小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

時間:2023-12-29 17:41:46 小學(xué)四年級作文 我要投稿

(通用)小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(通用)小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1

  這里承載著美麗的夢想,這里埋藏在我心里的秘密。這里記憶著我童年的歡樂,這個是我第二個美麗的家鄉(xiāng),我的智慧校園。

  校園是我成長的驛站,這里記錄了成長的痛苦,也可下了歡樂。我愛我的校園,我也愛我的班級,因?yàn)檫@里是我一個家,一個充滿智慧,友善快樂的家,請大家和我一起去探索。

  穿過一排排高樓,你就會看見大大的校門和正在校門口的保安爺爺也非常敬業(yè),還有值日生和值班老師不管刮風(fēng)還是下雨,他們總是站在校門口,每天早上中午都會,有一排向北的同學(xué)。他們會向我們說啊,早上好和中午好,他們還有禮貌。

  走進(jìn)校園,向左拐個彎的向右看那是我們的,操場,走進(jìn)操場,你會看見墻上,會有踢足球的示范,還有,還有畫上的圖讓你跟著學(xué)。

  雖然我們學(xué)校并不豪華,但我們是紅軍小學(xué),傳揚(yáng)著紅軍精神,也給我們帶來了紅色知識,還有教室里的班班通,那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的,這樣我們可以通過圖片視頻來了解更多的知識。

  大家里校園里有花吧,我們校園里也有花我看見過鮮紅的玫瑰,潔白如玉的百合,但他們都比不上我校園里的.月季花的花真香啊,顯得像天上的仙女降落在我們的校園里。

  這里就是我的校園一所充滿智慧的校園,即便我們一天畢業(yè)了,我們也不會永遠(yuǎn)忘記這所小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2

  我記得那是我9歲的時候,一個夏日的清晨,我起床后,爸爸媽媽都還沒起床。我想:要是我能給爸媽做早餐,他們一定會夸獎我的。于是我洗完臉就去了廚房。

  在廚房里我真像一位“廚子”。我先把煤氣打開,火苗“呼”地一下躥了出來,把我嚇了一大跳。然后我把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)了鍋中,又從碗柜中拿出了鍋鏟,我把雞蛋用小火炒了一會兒,又把飯加到其中去了。我嘴中哼著小曲,手中的鍋鏟不住地翻炒著,炒了一會兒,我把飯盛了起來。我就把爸爸媽媽叫起來了。他們洗完臉,就端起飯吃了起來,他們剛吃一口,就對我說:“你忘了加鹽和調(diào)料!边@下可糟了,我真的忘記放了!爸爸告訴我炒飯要加的.一些調(diào)料,如蔥、蒜,媽媽把飯倒入鍋中,加了些蒜苗,用小火炒了一會兒,我一嘗,覺得還是媽媽做的好吃!

  飯后,爸爸說:“雖然你的炒飯沒媽媽的好吃,但是你想到我們,能動手做,這已經(jīng)很不錯了。說明你長大了,知道關(guān)心爸媽了。我們看到你這樣,很高興!”

  如今我已十三歲了,炒飯再也不會不放鹽了,但是第一次做飯的經(jīng)歷,還是這樣讓我記憶猶新。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3

  “加油,加油!”陳老師在籃球場上的花樣好多,就連初中老師也搶不過去,最后陳老師贏了這場激烈的比賽。我們的`歡叫聲迎來了他臉上的笑容。

  陳老師是我們的品德課老師,但又是“籃球”先生。因?yàn)樗麩釔刍@球,但品德課是他的強(qiáng)項(xiàng)。在品德課上,陳老師很像品德之王,在籃球場上,他那讓人激動的籃球信心就馬上升到99%,連我都很想有一份籃球的信心。

  在品德課上,陳老師會用很多籃球的例子來對我們講說讓我們聽得進(jìn)去的故事,使我都愛上了籃球。我利用陳老師的花樣和技術(shù),在籃球課上表現(xiàn)得很好,籃球老師也夸我了。我愛籃球!

