五年級(jí)人物描寫的作文

時(shí)間:2021-06-10 19:34:08 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)關(guān)于人物描寫的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的五年級(jí)關(guān)于人物描寫的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)關(guān)于人物描寫的作文

五年級(jí)關(guān)于人物描寫的作文1

  我有一個(gè)95歲的太奶奶,她非常和謁也很勤勞,可就是脾氣太犟,我總覺(jué)得她沒(méi)事找事?傻搅私裉煳也胖篱L(zhǎng)時(shí)間以來(lái)隱藏著的秘密。

  “蹬……”什么聲音?我放下手中的遙控器走了出去,正看到太奶奶要走下樓梯去,我急忙跑過(guò)去挽住她的手說(shuō):“太奶奶別亂走了行不行啊?”。太奶奶一話不說(shuō)和我一起回到了客廳。終于安靜了一會(huì)兒?捎窒裎浵佉话銦o(wú)聲無(wú)息地走到房間里去了,隨著“呯”的地聲,我回過(guò)神來(lái),太奶奶正捂著膝蓋不停的揉。我生氣的走向太奶奶似責(zé)備又似叮囑的對(duì)她說(shuō):“太奶奶坐著看電視不好嗎?”太奶奶只是笑笑不作答,回到客廳郁悶的坐了下來(lái),眼睛瞇成了一條針縫,似乎非常生氣。這里在田里干活的奶奶回來(lái)了,我滔滔不絕的訴說(shuō)著太奶奶的不是,可是奶奶也只是笑笑,回去干活了。之后太奶奶不管去哪里我都把她拉回來(lái)。十足像一條鐵鏈。我正生氣著呢,只聽(tīng)太奶奶嘀咕著說(shuō)“老了沒(méi)用了。”我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的對(duì)太奶奶說(shuō):“我們出去走一走吧!”,到了街上太奶奶真的年輕了許多,我再回想起來(lái)太奶奶做的事是為了讓我們發(fā)現(xiàn)她不忘了她。

  老人是需要多多照顧,可也要帶她多出去走走看看,不要經(jīng)常鎖著她,而是要陪著她。

五年級(jí)關(guān)于人物描寫的作文2

  我熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的媽媽。

  我的媽媽留著一頭烏黑的短發(fā),一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不但在生活給我無(wú)微不至的照顧,而且在學(xué)習(xí)上不斷地鼓勵(lì)著我,幫助著我。

  記得二年級(jí)一次數(shù)學(xué)單元考試,我只考了82分,拿到試卷的那一刻,心里想:“慘了,回家后媽媽看了分?jǐn)?shù)一定會(huì)批評(píng)我!蔽姨嵝牡跄懙鼗丶伊。回家后,媽媽問(wèn)我試卷發(fā)了嗎?我支支吾吾地說(shuō):“還……還沒(méi)有!眿寢尦梦疑蠋臅r(shí)候從書(shū)包搜出我的試卷,我想這下媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆,誰(shuí)知媽媽卻很平靜地對(duì)我說(shuō):“兒子,做人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊,這次考得不理想,只要你再認(rèn)真學(xué)習(xí),媽媽相信你會(huì)取得好成績(jī)的!敝,媽媽找一些關(guān)于角的'練習(xí)題讓我練習(xí),耐心地幫我講解,經(jīng)過(guò)練習(xí)之后,我更好地掌握了角的知識(shí),并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績(jī)離不開(kāi)媽媽對(duì)我的教導(dǎo)及鼓勵(lì)。

  總之,媽媽為我付出了很多很多,是難以衡量的,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后好好孝敬媽媽。

五年級(jí)關(guān)于人物描寫的作文3

  一個(gè)長(zhǎng)著黑珍珠般的大眼睛,扁扁的鼻子和那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴的女孩。你知道她是誰(shuí)嗎?哈哈,那就是我!一個(gè)平凡的女孩。平凡的我,卻參加了不少大賽。如:英語(yǔ)風(fēng)采大賽(決賽)、湖州新概念作文大賽、小作者投稿大賽……

  比賽中,我堅(jiān)持不懈、永不放棄,獲得了優(yōu)異的成績(jī),失敗了我也不氣餒。因?yàn)榘职謰寢審男【徒逃遥菏∈浅晒χ。只要能在“跑道”上重新站起?lái),就能成功。當(dāng)然也少不了老師的細(xì)心教導(dǎo)。

  我不但在學(xué)習(xí)上努力,在生活中也一樣。我很愛(ài)運(yùn)動(dòng),特別是爬山。雖然我爬的山不多,但是,我覺(jué)得不管是普通的還是遠(yuǎn)近聞名的山,我都能從中體會(huì)到大自然的優(yōu)美旋律。爬山雖然很累,但是你能和大自然做一次次的親密接觸,讓整個(gè)人都心曠神怡。所以,爬山也是我最喜歡做的事情之一。

  可是,我也有壞毛病——作業(yè)拖拉。每天的作業(yè)整理課我才肯對(duì)“作業(yè)山”發(fā)起猛烈的攻擊。每次我做完作業(yè)都會(huì)說(shuō):“唉,終于做完了!”

  這就是我,一個(gè)既平凡又活潑的女孩!

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