- 相關推薦
西湖小學生四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的西湖小學生四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
西湖小學生四年級作文1
我家鄉(xiāng)美麗的西湖是一個美麗的地方，一年四季風景優(yōu)美。
春天，風帶來各種顏色，紅色和綠色。西湖邊的柳樹長出綠色的新芽，邊上的桃花悄悄露出粉紅色的.笑臉�？梢栽谧簧仙詈粑�，感受春天的氣息。人們出來在西湖上悠閑地劃船，一邊吃著食物一邊欣賞風景。
夏天，荷葉仙女來到西湖，西湖覆蓋著荷葉。荷葉綠了，上面還有荷花！蓮花是紅色的，像一個害羞的小女孩。荷葉下的淤泥還長出可愛的藕。蓮藕也可以做成大家都愛的蓮藕粉。就像人們說的“第二天荷葉無限鮮艷，第二天荷葉不一樣�！�
秋天，我在秋風中來到西湖，樹葉枯了，紅的，黃的，淺綠的西湖被染了色，五顏六色的樹葉緩緩飛舞，漸漸落到樹媽的腳下，告別了樹媽。西湖邊有許多桂花樹，黃色的，很吸引人。風一吹，深呼吸，就能聞到桂花樹濃濃的香味。
冬天很少下雪，西湖上蓋著白色羽絨被，仿佛精靈落入凡間。岸上沒有聲音。據(jù)估計，冬天人們會去看西湖上最著名的“斷橋雪”。有些孩子在打雪仗，有些在滾雪球堆雪人，有些在踢雪玩。
西湖真是個美麗的地方。我愛美麗的西湖！
西湖小學生四年級作文2
今天萬里無云，我和媽媽一起去西湖邊游玩，順著羊腸小道來到西湖邊，我立刻被這里的景色給吸引住了。我仿佛置身畫中，這畫好美！遠處，天水一色，蔚藍的天空和碧綠的湖水交相輝映，產生了一種寧靜和諧的美，遠處湖面波光粼粼，天上的白云和湖畔的垂柳清晰地水中，微風拂過，長長的柳條飄灑在湖面上濺起點點水花，或泛起一層層波紋，幾只小鳥，叫著掠過湖面，這歡樂的叫聲使湖面頓時增加了幾分生機。
走到斷橋，就看到了挨挨擠擠的.荷花，像一把把翠綠的遮陽傘，“遮陽傘”下面有許多條小魚在快樂的嬉戲，小魚的顏色有：紅的，黑的，金黃的……
湖水綠得像一塊碧玉，藍天上的白云倒映在湖水里，云影波光，相映成趣。
我不經想起朱熹大詩人的千古名句：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
我愛美麗的西湖！
西湖小學生四年級作文3
今年暑假，我和媽媽去了杭州西湖。那里的風景很美，讓我記憶猶新，難以忘記。
我們來到西湖，踏上了游船，西湖盡收眼底。環(huán)顧四周，我看到西湖三面環(huán)山，一面面向城市。群山層巒連綿，群山與西湖相連，宛如一幅美麗的山水畫。
不知不覺中，船駛到了西湖中的一個小島——三潭銀月，像一顆鑲嵌在清澈水中的珍珠。島的南邊有三座直立的石塔。聽導游，中秋看島上的月亮，空中的月亮，水中的月亮，塔中的月亮，守月者心中的'“明月”，可以上下反射33個月亮！我不禁暗暗下定決心，中秋節(jié)去島上看美景。
船開到湖中央，映入眼簾的是一座石拱橋，也就是國內外著名的斷橋。這里有一個美麗的愛情傳說。斷橋有起源。冬天下雪，整座橋都被雪覆蓋著。中午陽光照在橋上，中間部分融化。此時此刻，從空中看，它就像一座斷橋。
