小學(xué)四年級風(fēng)景作文

時間：2024-10-19 12:51:30 小學(xué)四年級作文我要投稿

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級風(fēng)景作文

小學(xué)四年級風(fēng)景作文1

　　周末，我們?nèi)乙黄鹑ホ唇?zhèn)的爺爺家看望爺爺和奶奶。

　　傍晚，爺爺提議去他家的菜園里逛逛，我們欣然接受了，馬不停蹄地去了爺爺家的菜園。爺爺家的菜園很大，估摸著有四五個客廳那么大，菜的品種也很多樣，有蔥、玉米、蒲瓜等等。

　　傍晚的夕陽照在這些菜的葉片上，顯得一片金燦燦的'，好像灑在上面的不是陽光，而是金子。這些菜的長勢也很喜人：玉米像衛(wèi)兵一樣站在園門上，拿著機(jī)槍，檢查每一個過往的人；冬瓜則是仰躺在地上，享受著溫暖的陽光；蔥在玉米后面挺著個大肚子，像是只要你一碰他，他就爆炸的架勢；貝母才剛發(fā)芽，像小蘭花一樣探頭探腦的；有個蒲瓜藤緩慢的攀上架子，好像既想和對面的蒲瓜競爭，又沒有這個能耐，只能走一步算一步；蠶豆和豌豆站在一起，準(zhǔn)備發(fā)射各自的導(dǎo)彈。好一派生機(jī)勃勃的情景啊！

　　從菜園出來，我們又進(jìn)入了竹園。竹園里的竹子都郁郁蔥蔥，綠的發(fā)亮。竹筍也在春雨的滋潤下，探出了他們的小腦袋。園里零星分布的桔子樹甚至都開除了白色的小花。我想，竹園真好，這會兒能吃到鮮嫩的竹筍，到了秋天，還能吃到美味的桔子呢！

　　爺爺家的菜園、竹園真是帶給了我無限的驚喜�。�

小學(xué)四年級風(fēng)景作文2

　　還記得，從前從前去過溪邊，回想著看過的美景，彷彿記憶猶新。這一次，我和爸爸、弟弟一同去河濱公園，我想回到從前了解的溪邊，但卻不知道哪里能夠發(fā)現(xiàn)它的蹤影。

　　由于弟弟撥動草叢，咱們才意外發(fā)現(xiàn)，溪邊本來近在眼前，就在草叢的后邊。小溪很長，一望無際，落日行將西下的美景，映入眼簾，咱們一邊賞識美景，一邊在河邊旁游玩。

　　河邊的沙很松，踩在上面一不小心就會陷下去，幸虧，在爸爸的幫助之下，咱們奮力的`爬了上來。我和弟弟玩得不亦樂乎，腳上都是沙，后來，咱們干脆把鞋襪都拖掉，一腳踩進(jìn)冰冰涼涼的水里，感覺好舒暢。

　　就這樣，咱們坐在河邊邊賞識著美景，我和爸爸、弟弟手舞足蹈的描述著遠(yuǎn)方的人事物，感覺好愜意。最終，咱們踏著輕捷的腳步回家，完畢了這趟難忘的美景之旅。

小學(xué)四年級風(fēng)景作文3

　　要說我們校園最美的風(fēng)景線，那肯定是教學(xué)樓下面四季如春的怡園了。

　　怡園里，兩顆粗壯挺拔的塔松，十分筆直，仿佛要直插云霄，跟太陽公公問聲好，和小鳥聊聊天：“校園里的孩子們，上課時思維活躍，沉靜樂學(xué)；下課時活波可愛，校園里生機(jī)勃勃。他們的成績，那是媒婆迷了路——沒得說！”再看它的枝，挨得十分緊密，就像一對對親密無間的好朋友，為教學(xué)樓增添了幾分綠意。它們在風(fēng)中踏著歡快的腳步，還不時發(fā)出銀鈴般的聲音：“沙啦啦，沙啦啦……”

　　緊接著，就是兩旁生機(jī)盎然的小草和被工人們修剪得矮矮的萬年青了。怡園的小草一年四季都生機(jī)盎然：春天，小草也換上了綠色的新衣；夏天和秋天，它們又綠了一些；而冬天，它的綠，才像別的植物的葉子夏天那樣的.綠！濃濃的深綠，生機(jī)勃勃。而萬年青呢，雖然被工人們修剪得矮矮的，但它們把小草圍了起來，寧愿自己被那些不懂事的孩子摘采，也不讓小草受傷。多有奉獻(xiàn)精神的萬年青哪！我忍不住要夸夸小草和萬年青了：它們可真有想象力啊，圍成了一個個不同的形狀——有的像桃子，有的像太陽，還有的像長筒靴……

