小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文[集錦3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　在一次整理書柜時(shí)，一只小木船映入我的眼簾。望著這只精致而陳舊的小木船，我就好像看到陳明正站在我的面前。

　　幾年前，我和陳明既是同班同學(xué)，又是鄰居。每天早晨一起上學(xué)，每天放學(xué)回家一塊溫習(xí)功課。日久天長(zhǎng)了，我們便成了形影不離的朋友。

　　可是有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。那天我們溫習(xí)完功課，正猶豫玩什么好，突然陳明提議：“不如把手工課上做的小木船拿出來(lái)玩吧！”我連連叫好。說(shuō)著各自拿出自己的小木船。陳明見(jiàn)我的小船做得如此精致，拿著我的小船翻來(lái)覆去的看，總舍不得放下。不料，陳明一不失手，把我的小木船摔壞了！

　　霎那間，周圍空氣仿佛凝滯了，停止了流動(dòng)。小木船被摔得四分五裂。我瞪大了眼，一股怒氣直沖腦門，生氣地推了他一把，吼道：“你干什么呢？”他一個(gè)趔趄，正好踩在我的小木船上，小木船一下子粉身碎骨。我氣急敗壞，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地往地上一摔，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回地走了。我們的'友誼從此破碎。

　　轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，一天放學(xué)回家，我走在前面，陳明走在后面。我偷偷回頭瞄了他一眼，他正看著我，右手插進(jìn)兜里，褲兜漲得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上我，從褲兜里掏出一只精致的小木船。我驚訝地望著他，他滿臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“對(duì)不起，那次是我不好，不該摔壞你的船，明天我就要搬走了，我做了這只船送你，留個(gè)紀(jì)念！”說(shuō)著，他就把小木船塞到我手里。想想平日里陳明對(duì)我那么好，有時(shí)我忘記早餐，他就把一半分給我；遇到作業(yè)不會(huì)做，他也會(huì)耐心地講；我生病時(shí)，還跑到我家為我補(bǔ)課。真是不應(yīng)該��！再說(shuō)，那天發(fā)生的事，本是我的錯(cuò)，望著他那熱情的雙眼，我一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊握住他的雙手。

　　從那以后，我倆就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了。我真懷念從前和陳明那份真摯的友誼�。�

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　08年5月12日 2點(diǎn)28分，我們永遠(yuǎn)記住這一時(shí)刻，7。8級(jí)的地震降臨了汶川，震后死傷無(wú)數(shù)，牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的心弦，歷史不會(huì)忘記，人民不會(huì)忘記。

　　一場(chǎng)劇烈的地動(dòng)山搖把這美麗的汶川瞬間變成一片廢墟。記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)雙腿埋在廢墟下的小女孩這樣對(duì)營(yíng)救她的叔叔說(shuō)：“叔叔，我不怕，您快去救其他人吧�！倍嗪玫暮⒆友�！身陷困境還想的是其他人。有一位老師，當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí)她第一時(shí)間想的是她的學(xué)生幫助學(xué)生脫離危險(xiǎn)，可誰(shuí)知道她自己的女兒也是在這所學(xué)校念書，不幸的是她沒(méi)能挽回女兒的生命，她含著淚水悲痛中仍然在幫助救助其他人員。有一位母親，當(dāng)救助人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，在她弓曲的身下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在吸吮乳汁的.嬰孩，在她緊攥的手機(jī)里寫著這樣一段話：“孩子，如果你活著，請(qǐng)記住我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”多么偉大的母親呀，寧可犧牲自己也要延續(xù)孩子的生命，這就是母愛(ài)的力量，這就是生命的價(jià)值！曾有多少被困群眾對(duì)生命同樣的渴望，堅(jiān)強(qiáng)的意志讓他們從死神的宮殿里走了出來(lái)，重獲新生。

　　一方有難，八方支援，全國(guó)人民向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手，眾志成城，萬(wàn)眾一心，攜手共建家園。中國(guó)人民的意志堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)最終戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻，重建后的災(zāi)區(qū)足以證明這一切！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　上周六，爸爸回家時(shí)帶了一桶大閘蟹，看著一個(gè)個(gè)嘴里正吐著泡泡的大閘蟹，我讓爸爸拿出一只養(yǎng)著，爸爸爽快地答應(yīng)了�？墒牵瑒傄唤忾_(kāi)繩子，大閘蟹便急不可耐的舒展開(kāi)了它的腿和大鉗子，想要逃跑，爸爸立刻提起它的一條腿，扔進(jìn)了缸里。我發(fā)現(xiàn)，大閘蟹的腿特別長(zhǎng)，用石頭扔它，它立刻會(huì)鉗子夾住，力氣大得不得了。

　　爸爸去蒸大閘蟹了，不一會(huì)兒功夫就傳來(lái)了陣陣香味。看著盤中的大閘蟹，我不知該如何下手。爸爸教我先用剪刀將蟹腿剪下來(lái)，然后打開(kāi)蟹后蓋露出里面的蟹黃，看著油乎乎的蟹黃，我用小勺挖了一小口，放進(jìn)嘴里一嘗，哎呀呀，太難吃了！我可吃不慣蟹黃，于是自己動(dòng)手剝蟹腿，我又是用牙咬，又是用蟹腿尖捅，費(fèi)了很大的力氣才吃到了一點(diǎn)點(diǎn)蟹肉，花了很長(zhǎng)時(shí)間，捅的.我得手都疼了，才全都吃完。吃第二個(gè)時(shí)我有了經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)使勁一吸就能吸上來(lái)，我一下就吃了很多，真是越吃越好吃��！

　　吃完大閘蟹，我喝了一杯濃濃的姜茶，感覺(jué)舒服極了，看著還在埋頭剝大閘蟹的爸爸，我想起了一句話：螃蟹好吃，肉難剝呀！

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