【精華】小學(xué)四年級(jí)作文集合10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
大千世界，無奇不有。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來的教室功能奇特，美觀實(shí)用，情趣盎然。
教室的門具有影像識(shí)別功能，不是本班的'學(xué)生要進(jìn)入教室是要經(jīng)過身份驗(yàn)證并經(jīng)過班主任允許的。
教室的墻壁是會(huì)自動(dòng)變換顏色的，上課時(shí)，墻壁會(huì)變成藍(lán)色，使教室顯得特別寧?kù)o;課間，它會(huì)變成綠色，使人感覺非常舒服；下午活動(dòng)時(shí)，它又變成粉紅色，使人心態(tài)開朗，感到快活。
教室的黑板猶如液晶電視屏幕，既能顯示各種圖案，又能發(fā)出柔和親切、舉一反三、循循善誘的聲音。上課鈴聲一響，黑板屏幕通過聲控裝置立即出現(xiàn)與老師上課內(nèi)容相關(guān)的情景，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，大概地了解老師要講授的知識(shí)。上課時(shí)哪位同學(xué)如有疑問，馬上報(bào)告，屏幕聞聲立即重復(fù)播放，詳細(xì)講解。
每個(gè)同學(xué)都有一張能根據(jù)自己的身高自動(dòng)升降的桌椅，桌內(nèi)嵌有小型電腦，老師上課講解的所有內(nèi)容，電腦都會(huì)將聲、像存儲(chǔ)起來，方便學(xué)生隨時(shí)查資料、做作業(yè)。各科作業(yè)也都是在電子屏幕上完成，做完后，點(diǎn)一下“提交”，就會(huì)自動(dòng)傳送到老師那里。
這神奇的教室在不久的將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
爸爸的故鄉(xiāng)，我從小就很熟悉的地方，爸爸的故鄉(xiāng)作文。記憶中，到處是一棟棟破舊的矮磚房，每到晚上就漆黑一團(tuán)。
道路上坑坑洼洼，小朋友在爛泥中玩得像一個(gè)泥娃娃。沒有電視，沒有電游，爸爸從前的家鄉(xiāng)很凄涼。
爸爸今天的故鄉(xiāng)可不一樣，坑坑洼洼的路，現(xiàn)在被瀝青路代替了。用土磚蓋的房子被水泥樓房代替了，用花草打扮的房屋，如同仙境。小朋友開心地看著電視，一邊玩著電游，一邊哼著快樂的小曲。有的騎上電單車，在寬敞的`馬路上你追我趕。
爸爸的故鄉(xiāng)現(xiàn)在多么美，是改革的春風(fēng)帶來了實(shí)惠，農(nóng)民的干勁越來越大，爸爸的故鄉(xiāng)將更美。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
那件事一想就讓我大笑不止。
那天中午，我照舊走進(jìn)媽媽的辦公室去吃午餐。進(jìn)到位子里的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)柜子里有一個(gè)我從沒見過的盒子，我好奇地打開了它，哇!里面是媽媽前天在網(wǎng)上訂的理發(fā)器，里面設(shè)備完整，可吸引我的好奇心的是理發(fā)器和它旁邊是多少長(zhǎng)的東西，我啟動(dòng)了一下，把一個(gè)定3毫米的'東西裝在上面，很想找個(gè)頭理一下，這時(shí)一個(gè)念頭出來了！我自己理自己的頭發(fā)。說干就干，我開了機(jī)器，在頭上剃了三剃，最后又換1毫米的剃了兩下。
這時(shí)，一個(gè)老師來了，她一見到我的頭剃的滑稽發(fā)，發(fā)出了很大的笑聲，我叫他叫我媽上來，她去了，不一會(huì)媽媽來了，笑的眼淚都出來了，她說：“讓校長(zhǎng)看見就麻煩了�！辈灰粫�(huì)兒，媽媽撥通了爸爸的電話，叫他馬上來過了幾分鐘，爸爸就沖過了了，他一邊笑我的頭發(fā)一邊幫我剃頭，這才解了圍。
