【必備】小學(xué)生四年級作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級作文 篇1
太好了！爺爺送了我一只小烏龜，我給他取名叫龜龜。放在一個透明的魚缸里，這就是龜龜?shù)母C。
有人說，烏龜很怕人。確實，剛開始的時候，龜龜一看見我們就把頭縮進(jìn)龜殼，你想看它，你只能看見堅硬的龜殼。如果你想看見它，只能在它吃飯的時候看見它，其余時刻它都縮在龜殼中。在吃飯時。它就不像平時那樣膽小了。它一口咬住肉，用手上的刀去撕肉，仿佛在說“小子，你再不松開我就把你也帶進(jìn)來�！睋尩搅巳猓阌蔚剿旅�，搖著像蚯蚓一樣的小尾巴，張開血盆大口，像上輩子沒吃飯似的，狼吞虎咽。吃完了就去呼呼大睡。
為了改變龜龜怕人的習(xí)性，我買了一個龜龜可以鉆進(jìn)去的假山，又買了點水草，魚缸經(jīng)這樣一打扮，像河里一樣了。我想龜龜應(yīng)該不會那么怕人了吧？
除了每天給它喂食，我還陪它玩。果然，它漸漸敢在我們的注視下睡覺了。我把它放在手上，它也敢睜著好奇的眼睛看著我。我時常和它一起曬太陽，有一次，我把它放在洗衣機(jī)上，我一邊看書一邊看著它，它竟然曬太陽睡著了。我把它小心地放回水里，一沾水，它醒了。好像迷迷糊糊的，還朝我做了個搖尾巴的'動作。似乎在對我說：“再見了，我們明天再玩吧！”接著就回到假山下面去了。
后來，龜龜學(xué)會了和我玩一種新游戲——水上頂球。我把龜龜放在一個盛滿了水的盆子里，再放一個乒乓球。龜龜就要“大顯身手”了——用頭去頂乒乓球，不一會兒就由于“體力不支”而沉下去，逗得我哈哈大笑�？伤匀簧岛鹾醯模^續(xù)頂，好像非要把球頂出來不可。在堅持不懈的努力下，它終于把球頂了出來。然后在水里張開四腳游來游去，仿佛是一個得了獎的運(yùn)動員一樣。我只好給了它一塊肉作為獎勵，小家伙一見肉急忙一口咬住，三下五除二就吞下肚了。然后像一個戰(zhàn)勝敵人的小戰(zhàn)士一樣，興奮極了。從此，它再也不怕我了。
我覺得：要想動物對你好，你就必須善待動物，關(guān)愛動物，給予它們無微不至的照顧，那么，它們也一定會對你像親人一樣的。
小學(xué)生四年級作文 篇2
“哎，又沒考好！”我耷拉著腦袋，無力地走出考場。同學(xué)勾肩搭背，嘻嘻哈哈，可這笑聲聽起來竟是那么刺耳。老師那樣信任我，我卻……抬起頭，望著天空，夕陽竟刺痛了我的雙眼，又一次低下，努力地克制著自己。
我緩緩地挪動著雙腳，不過五分鐘的回家之路今日竟也如此漫長。忽然，有人輕輕拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過身，媽媽正笑容滿面地望著我，我先是一陣驚訝，媽媽平時可不來接我的呀。轉(zhuǎn)而，又沉重地低下了頭。“怎么啦，是不是沒有考好？”媽媽關(guān)切地問道。
“嗯�！蔽翌^也不抬，徑自向前走去。
“‘勝敗乃兵家常事’，別放在心上。”媽媽輕輕地摸了摸我的頭。
“知道了�！蔽绎@得很不耐煩，嗓門也提高了。
“哎，這次沒考好，下次再努力吧！”媽媽仍不停地嘮叨著，“其實，你也要找找自身的毛病，復(fù)習(xí)不充分，怎能考好呢？”
我猛得轉(zhuǎn)過身，沖著媽媽大聲吼道，“復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，就知道復(fù)習(xí)。你煩不煩？”我怒目圓睜，齜牙咧嘴，可淚水卻不自覺地涌上眼眶。說著，我便頭也不回地朝遠(yuǎn)處跑去，撒下一朵朵晶瑩的淚花。
“對不起，孩子。可是，你這樣在馬路上跑，危險，我們先回家吧！”媽媽那急切地呼喊響過耳際。