  人們都說,多打籃球長得高。果然陳老師就長得很高,1米88的個子,看來真是這樣。我也跟著陳老師一起打。

  記得三年級時,陳老師白白浪費(fèi)了一節(jié)品德課教我們籃球,陳老師真好啊!在一場全校教師籃球賽上,陳老師也參加了比賽,他得意洋洋而又霸氣地走上了籃球場,結(jié)果被一顆石頭“撲通”的一聲絆倒在地,逗得同學(xué)們都笑起來了。陳老師不顧疼痛,又霸氣地站立起來了。

  比賽開始了,陳老師那敏捷的動作投了一個三分球。一個小時過去了,我們一直緊盯著陳老師,陳老師隊最后戰(zhàn)勝了另一支球隊,奪得了金牌。

  由于陳老師熱愛籃球,感染了我們?nèi)啵还苁悄猩,還是女生,都在籃球場上表現(xiàn)得很好,大家都喜歡上了籃球。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4

  每個人的課余生活都很豐富多彩,有的人喜歡釣魚,有的人喜歡看書,有的人喜歡畫畫,還有的人喜歡滑冰,我也有自己的課余生活,告訴你們吧,我最喜歡游泳啦,爸爸媽媽都叫我“游泳小能手”。

  星期天,爸爸媽媽帶我去游泳館。到了游泳館,我們都去換泳衣,我們都換好了泳衣,就一起走到泳池邊上,接著我們一看,哇,這里的人好多呀!五顏六色的泳衣把這里裝扮得絢麗多彩,我像小魚一樣的游著,此刻我的`心情是非常的好,今天我真是好開心啊!我剛才起來,一下子滑倒了,我喝了一大口水,爸爸看見了,把我拉了上來,我一直在流淚,覺得好難受呀!我坐在泳池旁邊的小椅子上歇了一會兒,我說:“媽媽,我還是好難受呀!我不想游了,咱們回家吧!”媽媽說:“你要堅持,堅持就是勝利!”我說:“那我再歇一會兒,一會兒再去游!眿寢屨f:“那你在這兒歇一會兒吧!蔽倚艘粫䞍海腿ビ境乩镉斡玖。我在水里就像如魚得水,游的可開心了,完全忘了剛才的難受。我換著姿勢,一會兒仰泳,一會兒蛙泳?墒遣灰粫䞍,天已經(jīng)黑了。我就跟著爸爸媽媽一起回家了。

  游泳是我最喜歡的一項(xiàng)活動,它不僅有趣,還豐富了我的課余生活,我從中獲得了很多樂趣,還讓我明白了做任何事情都要堅持到底,持之以恒。以后我要堅持游泳,讓我的課余生活更加多姿多彩!

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5

  當(dāng)我還沒有見過大海時,我在想:大海會是什么顏色呢?是紅色的,鮮紅的太陽把它染紅的;是黃色的,金黃的沙灘把它染黃的;是綠色的,碧綠的'樹林把它染綠的;大海是七彩的,海底的植物把它變美的!

  當(dāng)我還沒有見過大海時,我想,大海是怎樣的呢?它是美麗的。大海上面有海鷗在飛翔;大海上面有海燕在博擊。它是熱鬧的。大海旁邊有海豚在玩耍;大海旁邊有海豹在嬉戲。

  我的想象是不是真的呢?啊!我愛美麗的大海!我長大了一定要去看大海,看一看它和我想象中的是不是一樣。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6

  每年的除夕我都很開心,今天也是一樣。

  今天,我和朋友出去打籃球。打了一會兒,爸爸來叫我,要我?guī)退N春聯(lián)。我回到家,就看見家家戶戶張燈結(jié)彩的,弄得一片喜氣洋洋。爸爸走到哪,我就跟到哪,像是個小隨從似的.。貼完了春聯(lián),媽媽燒香辭年。我問媽媽:“辭年是什么?”媽媽回答:“辭年就是去舊迎新的意思!

