[優(yōu)]小學(xué)四年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
時(shí)間飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼二十年的時(shí)光過去了，我現(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者，我乘坐無人駕駛飛機(jī)從英國飛回我的故鄉(xiāng)——曲周。
我回來的這一天，父母在機(jī)場迎接我。我們回到家后已經(jīng)是中午了，媽媽讓廚房里的機(jī)器人做三個(gè)煎雞蛋和三份牛排。媽媽再也不用下廚房做飯了。媽媽親切地說：“閨女，你太忙很久沒有回家，現(xiàn)在你的房間里都布滿了高科技，快去看看�！蔽易哌M(jìn)自己的房間，驚喜得眼鏡差點(diǎn)掉下來，一張粉色的大床，一個(gè)漂亮的.書柜，媽媽向我介紹了它們的功能。真是很方便。
吃過午飯，我來到我的母校。由一位老師帶我走進(jìn)學(xué)校大門，里面有七個(gè)小門，有六個(gè)是供學(xué)生使用，一個(gè)是供教師出入。旁邊有個(gè)機(jī)器人它負(fù)責(zé)學(xué)生看學(xué)生有沒有遲到，我們進(jìn)去了，正面是電梯，我們走到了以前的班級(jí)，現(xiàn)在真方便，每個(gè)班級(jí)有十個(gè)學(xué)生，每個(gè)人的課桌上都有一臺(tái)電腦，老師把練習(xí)題發(fā)到電腦里，學(xué)生做完發(fā)到老師電腦，然后老師批改，再發(fā)到學(xué)生電腦，然后講解。我們又參觀了許多地方就回去了。故鄉(xiāng)真是發(fā)生了翻天覆地的變化。一天的見聞讓我欣喜萬分！
我愛我的故鄉(xiāng)，希望以后故鄉(xiāng)會(huì)變的更先進(jìn)更美好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
暑假里，我跟爸爸媽媽一起去四川旅游了，印象最深的就是我從來沒看到過的“藏餐”。
我們到了九寨溝，那里有個(gè)藏族人來接待我們。剛到他們家門口，他們早就在門外擂鼓迎接我們了，還給我們每個(gè)人獻(xiàn)上了金燦燦的哈達(dá)。我們掛著哈達(dá)進(jìn)了他們家的院子，哇！好熱鬧啊，音響放著節(jié)奏很強(qiáng)的音樂，快樂的人們圍著篝火，手拉著手一起在跳舞。我也很想跳，但是都是不認(rèn)識(shí)的人，而且我也不會(huì)跳，心里正在猶豫的時(shí)候，那里的阿姨很熱情地拉著我的手，說：“我們一起來吧！”我趕緊拉了媽媽的手一起加入了跳舞的隊(duì)伍，不管手腳對(duì)不對(duì)，只是盡情地舞蹈。跳了不一會(huì)兒，爸爸來叫我們吃飯了，我戀戀不舍地離開了跳舞的隊(duì)伍。
進(jìn)了藏家的房子，好精美�。〉偷偷淖雷�，花花的墻壁，他們的墻上都畫著精美的圖案，好像古時(shí)候的皇宮一樣，真漂亮。我們在主人的熱情招呼下圍著桌子坐了下來。主人先用金色的酒壺往我們面前的三只碗的其中一只倒了些液體，然后用銀色的酒壺往另一只碗也倒了一些，最后放了一塊叫酥油在里面，然后叫我們拌了一下，說這叫“酥油茶”，我終于喝到了傳說中的“酥油茶”了！淡淡的，有股清香，回味無窮。前面到的那只碗里的是青稞酒，大人們喝了一碗又一碗，感覺很好喝！然后有陸陸續(xù)續(xù)上了好多他們那里的特色菜，有香辣牦牛肉，有本土火鍋，有菌菇小炒……，最有趣的的是叫“牦牛蛋”的菜，一開始，我還以為是類似于雞蛋、鴨蛋一樣的，結(jié)果上來的是比雞蛋大不了多少的“蛋”，奇怪，這么大的牦牛生的蛋怎么才這么點(diǎn)大？我仔細(xì)一看，原來是馬鈴薯，這名字取得可真有地方特色啊！