“要回，你自己回去，不要煩我！”我沒好氣地應(yīng)道，繼續(xù)向前跑去。
兩旁的景物飛也似的掠過，不知跑了多久，天色漸漸暗了下來，可我依舊這樣漫無邊際地跑著。樹木發(fā)出沙沙的'響聲，似乎在嘲笑我的無能，刺耳的汽笛聲也在附和著，告訴我有多沒用。
“啊——”我雙手捂住耳朵，大叫著箭步向前沖去。
“孩子，你等等，這樣跑危險！”媽媽在后面叫喊著，努力要追上我。
許久，我停了下來，無力地癱坐在地上，只有路燈發(fā)著微弱的光芒。遠(yuǎn)處，一道身影慢慢地向在移來。媽媽，竟然是媽媽！只見她正滿臉通紅地向我跑來，斷了線般的汗珠，混雜著淚水，一顆顆劃過臉頰。幾日前，媽媽才生過一場大病，如今還未全愈，再加上剛剛的追奔勞累，簡直就是雪上加霜。她早已氣喘如牛，直不起腰了。媽媽跑到我身邊，什么都沒說，只是蹲下，眼里的一根一根細(xì)細(xì)的紅血絲在路燈下卻清晰可見，我的鼻尖陡然一陣酸，失聲痛哭起來。媽媽輕輕地將我擁入懷中，依偎在媽媽的懷抱里，往事如泉水般涌上心頭：當(dāng)我孤單無助時，媽媽總會在一旁默默陪伴；當(dāng)我沮喪失落時，媽媽總會在身邊給予支持；當(dāng)我遇難受挫時，媽媽總會在身旁不停鼓勵……
母愛是溫暖的，是偉大的。是您那一次次的溫暖關(guān)懷，一次次的默默陪伴，才讓我在人生的旅途中越走越遠(yuǎn)，越飛越高！
感謝您——我的母親！
小學(xué)生四年級作文 篇3
在我五，六歲的時候曾經(jīng)養(yǎng)過兩只小鴨子。
它們長得非�？蓯�，脖子長長的，雙眼黑黑發(fā)亮，像晶瑩透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、給它溫暖 。嘴巴扁扁小小的，上面還長著兩顆沙粒般大小的鼻孔。它微微張開，親親它多好呀。肚子的下方長著一雙橘紅色的小腳蹼。身上的羽毛毛茸茸的，是淺黃色的，柔軟柔軟的，摸起來舒服極了。
小鴨子吃飯的時候可好笑了，因為小鴨子的脖子長，所
以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必須得先埋頭嚼兩三口食物，然后再高高地仰起頭將食物咬碎，接著，再慢慢地把嘴里的東西咽到胃里。小鴨子吃飽的時候，肚子比原來大多了，圓溜溜的，就像是它的肚子里裝了一個大的湯圓似的，有時肚子撐得脹，看起來就要“歪”到一邊的.感覺，走起路來還不平衡呢！
小鴨子吃飽了就要去游泳，小鴨子天生就會游泳，你可別看它個子小，可它一游起泳來速度可快了，“嘩啦！嘩啦！”的，幾下子它就能夠在水盆里轉(zhuǎn)了十幾圈了。小鴨子很喜歡玩水，它在玩水的時候，經(jīng)常愛把頭埋在水里上下左右地看，它身上的羽毛是從來都不會沾水的，那是因為鴨子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在它身上就會很快地滑下來。
我可喜歡這兩只小鴨子了，它就像我的好朋友，給我的生活帶來了無限樂趣。
小學(xué)生四年級作文 篇4
我很早地起了床，看到房間那么臟，腦袋里產(chǎn)生了打掃的念頭。又一想爸媽上班很辛苦，我于是決定幫媽媽打掃一次。想清楚了，我便開始動起手來。爸媽聽到了這個聲音笑著說：“今天這么早起床，變懂事了！”我回答：“中午會發(fā)生更有趣的事！”
早餐吃完后他們就去上班了，我也開始了我的神秘行動——做家務(wù)。我進(jìn)了衛(wèi)生間，拿出一塊抹布放入一個裝了水的水桶里浸濕，然后拿出來擰干。接著準(zhǔn)備擦地板，我先蹲下身子，跪在地板上，再拿起抹布用力地抹向臟臟的地板。，我一絲不茍地擦著。一看到有灰塵的地方，立馬就動手。就這樣，經(jīng)過了一個多小時的清潔，地板被擦得一干二凈。在陽光照射下，簡直都有些發(fā)亮了！