　　走在怡園的龍鳳橋上，耳聽叮叮咚咚的水聲，眼看綠油油的小草、萬年青，真叫人心曠神怡，心里輕松得如同一朵白云。閉上眼，我仿佛看到父母“望子成龍”、“望女成鳳”的心切。

　　怡園的中間，有一顆粗壯挺拔的黃桷樹，十分高大；它的枝，就像伸出千萬支手臂，想要擁抱一下可愛的孩子們；它的葉，蔥翠欲滴，綠油油的，十分茂盛。葉子在風(fēng)中跳舞、唱歌，聽！多美妙啊：“沙啦啦，沙啦啦……”

　　四周，有一些石桌子、石凳子，供人們休息、聊天；還有一塊石頭，刻著“怡園”兩個大字。

　　��！美麗的怡園！你是那么春意盎然、生機(jī)勃勃！

小學(xué)四年級風(fēng)景作文4

　　人們常說“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝禾焓且荒甑淖钚碌拈_始，春天對于人們來說應(yīng)該是回味無窮的了，就在這么一個回味無窮的季節(jié)就藏著千絲萬縷的風(fēng)景線。

　　春天，一切都已經(jīng)重新開始了，小草剛剛開始發(fā)芽，一些熟睡的鳥兒又從睡夢中醒來，鳥兒的陣陣廿名是我的心情非常舒暢，一陣陣香氣迎面那撲來給人帶來一種清新舒暢的感覺每當(dāng)春天來臨之際，我騎著車到學(xué)校，在馬路看見哪些小草，數(shù)目都發(fā)芽了，這一切由預(yù)示著新春的開始。恐怕在人們的心中春天的風(fēng)景線是沒有的，但是在我的心中春天的'風(fēng)景線有許許多多，春天有許多景物也逐漸的開始發(fā)芽了，例如桃樹，楊樹都要開始發(fā)芽了，這也就預(yù)示這一個新事物好像又被別人賦予了新的生命，開始了新的旅程。

　　這難道不是一道風(fēng)景線，這是一道美麗而又新生的風(fēng)景線，這是?那么多的景物連在一起的風(fēng)景線，我喜歡這么一道風(fēng)景線，他憧憬這記錄這我的成長，在我的心中春天是一個新生的季節(jié)，春天匯集……

小學(xué)四年級風(fēng)景作文5

　　我的家鄉(xiāng)在一個叫光明星村的地方，它雖然是一個很平凡的小農(nóng)村，但是它的美給人一種歡樂和溫馨的感覺。它也帶給人一種詩意的感覺。

　　我的家鄉(xiāng)傍晚時最美啦！家鄉(xiāng)的傍晚是一幅美麗的圖畫。春天，菜地里也種了許多的菜，有青菜、菠菜、毛豆、大蒜、芹菜……那綠油油的顏色伴著夕陽金色的余暉，顯得格外和諧誘人；秋天，這里是一望無垠的稻田，猶如給大地鋪上了一層金色的厚毛毯，那顏色亮得耀眼，仿佛是滿地的金子。那邊大片的棉花田里，一點(diǎn)點(diǎn)、一朵朵白云般的棉花點(diǎn)綴在一片綠色的海洋里……放眼遠(yuǎn)望，地是那樣的廣，天是那樣的寬。天空中，云兒被太陽的余輝染成了一片片美麗的晚霞。天，五顏六色。地，繽紛五彩。

　　家鄉(xiāng)的傍晚是一曲動人的.音樂。一陣涼爽的風(fēng)吹來，稻田里發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，好像唱起一曲“歡樂頌”。金色的波浪涌過來，好像歡快地跳起了圓舞曲。下班的叔叔、阿姨們，放學(xué)的孩子們?nèi)稼s在回家的路上。腳步聲、汽車聲、自行車聲……這些聲音譜成了

　　一曲美而動聽的音樂。

　　家鄉(xiāng)的傍晚又是一首抒情的歌曲。鴨子在河里悠閑地游著，它們仿佛太留戀水的清澈溫柔，忘記了回家。河邊的水站上，爺爺正在淘米，水紋一圈一圈地蕩漾開去。仿佛是綠爭的絲綢上起了細(xì)微的皺褶。炊煙在農(nóng)家的房屋頂上裊裊升了起來，又漸漸地被風(fēng)吹散了。飯菜誘人的香味從窗戶里飄出來，在屋外溜達(dá)的小狗搖著尾巴進(jìn)屋了……

