小學(xué)四年級(jí)作文匯編（7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
未來(lái)的汽車(chē)非常炫酷，既可以自動(dòng)駕駛又可以飛行。不信？跟著我來(lái)看看吧。
現(xiàn)在，堵車(chē)這個(gè)問(wèn)題一直困擾著大家。但是，未來(lái)的詞典里沒(méi)有堵車(chē)這個(gè)詞。因?yàn)槲磥?lái)的汽車(chē)設(shè)計(jì)很先進(jìn)、很特別，不但可以在陸地上跑，還可以在天上飛呢！汽車(chē)的電腦系統(tǒng)可以通過(guò)語(yǔ)音、手動(dòng)、意念三種方式控制，人們可以根據(jù)自己的需要選擇你喜歡的方式操作。是不是很酷呢？
未來(lái)汽車(chē)的飛翔有兩種方式，分別是螺旋槳升空和反推動(dòng)力升空。如果要用螺旋槳升空，就喊升空一號(hào)，螺旋槳就會(huì)自動(dòng)伸出；再喊起飛，螺旋槳就開(kāi)始高速旋轉(zhuǎn)，把汽車(chē)帶上天。假如，你還想要升高，就喊升高就可以了�？茖W(xué)家們應(yīng)該是從直升機(jī)上獲得靈感的。
要用反推動(dòng)力升空的朋友們看這邊，我們先不著急，我來(lái)講反推動(dòng)力的原理。燃料燃燒產(chǎn)生大量氣體，高速向地面噴出，便會(huì)產(chǎn)生推力：首先喊升空二號(hào)，汽車(chē)就會(huì)被汽車(chē)底盤(pán)的四根機(jī)器手臂撐高0。3米，輪胎就開(kāi)始翻轉(zhuǎn)到右側(cè)面，噴火口打開(kāi)后，噴火口自動(dòng)噴火，產(chǎn)生反推動(dòng)力使汽車(chē)升空。同時(shí)，四根機(jī)器手臂開(kāi)始收回。真酷！
我們?cè)賮?lái)看看自動(dòng)駕駛功能吧。司機(jī)長(zhǎng)途行駛時(shí)，一旦困了，都必須停在路旁休息，很浪費(fèi)時(shí)間。但如果疲勞駕駛的話又容易出安全事故。這時(shí)，如果汽車(chē)能在司機(jī)休息時(shí)自動(dòng)行駛就好了。在科技發(fā)達(dá)的未來(lái)，人們一定會(huì)克服了這個(gè)難題，發(fā)明了自動(dòng)駕駛功能，只要打開(kāi)汽車(chē)電腦系統(tǒng)里的導(dǎo)航儀，輸入目的'地，喊自動(dòng)駕駛，汽車(chē)的自動(dòng)駕駛功能就被打開(kāi)。汽車(chē)就開(kāi)始自動(dòng)駕駛了。如果你們一家外出旅游回來(lái)，在機(jī)場(chǎng)不好打車(chē)，這時(shí)只須你無(wú)線遙控指揮，汽車(chē)就會(huì)乖乖地來(lái)到機(jī)場(chǎng)，接你們一家回家。是不是很酷呢？現(xiàn)在你們心服口服了吧。
隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的汽車(chē)將會(huì)有越來(lái)越多的功能滿足大家的各種需求的。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取發(fā)明性能更優(yōu)越的汽車(chē)。大家期待吧！喂喂喂，這可是我的專(zhuān)利喲，不準(zhǔn)你們搶的，哈哈。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
暑假的一天，媽媽帶我到襄陽(yáng)動(dòng)物園去玩。
一進(jìn)動(dòng)物園的大門(mén)，我們就被那高傲華貴的天鵝吸引住了，有白天鵝和黑天鵝，它們的羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。我們一走進(jìn)天鵝籠子，天鵝就朝我們大搖大擺地走來(lái)，伸長(zhǎng)脖子向我們要東西吃。有的人把一些桔子剝開(kāi)，甩進(jìn)籠子里，那天鵝就沖過(guò)，用扁扁的嘴一啄，就把那么大的桔子吃掉了，吃完了它又沖著我們來(lái)要吃的.，站在我們面前，“哎喲，哎喲”地叫著，好像在說(shuō)：“再給點(diǎn)吃的，我還沒(méi)吃夠呢！”真是太有趣了。
天鵝對(duì)面是孔雀�？兹阜浅Ｃ利惲�，羽毛五顏六色，雍榮華貴，物別是那條長(zhǎng)尾巴，一打開(kāi)就像一把大扇子一樣特別漂亮，為了讓它們開(kāi)屏，我脫下一件鮮艷的衣服，在孔雀面前舞動(dòng)著，可那孔雀理也不理就在那里埋頭大吃，我們一看，氣急了，這些家伙在那騙吃騙喝，也不開(kāi)屏，不喂它們了。