爸爸媽媽下班回來，發(fā)現(xiàn)家里所有的.房間都被打掃得干干凈凈，吃驚地說：“哇，房間這么那么干凈，難道灰塵自己飛走了么？”我得意地回答：“嘿嘿，是我做的，我中午不是說過會發(fā)生有趣的事么！”
今天幫助媽媽做家務(wù)后我才明白，媽媽其實比我們更辛苦。我以后要多幫媽媽做事。
小學(xué)生四年級作文 篇5
在我上六年級的時候，曾參加過一個語文班，李老師就成為了我的語文老師。李老師是一個待人熱情、關(guān)愛學(xué)生的人，而且做事情很有原則。還記得地依次上語文課時見到她的場景。一頭蓬松的短發(fā)，聲音響亮卻又不失柔和。思路清晰的講課、耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能在和諧的氣氛中學(xué)到知識。那天我們寫完作文后給老師看，李老師一下子就在那沓作文中，發(fā)現(xiàn)了我的作文，不住的夸我寫得好，還說出 她的看法幫我進(jìn)一步修改。那一刻的她，仿佛的看到了一篇無與倫比的絕世美文，眼睛里散發(fā)出來的激動與熱情，可以感染周圍的每一個人， 那一刻的我，似乎不是一個與她初次見面的學(xué)生，而是一個她培養(yǎng)多年的得意門生。熱情就是老師給我的第一個感覺。
隨著后來的接觸，老師的形象在我的心中日漸清晰，我對她的了解也慢慢地全面起來。每次上課之前，李老師總是會比我們來得早，將教室打掃一遍，讓我們能有一個整潔的'環(huán)境學(xué)習(xí)，下課后，她又會把教室整理一番。因 為她曾經(jīng)說過，只要是她待過的地方，都一定要是干凈、整潔的。李老師教我們要認(rèn)真地記筆記，一定要記得很整齊。她經(jīng)常給我們講日本人對孩子的嚴(yán)格教育。因為她相信，評斷一個孩子是否優(yōu)秀， 重要的不是成績而是習(xí)慣。每次上課的時候，老師都會給我們帶一些禮物，獎勵給作文寫得好的同學(xué)。因為課一般會上到晚上6點，所以李老師允許我們在課堂上吃 東西、喝水，知識不能說閑話，要認(rèn)真聽講。有一次上課的時候，我和好朋友坐在一起偷偷講話，沒有認(rèn)真聽課。等到了課間的時候，李老師一改平時的和藹，非常嚴(yán)肅的批評了我 ，說我不應(yīng)該亂講話。看當(dāng)時的肖老師，一點兒都不像平日里那個關(guān)愛學(xué)生的老師，反而兇巴巴的，于是我聽了肖老師的話，沒有再講話了。 課后，肖老師便又恢復(fù)了以往的樣子，一點兒生氣的跡象都沒有了。
小學(xué)生四年級作文 篇6
這是一張歷史陳舊的照片，照片上記錄的是日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r被記者拍下的真實情景。孩子的啼哭，房屋、天橋的倒塌，使我不由得仿佛回到那個年代。
1937年8月28日，上�；疖嚹险荆巳簱頂D著，站臺吵吵嚷嚷的，有小孩、老人、男的、女的，有的買票，有的拿著行李急急忙忙地跑著，有的.焦急地等待著火車……突然，“轟轟”的聲音從遠(yuǎn)處的天空傳來，人們好奇地看著，一架戰(zhàn)機(jī)從遠(yuǎn)處飛來。人們高喊：“鬼子的飛機(jī)來了，快點跑啊！快點跑啊！……”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲，頓時連成一片，人們不知所措，亂成一片，像無頭的蒼蠅一樣亂跑。