　　家鄉(xiāng)的傍晚可真美��！

小學(xué)四年級風(fēng)景作文6

　　宋代詩人“蘇軾”在《題西林壁》里有一句話“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，這一句話是贊美廬山的風(fēng)景，我早就渴望一睹它的風(fēng)采了！

　　今年暑假，爸爸媽媽帶著我去觀賞廬山的美景，終于實(shí)現(xiàn)了我的.愿望。

　　首先我們來看三寶樹，三寶樹的主干是深棕色的，橫七豎八地生出許許多多的枝條，上面郁郁蔥蔥地生長著一簇又一簇翠綠的葉子，與寶樹搭配得美得讓人不知如何贊嘆。

　　三疊泉是廬山最出名的景點(diǎn)之一，當(dāng)?shù)厝硕颊f：“不到三疊泉不算來的廬山”。經(jīng)過彎彎曲曲的臺階來到了三疊泉，眼前的瀑布像一道閃耀的白練傾瀉而下，是那么的美麗壯觀啊！

　　難怪唐代詩人“李白”在三疊泉寫了《望廬山瀑布》：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

　　廬山的風(fēng)景真美啊，我真有點(diǎn)依依不舍的感覺，要是我能待在廬山里那該多好啊。

小學(xué)四年級風(fēng)景作文7

　　在我們美麗的母校，有一道美麗的風(fēng)景線荷花池。那里一年四季五彩繽紛，保證讓你去了還想去！

　　先給你介紹一下荷花池的面貌吧。她的水清澈透底，能看見底下的石頭和已經(jīng)腐爛的樹葉，小魚在水里自由自在地游來游去，顯得非�？旎�。偶爾風(fēng)姑娘路過，使得荷花池泛起層層波紋，美麗極了。在荷花池正上方，有一座雄偉的建筑跨鰲橋，跨鰲橋全是由大理石砌成，橋洞呈圓形，在橋的東西兩旁，刻著許多成語，讓我們受益匪淺。

　　荷花池你們是不是已經(jīng)認(rèn)識了呢？還不認(rèn)識？沒關(guān)系，下面讓我來一一講給你們聽。

　　在萬物復(fù)蘇的春天，荷花池一派生機(jī)勃勃，層軟疊翠。小草小花都從地里拼命地鉆出頭來，腑望外面的世界。大樹伸展開翠綠的柳枝，好像是在歡迎人們的到來。

　　夏天，主角荷花盛開了，給荷花池帶來了陣陣清香。有的`抬著頭，好像在跟太陽公公打招呼；有的低著頭，似乎在思考著什么；有的還躲到了荷葉下面，真像一個害羞的小姑娘。

　　秋天，樹木枯萎了，荷花池也變得涼風(fēng)習(xí)習(xí)。每當(dāng)下雨的時候，池里的小魚兒便躲到落葉之下，看來它們把落葉當(dāng)成雨傘了！

　　在寒冷的冬天，荷花池結(jié)上了一層薄薄的冰，天空之中下起了茫茫大雪。雪堆積在跨鰲橋上，好多小孩過來打雪仗，手都紅了！荷花池一年四季風(fēng)景各異，不愧是我們美麗的校園風(fēng)景線！

小學(xué)四年級風(fēng)景作文8

　　在我家的門口，有一道美麗而又引人注目的一道風(fēng)景。它們用自己不起眼的.風(fēng)景點(diǎn)綴著大自然。

　　春天，地上的花兒開了，五顏六色的，黃的、紅的、紫的.....看著真讓人眼花撩亂，它們手拉著手，風(fēng)姐姐趁花妹妹不注意時，偷偷的從它們身邊繞過花妹妹便立刻舞動了起來。像千萬個少女在翩翩起舞。

　　夏天，綠樹成蔭，人們在樹下乘涼。知了在不停的叫著，好像在說：“太熱了，太熱了�！�

　　秋天，大樹哥哥脫掉了它的外衣，把外衣送給大路弟弟，唰、刷、刷，刷、刷、刷。好像在說：“冬天要來了，你快穿上吧!’’

