看我突然停下來(lái)不吃了，就急切地問(wèn)我：“怎么了，是不是哪兒不舒服？”我連忙搖搖頭，繼續(xù)埋頭吃了起來(lái)。
這就是我的哥哥，一個(gè)學(xué)習(xí)好，又很會(huì)關(guān)心人的好哥哥
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文8
我非常喜歡閱讀，一閱讀起來(lái)就如饑似渴。有時(shí)讀了幾個(gè)小時(shí)，脖子很酸，這時(shí)，我總會(huì)想起一句詩(shī)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
閱讀非常好，它可以增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高我們做閱讀題的能力。所以，我建議大家多閱讀，博覽群書(shū)才能知識(shí)淵博。
你們想知道我怎么閱讀的嗎？那就跟我來(lái)吧！每隔幾天時(shí)間，我就會(huì)迫不及待地乘公交車(chē)去新華書(shū)店，在書(shū)的海洋里暢游，吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
我津津有味地讀書(shū)，不愿意放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。一本書(shū)被我讀完，我又緊著讀另一本書(shū)。就這樣，我感到很快樂(lè)。
我不光到新華書(shū)店去讀書(shū)，在家里我也愛(ài)讀書(shū) 。
有一次，吃飯的時(shí)候，媽媽叫我吃完飯?jiān)倏磿?shū)。我急忙跑到飯廳，連忙狼吞虎咽地吃完飯，就又去看書(shū)了。一本《魯濱遜漂流記》，我用了一小時(shí)多的時(shí)間就讀完了。
我利用空閑時(shí)間閱讀了許多的書(shū)，我喜歡看書(shū)，我現(xiàn)在成了一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”，我也特別喜歡我這個(gè)特殊的名字。
每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)想起語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)的一句話：“撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！睍�(shū)就是我美味的面包。
博覽群書(shū)真好！我愛(ài)閱讀。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9
悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。轉(zhuǎn)眼20xx年，我成了一名汽車(chē)駕駛員，媽媽再三跟我說(shuō)，外婆在老家很想你，我們就開(kāi)著太陽(yáng)能汽車(chē)，“嗖”地一聲出發(fā)了。
這輛車(chē)很特別，一般的汽車(chē)排出的是廢氣，它排出的是氧氣，以后再也不用擔(dān)心汽車(chē)的尾氣污染環(huán)境了。這輛車(chē)速度也很快，一般的汽車(chē)一分鐘速度是2千米，它卻能每分鐘達(dá)到100千米，到外婆家只要一分鐘就夠了。
一下車(chē)，我發(fā)現(xiàn)二十年后的家鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化，以前的馬路經(jīng)常堵車(chē)，汽車(chē)的尾氣讓這里變得骯臟，人們?cè)孤曒d道�，F(xiàn)在的馬路變成了雙向車(chē)道，人們還把馬路造到了地下、空中。為了不污染環(huán)境，家家戶戶都買(mǎi)了太陽(yáng)能汽車(chē)，我們就不用擔(dān)心尾氣會(huì)影響我們的健康了，一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē)在馬路上川流不息地開(kāi)著，但也不會(huì)堵車(chē)。
到了外婆家家門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)外婆家的門(mén)也變得高級(jí)了。這是一扇智能的門(mén)，不需要鑰匙，門(mén)旁邊是一個(gè)與電腦相連的小屏幕，只要把臉對(duì)著小屏幕，電腦就會(huì)掃描你是不是主人，如果是主人，它就會(huì)開(kāi)門(mén)，不是主人，它就不會(huì)開(kāi)門(mén)。我問(wèn)道：“外婆，如果是客人，怎么辦？”外婆說(shuō)：“只能先讓主人進(jìn)去，因?yàn)殡娔X早已經(jīng)把主人的信息保存好了，然后讓主人給客人開(kāi)門(mén)就行了。”我說(shuō)：“這個(gè)方法挺不錯(cuò)�！�
二十年后回故鄉(xiāng)的變化真大��！我愛(ài)我的故鄉(xiāng)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文10
大姨家有一只小貓，它會(huì)爬樹(shù)，會(huì)抓老鼠，有時(shí)還會(huì)裝可憐，可愛(ài)極了!