戰(zhàn)機(jī)飛來了，扔下一個炸彈。不久，上�；疖嚹险境闪艘黄瑥U墟：房子被炸彈炸得只剩下一半了，天橋也破破爛爛的。飛機(jī)扔下炸彈后，像一個做錯了的孩子一樣落荒而逃。這時一片片尸體倒在血泊中，剛才喧嘩的南站現(xiàn)已死一片的寂靜，只是偶爾聽見幾聲低微的呻吟。忽然，從廢墟中傳來一陣哭聲：“爸爸、媽媽，你們在哪？”這是一個約三四歲的小男孩，邊哭邊喊著。他的衣服破爛不堪，身上有著好幾處傷口。頭上有血跡。他旁邊有許多尸體，其中也有可能是他的父母。你聽，他的哭聲那么凄涼，那么無助，讓人聽了感到傷心欲絕。我想，幾分鐘前，這個孩子可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，爸爸拿著行李朝他笑。幾分鐘后，鬼子的炸彈將美好的一切毀滅了。而僥幸活下來的孩子，沒有了父母，他只能哭，仿佛在質(zhì)問敵人：你們都是一些衣冠禽獸。我們都是黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚的亞洲人，你們?yōu)槭裁匆致晕覀兡兀?/p>
后來，照片上的孩子被記者收養(yǎng)了。長大后，他成了一名紅軍。他英勇殺敵，把日本鬼子趕出了中國。他現(xiàn)在還在人世，如果你想聽歷史故事，就來聽他訴說吧。
小學(xué)生四年級作文 篇7
午后的陽光，鋪陳開來，我被陽光給淹沒了，全身暖洋洋的，十分愜意，仿佛自己的內(nèi)心世界也射進(jìn)了縷陽光，暖徹身心。推開門，吸口新鮮的空氣，抬頭向天空望去，陽光籠罩著一切，房子、樹木一切都變得十分耀眼，金燦燦的，如夢如幻。我們投身小操場，也成了帶著金光的孩子。
我張開雙臂迎接著這美妙、溫暖、普照萬物的陽光，緊接著，那陽光滲透我的皮膚，射入我的身體里，讓我沉浸在陽光之中。老師走在隊伍前，笑容滿面，像個快樂的孩童。
“現(xiàn)在，我們來做手影游戲�！崩蠋熜τ匦�，頓時，我們炸開了鍋，同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的蹦得三尺高，還有的驚訝地張大了嘴巴，不可思議。我很快反應(yīng)過來，把大拇指扣在一起，雙掌一合一開，陽光將手影清晰地投射到磚紅色的跑道上，我的手掌，啊，不，那不是手掌，那是鴿子正撲扇著柔韌的翅膀，想要起飛，飛翔蒼穹，跨過崇山，越過碧�！�
我的手旋轉(zhuǎn)著，覺得墻上的影子又成了一朵碩大的廣玉蘭，在飄呀，飄呀，我似乎嗅到了濃郁的花香，甚至感覺到那寬廣、厚實的花瓣就在眼前，仿佛已不是冬季，而是溫暖明媚的春天。
我的'“鴿子”正愜意地飛行著。咦，哪來的“兔子”，啊，這“兔子”真是頑皮——那雙不安分的長耳朵，時而豎著，時而又齊齊軟綿綿地塌下�！傍澴印憋w，它便跟著跑；“鴿子”俯沖，它便煞有介事地跟著跳躍。漸漸地，他們甚至成了一對好伙伴，可不是，因為我和小沈是一對親密無間的好閨蜜�。�
陽光下，潔白的墻上，磚紅色的跑道上，甚至樓道上，只要陽光照射到的地方就能看到“鴿子”和“兔子”在一起嬉戲、打鬧�？蓯鄣募粲半S著陽光一起飛舞，我們的心兒也在起舞。
小學(xué)生四年級作文 篇8
一身綠綠夾殼，四肢扁扁的小腳，加上伸縮靈活的脖子，這就是膽小怕事的小烏龜。
春天來了，小烏龜打著哈欠起床了，兩只烏龜在浴缸里游來游去的，頭還時不時的'探出水面好像在說:“我餓了，我餓了”。我扔了一塊肉，平時像朋友一樣的小烏龜，見到肉就興奮起來了，也不管對方是誰了就搶了起來，兩只龜，來起了拔河比賽，兩只龜比了很久都沒分出勝負(fù)，這時比賽有了轉(zhuǎn)變，有一只烏龜快把肉吞進(jìn)肚子里了，可是又被對方拔了出來。它們急的連腳都上了。它們不斷拍打著對方的頭。最后肉變成兩塊都吃得津津有味。
