小學(xué)四年級作文

時間:2023-09-28 12:30:16 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文優(yōu)選(6篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文優(yōu)選(6篇)

小學(xué)四年級作文 篇1

  在這一學(xué)期里,我經(jīng)常上課遲到,所以,媽媽和我打算買一個新鬧鐘,而且買一個鬧鐘這個想法早已圍繞在我腦中,今天終于愿望實(shí)現(xiàn)了!

  它穿著白色的“禮服”,頭上“戴”著一副“耳罩”,中間還有個小鐵錘,就好像隨時要把兩邊的兩個小鐵球敲破;再隨著白色的“禮服”來到一個圓形的綠色的“運(yùn)動場”,場上分鐘、時針、秒針正在進(jìn)行著比賽呢。你瞧,秒針跑得真快呀!已經(jīng)超過分針、時針一大截了!分針其次,把時針落在了屁股后面;時針最慢,但它從不放棄,堅持到底,它的精神讓我十分敬佩!

  在你們家里,是不是還在用手機(jī)做鬧鐘呢?可是,你們知道嗎?手機(jī)含有輻射,會影響孩子的.發(fā)育,不過,使用我的鬧鐘可以大大降低輻射量,讓你的孩子健康成長,有時候,手機(jī)不一定可以叫醒你,因為你如果睡得太香了,手機(jī)鈴聲的音量是不足以把你叫醒,但是,我的鬧鐘可不會這樣,它的鐵錘可有力了!連續(xù)地敲著兩邊的鐵球,一陣陣聲音重復(fù)在一起,很輕松地就可以把你叫醒。

  怎么樣,我的鬧鐘很不錯吧。你們可以用鬧鐘來叫你的兒子起床哦!

小學(xué)四年級作文 篇2

  ·我喜歡的老師有很多,但印象最深刻的就是新來的數(shù)學(xué)老師——董老師。董老師有個“將軍肚”,和我們班的孔健鑫一樣;董老師戴著個黑框眼鏡,感覺很有文化的樣子。我為什么喜歡這個新來的老師呢?往下看就知道了。

  ·新學(xué)期的第一天,老師就告訴我們他的學(xué)習(xí)要求。比如《補(bǔ)充習(xí)題》中午做一頁,回家做一頁;預(yù)習(xí)的時候還要做《評價手冊》……老師說道用鋼筆寫的時候,有位同學(xué)提問了:“可不可以用水筆寫呀?”董老師就說:“這個我也問了,因為水筆上面……”“上面有個珠子,不容易寫好!”老師沒說完趙熠陽就把老師想說的話說了一遍。“對,沒錯。”董老師沒有說趙熠陽沒有舉手就發(fā)言,而是說了一句“沒錯”。過了幾天,上課的時候老師讓我們上去擺豎式,董老師看到一個不怎么好的`豎式,就想說:“這個我不推薦你們用……”“因為上面如果擺兩個零的時候不好擺!”某位同學(xué)好像又把老師想說的話給說了一遍。董老師還是笑著說:“對,沒錯!惫蠋熓遣皇侵粫f“對,沒錯”?但也能看出董老師喜歡同學(xué)們發(fā)言的哦。

  ·我們新來的董老師溫柔的時候很溫柔,生氣的時候很生氣。同學(xué)們一定不能讓新來的老師就沒有給他留下好印象啊!

小學(xué)四年級作文 篇3

  今天,我和爸爸媽媽、弟弟去路橋的公園玩。

  媽媽說我很奇怪,怎么坐車都不會暈?zāi)?我回答說:“因為我有電視機(jī)看!眿寢寲|張西望問:“哪有?”我便笑了笑。媽媽更疑惑不解了。行駛,變動了起來。好像在看動畫片。

  其實(shí)車窗就是電視機(jī),你看窗外的景物隨著車在移動,你看!有人在拉二胡呢!到了公園的四周,花草樹木給大地披上一張綠色的紗巾,花朵是紗巾上的裝飾品。看!周圍高大的士兵在保護(hù)著它的朋友。哇!我突然看見了未來,看!那有一片空地,將來是一座美麗的度假村。

  看!那是一棵美麗的桃樹。那粉紅色在碧綠碧綠的'樹林中引人注目。那會是一個被粉紅覆蓋的公園。呀!不知不覺,我們到了公園。我躺在氣墊上,看著那蔚藍(lán)的天空中的太陽。不知不覺……在回家的路上,我再次看那神奇的電視,變了,那蔚藍(lán)的天空中的太陽變成了一輪紅紅的落日。