  到了晚上,我們一家三口圍爐吃團(tuán)圓飯,然后爸爸就去準(zhǔn)備跳火圈!皟鹤,來跳火圈嘍!”爸爸在外面叫道!芭,來了!”我急沖沖地跑到外面。剛開始,火焰很大,爸爸先跳,跳出去又跳進(jìn)來,連續(xù)跳了三遍。該輪到我了,這時火也變小了,我也跳了三遍。

  跳完火圈后,要開始放煙花和炮竹的時候,周圍不約而同地響起了炮竹和煙花

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7

  我有一個和藹可親的老師。她是教我們讀書的“師父”呢!不信,我說給你聽一聽吧!

  我的老師有一張圓圓的臉蛋兒,一把烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子有點(diǎn)翹,上課時,她就用她的“火眼金睛”來監(jiān)視我們,如果有人上課搞東西,老師一眼就能把他看出來,我的老師歷害吧。

  老師做事的動作很快,不像其他老師那樣慢騰騰的,改作業(yè)尤其快,一大堆本子,一眨眼工夫就完了,而且從不出錯。講作業(yè)的速度也快,一節(jié)課的時間,兩頁作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)被老師“收拾”得一干二凈!我們也聽的清楚明白!

  老師的性格無人不知,無人不曉。生氣的時候,像一只老虎一樣,嘴里還噴著火;高興時,心情好時,對你笑,跟花兒一樣美。

  老師的書法和東晉大書法家王羲之的差不多,書面干干凈凈,字跡干凈整齊,就跟排隊一樣。

  老師對人的表情、態(tài)度也不一樣。你表現(xiàn)好時,她對你笑,那時你就會明白,老師為什么和藹可親了。你表現(xiàn)不好時,她會一直“罵”你,直到你改正為止。 她作為師父當(dāng)之無愧!

  誰都知道:老師是辛勤的'園丁,我們是祖國的花朵,老師用辛勤的汗水澆灌我們,讓我們開出美麗的花朵。她總是燃燒自己,照亮別人,嘔心瀝血,無怨無悔 。

  我的老師雖然嚴(yán)格,但是她卻無微不至的關(guān)心、愛護(hù)我們,我愛我的老師!

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇8

  星期六晚上,爸爸說要帶我去紹興,我可高興了。因?yàn)槲易钕矚g的就是逛紹興夜市。

  當(dāng)爸爸把車開到西湖頭附近,對面突然出現(xiàn)了一位年輕叔叔。爸爸一下子把車剎住了,我的'頭也撞在了沙發(fā)上。只見那位叔叔身上背著一位老奶奶,腳一瘸一拐的,樣子十分著急的向我們走來。他對爸爸說:“師傅,請送我們?nèi)ナ腥嗣襻t(yī)院!卑职执饝(yīng)了。我仔細(xì)打量了一下這位叔叔,二十五歲左右,身上穿著廠服,面容著急,像是剛下班回來。到了。爸爸說:“謝謝!笔迨暹呎f邊從口袋里拿出了五塊錢遞給了爸爸。爸爸說:“不用了,我們也要路過這里的,只是順路載你們一程吧了。”這時我問那位叔叔:“叔叔,你媽媽怎么了?”那位叔叔愣了一下,然后笑著回答說:“這不是我媽媽,這位老太太在路邊擺攤,突然暈了過去,我就把她背過來了,由于跑得太快,腳扭了。所以,只好攔你們的車子,你們別介意……”我也愣了一下,抬頭時,那位叔叔已經(jīng)下了車,背著老奶奶一瘸一拐地向醫(yī)院走去……

  這件事已經(jīng)過去很久了,但我卻記憶猶新。這件事,讓我真正體會到了不是親人,勝似親人的含義。

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