我明白：有好奇心沒錯(cuò)，但也要讓一下。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
以前，有幾位學(xué)生學(xué)習(xí)較好，她們—分別是王璐璐，張莉莉，她們是競(jìng)爭(zhēng)者，王璐璐每天帶著熊貓眼來上學(xué)，而張莉莉呢？卻是快樂的蹦蹦跳跳的'來學(xué)校。
星期六，王璐璐不是上培優(yōu)班、就是在家學(xué)習(xí)，張莉莉呢？真是輕松像野馬，不是玩電腦，就是與伙伴們玩。
一天，王璐璐重演“程門立雪”，因?yàn)橛袀�(gè)問題不懂，去問老師，結(jié)果，老師睡著了，老師住一樓，她在老師的門前等了好久，身上堆了很多雪，她冷的打了個(gè)趔趄，這時(shí)，張莉莉來打雪仗，無意看見了王璐璐。老師醒后，發(fā)現(xiàn)王璐璐倒在自家門前……因?yàn)檫@事，王璐璐病倒了，在家休息時(shí)，還不忘學(xué)習(xí)。
第2個(gè)星期，張莉莉跟蹤了王璐璐，王璐璐走路也不忘看書。到了家，她頭也不抬的學(xué)習(xí)。這一切，被張莉莉看見了，她得出結(jié)論：學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。
王璐璐一天遇見了莉莉，問：“學(xué)習(xí)是不是一定要堅(jiān)持�！崩蚶蛐α诵Γ骸昂呛牵瑢W(xué)習(xí)堅(jiān)持是對(duì)的，不過不能過度學(xué)習(xí)，要合理安排學(xué)習(xí)和玩呀！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我家有一只可愛的小狗，它是那么惹人喜愛。 我家的小狗有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)像鉆石般的鼻子，還有一雙大耳朵。它身上的毛是雪白的，沒有一點(diǎn)雜毛，所以我給它起了個(gè)名字小白。
小白很貪玩又很盡職。它貪玩的'時(shí)候會(huì)在外面一天一夜不回家，如果它不玩夠一天一夜的話，任憑誰怎么叫它、哄它，它也絕不回家。
可是它又那么盡職，如果有人經(jīng)過家門口，不管是白天還是黑夜，它都引吭大叫，絕不低于老虎的吼叫聲。別人家一聽見有狗的叫聲一定會(huì)出去看看是不是有了小偷。 小白也很貪吃。它是吃冷飯的，它需要兩樣?xùn)|西下飯，一樣是骨頭，一樣是水。它先和一口水，再吃一口飯，再啃一個(gè)骨頭。它一日三餐，每一餐都要吃兩碗飯，真是個(gè)貪吃鬼�。� 我愛我家的小狗小白。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
有這樣一個(gè)課堂，它歡迎那些熱愛科學(xué)的人，歡迎那些有“金點(diǎn)子”的人，歡迎那些努力把“金點(diǎn)子”變成現(xiàn)實(shí)的人。這個(gè)課堂就是鄭州市科技館的“魅力科學(xué)課堂”，走進(jìn)這個(gè)課堂，就走近了一群名字叫作“創(chuàng)客”的朋友。
三年級(jí)暑假，我參加了“科技館奇妙假日夏令營(yíng)”，拎起了“科學(xué)百寶箱”，走進(jìn)了“魅力科學(xué)課堂”，和朋友們一起成了一名小小創(chuàng)客。3D打印，激光切割，模型拼裝……這里的每一個(gè)項(xiàng)目都像一塊大大的.磁鐵，牢牢吸引著我們！整個(gè)夏令營(yíng)，我完成了二十多件作品，其中，最滿意的是拼裝小賽車。