　　冬天，白雪一片。大地被冰雪覆蓋了。人們都冷的穿上了厚厚的大棉襖，窩在家里不敢出來。

　　我家門口的那道風(fēng)景會讓你看了一遍又想要再看一遍。

小學(xué)四年級風(fēng)景作文9

　　今天早晨的霧可真大，濃煙一般在萬物周圍彌漫，大地就好象是在云霧繚繞的天臺上一樣。

　　霧，繞過白楊，穿過樹林，籠罩了房屋，紗一般地輕輕拂著人的面頰。霧，有濃有淡，變幻莫測萬物都處在神秘的變形中，失去了鮮明的輪廓，就好象幽靈一般。馬路上，汽車時隱時現(xiàn)，不停地閃著鬼火似的車燈，沖破了窒息的潮氣。

　　我坐車去上學(xué)，街上無不模模糊糊的。那最熟悉的北京展覽館，也失去了它的威嚴(yán)，只能看到一點(diǎn)點(diǎn)青灰色的輪廓。

　　西沙群島的海底也是非常美的，全身披甲，劃過來劃過去，樣子挺威武的`。魚成群結(jié)對地在珊瑚中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋，有的頭山長著一族紅纓，有的周身像插著好些扇子。珊瑚也有各種各樣的，有的像一棵樹，有的像一大棵的花菜，有的像光禿禿的樹枝，有趣極了！

小學(xué)四年級風(fēng)景作文10

　　春姑娘送走了冬姐姐，悄悄地帶著彩筆，拎著花籃，乘著春風(fēng)，披著紗裙，來到我們校園。

　　春姑娘來到樹枝旁，綠紗裙輕輕地穿在樹枝上。��！光禿禿的樹枝吐出綠色的新芽，迎接春姑娘的到來，深綠色，淺綠色，綠色……環(huán)顧四周，到處都是新的綠色。一陣風(fēng)吹來，綠芽發(fā)出沙沙的.聲音，仿佛在感謝！風(fēng)，劉姐姐的頭發(fā)梳得順滑，隨風(fēng)飄動，像綠紗，像羽毛，像跳舞，多么美麗��！

　　春姑娘來到花園，把花插在樹枝上，��！迎春花盛開著金色的小花，像春風(fēng)中的金色喇叭。白色晶瑩的玉蘭花盛開，像玉蝴蝶，像玉碗，精致透明。蝴蝶花像美麗的蝴蝶，紫色、黃色、白色……五顏六色。假如不仔細(xì)看，還真以為是蝴蝶！

　　春姑娘來到教室。當(dāng)她看到四班（1）時，孩子們正在認(rèn)真地寫作，整潔而美麗。哦，他們真的很喜歡學(xué)習(xí)！仔細(xì)聽，四班（2）發(fā)出朗朗的讀書聲，如此美麗悅耳。四班（3）老師正在問：誰悄悄地修好了椅子？學(xué)生們微笑著，沒有人說話。春姑娘想：他們真是一群好學(xué)生！做好事不留名。

　　春姑娘來到操場。她看到孩子們正在舉辦愛心飛行義賣活動。每個人都積極參與，捐物捐錢，奉獻(xiàn)自己的愛。到處歡笑，成了歡樂的海洋！

　　春天的校園真美！春天的孩子更可愛。

小學(xué)四年級風(fēng)景作文11

　　寒冷的冬天過去了，春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步來到了人間。校園里，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

　　玉蘭樹前幾天還在為禿頭而煩惱呢，突然，白色天使降臨到了玉蘭樹的枝干上，玉蘭開花了，雪白雪白的，中間的花蕊正散發(fā)著清香。于是，小蜜蜂就若隱若現(xiàn)地在白玉蘭上跳起了拉丁舞!黃鸝鳥看到盛開的玉蘭花，也趕過來湊熱鬧。

　　校園一角的迎春花也粉墨登場了，它可是春天的代表性植物，怎么會甘落后呢?迎春花是用一串串風(fēng)鈴似的`小花來展現(xiàn)自己的，那大片大片的金黃色，才能顯現(xiàn)出它的高貴典雅。

　　當(dāng)大家爭論誰更美麗的時候，櫻花邁著傲慢的腳步來到我們身邊，粉紅色的身體散發(fā)著淡淡的清香，“啊哦，真美，真香!”大家忍不住吸了吸鼻子。

　　我們的校園，百花爭奇斗艷，五彩繽紛。這些迷人的花朵，把校園打扮得非常美麗。

小學(xué)四年級風(fēng)景作文12

　　并不是說，炫麗的花朵，高聳的群山，繁華的街道……才算得上是風(fēng)景，若是有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那處處都是風(fēng)景。

　　依稀記得那天的情景，已經(jīng)入秋了，我和朋友便打算去野餐，從超市買了東西回來，我們便前往了目的地，秋風(fēng)襲來，帶來了一片片落葉，遠(yuǎn)處的楓葉，在這樣一個季節(jié)里，顯得更為醒目。還有幾個孩子在放風(fēng)箏，我已經(jīng)很久沒有這樣放松的心情了，陽光正好，秋葉卷落……不知不覺已經(jīng)到了傍晚，我和我的朋友打算收拾東西回家。“啊呀，怎么辦，我錢不見了�！迸笥言谝慌越辜钡慕械�。“你附近找找，看看有沒有�！薄拔叶颊疫^了，沒有啊！這可怎么辦�。∧鞘俏颐魈斓脑顼埱鞍�！”我摸了摸口袋，只有乘車回家的兩個硬幣了。這……“而且我還要回家呢！”眼看著她在車站，急得快要哭得樣子，自己卻無能為力，怎么辦呢？眼看著車快要來了。