東面的白堤和西南面的蘇堤，就像兩條漂浮在西湖上的綠化帶。道路兩旁，像一棵棵少女的柳樹，風吹動柳枝，像少女飄逸的長發(fā)。路上人來人往，西湖美景數(shù)不勝數(shù)。
西湖真是杭州的一顆明珠。荷葉滿池，感覺“荷葉無限綠”�？上覀內サ臅r候荷花還沒開，沒有欣賞到“反射陽光的荷花顏色不一樣”。但是西湖的美讓我流連忘返。
西湖小學生四年級作文4
今年暑假，我去了杭州的西湖，發(fā)現(xiàn)了西湖的美麗。
我先走了很遠的西湖，西湖的荷花真的.名不虛傳：荷葉和荷花“立”在水中央，幾乎占據(jù)了西湖。
我迫不及待地來到湖邊，欣賞夏日的荷花風景。荷葉是綠色的，像一個大圓盤。荷花不計其數(shù)。它們像火一樣紅，像霞一樣粉，像雪一樣白。它們非常漂亮。有些蓮花完全展開了；有的還是花骨，像個害羞的小姑娘，舍不得走出來；有的剛開了三四朵。
我讓爸爸租一輛自行車給三個人。我家三口開始騎自行車。在騎車的過程中，我看到西湖的水平面安靜如鏡。
突然下起了毛毛雨，西湖漸漸被細紗覆蓋，宛如仙境。此時的西湖更美。我用相機拍了這張難忘的照片。
難怪有人說“上有天堂，下有蘇杭”。今天終于體會到了。
西湖小學生四年級作文5
我們搬到杭州已經很多年了。在我眼里，杭州是一座鮮花盛開的城市，西湖是一個風景如畫的度假勝地。在大詩人蘇軾的筆下，西湖是這樣描寫的：“水明凈真好，山空雨奇。如果要把西湖比作西方，化淡妝總是合適的�！�
天氣好的時候，西湖總是擠滿了人。每當我開著爸爸的車慢慢路過西湖，我的心就會快樂地飛翔。
我印象最深的景點是屈原豐河。這是一個著名的“荷葉不穿綠，荷花開異花”的夏日游園，也是一個避暑納涼的好地方。
叫“屈原風和”，當然是以風光著稱。每當夏風吹來，便是荷花香十里的日子。清新的.香味伴隨著清新的空氣而來，非常舒服。池里的荷花像小女孩，在陽光下面紅耳赤。當然還有白蓮花，遠遠看去像潔白無瑕的云。中通外直，不蔓生，清香清透，婉約干凈。有些荷花還沒有完全開放，只有三四片小而嫩的花瓣展開了。每一朵蓮花的樣子都不一樣，有的傲然挺立，有的羞澀低頭，有的已經可以看到里面的小蓮花了。荷葉渾不染真的很美。
嗯，住西湖就好了！
西湖小學生四年級作文6
杭州的西湖很美。
春天，樹木發(fā)芽。莖柔嫩，芽嫩，小葉子翠綠可愛。湖邊的桃花又紅又美。西湖上有很多游船。人們一邊在湖上劃船，一邊享受春天的大自然。
夏天，荷花綻放出粉紅色的笑臉。荷花的葉子又尖又厚，越往中間，葉子越小。中間有黃色的雄蕊。散發(fā)出淡淡的香味。蓮花旁邊有荷葉，綠色圓圓的。如果下雨，小魚會把它當成“小雨傘”。
秋天，許多樹的葉子變黃了，但有些樹的葉子仍然是綠色的'。地上全是落葉。一陣風吹過，落葉在森林里飛舞。太美了！水果長在果樹上，包括紅色的柿子、黃色的芳香泡泡、酸甜的橘子。
冬天，雪花漫天飛舞。屋頂上有雪，樹上有雪。乍一看，一片白色。當太陽出來時，樹上的雪會融化，變成雪水。如果你只是站在樹下欣賞西湖的美景，也許，雪還會滴落在你的頭上！
無論春夏秋冬，西湖都很美！歡迎朋友來西湖！
西湖小學生四年級作文7
我見過壯麗的大海，欣賞過風景如畫的漓江，但從未見過西湖這樣的水。西湖的水真的很安靜。好像一個年輕女孩正在那里甜甜地睡覺。西湖的水很清澈，你可以看到小魚在水下玩耍，快樂地游來游去；西湖的水真的很綠。好像是一塊綠色的碧玉。游客們扔了一塊石頭，打碎了水線，這似乎是頑皮的水畫的圓圈。