我要拼裝的小賽車有著漂亮的橙色外衣，由二十多個(gè)零件組成，核心的零件是用來提供動(dòng)力的馬達(dá)球、用來制動(dòng)的減速球和用來保持它們距離的寶石球。我們接到的任務(wù)是拼裝完成后進(jìn)入賽道，看誰的賽車跑得快。小創(chuàng)客們激動(dòng)地摩拳擦掌，只聽老師一聲令下，立即行動(dòng)起來。他們有的陷入了沉思，活像一尊“思想者”的雕像；有的急得原地亂轉(zhuǎn)，仿佛熱鍋上的螞蟻；還有的腦洞大開，神速拼裝，根本停不下來……我一邊拼裝，一邊留心觀察：咦，這個(gè)小創(chuàng)客為了提高車子的“顏值”加裝了漂亮的裝飾物，但是明顯加大了車子前進(jìn)的阻力��！噢，那個(gè)小創(chuàng)客為了減輕車身重量只用了兩個(gè)輪子，可是這樣一來車子就不穩(wěn)定了呀！經(jīng)過認(rèn)真思考，我決定放棄裝飾減輕賽車的負(fù)擔(dān)，安上4個(gè)輪子保證賽車的平穩(wěn)。比賽開始了，小創(chuàng)客們個(gè)個(gè)屏住呼吸站在賽道旁，充滿希望地等待著。“35秒！26秒！……18秒！”老師開始報(bào)成績(jī)。最終，我的橙色戰(zhàn)車以18秒的成績(jī)沖到了終點(diǎn)，勇奪第一！朋友們向我投來羨慕的目光，我自豪極了！
走出魅力科學(xué)課堂，我想：如果一個(gè)人不做創(chuàng)客，生活就會(huì)失去樂趣；如果一個(gè)民族沒有創(chuàng)客，遲早會(huì)走向敗落；如果人類沒有創(chuàng)客，那我們可能還在洞穴里鉆木取火呢。我是小創(chuàng)客，我有一群名叫創(chuàng)客的朋友，我們都是“行動(dòng)派”！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
一位小弟弟世界上有太多的美，心靈美，畫面美，在我認(rèn)為，一位我不知名的小弟弟的心靈美。
某一天，我出去散步，因?yàn)闆]注意到腳下有一只小狗狗，所以被小狗狗給絆倒了，當(dāng)時(shí)走的.路是石子路，一摔倒，屁股朝下，那滋味真疼呀。我當(dāng)時(shí)太疼了，就忍不住哭了起來，我的哭聲被一位小弟弟聽見了，他連忙尋找哭聲，跑到了我身邊，將我扶了起來，說：“姐姐，你沒事吧？很疼嗎？"我說 ：”我沒事，謝謝！“雖然我嘴上說著沒事，但是我站都站不起來了，那位小弟弟看見了，說：”姐姐，你還說沒事，你看，你連路都走不了，姐姐，你的家在哪？我扶你回去�！拔业男谋桓袆�(dòng)了，就告訴他我的家在哪，他扶著我，一步一步走到我家大門口，這時(shí)，我看見小弟弟的頭上都出現(xiàn)了汗水，可能我太重了。
終于到了我家門口，我一步一步地瘸的走進(jìn)家門，正當(dāng)我想說聲謝謝的時(shí)候，那位小弟弟已經(jīng)坐電梯走了，我這時(shí)候就明白做人不要做完善事就要回報(bào)，那位小弟弟就不要回報(bào)。世界上有美的心，讓我們一起去仔細(xì)觀察吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我最敬佩的人是我的伯伯，他身殘志堅(jiān)，樂觀開朗。在與命運(yùn)做了殊死搏斗后，伯伯失去了勞動(dòng)能力，但是他仍然笑對(duì)人生。
在我滿月那天，伯伯在暴風(fēng)雨里騎摩托車回家，不慎出了車禍，脊椎受損。醫(yī)生說伯伯可能要癱瘓終身了，但還是抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的僥幸心理給伯伯動(dòng)了手術(shù)，脊椎上釘了鋼板。醫(yī)生對(duì)伯伯說，他能不能站起來，就要看他有沒有毅力做艱苦卓絕的康復(fù)運(yùn)動(dòng)了。伯伯堅(jiān)定地對(duì)醫(yī)生說：“不久以后，我就會(huì)站在你面前的，相信我�！�
伯伯天天忍著未恢復(fù)好的傷口的劇烈疼痛，堅(jiān)持著肌肉鍛煉。他的.身體沒有什么知覺，手臂，腿部每動(dòng)一下都很困難。伯伯咬牙努力地一下一下活動(dòng)肌肉，關(guān)節(jié)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他要嘗試上百下，汗如雨下，才能取得微小的進(jìn)步。時(shí)間一天天過去了，功夫不負(fù)苦心人，伯伯可以坐起來了，伯伯可以自己用勺子吃飯了，伯伯可以站起來了，有一天他竟然可以艱難地行走了。
