小學(xué)四年級(jí)作文

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文6篇[合集]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　未來(lái)的風(fēng)景有多美？待我尋夢(mèng)過(guò)后用花言草語(yǔ)來(lái)表達(dá)。未來(lái)的磨難有多痛？等那化鐵成鋼般的磨練到來(lái)便可揭曉。未來(lái)的路怎樣走？讓我們昂首挺胸，由鐵一般的胳膊和腰腳領(lǐng)著我們上前去。

　　摔倒了，站起來(lái)，繼續(xù)跑。我們未來(lái)的路如同賽跑，里程不變，終點(diǎn)不變，沿途的風(fēng)景不會(huì)變，但途中你給自己多少信心與榮耀卻會(huì)變。當(dāng)你中途跌倒，定會(huì)迎來(lái)一陣陣嘲笑與勉勵(lì)的吶喊，但如果你毫不猶豫地站起身，向著終點(diǎn)奔跑，或許你不是冠軍，但你是最棒的。這時(shí)，就算再多的.不削也會(huì)被雷鳴般的掌聲所掩蓋。如果你蜷縮著身子，在賽道上哭泣，求安慰，希望有人原諒你的過(guò)失，那就太可笑了，我想，那時(shí)為你歡呼的人也會(huì)感到失望，或許譏諷的浪潮會(huì)一浪壓過(guò)一浪。

　　“在哪里摔倒就要從哪里站起來(lái)”，這句傳遍天南地北的佳話，甚至許多成功人士以此為口頭禪。沒(méi)錯(cuò)的，生活便是如此，僅僅一時(shí)的失誤不能代表什么，無(wú)法說(shuō)明你無(wú)能，更不能證明你軟弱，其實(shí)在失敗中重新奮起的你會(huì)更加沉穩(wěn)與堅(jiān)毅。

　　困難常會(huì)有，堅(jiān)持到底。困難時(shí)常接踵而至，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)常常聽(tīng)見(jiàn)有人哀嘆哭泣，無(wú)病呻吟；卻也總能看見(jiàn)有人在困難面前抬起頭，目望遠(yuǎn)方，堅(jiān)信堅(jiān)強(qiáng)與努力將擊破一切阻礙。著名的發(fā)明家愛(ài)因斯坦，為了尋找一種能承受住高強(qiáng)溫度的金屬材料做燈絲，前前后后共實(shí)驗(yàn)幾千次，終于找到了一種名叫鎢的金屬材料，最終成功發(fā)明的電燈。正是因?yàn)樗�的�?zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)給予了我們溫暖與希望，給了世界光明與閃耀。然而現(xiàn)實(shí)生活中許多人僅僅努力一會(huì)兒就放棄了，這樣的路未免太牽強(qiáng)？

　　一條普通的小道可以通往斷臂懸崖，也能達(dá)到那街市繁華處；一個(gè)人的未來(lái)可能窮困潦倒，也可能輝煌閃耀，這就在于你選擇什么樣的路，怎樣走這條路。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　星期六，媽媽給我買回了一只小八哥。

　　這只小八哥活潑可愛(ài)，天性好動(dòng)，在籠子里飛過(guò)來(lái)、撲過(guò)去，翅膀撞擊到籠子上，“撲棱棱”響。因?yàn)樗�每次都像大老爺一樣，挑三揀四地吃飯，所以我給它起名“黑爺”�！昂跔敗币簧砑兒诘囊路�，看到這里，你肯定會(huì)想到烏鴉。傳說(shuō)烏鴉心地邪惡，會(huì)給人們不好的兆頭，但是，八哥卻和烏鴉相反，八哥心地善良，是人們的伙伙伴�！昂跔敗毖劬�既炯炯有神又很奇怪。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)楹跔斆看慰词裁礀|西，兩個(gè)眼睛都瞪得直直的'，而且眼睛是土黃土黃的，就像兩顆士系的混元珠。

　　有一次，我和爸爸、媽媽去奶奶家吃飯，回到家，我才發(fā)現(xiàn)“黑爺”的食盒里已經(jīng)沒(méi)食了�！昂跔敗币灰�(jiàn)到我，就“嘰嘰喳喳”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“嘿，主人，你去哪兒了？你不給我飯，準(zhǔn)備讓我喝西北風(fēng)啊！”此時(shí)，我覺(jué)得它仿佛就是一個(gè)人。我不依不饒地說(shuō)：“知道了，你可真能吃！”到現(xiàn)在，我把它養(yǎng)得黑黑胖胖的。

　　看！這就是我家的“黑爺”，一只生氣勃勃、天真可愛(ài)的小八哥！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　俗話說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”，看到這句話，你也許會(huì)想到螞蟻，是的，我想說(shuō)的就是螞蟻，雖然它的身體非常小，但它的力氣可大了。

　　我說(shuō)了也許會(huì)讓你下一跳，記得有一次看《動(dòng)物百科書(shū)》，書(shū)上說(shuō)螞蟻的力量非常大。一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重400倍的東西，還能夠拖運(yùn)超過(guò)自身體重1700倍的'物體。我表示懷疑。

　　星期天，我寫(xiě)完作業(yè)下樓玩，看見(jiàn)一只螞蟻正在尋找食物。我想送它一只蝗蟲(chóng)，于是，我就捉了一只蝗蟲(chóng)，把他的翅膀弄掉，放到螞蟻的旁邊。螞蟻馬上爬過(guò)來(lái)，觸須擺動(dòng)了一下，便咬住蝗蟲(chóng)的大退，把蝗蟲(chóng)咬疼了，蝗蟲(chóng)的大腿一彈便把螞蟻弄得老遠(yuǎn)，過(guò)了一會(huì)兒那只螞蟻又來(lái)了，并且后面還跟了好幾只。那幾只螞蟻一只咬住蝗蟲(chóng)的大腿，一直咬著蝗蟲(chóng)的眼睛，還有的咬住蝗蟲(chóng)的須，后來(lái)螞蟻越來(lái)越多，把蝗蟲(chóng)重重包圍了。