小貓的腦袋只有我的拳頭大小，背上披著灰黑色的外套，可漂亮了。它有一雙水靈靈的大眼睛，特別惹人喜愛(ài)。小貓的嘴巴小巧，旁邊的幾根小胡須顯得特別長(zhǎng)，看起來(lái)很神氣。它的四條小腿很短，腳底墊著厚厚的肉墊，摸起來(lái)軟軟的，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
平時(shí)，小貓自由自在地奔跑玩耍。一會(huì)兒爬樹(shù)，一會(huì)兒追著自己的尾巴轉(zhuǎn)圈兒，有時(shí)還會(huì)追著蝴蝶跑，玩得不亦樂(lè)乎。到了中午，它才消停一會(huì)兒，因?yàn)樗缬X(jué)了。小貓的睡姿很有趣，它把身子蜷成一團(tuán)，小肚子隨著呼吸一起一伏，還發(fā)出很響的呼嚕聲呢。
小貓很勇敢。一次，它看見(jiàn)了小狗，身子立刻變得像一張弓一樣。只見(jiàn)它眼睛注視著小狗，毛發(fā)都豎了起來(lái)，尾巴也豎得筆直，還不停地發(fā)出尖細(xì)的聲音。它一副兇狠的樣子，時(shí)刻準(zhǔn)備打架似的，直到把小狗嚇跑。
小貓還很貪吃。一天，我在大姨家吃飯，她家正好燒了魚(yú)，小貓可憐巴巴地望著我，細(xì)聲細(xì)氣地叫著，好像在說(shuō)：“我要吃魚(yú)!”它真讓我無(wú)法抗拒。我抓起魚(yú)骨頭在它面前搖了搖，正在它張嘴想吃的時(shí)候，我突然把骨頭收了起來(lái)。只見(jiàn)它兩只前腿離開(kāi)地面，身子站了起來(lái)，兩眼盯著魚(yú)骨頭，“喵喵”地叫著，那叫聲好像在發(fā)泄不滿。我把骨頭向外一扔，小貓敏捷地向魚(yú)骨頭沖去，叼起魚(yú)骨頭一溜煙地跑了。
大姨家的小貓真可愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文11
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
聽(tīng)說(shuō)你家住在黃河岸邊，那兒有我們中華民族的母親，應(yīng)該是個(gè)很美的地方吧!我可以和你交個(gè)朋友吧!
你一定不知道我是誰(shuí)，因?yàn)槲覀儚奈匆?jiàn)過(guò)面。我在濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一實(shí)小上學(xué)，是四年級(jí)五班同學(xué)，叫姜金昊，是一位……(嘿嘿!你猜猜我是一位“先生”還是一位“女士”。)我的性格是“兩面派”：有時(shí)很活潑，像一根彈簧，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻;有時(shí)很靦腆，簡(jiǎn)直就像一只剛出生的小咩羊。我的興趣、愛(ài)好是：畫(huà)畫(huà)、游泳、玩耍。不要說(shuō)我貪玩，我還獲得兩次濮陽(yáng)市“校信通”組織的“閱讀天使”，兩次“博客之星”呢!我的班級(jí)是相當(dāng)不錯(cuò)的!在老師的帶領(lǐng)下，我們班連續(xù)四次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)博客圈”的稱(chēng)號(hào)，老師也被評(píng)為“優(yōu)秀博客圈老師”、“綠色園丁”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
一個(gè)人不是處處都完美的，是總要有缺點(diǎn)的。我和你交朋友，希望能取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步!放假時(shí)，你可以來(lái)我家，我一定熱情的招待你!領(lǐng)你參觀綠色莊園、戚城公園…還可以互相學(xué)習(xí)，如果說(shuō)你沒(méi)了學(xué)習(xí)用品，我們可以一起去買(mǎi)，帶你看看濮陽(yáng)市那么好!還可以看看綠色網(wǎng)絡(luò)。我相信，這些活動(dòng)會(huì)把我們從素不相識(shí)，變成形影不離的好朋友!