我見過玫瑰爭奇斗艷，感動過婉約的牡丹，卻從未見過湖上荷花般的花朵。西湖上的荷花真美，美得像羞花閉月的姑娘的臉；西湖上的荷花真的挺拔。它們苗條而優(yōu)雅，像圓盤一樣從荷葉中顯露出來，像美麗的仙女在湖上隨風起舞；西湖上荷花那么多，有的含苞待放，有的兩三瓣散開，有的全部散開，露出小黃蓮�！八麄儭毙χαⅲ邼挚释f話，溫軟又串珠，香氣四溢，沁人心脾，揮之不去。
這樣的花浮在這樣的'水面上，這樣的水映著這樣的花，再加上圓圓的寬，綠色的滾球，鮮艷無瑕的荷葉；晶瑩，微微滾動，閃耀著珍珠般的露珠；酒盅般的小蓮花。讓你感覺沒有噪音，你得到清脆的鳥鳴，沒有渾濁的空氣，你得到清爽的微風，仿佛生活在一幅畫里。我為這個如畫般美麗的西湖作了一首詩。
看西湖，
你會身心放松。
人們喜歡在繪畫世界中旅行，
清清爽爽。
西湖小學生四年級作文8
周六上午，我們先鋒假日團隊的成員來到何方街的吳山廣場，尋找那些努力實現(xiàn)夢想的人。
一輛獻血車映入我們的眼簾，我們圍了過來，采訪了那里的工作人員。雖然我們準備了很多問題，但學生們猶豫著要不要發(fā)言。一個阿姨笑著問：“你怎么不問問題？沒關系，大膽一點！”我大膽地問阿姨：“阿姨，你在這里工作的夢想是什么？”阿姨告訴我們：“他們是來讓更多的人獻血，為有需要的人做貢獻的。希望那些得了白血病的孩子早日康復。”
阿姨還讓我們參加他們的志愿者活動，幫他們喊口號，一起實現(xiàn)夢想。我們大聲呼喊：“無償獻血，獻出愛；獻血救人，功德無量……”行人陸續(xù)停下。這時，兩個叔叔來獻血了。我們大聲對叔叔說：“叔叔，謝謝你。”雖然不能獻血，但是希望通過我們的.宣傳，讓更多的人加入獻血隊伍。
后來阿姨給我們解釋了很多獻血的事情。也希望那些生病的孩子早日康復。讓我們一起努力實現(xiàn)我們的夢想！
西湖小學生四年級作文9
西湖音樂噴泉位于西湖第六公園附近。我媽的同學跟我說音樂噴泉好美！
過了一會兒，我們來到了一個有音樂噴泉的地方，那里已經擠滿了人。噴泉岸邊的欄桿圍滿了人，水面上的茶座坐滿了人，有的舉起相機，有的拿了一會兒。我穿過人群，擠在欄桿前，拿出媽媽的手機，拍下了西湖前這個美麗的噴泉。
伴隨著悠揚的音樂，一個水柱像白一樣從西湖底部躍出，然后一個個小水柱出現(xiàn)，使西湖頓時熱鬧起來。當音樂放松時，噴泉像一個害羞的小女孩在水面上跳舞；音樂急時，噴泉壯觀如錢塘江大潮，勇猛如勇士。
隨著音樂的起伏，噴泉有時相互交叉，像一座雄偉的立交橋，有時又更高更低，就像一根五線譜上的'音符。噴出來的水落在西湖上，就像貝多芬優(yōu)美的樂章。
這就是美麗的音樂噴泉……怎樣？漂亮！
【西湖小學生四年級作文】相關文章：
游西湖小學生作文12-24
小學生的西湖游記作文12-20
【精選】小學生西湖的作文三篇06-19
小學生西湖的作文四篇07-04
小學生西湖的作文三篇06-23
小學生西湖的作文3篇06-25
小學生西湖的作文五篇06-28
精選小學生西湖的作文4篇07-16
【精選】小學生西湖的作文3篇07-27