  這就是我寶貴的一天,是看著那神奇的電視機(jī)度過。你們也來試試吧!那將會是一種神奇的想象。

小學(xué)四年級作文 篇4

  俗話說:一日無書,百事荒蕪。書籍是人類進(jìn)步的階梯。這么多的讀書的名言警句,使我漸漸地成為了一個非常愛看書的小書迷。記得有一次,我去新華書店看書,媽媽規(guī)定我下午4:30分要準(zhǔn)時回家,不能在書店多待一分鐘,一分鐘都不可以。我記住了時間,出了門。到了新華書店門口,我無比激動,因為我又可以看書了。我飛快的跑上三樓,拿了一本《愛的教育》津津有味地看起這本書來。這本書里面的人的遭遇,他們的發(fā)生的事情,他們的'悲歡離合,都使我牽腸掛肚。我看呀看呀,看的我是如癡如醉;看的我是浮想聯(lián)翩,仿佛我就是哪本書里的人似的。我越看越如癡如醉,看著看著我忘記了時間,忘記了一切。不知過了多久,我才醒了過來,看看表。哎呀!5點(diǎn)半了!完了完了,我超過時間回家了,怎么辦呀!我沒辦法,只好硬著頭皮回去等待媽媽的批評了;氐郊,媽媽坐在沙發(fā)那。我一進(jìn)門,媽媽就東一句,西一句的嘮嘮叨叨地說了半天,我只好把頭埋得低低地聽媽媽說。媽媽說完之后,我又跑回房間去看書了。我是一個小書迷。貴港市港北區(qū)西江中心小學(xué)五(2)班 譚彬璐指導(dǎo)老師:白運(yùn)香

小學(xué)四年級作文 篇5

  我們的莘塍實(shí)驗小學(xué)是一座美麗的校園。

  進(jìn)了學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是那用墨色大理石筑成的校牌,上面寫著九個金光閃閃的大字——瑞安市莘塍實(shí)驗小學(xué)。在校牌后方,有一座高大的雕塑,它全身紅彤彤的,中間夾著一顆金色的打球。從正面看,這座雕塑像一只展翅欲飛的雛鷹,側(cè)著看又似一朵綻放的鮮花。鮮紅的雕塑映襯著后面碧綠的玻璃墻,顯得分外耀眼。

  繞過校牌,就是寬敞的大廳。大廳里有六根銀色的大柱子,能照出清晰的人影來。大廳上方的墻壁上掛著許多金燦燦的'獎牌,一行行,一列列,十分整齊,它們在陽光下發(fā)出金色的光芒。這些可是我們學(xué)校十幾年來辛辛苦苦取得的榮譽(yù),是我們的驕傲呀!大廳左右兩方是書畫廊,這里展出的都是同學(xué)們的優(yōu)秀作品。不用仔細(xì)地聞,一股淡淡的墨香撲鼻而來,沁人心脾,令人陶醉,使人心曠神怡。更引人注意的是左側(cè)的書法廊,廊內(nèi)掛滿了蒼勁有力的毛筆作品,有行書、草書、楷書,吸引著老師、學(xué)生駐足觀看。

  走出大廳,就是方形的天井。天井由南北教學(xué)樓和綜合樓圍成的一塊正方形的露天場地。天井地面鋪著紅白相間的地磚,四個角上是四個呈三角形的花壇,載滿了各種各樣五彩繽紛的花草。天井中央有一個圓形的小水池,里面有幾座高低不同的假山相互依靠本_資料,來.源/于;貴_州學(xué),習(xí).網(wǎng) gzu521.com著,假山上滿是綠樹小草。池里的水是那么的綠,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。偶爾,從水里躍起一條小魚,水面就泛起層層漣漪,吸引了好多一年級的小朋友來觀賞。

  穿過書聲瑯瑯的南教學(xué)樓,就來到了南花園。瞧,地上的小草睜開了眼睛,好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯;▔锏孽r花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開放著,簇?fù)碇黄。一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨,快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來,穿上美麗的綠衣裳,抽枝長葉,像一個衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。這里種滿了花草樹木,那蔥郁的樹叢中,偶爾會看見幾朵小花在晃動。再看看那棕櫚樹,高大挺拔,好像是幾位戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的南花園。玉蘭樹亭亭玉立,它的枝葉茂密,樹葉擠在一起,只露出了一點(diǎn)空隙。

  沿著筆直的小徑,能走到學(xué)校的塑膠操場。操場入口處是高大的主席臺,主席臺旁是國旗基座,五星紅旗在高高的旗桿上隨風(fēng)舞動。進(jìn)入操場,250米跑道既平坦又寬闊。

  我們的學(xué)校不僅風(fēng)景優(yōu)美,更是書聲瑯瑯,有機(jī)會請你好好來參觀。

小學(xué)四年級作文 篇6

  我愛我的媽媽,可我怎么沒注意到她的手呢?這是一雙怎么樣的手。

  她的手,柔軟細(xì)膩,如絲綢般順滑。這雙手一次又一次讓我懂得了人生的道理。是這雙手讓小時候無知的我懂得了“1+1=2”。也讓現(xiàn)在的我,學(xué)會了很多難題。她用她的手接過了一群群祖國的接班人,努力地把他們培育成希望的樹苗。

  這是一雙智慧的手。

  媽媽的手,在我眼里是一根神奇無比的魔術(shù)棒。這雙手也保留著我童年的樂趣。瞧!她心靈手巧——卡紙、剪刀,一樣樣得心應(yīng)手!斑青辍睅茁,栩栩如生的小雞、小鴨出來了。她又用橡皮泥做出了展翅欲飛的小鳥……

  這是一雙靈巧的手啊!

  媽媽的手,總是變化無常。有時候像春天般的溫暖,伴我成長。有時又像夏天的綠蔭,張開懷抱。有時還像秋天的喜悅,送我歡樂。有時也像冬天的`火炬,給我希望。當(dāng)她輕輕撫摸著我的頭的時候,仿佛是陽春三月進(jìn)入我的心田……

  這是一雙陽光的手。

  我愛媽媽,也愛她的手。這雙手藏著多少無窮的力量!

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