【推薦】我的五年級(jí)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的五年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的五年級(jí)作文 篇1
有一天,我做完作業(yè)，心里可高興極了。心想:啊!啊!啊!只要爸爸打完羽毛球按我們約定的時(shí)間回來(lái)，我就可以玩我親愛的ipad了。到時(shí)候，我就可以爽快地玩，我的mt了�？梢园寻咎樯�(jí)到六十五級(jí)，把沐絲進(jìn)化到藍(lán)+2卡了!我心里美美地幻想著。
我看了看表,現(xiàn)在已經(jīng)晚上九點(diǎn)了。心里想：我爸爸應(yīng)該很快就會(huì)回來(lái)了，我十分期待爸爸快點(diǎn)回來(lái)。想到馬上就能親近我的ipad了,心里高興的不得了。
時(shí)間一分一分在流逝，巳經(jīng)到了9:20了�？晌野职诌�是沒(méi)有回來(lái)。這一下我著急了，馬上就要到9:30了。老爸有規(guī)定9:30必須上床睡覺(jué)。我想到這，就更加著急了。我想跑下樓去給我爸打電話。可是又想到:爸爸打羽毛球的時(shí)候手機(jī)是沒(méi)有在身邊的，打電話也聯(lián)系不上他的。打電話也是竹籃打水----一場(chǎng)空呀。于是，我急得像熱鍋上的螞蟻,干等著。
到了9:50了，我既絕望，也很氣憤。想:爸爸真是不講信用。到了時(shí)間，也不回來(lái)�？磥�(lái)我只能和親愛的ipad說(shuō)再見了!
終于，我爸回來(lái)了。我看了看表，巳經(jīng)十點(diǎn)了。雖然我覺(jué)得可能性不大，但我還是壯了壯膽問(wèn):"爸爸，我作業(yè)都做完了，能不能玩一下ipad呀!"這時(shí)只聽到爸爸:"去,去!都這么晚了,還惦記著你的ipad?快給我洗漱睡覺(jué)!明天可是休業(yè)式，不能遲到!"爸爸下命令。突然，我的.心像是被針扎了一樣，十分痛苦�？墒�，秀才遇到兵，有理說(shuō)不清。我看著爸爸高大的身影，還是敬畏三分，怒不取言。也只能不情愿的去睡覺(jué)了。
第二天。我找到爸爸和他說(shuō):"爸爸，難道打羽毛球比誠(chéng)信重要嗎?難道你能為了打羽毛球的一時(shí)歡快而失去誠(chéng)信嗎?"老爸驚訝的聽我說(shuō)完:對(duì)不起!是我錯(cuò)了,沒(méi)有按約定辦事請(qǐng)求原諒,保證以后一定遵守誠(chéng)信!"我聽了之后甜蜜的笑了,這就是我眼中的誠(chéng)信!我相信我和爸都會(huì)誠(chéng)信做事,做人!
我的五年級(jí)作文 篇2
我有許多布娃娃，可我一個(gè)也不喜歡，因?yàn)樗麄兌际撬{(lán)眼睛、黃頭發(fā)的外國(guó)人，我要發(fā)明一個(gè)“中國(guó)娃娃”。
我的“中國(guó)娃娃”穿著高級(jí)布料做成的黃色連衣裙，她是用高級(jí)軟塑料做成的，一米高，黑色的披肩發(fā)，月牙般的眉毛烏黑烏黑的，一雙水汪汪的大眼睛像清澈的泉水，還有一個(gè)櫻桃小嘴，她肚子里有高能電池，會(huì)說(shuō)話，還會(huì)動(dòng)，壽命可達(dá)一年。在她的肚子里，還有一個(gè)微型小電腦，她衣服上那四個(gè)不同顏色的紐扣就是電腦的按鈕。
炎熱的夏天，如果你很熱，就按一下白色的紐扣，再把娃娃抱在懷里，你會(huì)感到絲絲涼意。在寒冷的冬天，如果你很冷，就按一下紅色紐扣，娃娃會(huì)從口中吐出熱氣，你頓時(shí)會(huì)感到溫暖如春。
如果你很煩惱，就按一下黃色的紐扣，娃娃會(huì)為你講述中外注明的故事，有《小紅帽》《水晶鞋》《神筆馬良》…….
