小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)秀7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
三只麻雀在城市的天空飛著，他們的家在剛才被人們給破壞了。作為一家之主的麻雀爸爸愁著在找一棵大樹，好安下家來。
突然，三只麻雀聽到了震耳欲聾的“砰砰”聲。麻雀爸爸急忙大聲叫：“快飛到樓房上去！”麻雀媽媽問：“為什么？”“來不及說了！快！”三只麻雀飛到樓房上才松了口氣。麻雀媽媽又問：“怎么回事呀？”麻雀爸爸回答：“剛才那砰砰聲是人們獵鳥用槍的聲音�！甭槿笅寢寕牡目蘖耍槿负⒆訂枺骸皨寢�，媽媽，你怎么哭了？”麻雀爸爸回答：“這兩聲槍聲很有可能打中了我們的'朋友。”
過了一會(huì)兒，三只麻雀?jìng)牡淖吡�，它們要遠(yuǎn)離這是非之地。它們飛到小溪邊，正要喝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來清澈的小溪水變黑了。“呀！不得了！我們的同伴在喝！”話音剛落，幾只麻雀就倒在了小溪邊，離開了這個(gè)世界。麻雀爸爸知道是人們這樣的，它憤怒起來了，帶著自己的孩子和夫人去人們那里訴狀去了。人們聽到了鳥兒的訴狀后，把打小鳥、破壞環(huán)境的人給抓了起來。
到了現(xiàn)在，人們還在植樹節(jié)那天，出去植樹。三只麻雀又飛回了大樹上住了下來�，F(xiàn)在，誰又會(huì)有打鳥兒的念頭呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
有片森林里住著兔子一家。一天小兔子出門為媽媽采蘑菇，媽媽說：“親愛的寶貝，小心大野狼”。小兔子回答說“不用擔(dān)心，媽媽，我有辦法對(duì)付它”，說完就蹦蹦跳跳地出門了。
小兔子來到了大深林里，看見有許多蘑菇，各式各樣的，新鮮極了，于是它專心致志的.采起了蘑菇。突然，它看到前方來了一只大野狼，但是它假裝沒有看見，繼續(xù)采它的蘑菇。
大野狼突然跳到了小兔子的面前，假惺惺的問“小兔子，你喜歡什么?”，小兔子回答道：“我喜歡這世界上的狼全部死掉!”野狼生氣了，大聲說“臭兔子，你敢這樣說，你不怕我吃了你嗎?”小兔子也大聲地說“你沒看到你身后有一個(gè)獵人嗎?那就是我的主人，他讓我在這里采蘑菇，你敢吃我，他馬上就會(huì)開槍打死你”。野狼一聽，嚇得趕快跑掉了，連頭都沒敢回。
小兔子采了一大包蘑菇，小圖開開心心的唱著歌，回家找媽媽去了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，陽光明媚，學(xué)校決定：最后的接力賽比完。
首先是五六年級(jí)比賽，我只看了五年級(jí)的女子100米跑。緊接著，四年級(jí)的接力跑也在比，我特意為男子的張？東和陳亦東加油。很快就到三年級(jí)了，首先是男子，我一個(gè)勁兒地為我們班的運(yùn)動(dòng)員鼓勁，希望能取得好成績。
三年級(jí)男子接力賽開始了。他們努力地發(fā)揮自己的特長，都很想在這次比賽取得好成績。慢慢地，第四棒的同學(xué)也緊張地來臨了。我們班的曾熙弘同學(xué)接穩(wěn)了接力棒后，跑了起來，把自己的體力保留起來，為了最后的沖刺接力。果然不出我所料，他飛跑向終點(diǎn)，把我認(rèn)為二班最厲害的吳紹容一點(diǎn)點(diǎn)地拉開了距離，最后奪得了第一名。我太高興啦！
接著又是女子比賽。剛剛開始有點(diǎn)慢，但是在最后一棒把三年二班、三年一班拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最后一棒的江雨趁他們還在她十米之后的'時(shí)間里，咬緊牙關(guān)飛快地跑，頭發(fā)都往后甩，我還以為她是哪個(gè)班的同學(xué)呢！到最后，三年一班的女子竟在就要到終點(diǎn)的時(shí)候超越了三年二班，真是“反敗為勝啊！”
這次接力賽，讓我終生不忘。因?yàn)椋@是我一直以來最高興的一次！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽游覽鼓山。
開車來到了鼓山的入口，迷戀門兩側(cè)寫著一副“如何分配應(yīng)該不用關(guān)，純靠�！蔽液桶职謰寢屨f：“這副對(duì)聯(lián)是什么意思呢？”父親和母親走向我，“這里是佛門，所以門，凈上(不需要�！比缓蟠┻^大雄寶殿可以離開了，后門，我還看到有兩個(gè)公寓，一是“鐘樓”、“鼓樓”，我們先鐘樓，抬頭一看，好大的鐘，我是第一次見面，然后訪問，鼓樓。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)，這個(gè)巨大的鼓敲鼓，一定泥石流。香積廚又來了，和尚的地方，吃飯中，我看見有四萬人，這些人的火鍋火鍋的ドームオンドル中最大地，千名，167厘米，深度為直徑80厘米，容納20度的水，煮250公里，千名，這是該吃火鍋的.特點(diǎn)。最后，我們又來了小蘭，那里有故事有一天來到了朱德將軍鼓山玩，一蘭的味道和汚臭了，和尚問。“你在這里栽蘭”。和尚搖了搖頭。朱德將軍說：“肯定”。于是朱德將軍和大師們尋找，朱德將軍的鼻子是蘭的氣味特別敏感。結(jié)果，和尚們樹蘭找到了，所以朱德將軍是這個(gè)地方的小蘭打傘�！皶r(shí)間還早，鼓山周圍的各個(gè)角落。下山時(shí)，我乘坐的纜車，先買了門票，爸爸走下山，我和媽媽上了纜車下纜車是一條直線的，爸爸是想先到山腳下，像箭一樣被沖走，結(jié)果爸爸跑筋疲力盡，我們并沒有一下子息。