一個(gè)人有時(shí)提出的建議并不是很周全的，我們可以一起去野炊……希望你可以再提些可行的建議。
祝快樂(lè)每一天!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文12
暑假，我有幸成為一名光榮的“番禺日?qǐng)?bào)小記者”，并參加了“番禺小記者生活體驗(yàn)營(yíng)”。
我們接受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，也游覽過(guò)美麗的連南地下河;不過(guò)最開(kāi)心的要數(shù)去風(fēng)景獨(dú)特的少數(shù)民族——山排瑤寨。
那是一個(gè)山清水秀，而又美麗的地方，我仿佛置身于一副十分美麗的畫(huà)卷里。那里的人民熱情好客，那里的學(xué)校只有一幢平房，我們這次去受到他們的熱烈歡迎�？墒悄抢锏娜撕芨F苦，孩子們上學(xué)的學(xué)費(fèi)交不起，甚至連作業(yè)本也買(mǎi)不起。家中環(huán)境好一點(diǎn)的，作業(yè)本上全是鉛筆的字跡，一個(gè)本子用完了檫去再用，不像我們寫(xiě)完一本又可以買(mǎi)新的，有多余的紙還用它折紙飛機(jī)呢。我們還買(mǎi)了一些東西送給那里的窮苦兒童，有的送衣服，有的送文具，有的……我把一本精美的記事本送給了那里的一位六年級(jí)同學(xué)，雖然我才讀四年級(jí)，但我的個(gè)子還比他高半個(gè)頭，看上去他比我還瘦，我想可能是他們平時(shí)吃得太少的緣故吧!他接過(guò)了我的禮物之后連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!”十分有禮貌。沒(méi)過(guò)多舊，我們就成了一對(duì)十分要好的朋友了。
夕陽(yáng)，慢慢地像個(gè)大火球一樣落了下去。我們真舍不得分開(kāi)啊!不過(guò)那也是沒(méi)有辦法的，走的時(shí)候，我叮囑他一定要好好學(xué)習(xí)。
雖然，我乘車(chē)離開(kāi)了，不過(guò)心還仍然留在那所學(xué)校里。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文13
在我的生活中有許許多多的人，形形色色的面孔，有和藹可親的，有慈祥的等等。
她是一位嚴(yán)厲的人，又似一位慈母。作為老師，每見(jiàn)到不聽(tīng)話的人，她就皺起“川”子眉，嚴(yán)肅地對(duì)待他，我們十分害怕她。每見(jiàn)到乖巧的孩子，她就會(huì)喜笑顏開(kāi)的與同學(xué)交流，這時(shí)的她已變成了慈母。
她是一位以身作則的人。她教育孩子們時(shí)，首先要教育自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，先從自己的工作中找問(wèn)題。校園里的任何活動(dòng)，她都遙遙領(lǐng)先，把別人甩在最后。她總是把時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，正應(yīng)了魯迅的名言：“時(shí)間都是擠出來(lái)的”。
她是一位仔細(xì)認(rèn)真的人。書(shū)寫(xiě)必須是工整的，答句要完美，要求極高。如果不按照這樣做，她會(huì)讓你反反復(fù)復(fù)的做，直到做好為止。她常說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”
她是一位知識(shí)淵博的人。她博覽群書(shū)，經(jīng)常去書(shū)店借書(shū)。有一年我去她家做客，發(fā)現(xiàn)她家簡(jiǎn)直就是“書(shū)店”。
她就是我十分敬佩而敬重的班主任老師——楊老師。
楊老師感謝您！是您讓我知道什么叫“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文14