就在我們生氣的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人在喊：“快來(lái)看呀！這的棕熊好可愛(ài)呀！”我們一聽(tīng)，一窩蜂似的跑了過(guò)去。籠前早已圍滿了人，這棕熊肥肥的，看起來(lái)又蠢又笨，在籠子里一搖三晃地?fù)斓街厣狭阈堑氖澄铮伊⒖棠贸鰱|西來(lái)喂它，有的人扔蘋(píng)果，有的扔梨，有的扔點(diǎn)心，它看起來(lái)很笨拙，但是吃起東西來(lái)卻變得挺靈活的，只見(jiàn)它頭一抑，嘴一張就把東西吃了，有的落在地上，它按著順序一會(huì)兒就一掃而光，我知道棕熊作揖可好玩了，就拿起吃的擺在它面，然后大喊：“棕熊拜一個(gè)，拜一個(gè)！”棕熊很聽(tīng)話，就坐在地上，倆前掌一合，就拜了起來(lái)，引得大家哄堂大笑！
接下來(lái)我們?nèi)タ戳撕镭i，那豪豬渾身長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬的長(zhǎng)刺，三分像刺猬，七分像豬，在鐵籠子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像想從籠子里逃出來(lái)似了，我想：“這幾只豪豬就是把腿跑斷了，肯定也逃不出去。
最后，我們又看了獅子，豹子，老虎，狼等大型動(dòng)物，它們都是百獸之王，怎么就在那懶洋洋躺著呢？可能是關(guān)久了吧！像這樣哪有星點(diǎn)兒威風(fēng)呢？
這美麗的動(dòng)物園，我還真有些依依不舍呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天下午特別的熱，大地像一塊被烤熟的面包似的。前來(lái)搭乘公交車(chē)的'人絡(luò)繹不絕，一個(gè)個(gè)蜂擁而上。
一位乘客正望著窗外欣賞風(fēng)景，過(guò)了一會(huì)兒之后，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了看戴在手上的手表，自言自語(yǔ)道：“還差兩個(gè)小時(shí)就到東莞了�！边@時(shí)候，公交車(chē)停了，那位乘客看見(jiàn)了一個(gè)殘疾人吃力地走上公交車(chē)，這時(shí)公交車(chē)已經(jīng)滿了，那個(gè)殘疾人只好握著扶手站。
一路上，公交車(chē)很順利地在路上行駛著，突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，那位殘疾人被這突如其來(lái)的急剎車(chē)給摔倒了，當(dāng)時(shí)車(chē)上竟沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)去扶他，一個(gè)個(gè)都裝的若無(wú)其事的樣子。這時(shí)候，只有那位乘客主動(dòng)走上去將他扶起來(lái)，他問(wèn)道：“沒(méi)事吧？要不你坐我的位子吧！”那位殘疾人說(shuō)：“那你怎么辦？”他微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我站著就行！”一邊說(shuō)著他一邊扶著那位殘疾人坐下。
一路上，那位乘客站著很不方便，有時(shí)差點(diǎn)摔倒，有時(shí)又差點(diǎn)撞到前邊的鐵桿。就這樣他堅(jiān)持了兩個(gè)小時(shí)，公交車(chē)終于到達(dá)目的地了。
下車(chē)之后那位殘疾人向他表示感謝，那位乘客說(shuō)：“沒(méi)什么，舉手之勞而已！”過(guò)了一會(huì)兒，有人走過(guò)來(lái)問(wèn)那位乘客：“那么長(zhǎng)的路途和時(shí)間你為什么還要讓座？”那位乘客微微一笑，說(shuō)：“人家不方便一輩子，而我卻只是不方便兩個(gè)小時(shí)而已，幫助他們是應(yīng)該的！”
沒(méi)錯(cuò)！別人不方便一輩子，而我們卻只不方便一時(shí)，我們理應(yīng)幫助他！你說(shuō)，在此時(shí)有誰(shuí)不會(huì)被感動(dòng)呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
縱橫交錯(cuò)的馬路上行駛著一輛輛疾馳而過(guò)的各式汽車(chē)，這些色彩繽紛，造型新奇的汽車(chē)在如今科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)已不足為奇，做為新世紀(jì)未來(lái)祖國(guó)接班人的我們又怎能死板地跟隨眾人的腳步，而絲毫沒(méi)有自己的主見(jiàn)呢？
當(dāng)今社會(huì)，司空見(jiàn)慣的各式汽車(chē)早已是我們生活中不可缺少的重要交通工具，因此我們每個(gè)人心中都有一款獨(dú)一無(wú)二夢(mèng)寐以求的專(zhuān)屬汽車(chē)，而我也不例外。我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)就是我的親密伙伴，她可以無(wú)人駕駛，自己控制操作自己，并采用更高端更新穎的'語(yǔ)音控制及各種網(wǎng)絡(luò)觸感功能。