　　“小姑娘，你怎么了？”“路旁的一個叔叔問道，朋友搖了搖頭，”“我錢丟了，回不去了。”只見他一臉懷疑的表情，過了一會竟拿出一張十元紙幣，“我沒有零錢了這個給你打車吧，旁邊的大爺也顫巍巍地用手遞上兩個硬幣，“只要你是真的丟了錢，能幫到你也可以了。”“這……我不能要，”說著，她就把10元錢塞了回去，“拿著吧，天快黑了，也沒什么車了，再不回家要被父母罵了，我也走了，他踏上了公交車，走了。朋友頓時掉下了眼珠，站在一旁的'我，目睹了這一切，一切只能在電視劇里發(fā)生的景象，一切的一切……原來，我曾以為，在這個世界上沒有人會相信這種話，如果那個問自己要錢的是個騙子呢？也不后悔嗎？連讓個坐都不肯的人們……連老人摔倒，都不扶的人們……在我的認(rèn)識中，人就是這么自私，可那天發(fā)生的一幕幕，完全改變了我的看法，好人不是沒有，只是尚未遇到。

　　我見過最美的風(fēng)景，不就是人心里的美，丑，善，惡……

小學(xué)四年級風(fēng)景作文13

　　今天，我到外婆家去，外婆家可有趣了，種了許多花花草草。

　　他家院里有一個四四方方的花壇，里面種滿了花花草草。種了兩棵小樹；蔬菜有青菜、大白菜；最引人注目的當(dāng)然是絲瓜，外公搭上棚架，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。

　　花壇外還種了許許多多盆栽，儀態(tài)端莊的紅玫瑰和粉玫瑰；水栽的風(fēng)信子；婀娜多姿的月季花……

　　旁邊有一條條長長的欄桿，下面有一條清如明鏡的小河；河對岸上，種著幾棵參天大樹。

　　田野上，種滿了蔬菜和水果，拂過一陣輕輕的微風(fēng)，田野上的花花草草全部翩翩起舞，特別是蒲公英，風(fēng)稍吹一下，蒲公英的種子就會被風(fēng)姐姐帶到另一個“世外桃源”，蒲公英仿佛在說：“耶，我長大了，我會飛了，我要飛到另一個“世外桃源”去，自己創(chuàng)一個家。”

　　到了下午，辛苦一天的農(nóng)民伯伯回家了，大人們準(zhǔn)備燒飯做菜的時候，田野里、小路邊，時不時的'傳來了孩子玩耍的歡笑聲，微風(fēng)如同一位慈祥的母親，撫摸著孩子的臉。

　　鄉(xiāng)村的生活真的很令人羨慕！

小學(xué)四年級風(fēng)景作文14

　　秋日的傍晚，寒風(fēng)呼嘯，天漸漸黑了下來。操場上，一個身影，左右晃動著。

　　走近一瞧，滿頭的銀絲，滿臉的皺紋那個打掃校園衛(wèi)生的老太太。

　　每次體育課，都能見到她那掛滿笑容的嘴角。盡管已是年邁，可她似乎仍具有一顆少年般的.內(nèi)心：工作之余，總會來看看我們踢球�；蛴袝r，她也會幫我們將踢出界的球踢回來，她的臉上無不洋溢著喜悅。

　　除此之外，她身上總會帶著大的塑料袋，在操場上四處尋覓丟棄的瓶子。當(dāng)然，如果有了空瓶子，大家也會主動地遞給她。那，我剛喝完一瓶水，只見這位老人蹣跚地走了過來，身上的塑料袋只裝了一半，她嘴里喘著氣，弓著腰，低著頭一步步向前走著，我見了她，即刻將瓶子放到她的袋子里。她抬起頭，咧著嘴對我笑笑，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，邁著緩慢的步伐一直向前走，似乎要走到這條路的盡頭。

　　她很少言語，可她美的語言就是笑。

　　操場上，寒風(fēng)吹得更加猛烈了，那只布袋也已被撐得鼓鼓囊囊的了。往日空瓶成堆的操場也已被清理的干干凈凈了。

　　她，一個默默無聞的清潔工，卻是整個校園美的風(fēng)景。

　　一個老人，一個操場，一顆樂觀的心，我不禁肅然起立。