哎呀！今天我真高興啊，大家知道為什么嗎？因?yàn)槲覀円ブ参飯@春游了。這不，我現(xiàn)在都坐上了爸爸的自行車(chē)，一路向?qū)W校的操場(chǎng)駛?cè)ァ５搅藢W(xué)校的操場(chǎng)，看到許多同學(xué)都早早地到了，興奮地等待著快點(diǎn)出發(fā)。
在學(xué)校外面的馬路上一輛一輛的公共汽車(chē)向我們駛來(lái)，我興沖沖地與同學(xué)們排隊(duì)坐上了公共汽車(chē)，汽車(chē)向植物園駛?cè)ァＮ覐能?chē)內(nèi)往窗外看，風(fēng)景可真美，那高高的麥子像是一張張綠色的地毯鋪在了田野上。
公共汽車(chē)停在了植物園門(mén)口，我們興高采烈地下了汽車(chē)。進(jìn)了植物園，我想：第一站會(huì)是哪呢？這時(shí)老師宣布第一站是植物類(lèi)區(qū)。植物園可真大，到處都是綠樹(shù)、花草。我們到了植物類(lèi)區(qū)，第一眼看到的就是仙人掌，它有好多種類(lèi)，然后我們又看到我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的許多植物。參觀完了植物類(lèi)區(qū)，我們又到了第二站美人魚(yú)碼頭，來(lái)到了美人魚(yú)碼頭，我就立刻想起了美人魚(yú)的故事。然后，我們又到了植物科技館，我們先看了4D電影，又看了許多昆蟲(chóng)、玉石和一些奇形怪狀的石頭。在植物科技館真是讓我長(zhǎng)了很多知識(shí)，我們參觀完了科技館就去野餐，然后我們又去看了橋和小亭子。
參觀完了植物園，我們就要回家了。坐上了返回學(xué)校的公共汽車(chē)。我在車(chē)上想，這次春游太有意義了，它不僅鍛煉了大家的獨(dú)立性，還架起了與同學(xué)們溝通的橋梁。我希望下次學(xué)校還組織這樣的活動(dòng)，帶我們?nèi)ジh(yuǎn)的地方，更美的景點(diǎn)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文15
小孩嘛,有開(kāi)心的事,有悲傷的事。想一想，還真有一件特別快樂(lè)的事。
在過(guò)大年的那一天，我們大家在一起在爺爺家吃年夜飯，可豐盛了。我們津津有味的吃著、喝著，吃到一半的時(shí)候，爺爺拿來(lái)許多紅包，大人小孩都有份喲。爺爺發(fā)過(guò)以后，大爸、大媽、幺爸等都發(fā)了紅包，我們高興的亂蹦亂跳，已經(jīng)高興到了極點(diǎn)。
吃過(guò)晚飯后，大人們都去看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。小孩嘛，肯定會(huì)放煙花。哥哥、弟弟和我一起放花炮。我們開(kāi)始放炮了。我們先拿出手一樣大的炮，輕輕的放到石頭桌上，哥哥自由信地說(shuō)：“我來(lái)點(diǎn)炮！”我高興地說(shuō)：“好呀！”哥哥大大方方走過(guò)去，小心翼翼地點(diǎn)燃了炮。哥哥的速度像被刺激的袋鼠一樣，一下就跑了過(guò)來(lái)。爆出了五顏六色的煙花，好看極了，煙花漸漸沒(méi)了，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲，炮爆了，像地震一樣搖了一下，真刺激！我們又玩了許多花炮后，開(kāi)始放大花炮了。這個(gè)炮是婆婆幾天前在鎮(zhèn)上買(mǎi)了背回來(lái)的，好大喲！有四十個(gè)炮眼，真的太美了，美到了極點(diǎn)。這些炮有的紅配綠、有的黃配藍(lán)、有的粉配紫、有的……花炮是很美，但是就是污染環(huán)境，所以只有過(guò)大節(jié)才放喲。
今年的春節(jié)我們玩得開(kāi)心，我們忘記了地震帶來(lái)的不愉快。我們已經(jīng)一飽眼福，二飽口福，三飽手福了！我相信明年的春節(jié)會(huì)更好！
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