這就是我家的小烏龜平平和安安。這兩個名字包含著我們?nèi)移桨残腋５拿篮迷竿?/p>
小學(xué)生四年級作文 篇9
童年就像一本厚厚的書，上面記載著我發(fā)生的許許多多的事。今天，我就給大家講一個學(xué)騎車的事。
在我七歲的一個中午。我像往常一樣寫完了作業(yè)就去玩，可我剛到家門口就發(fā)現(xiàn)爸爸帶著一輛自行車到家了，他對我說：“這輛自行車是買給你的，下午讓你媽媽到廣場上教你學(xué)習(xí)騎車�！蔽腋吲d極了。
我和媽媽到了廣場上開始學(xué)習(xí)騎車。一開始，我墊著凳子上了車，媽媽扶著我和車，我雙手緊握著車龍頭，雙腳踩著踏板，做好了準(zhǔn)備就開始踩動踏板使車子前進(jìn)，可是那車子像一個頑皮的.孩子不斷的顫動，使我不禁緊張起來，生怕會摔個“狗啃泥”，一旁的媽媽好像看出我的心思，便鼓勵說：“不要緊張，只要認(rèn)真騎，就一定能騎�！蔽衣犃藡寢尩脑挘钠鹩職馓ь^看向前方認(rèn)真起來，車也不再顫動，慢慢地我掌握了技巧，騎 得越來越熟練，媽媽見我好像學(xué)會了騎車，便 放下了手讓我自己騎，剛剛騎了幾圈車又開始抖動了，最后摔了個狗啃泥，車子壓在我的身上，媽媽見狀趕忙跑過來，將我和車扶了起來。媽媽問我疼不疼，我說不疼，雖然嘴上說不疼，其實卻很疼，我并沒有被小小的皮外傷所困倒，我堅持站起來繼續(xù)練習(xí)騎車，最后終于學(xué)上了騎車。
“經(jīng)一事，長一智”，從這件事中我懂得了，一個人無論學(xué)什么功夫，只要持之以恒就一定可以做好。
小學(xué)生四年級作文 篇10
一大早，我發(fā)現(xiàn)自己多了一顆松動的乳牙，一直沒勇氣拔掉它。爸爸知道后說要帶我去醫(yī)院拔牙，可是我死活都不肯跟爸爸去，于是爸爸跟我談了一個條件，如果不去就要自己拔牙。我心想自己拔總比醫(yī)院里的醫(yī)生拿著鉗子拔好，于是我很快就答應(yīng)了。
一個烈日炎炎的中午，我閑的沒事，想起了爸爸對我說的話，我立刻跑到衛(wèi)生間看了看那顆乳牙，心里充滿了恐懼，想如果乳牙掉了還會不會長�？墒窃傧胂氚职謱ξ艺f的話，一狠心還是拔了吧！我鼓起勇氣，下定決心要把這顆牙拔掉，于是我站在鏡子前便放聲大叫“我和你拼啦��！”可每次一碰到乳牙，心里就特別緊張總是半途而廢，后來我想起爸爸教我的一個辦法。于是我把奶奶叫來讓奶奶幫我把我的乳牙綁在門上，我把精力全放在乳牙上。猛地一關(guān)門，砰！的一聲，門也關(guān)上了，乳牙也掉了。我放聲大哭起來你，大聲叫“你這個壞門��！”。這時奶奶走了過來對我說：“我的'小孫女�。“窝朗羌檬�，你怎么哭了呢！”“奶奶我也不想哭，可是我的牙掉了就再也長不出來了呀��！”。奶奶笑著安慰我說：“傻孩子乳牙就像頭發(fā)一樣剪了還會再長出來的啊”。這時爸爸下班回來，看見我哇哇大哭的樣子，笑著說：“寶貝，你的牙什么時候掉了？”我哭著說：“剛才”。爸爸笑的合不攏嘴。后來奶奶給我講了一個故事，從前只要掉了牙的孩子，就會有一只田鼠來幫他檢牙，如果是上牙，田鼠就會幫她把牙放到房頂上。如果是下牙，老鼠就會幫她把牙埋到地里，過不了多久新牙就會長出來的。這下我才放了心，但愿那只老鼠可以快點撿到我的牙。
一晃兩個多月過去了，可惜我的牙還是沒長出來，害的我說話老是漏風(fēng)撒氣，哎！這只小老鼠怎么還沒幫我檢牙呢？
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