主人特別好客，我們吃飯的時(shí)候還特意請來了幾位本土的'歌手，我們一邊吃飯，一邊聽他們唱歌。他們唱歌可真好，跟歌唱家唱的差不多，很高的音都飚得上去，而且他們還能一邊唱一邊跳舞，跳的可好了。用他們自己的話說就是：只要會(huì)走路就會(huì)跳舞，會(huì)說話就會(huì)唱歌。真是個(gè)神奇的民族！
豐盛的藏餐、快樂的歌舞，熱情好客的藏家人，我會(huì)永遠(yuǎn)記得的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
上帝告訴我，“她”愛我。我問上帝：“‘她’是誰？”上帝讓我獨(dú)自尋找。
走著走著，我找到了張塑封的照片。照片里的是個(gè)女孩�！笆撬龁�？”我好奇地問上帝。
“答案在你心中。”
“哦，這樣啊——我覺得應(yīng)該不是吧。”
“答案在你心中�！彼貜�(fù)著。
我思考了會(huì)兒，放下了照片。繼續(xù)尋找。天空是白色的，大地是白色的，切都白茫茫的。我不知為什么要去尋找那個(gè)人，只是覺得不這么做便會(huì)抱憾終生。
走了許久，我又找到張塑封的照片——又是個(gè)女孩的照片。
“是她嗎？”
“答案在你心中。”
我放下了照片——這真的很無聊，心中牽引著我去尋找那個(gè)人的念頭早已消失。
“親愛的上帝！”我指著照片說道，“我不想再繼續(xù)尋找——我要回家了�！�
“再找找吧。”
“為什么？”我有些厭煩地問他。
“答案在你心中�！彼琅f是這么說著。
上帝真是個(gè)古怪的生物，不過他都這么說了，我便再找找。
“咦，那是什么？”我看見不遠(yuǎn)處的墻角里有張照片，便跑過去拾起。照片缺了個(gè)角，已經(jīng)蒙上了層厚厚的灰。我拿出隨身攜帶的餐巾紙，將灰塵擦去，個(gè)女人的影像漸漸浮現(xiàn)而出。
我凝視者照片，什么也沒有說。
“怎么了？”上帝問我。
“我想……我已經(jīng)找到那個(gè)人了……”我目不轉(zhuǎn)睛地凝視著照片上的人：她留著短發(fā)身著長裙，看上去非常的年輕。我知道上帝所說的那個(gè)人就是她，但又說不出原因。這人讓我覺得好熟悉，可我卻怎么也想不起她的名字。
“我的孩子�！鄙系塾脺厝岬穆曇粽f，“你想想，是誰直都深愛著你，可你卻從未說過愛她？”
我……想起來了。
有這么個(gè)人，直陪伴在我身邊。她愛著我，視我如她的珍寶。她從不嫌棄我，如既往地給予我她的切。我高興的時(shí)候，她會(huì)為我快樂；我受傷的時(shí)候，她會(huì)為我難過；我傷心的時(shí)候，她會(huì)安撫我。她會(huì)用笑臉迎接我的到來，獨(dú)自承擔(dān)那份憂愁。她不會(huì)向我要什么，倒是我，總是向她索取。
她，直深愛著我，我也明白我是她的摯愛；可是，我從未對(duì)她說過“謝謝你”、“我愛你”。
“大家都這樣！”我自欺欺人地對(duì)自己這么說——我知道這不是事實(shí)。
照片上的她，和現(xiàn)在判若兩人。照片里，她擁有的是青春；照片外，她擁有的是憂愁。我?guī)缀鯖]有給她買過什么禮物，也沒有給她過過生日；印象最深的，也只是我送了幅畫給她——到了后來，我還 把它扔了。
不知什么時(shí)候，她走到了我面前。我知道，那只是幻象。
“嗒——嗒——”。她流淚了，滴滴淚珠落了下來。
幻象也會(huì)流淚？
“乖……乖……”她撫摸著我的頭，眼淚止不住地流下來。我不知她為什么哭，但我知道她現(xiàn)在是傷心的。
我端詳著她的臉，這張因歲月而消瘦的臉。她老了，因我而老。
這真的是幻象嗎？這不重要。她依舊是摸著我的頭，重復(fù)著那個(gè)字。落淚濺我衣，字字誅我心。
她走了——不知怎么的，她緩慢地離開了。我想去攔住她，但上帝阻止了我。
“孩子，別去——現(xiàn)在，將你直沒有說出的話告訴她�！�
我就這么呆呆地站在原地，望著漸漸遠(yuǎn)去的她。我緩慢地張開了嘴，淚水從眼眶涌出：
“媽，謝謝你！我愛你——”
照片上的'女人，是我的母親——這是她年輕時(shí)拍的照�，F(xiàn)在，歲月帶走了她的靚麗。
母親仿佛聽到了我的呼喚，轉(zhuǎn)過身來向我揮手告別。我不知為什么她要離去，心里有種刺痛感；明明想要追上先去，但又直停留在原地。
上帝站在我的身后，用種蒼老的聲音對(duì)我說：“孩子，珍惜這個(gè)人吧——畢竟，她真的累了。”
我沒有回應(yīng)他，眼淚嗒嗒地往下落。望著遠(yuǎn)方，母親已經(jīng)消失在了我的視線中。
上帝也走了，他走之前說希望我明白該什么是該做的，什么是不該做的。
現(xiàn)在呢，世間就剩下我個(gè)人。我孤零零地站在這片雪白的世界里，自我懺悔。
懺悔什么？我在懺悔過去十三年對(duì)母親的回報(bào)甚少。我曾寫過片關(guān)于感恩的文章，文中呼吁大家要回報(bào)父母的付出——可現(xiàn)在呢，身為作者的我竟然就是個(gè)典型的“反面教材”……
我愛她，不是因?yàn)樗龑?duì)我的付出，僅僅是因?yàn)樗俏业哪赣H——不論他對(duì)我是好是壞，終是我的母親。況且，我明白：我是她的全部。
我愛你，我的母親！十三年歲月就這么悄然從兩鬢劃過，在你的臉上殘忍地刻下印記。待康乃馨開放之時(shí)，我會(huì)用我的真心給您饋贈(zèng)——這是份遲到了十三年的禮物。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的表妹叫美晨，她真的是人如其名，她不僅長得美，而且心地也很“美”。
在一個(gè)陽光明媚的星期天，我、媽媽、姨媽還有美晨，約好一起去公園玩。為此，美晨還精心打扮了一番。瞧!她弄了個(gè)溫柔可愛的造型，身穿著牛仔裙，一雙粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，簡直就是一個(gè)小靚妹啊!
我們剛剛來到公園，我就被眼前的美景給吸引了。清澈見底的湖水，平靜得像一面鏡子，碧綠的像一塊碧玉。整齊的樹木，倒映在湖上。過了一會(huì)兒，早上沒吃早飯的我覺得肚子有些餓了，便拿出了包里的零食開始吃起來，我問表妹：“你吃嗎?”“不用了，表姐，吃多了對(duì)身體不好，你也不要吃了好嗎?”一向愛吃零食的我并沒有理睬她，她也沒有多說些什么。吃完后，我就把袋子隨便往地上一扔。過了一會(huì)兒，表妹問我說：“表姐，你的零食袋子呢?”“我……我……”我一時(shí)不知該說些什么。突然，她看見了地上的零食袋子，頓時(shí)，好像有只小兔子在我的心里砰砰直跳不知該如何是好。結(jié)果她卻對(duì)我說：“表姐，你怎么這么不小心，看，袋子掉地上了吧!來，我?guī)湍銚炱饋��！闭f著，她彎下腰把袋子撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶。我羞愧極了，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
還沒等我在剛才的事情中緩過神來，美晨好像什么事都沒有發(fā)生一樣把我拉過來，指著一棵樹對(duì)我說：“表姐，你看那棵樹上的花好美啊!”放眼望去，那棵樹枝繁葉茂，不過卻只有幾朵紅色的小花，但這幾朵小花在綠叢的映襯下，顯得格外美麗，像一位位亭亭玉立的少女。我情不自禁的走進(jìn)草地想摘下一朵帶回家去。我剛邁出的.一步，美晨就叫住了我：“表姐，你走錯(cuò)了，應(yīng)該走這邊，那里不能走�！闭f完，她就把我拉了出來。從她的話語中可以看出她很愛惜花草。頓時(shí)，我的臉紅了。
