小學(xué)四年級(jí)作文

[合集]小學(xué)四年級(jí)作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了過年放煙花的時(shí)刻！

　　到了晚上，我們?nèi)�家站在家門口，手里拿著各種煙花。我實(shí)在等不急了，于是就拿了幾根煙花。那種煙花可漂亮啦，點(diǎn)上了可以拿在手里，揮一揮，從遠(yuǎn)處看就像星星一樣。我急忙讓爸爸幫我點(diǎn)上。我高興地使勁揮舞著，煙花在我的手里閃爍著，美麗極了，可是過了一會(huì)兒，就滅了。于是，我又挑了一種煙花，名字叫金飯碗。我叫爸爸趕緊點(diǎn)上。爸爸首先先把金飯碗放在地上，用手捂這導(dǎo)火線，這樣風(fēng)就不會(huì)吹進(jìn)來(lái)了，打火也好打一點(diǎn)。只見爸爸一按打火機(jī)，再把打火機(jī)上的火對(duì)準(zhǔn)導(dǎo)火線。只見金飯碗無(wú)聲無(wú)息的就點(diǎn)燃了。綻放出了美麗的煙花。那煙花綻放出來(lái)是什碗型的，先是玫瑰紅的，接著是銀白的，然后是粉紅的，最后是七彩的，美麗極了，看得我目不暇接�？赐旰笪矣X得還不過癮，于是又挑了一種，叫孔雀開屏。只見爸爸像上次一樣點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，煙花就像孔雀開屏一樣七彩的，美麗極了。這時(shí)，我又看見了一個(gè)很大的煙花，叫開門紅。我想馬上就放，可奶奶耐心的說：“現(xiàn)在還不能放，放了這個(gè)煙花以后就關(guān)門了，今年這個(gè)門就不打開了�！蔽覒�(yīng)道到：“哦�！蔽业劝〉�，終于等到了放開門紅的.時(shí)刻了。只見開門紅里的煙花一個(gè)個(gè)飛上了天空，綻放出了色彩！

　　多美的煙花啊，我一定也要像這些煙花一樣，在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的道路上綻放出自己的美麗！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我的同桌名叫李壯，他長(zhǎng)得又高又胖，圓圓的腦袋，寬寬的身體，比我高出半頭。有一次，我看到他媽媽騎車送他上學(xué)，他剛坐上后座，車胎就馬上壓扁了，從后面看，只能看見他寬寬的背——他媽媽被擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　李壯很愛學(xué)習(xí)，也很刻苦，但成績(jī)總是在八九十分徘徊。記得有一天中午，我剛要上樓吃飯，突然傳來(lái)一陣責(zé)罵聲，我順著聲音往樓下望去，只見他媽媽一邊揪著他的耳朵，一邊惡狠狠地說：“下次還敢不敢偷懶了？”“不敢了，不敢了�！彼�哭喪著臉回答�！摆s緊去背書！”她媽媽大喝一聲，只見他飛快地跑進(jìn)教室，拿一本書出來(lái)，靠著墻，一字一字地讀起來(lái)，聲音里又響亮又清脆。這時(shí)，我倒覺得他有點(diǎn)兒可憐。

　　要說起李壯的愛好，那可就多了，讀英語(yǔ)、彈鋼琴、踢足球、畫畫、……讀英語(yǔ)時(shí)，他的.樣子像小雞啄米一樣認(rèn)真，那神情像法官一樣嚴(yán)肅。彈起鋼琴來(lái)，他胖胖的手指在琴鍵上滑來(lái)滑去，一串串優(yōu)美的音符便飛了出來(lái)，真讓人羨慕。踢足球？哈哈，他的樣子就更可愛了，就像一個(gè)圓圓的“大球”追小球，別看他胖，可靈活著呢！

　　這就是我的同桌——一個(gè)可愛又勤奮的胖子。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　8月15號(hào)我盼望已久的一天，今天終于到來(lái)了。讓我來(lái)介紹一下給大家吧！

　　我跟爸爸，媽媽，姐姐，一大早就搬一些日用品到新家，一打開大門就看到一副金光閃閃的百福圖高高掛在走廊正中間，客廳里擺了一套高貴的沙發(fā)，我還來(lái)不及看其它，就興高采烈跑去我的房間看看有什么變化？雖然我在裝修的時(shí)候經(jīng)常跟爸爸過去看，知道我的房間裝修成怎么樣，但我還是控制不了自己。一到我的房間門口就能看到十分搶眼的帆船圖案墻紙，右邊墻上掛著一副媽媽親手繡的法拉利汽車十字繡，是我最喜歡的。再往前走右邊就有書桌跟書柜，直走就是一個(gè)樓梯上去二樓我睡覺的地方，上到二樓第一時(shí)間就看到有一張床吊著我喜歡的藍(lán)色蚊帳。還有一個(gè)飾品柜跟一個(gè)一柜。

　　看完我的房間后，我又飛快的跑到姐姐的房間看看是她的房間漂亮還是我的房間漂亮，一進(jìn)姐姐房間就感覺姐姐的房間好有公主味道，特別是那個(gè)窗簾，粉紅碎花羅馬型的窗紗看起好漂亮。還有星星跟月亮的墻紙，聽媽媽說姐姐房間的墻紙到晚上關(guān)了燈還可以看到星星在一閃閃的.呢，真讓我羨慕。