如果你想聽歌曲，就按一下分色的紐扣。這里面儲(chǔ)存有伍佰多首中外歌曲。例如：你想聽304號(hào)歌曲，就把這個(gè)號(hào)告訴她，美妙的音樂(lè)就會(huì)隨后飄入你的耳中。
怎么樣？我的“中國(guó)娃娃”可愛嗎？
我的五年級(jí)作文 篇3
在藍(lán)藍(lán)的天空下，在青青的草坪上，在燦爛的陽(yáng)光里；花兒少不了，魚兒少不了，我們也少不了。在大自然的懷抱里，我們感受到了最真切的親情，最寶貴的友情，還有最重要的——-和諧。讓我們一起去了解大自然，保護(hù)大自然，讓它變得更加美麗、更加惹人喜愛吧。
從遠(yuǎn)處看，一排排的數(shù)目像一個(gè)個(gè)哨兵在保護(hù)它們的主人；一簇簇野花開在綠油油的草地上，仿佛一張綢緞般的地毯繡上美麗的花朵。這一幅幅美好的畫都是大自然母親用它肥沃的土壤給予我們的生存環(huán)境。
往近看，一條小溪“叮咚，叮咚”地流著，溪水歡快地奔跑著；蝴蝶圍著小溪翩翩起舞，有時(shí)還停留在溪中的大石頭上享受這大自然母親給予的一切；一片片草坪上鳥兒都飛下來(lái)為他們歌唱，美妙的歌聲唱出了美麗的大自然，唱出了喜悅，聽著聽著，就睡著了。
再往近些看，那些樹林密密稠稠的，一縷縷的陽(yáng)光透過(guò)樹縫，似萬(wàn)箭穿心般地放射出光芒，照耀著大自然。這種味道有著大自然對(duì)萬(wàn)物的“關(guān)心”和“愛護(hù)”，大自然就像一個(gè)偉大的“媽媽”。
啊！一個(gè)偉大的大自然，我愛你，永遠(yuǎn)愛著你！
我的五年級(jí)作文 篇4
我有許多文具盒，其中我最喜歡媽媽上學(xué)期給我買的逗逗熊雙層文具盒。文具盒很漂亮。它穿著一身淺藍(lán)色的衣服，在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地，草地上爬著一只可愛的小熊，周圍野花怒放，旁邊還有一只梨子在陪伴它呢！在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個(gè)大字。
逗逗熊和小梨子好像悄悄地在說(shuō)：“小主人，加油”。打開文具盒，只見有一只白色的筆套，筆套里躺著兩個(gè)常用的鉛筆，筆套下面坐著活潑可愛的橡皮和漂亮頑皮的卷筆刀，最下層躺著性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。文具盒里的成員給我的幫助可真不少。當(dāng)我要寫字時(shí)，鋼筆跳出來(lái)和我“牽手”，幫我留下一行行清秀的字跡；當(dāng)我一不留神寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮自告奮勇地蹦出來(lái)幫我改錯(cuò)，雖然它變成了灰，但還是忠誠(chéng)的為我服務(wù)；當(dāng)數(shù)學(xué)課上，我畫了一條彎彎曲曲的線時(shí)，尺子瞪著我，好像生氣的對(duì)我說(shuō)：“為什么不用我呀？”這時(shí)我拿起尺子，在它的引導(dǎo)下，把一條條彎彎曲曲的線，變成了一條條筆直的線，尺子對(duì)我點(diǎn)頭微笑。
文具盒就像一個(gè)大家庭，它里面的每一個(gè)成員都是我學(xué)習(xí)的好幫手，它們一天天快樂(lè)地陪伴著我，我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友！
【我的五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我就是我-五年級(jí)作文05-17
五年級(jí)作文我就是我02-27
我五年級(jí)作文07-23
我文明我健康我成長(zhǎng)五年級(jí)作文08-07
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)五年級(jí)作文12-14
我的名字我做主作文五年級(jí)04-29
我的學(xué)校我來(lái)說(shuō)五年級(jí)作文09-22
我就是我_750字-五年級(jí)作文06-26