當(dāng)他再一次到杭州復(fù)診時(shí)，醫(yī)生驚訝極了，對(duì)伯伯說，能恢復(fù)到他的程度，只有萬分之一的概率，大多數(shù)人余生只能躺在床上了。醫(yī)生贊揚(yáng)了伯伯：“你能恢復(fù)得這么好，堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂觀的心態(tài)，持之以恒的耐力，缺一不可呀！你就是一個(gè)奇跡！”
伯伯是村長(zhǎng)，出了車禍后，他永久失去了勞動(dòng)能力，只能生活自理。可是他對(duì)村里的事務(wù)照樣上心，一能走動(dòng)，他就開始勞心村里的大事小事，一點(diǎn)不因?yàn)椴⊥炊尚�，田里地頭都能看到伯伯的身影。伯伯說：“雖然我不能勞動(dòng)，但是我的頭腦一點(diǎn)都沒有受損，我一樣能當(dāng)個(gè)好村長(zhǎng)�！贝迕駛兏袆�(dòng)于伯伯身殘志堅(jiān)，一心為民，高票選舉伯伯繼任村長(zhǎng)。
這就是我最敬佩的人——一個(gè)勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我要給大家推薦的書是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
一本好書猶如一把的鑰匙，可以打開通向智慧的大門；一本好書同時(shí)也是身邊無聲的老師。人們常說“把書讀薄，把人讀厚”，如今，書本已經(jīng)成為了大家必不可少的朋友。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講的是一個(gè)名叫“尼爾斯”的頑皮小男孩，本想捉弄小精靈，不料卻被變成了拇指大的小人。變成小人兒后，他騎在一只名叫“莫頓”的大白鵝背上，跟著一群由“阿卡”帶領(lǐng)的大雁出發(fā)進(jìn)行長(zhǎng)途旅行。這本書告訴我只要有了一顆善良的'心，不管以前有多大的過錯(cuò)，都能成為一個(gè)招人喜歡的人。下面，我給大家讀一段精彩內(nèi)容：“面上冉冉騰升一股泥土和松脂的芳香味道，尼爾斯看到許許多多熟悉的地方，一種又酸又甜的滋味涌上心頭。他從來不曾以這樣迅猛的速度飛馳過，當(dāng)然也不可能想象到在空中遨游竟會(huì)這樣痛快愜意。他從不知道在這么高的地方翱翔是怎樣的滋味，這就像是從一切想得到憂愁、悲傷和煩惱中飛了出去一樣。”
聽了我的介紹，你一定動(dòng)心了，快點(diǎn)翻開這本精彩的書，與小人尼爾斯去探險(xiǎn)把！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
一個(gè)春光明媚、鳥語花香的日子，一只小鴨在草地上悠閑地散步。突然，“咚”的一聲，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)地洞里。小鴨在洞里大喊大叫，外面的'小猴聽見了，順著聲音找過來，看見了掉進(jìn)洞里的小鴨。小猴馬上找來一根竹竿，伸進(jìn)洞里�？墒�，小鴨怎么也抓不住竹竿。
小鴨在下面苦苦哀號(hào)，小猴在上面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在附近玩耍的小熊看到了，連忙趕過來，小熊靈機(jī)一動(dòng)，想到了文彥博樹洞取球的故事，就和小猴一起取水灌洞�？墒堑囟从稚钣执�，它們累得汗流夾背，洞里的水還是只有一點(diǎn)點(diǎn)。
正好一頭大象路過這兒，也過來幫忙。它先把長(zhǎng)鼻子伸進(jìn)洞內(nèi)，想把小鴨勾上來。可是洞太深，小鴨太小，它根本沒法爬到大象的鼻子上。
大象只好和小猴、小熊一起取水灌洞。大象的鼻子可厲害，一次可裝很多水，倒出來像小河流水一樣。經(jīng)過大家齊心協(xié)力，不一會(huì)兒，水面漲到了洞口，小鴨浮上了地面。
小鴨得救了，大家開心極了。
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