　　看完姐姐的房間我就跑到爸爸媽媽的房間，一進(jìn)去就看到左邊有一個(gè)高高的衣柜一直到房子的天花頂，爸爸媽媽的房間雖然很簡(jiǎn)單但是好溫馨。

　　叮咚，叮咚，這時(shí)候門鈴響了，看誰(shuí)來(lái)了，原來(lái)是爺爺奶奶，大伯，堂哥，堂姐他們來(lái)祝賀我們搬新家入伙，接著就陸續(xù)來(lái)了三伯，三伯娘，堂姐，堂弟，四伯一家，還有二伯一家，我就開始招呼起他們了，倒茶，拿水果給他們吃。好忙呦，親戚們到處參觀，參觀完我就開電腦給哥哥姐姐們玩。玩了一會(huì)，親戚們都到齊了，我爸就叫“吃飯了“，大家開心的走出去吃飯，因?yàn)槌燥埖娜藬?shù)有三十幾個(gè)人，所以我們這些小孩要站著吃飯，吃飯時(shí)我的兄弟姐妹們還拿著飲料齊聲說：“干杯”，恭喜我跟姐姐搬新家了。

　　搬新家真好，真是快樂的一天��！~

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　7月15日，一個(gè)讓我終身難忘的日子，因?yàn)槲覍⒃谶@天參加古箏十級(jí)考試。

　　真是天公作美，由于昨夜下過一場(chǎng)大雨，今天天空顯得很清爽、干凈，氣溫適宜，對(duì)考級(jí)來(lái)說真是一個(gè)大好的天氣。因?yàn)槲沂枪殴~十級(jí)的第一位考生，所以既激動(dòng)又緊張，吃完午飯，我和爸爸、媽媽便早早地來(lái)到了綿陽(yáng)文聯(lián)，等候古箏考級(jí)。

　　剛來(lái)到文聯(lián)，我的心情還在緊張狀態(tài)。為了讓自己放松，我便像散步一樣，這里走走，那里瞧瞧。忽然，一陣又一陣悅耳的`琴聲傳進(jìn)了我的耳朵里，我順著琴聲來(lái)到了一個(gè)小亭子旁，小亭子里坐滿了人，有的手彈琵琶、有的在吹薩克斯、有的在拉二胡、還有的在拉小提琴……，這些人全都在練自己要考的曲目，那些琴聲真好聽，我聽了一會(huì)便去候考了。

　　過了好一會(huì)兒，來(lái)應(yīng)考的家長(zhǎng)和學(xué)生越來(lái)越多，我的心也隨著時(shí)間的臨近而緊張起來(lái)。一位老師站在14考室前開始叫我們排隊(duì)上樓應(yīng)考，上樓的時(shí)候，我的心就像十五個(gè)吊桶打水————七上八下。走進(jìn)考室，我沒準(zhǔn)備便彈了起來(lái)。由于緊張過度，我不小心出了一些錯(cuò)誤，但我還是流暢地彈了下去，當(dāng)我彈到《將軍令》第四段的時(shí)候，老師就叫我停了。我拿起準(zhǔn)考證，高興地下了樓。

　　樓下，爸爸、媽媽已經(jīng)在等我了。見我下來(lái)，媽媽笑著說：“你這次比八級(jí)考試還下來(lái)得快喲！考得怎么樣？”我說：“還行吧，不小心彈錯(cuò)了一個(gè)地方�！边@時(shí)，有幾位大姐姐聽說我已經(jīng)考完了，便把我圍住，向我咨詢有關(guān)考級(jí)的事宜。特別是有一位姐姐，比我還緊張，居然問我要彈些什么？當(dāng)然我都告訴了她，不過，輪到她考試，老師會(huì)如何要求，我就不知道了。

　　��！十級(jí)終于考完了，我大大松了一口氣。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的 小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力地摔在地上，又踩上幾腳，說：“現(xiàn)在扯平 了，你的也壞了�！边�沒等我說完，陳明就走了，只留下一句：“我再也不要見到你�！�

　　開始時(shí)，我有些后悔，后悔自己把他的船摔壞了。可看看他的態(tài)度，一見到我，就像老鼠見到了貓似的.，飛一般地“逃”了。他的行為讓我改變了看法：哼！是他先把我的船摔壞的，我沒有錯(cuò)。他不理我，我也不理他。

　　從那時(shí)起，我們之間像隔了一堵冰墻似的，下課不玩在一起，放學(xué)不走在一起，吃飯不坐在一起，連上課回答問題，都不一起舉手。在我們的強(qiáng)烈要求下，我們的座位從“近在咫尺”變成了遠(yuǎn)在天涯”。

　　大家都知道這件事，其中還有一個(gè)女同學(xué)跑去告訴了我們的班主任。我原以為班主任知道了這件事后，肯定會(huì)把我和陳明叫到辦公室里，教育我們，讓我們寫檢討書�？烧l(shuí)知，過了兩個(gè)星期了，老師依然毫無(wú)動(dòng)靜。

　　又到了兩周一故事的時(shí)間了，我們的班主任走了進(jìn)來(lái)，說：“以往都是同學(xué)們講故事給我聽，這次讓我講一個(gè)故事給同學(xué)們聽吧！”說著，班主任滔滔不絕地 講了起來(lái)：“從前有兩個(gè)好朋友，他們形影不離，可卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就鬧不和。后來(lái)，其中一個(gè)人向另一個(gè)人道歉了，另一個(gè)人也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。沒過幾天， 他們兩個(gè)就和好了�！闭f著，班主任意味深長(zhǎng)地看了看我和陳明，走下了講臺(tái)……

　　下課了，我和陳明不知不覺地走到了一起，只見陳明低著頭，說：“對(duì)不起，是我不好�！蔽衣犃�，答道：“應(yīng)該是我說對(duì)不起。哥們兒，原諒我吧，我們繼續(xù)做好朋友——永遠(yuǎn)的好朋友�！薄昂�，我們?cè)僮龊门笥眩�永遠(yuǎn)不分離！”陳明激動(dòng)地說。我們兩個(gè)抱在了一起，臉上露出了久違的笑容。

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