今天我很高興，玩也增加了課外知識(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在我們的成長過程中，父母給我們以關(guān)心，老師給我們以教誨，朋友給我們以幫助……正是因?yàn)樗麄儯庞辛宋覀兊慕】党砷L。正是因?yàn)樗麄�，才使我們懂得感恩�?/p>
感恩是大道上的明燈，指引我們前進(jìn)；是沙漠中的一泓清泉，給予我們希望；是嚴(yán)冬的炭火，給以我們溫暖。只要有一顆感恩的心，會(huì)讓我們的社會(huì)，多一些寬容與理解，少一些指責(zé)與誤會(huì)。多一些和諧與溫暖，少一些爭(zhēng)吵與冷漠。多一些真誠與團(tuán)結(jié)，少一些欺瞞與渙散。感恩讓幫助者收獲快樂，讓受助者懂得珍惜。
感謝老師。老師是辛勤的園丁，用智慧，愛心和汗水呵護(hù)著一朵朵祖國的'花朵，使我們枝繁葉茂，茁壯成長。老師為我們付出了很多，我們有理由不去感謝老師嗎？老師給予我們無微不至的關(guān)懷，有如在心底掠過一陣春風(fēng)，有如春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒進(jìn)我們的心里。
感謝父母。父母辛辛苦苦為我們忙碌，為我們付出。含辛茹苦將我們養(yǎng)大，為了生活努力工作。父母關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。
無論是什麼人，只要幫助了我們，給了我們溫暖，我們就應(yīng)該對(duì)他們心懷感激。
生活是多麼美好，讓我們學(xué)會(huì)感恩老師，感恩父母，感恩生命的存在，感恩陽光的照耀，感恩豐富多彩的生活，感恩上蒼的賜予，感恩這日升日落，花開花謝，四季輪回的美好世界……
人人都擁有一顆感恩的心，世界將變得更加美好。讓我們擁有一顆感恩的心，讓感恩的心和諧你我的身心，讓感恩的情伴隨我們生活中的每一天。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我有一只可愛的“小象”包，你想知道它的來歷嗎？它的來歷可不簡(jiǎn)單哦！它是我費(fèi)了九牛二虎之力得來的。哎！還是不賣關(guān)子了，告訴你吧，它是我在一個(gè)叔叔的婚禮現(xiàn)場(chǎng)上，小朋友比肺活量的.游戲中得來的。不簡(jiǎn)單吧！
“小象”包的外形十分萌，就像一只可愛的小象，因此我把它稱為“小象”包�！靶∠蟆卑难劬ο駜蓚�(gè)大水滴，上面尖下面圓。眼睛的中間有一個(gè)像一輪彎月的鼻子，眼睛兩旁還有兩只紅白相間的耳朵�！靶∠蟆卑念^頂有一條長長的拉鏈。耳朵兩側(cè)有一條長長的帶子，帶子可長可短�！靶∠蟆卑梢允至�、也可以肩背，可方便了。
“小象”包橢圓形，它是用翠綠色的絨布做成的，絨布里面塞滿了厚厚的棉絮，摸上去軟綿綿的，真是愛不釋手。我最喜歡摸它的臉蛋了，軟軟的、光光的、滑滑的，一點(diǎn)都不會(huì)變形。
“小象”包的用途可多了，可以當(dāng)錢包、可以裝物品，還可以當(dāng)擺設(shè)。 嘻嘻！你們猜猜看，我的“小象”包里裝了什么東西？猜不出來吧！哈哈！我的“小象”包里有一張彩票和兩個(gè)小掛件。
我喜歡我的“小象”包，因?yàn)樗屛颐靼子懈冻霾艜?huì)有收獲。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天是我媽媽的生日，在生日的前一天，我給媽媽畫了一張畫。我畫了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的大蛋糕。到了早晨，我把畫給了媽媽，媽媽驚喜不已，說：“謝謝你�！�
吃過早飯，我和秦鳴鶴到銀座五樓去做蛋糕。蛋糕一共有三層，先做第一層，把第一層抹上奶油。再做第二層，把第二層抹上果醬。最后再做第三層，把自己喜歡的圖案用牙簽畫在蛋糕上。我畫了一個(gè)kitty貓，再用黑果醬勾kitty貓的邊，勾完邊，再用粉色奶油擠小花，用粉紅色奶油在蛋糕側(cè)面涂滿粉紅色，再用各種各樣的'果醬顏色給kitty貓上色。然后在蛋糕上撒上各種各樣的糖豆。一個(gè)的漂亮的蛋糕做好了。
晚上，我和爸爸媽媽一起品嘗了我做的蛋糕。蛋糕又香又甜，真美味!這真是開心的一天呀!
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