沒過多長時(shí)間就已經(jīng)到中午了，我熱情的邀請美晨到我家玩，可是被她一口回絕了，她說要回家學(xué)習(xí)。美晨，從一個(gè)不懂事的小姑娘變成了一個(gè)知道愛護(hù)環(huán)境的小女生，她改變了很多，而我也從她身上學(xué)到了很多。她不僅有美麗的外表，而且還有一顆美麗的心。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“爆竹聲中一歲除”一年一度的春節(jié)又開始了。
今年春節(jié)，我在外婆家過的。這里的春節(jié)，比較熱鬧。春節(jié)前夕，我們剛回到，就發(fā)現(xiàn)家家戶戶，都煥然一新，打掃得干干凈凈的，還都貼上紅紅的春聯(lián)，準(zhǔn)備迎接新年的到來。
除夕夜，按照習(xí)俗要吃一頓團(tuán)圓飯，這就是所有的家庭成員都趕回來，一起吃一頓飯。外婆忙著準(zhǔn)備過年吃的食物，有雞、魚、豬肉、牛肉等,可豐富了。
這么多吃的,我最喜歡的一種小吃就是牛臘巴（一種牛肉干）,整天吃個(gè)不停,不幸的就是,我在吃團(tuán)圓飯的時(shí)候,卻發(fā)燒了,其他什么菜都沒有嘗到,就只吃了一碗無味的白粥,就軟綿綿的`睡覺去了。
半夜,“啪啪啦啦”我被一陣陣鞭炮聲給吵醒了,一直睡不著,我看了一下鐘,現(xiàn)在已經(jīng)就是十一點(diǎn)五十了,突然安靜了下來。沒到幾分鐘,“嘭”一陣小聲的鞭炮,接著大聲的”轟”,一直鞭炮就“劈里啪啦”響個(gè)不停,還有人們的歡呼聲,互相拜年,我知道,新的一年現(xiàn)在開始了。第二天天亮,大街小巷一片張燈結(jié)彩,地上滿是紅色的鞭炮紙,好像是鋪上的一條紅地毯。
熱鬧的氣氛一直持續(xù)到我們離開的時(shí)候。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在生活當(dāng)中，有許多事能讓人感激，如救好你生命的白衣戰(zhàn)士，辛苦教導(dǎo)學(xué)生的老師，其中最讓我感激的還是養(yǎng)我們的親人——媽媽！
我的媽媽長著一張瓜子臉，中等身材，瘦瘦的。她雖然沒有張海迪那樣偉大，但她在我心目中，她是最偉大的！
記得有一回，我正在教室里寫作業(yè)，忽然外面烏云密布，整個(gè)教室頓時(shí)黑暗下來，好像有一個(gè)龐大的魔鬼要吞沒世界，我慌了，突然外面閃過一絲電光，好像雷公正與魔鬼大戰(zhàn)。不久，便下起了傾盆大雨，那雨水落在草地上，落在大樹下，落在屋檐上，嘀嘀嗒嗒地，猶如春姑娘在彈著美麗的樂曲。
盡管如此，但我擔(dān)心的是沒有帶傘，怕放學(xué)回家會(huì)被大雨淋得像個(gè)水娃似的……想到這里，一瞬間，我似乎感覺頭發(fā)蒼白了，會(huì)像別的老人一樣，我不敢在想了。
就在這時(shí)，在迷蒙的雨中鉆出了一個(gè)人影，這個(gè)人影使我真熟悉��！到底是誰呢？只見她慢慢地向我走來，近了，更近了，我猛然一下認(rèn)出了——媽媽。
我心中的擔(dān)憂也拋到了九霄云外去了，她拿起了我熟悉的那把傘，隨手遞了給我，我看見媽媽那張慈詳?shù)哪樋�，額頭上有幾顆水珠，像珍珠那樣晶瑩透亮，我感覺到非常感激她，我再也忍不住了，眼睛里熱淚盈眶，水汪汪的`，就對(duì)媽媽說：“媽媽，你真好�！�
在這個(gè)風(fēng)雨交加的大雨天，媽媽竟然不顧自己，給我送傘，正是這把傘，是它聯(lián)系了我和媽媽的愛。
雨停止了，小鳥又出巢了，所有的一切又活動(dòng)起來了，彩虹高高的掛了起來，好像一座橋把同學(xué)的友誼連起來了；操場上的同學(xué)在歡樂的打鬧著；我靜靜地走在校園里，盡情地享受著清晰的空氣，回憶著媽媽給我送傘的事……
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