　　不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，看的我眼睛都痛了，最后一大群螞蟻經(jīng)過(guò)不懈的努力終于把蝗蟲(chóng)拖到了自己的巢穴里。我想他們今天可以美味一下了！同時(shí)我也為自己感到高興，因?yàn)槲医K于明白了團(tuán)結(jié)就是力量。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　我叫朱飛翔，今年十歲了。我有一個(gè)美麗的校園，那就是文清路豪德小學(xué)。

　　剛走到學(xué)校的門前，就看到伸縮門旁的墻壁上寫(xiě)著八個(gè)金色的大字，那就是文清義正，小學(xué)大成，這就是我們的校訓(xùn)。

　　學(xué)校大門后，不僅有許多奇形怪狀的綠色植物，而且還有一個(gè)老鷹捉小雞的雕塑。這個(gè)雕塑的內(nèi)涵意思是：在學(xué)校你會(huì)遇到很多的好朋友，因此過(guò)得非�？鞓�(lè)。

　　接下來(lái)，就是我們的教學(xué)樓了，我們總共有三棟教學(xué)樓。教室里都是雪白的瓷磚，精致的'推拉窗和一個(gè)大大電視機(jī)……簡(jiǎn)直漂亮極了。每棟教學(xué)樓的墻壁上都寫(xiě)著1句話，分別是，每個(gè)人都是重要的、每個(gè)人都能發(fā)揮作用、每個(gè)人都有自己的驕傲。

　　走著走著，我們便走進(jìn)了綜合樓。綜合樓有許多各種各樣的功能教室，如：科學(xué)教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室……

　　教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)塑膠操場(chǎng)，塑膠操場(chǎng)的中心是足球場(chǎng)，足球場(chǎng)可以鍛煉我們的身體。塑膠操場(chǎng)一圈200米，總共有八根跑道。

　　塑膠操場(chǎng)的南邊有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)枝干茂盛，樹(shù)葉也千姿百態(tài)，大榕樹(shù)的旁邊還有一個(gè)水池，水池里有一座假山，山里有三個(gè)老人。其中有兩個(gè)老人在下棋，一個(gè)老人邊喝著酒，邊看風(fēng)景。假山上還有兩個(gè)房子呢！

　　這就是我美麗的校園！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

親愛(ài)的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　我已深深地了解了你們對(duì)我的愛(ài)，也吸取了你們那深沉的教誨，你們對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)使我感激不已。

　　記得四歲那年。有一次，突然發(fā)高燒，你們送我醫(yī)院后，又不辭辛苦地為我掛號(hào)、買藥，還在我身邊鼓勵(lì)我，讓我勇敢。由于我病況太嚴(yán)重，醫(yī)生說(shuō)大概要6天才能將病徹底地“斬草除根”。我一聽(tīng)，差點(diǎn)嚇暈過(guò)去，可又沒(méi)有別的辦法，只好硬著頭皮答應(yīng)了。過(guò)后的幾天里，你們還是給我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我感到溫暖，直到我的病好轉(zhuǎn)了，你們才輕松地舒了一口氣。通這件事，讓我感到天下父母的`愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，是用金錢買不到的。

　　我決心以后要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)干出一番大事業(yè)，來(lái)感謝你們對(duì)我的愛(ài)。

　　祝你們：身體健康，萬(wàn)事如意！

　　你們的兒子：xx

　　20xx年5月8日

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　我們?nèi)祟惿�活中，有許多植物和動(dòng)物給了我們啟示，比如：長(zhǎng)在墻角的一株梅花，在寒冷的冬天里，仍頑強(qiáng)地開(kāi)放著，讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)；螞蟻搬食物，讓我們懂得了，“團(tuán)結(jié)力量大”。我從蜘蛛身上也得到了啟示。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，我在衛(wèi)生間里洗臉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)墻角有一個(gè)小黑點(diǎn)在移動(dòng)。我連忙蹲下去看，才看清楚是一只小蜘蛛在織網(wǎng)。我驚奇萬(wàn)分，正準(zhǔn)備把它踩死的時(shí)候，想到：再怎么樣它也是一條生命呀！想著，我繼續(xù)看它織起網(wǎng)來(lái)�？椫�織著，忽然，窗外面?zhèn)鱽?lái)“呼，呼”的聲音原來(lái)是調(diào)皮的'風(fēng)娃娃來(lái)?yè)v亂了，輕輕一聲，蜘蛛網(wǎng)就破掉了。于是，小蜘蛛只好又重新開(kāi)始織起來(lái)。一張完好的蜘蛛網(wǎng)快要織好了，可是，又像上次一樣破掉了。就這樣過(guò)了一個(gè)小時(shí)。我的腿都發(fā)麻了，正要走開(kāi)，可又轉(zhuǎn)念一想：小蜘蛛自己都還沒(méi)有覺(jué)得煩呢！我怎么能覺(jué)得煩呢？想著，我又繼續(xù)看小蜘蛛織起網(wǎng)來(lái)。后來(lái)，小蜘蛛織網(wǎng)又失敗了好幾次。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，小蜘蛛一直堅(jiān)持不懈，最后，終于織出了一張完整的網(wǎng)，我也在心底里為小蜘蛛高興！

　　這件事給了我們做事要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢的啟示。

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