假想剛下班，外面已飄起了漫天大雪，我孤自一個(gè)人站在公司門(mén)口，對(duì)望著潔白世界。
“濤，你車(chē)鑰匙給我，我?guī)湍惆衍?chē)從陰冷的車(chē)庫(kù)里開(kāi)到公司門(mén)口來(lái)------”
“謝謝，不用了，我有他------”我習(xí)慣性地掏出手機(jī)撥通熟悉的號(hào)碼“親愛(ài)的，我下班了，到我公司門(mén)口接我”
“真羨慕啊，下班也有人接-----”
話音剛落，我的愛(ài)車(chē)出現(xiàn)在我的眼前，自動(dòng)打開(kāi)車(chē)門(mén)，一坐進(jìn)去，空調(diào)溫度剛好適宜，耳邊還飄起了那熟悉的音樂(lè)，自動(dòng)關(guān)好車(chē)門(mén)，調(diào)整好舒適的座椅角度，開(kāi)始全身按摩。
“親愛(ài)的先導(dǎo)航送我去夢(mèng)想餐廳吃飯，然后送我回家�！�
“好的！主人，很高興為您服務(wù)------”
對(duì)！這就是夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，不僅如此，她還是新能源汽車(chē)，她不再是傳統(tǒng)的燃料汽車(chē)。她采用全時(shí)電力驅(qū)動(dòng)，零排放，零污染。白天，車(chē)身油漆采用高科技微分子納米材料，可以吸收太陽(yáng)能并自動(dòng)轉(zhuǎn)換成電能，并儲(chǔ)存到高科技超高容量的電池組內(nèi)，給全車(chē)提供電源。晚上回家，把車(chē)開(kāi)進(jìn)車(chē)庫(kù)，車(chē)庫(kù)里安裝有專(zhuān)用的感應(yīng)設(shè)備，只要開(kāi)到指定區(qū)域就可以給電池感應(yīng)充電，無(wú)需拉線插電，很簡(jiǎn)單，很方便。
是的！這些高技術(shù)汽車(chē)現(xiàn)在還不存在，但我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，相信在美好的明天，今天的夢(mèng)不是夢(mèng)，會(huì)一一變成現(xiàn)實(shí)的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
秋天已經(jīng)被人們習(xí)慣地定格在了&“碧云天，黃葉地”，落葉飄零幾乎與秋天劃上了等號(hào)，因此那些在清風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的葉片，就很少有人去關(guān)注一下。
曾有詩(shī)人說(shuō)：稍稍留意，在小小的葉子上，便讀到了秋的留言。
真是這樣嗎？
在我撿起桂樹(shù)葉子時(shí)，對(duì)這話還是很懷疑的。但僅是粗粗的一瞥，我便手中從那小小的葉子上見(jiàn)到了秋。我承認(rèn)自己很喜歡桂樹(shù)，不過(guò)只是因其花香濃郁的緣故，對(duì)于桂樹(shù)葉倒真的沒(méi)有好好地瞧上一眼。手里的葉子并不大，最多只有兩指寬，湊到鼻下聞一聞，隱隱地有股陽(yáng)光的味道，又如原野里被秋陽(yáng)曬得干松的青草味——一種純正的天然的香味。讓人不由地想起那豐收的`大地，秋天不正是收獲的季節(jié)嗎？仔細(xì)端詳葉片，發(fā)現(xiàn)它綠得已不如春夏時(shí)節(jié)那般濃重。印象中，桂樹(shù)的葉子當(dāng)是四季總是綠油油的�？墒沁@葉子再也不像以往那樣綠得鮮亮，在葉面上能找出不少雜色的小點(diǎn)，葉子的筋筋脈脈明顯開(kāi)始泛黃了，葉柄猶為厲害，成了橙黃色。我想，這葉子一定是樹(shù)上不安分的小頑皮，成日在陽(yáng)光下玩耍，決意要將自己的面目改變成流行色。在秋天，橙色和黃色代表著成熟，意味著豐收。最后它禁不住秋風(fēng)的呼喚，偷偷地溜了下來(lái)。無(wú)意中，它卻成了秋天的郵差，讓拾起它的人們清楚地知道了秋天就在身邊。無(wú)意中，它也成就了本來(lái)深藏在身后的桂花，讓桂花們有機(jī)會(huì)展示那嬌嫩的小花。
無(wú)意中做了好事，恐怕這小小的葉子是沒(méi)有想到的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
風(fēng)不論是春、夏、秋、冬都默默地為人們工作著，風(fēng)要是有顏色該多好呀！
春天，風(fēng)兒是綠色的。綠色的風(fēng)兒不分晝夜的到處奔走著，把它自己身上這美麗的顏色灑滿大地，大地變得一片碧綠，再加上被風(fēng)兒吹開(kāi)的這些五彩繽紛的花朵，顯得格外美麗！
夏天，風(fēng)兒是紅色的.。風(fēng)兒在太陽(yáng)公公的照耀下變的火紅火紅的，，他跑到東、跑到西，把太陽(yáng)的熱量帶到了我們每一個(gè)人的身邊，帶到了我們每一個(gè)人的心中，心中無(wú)比溫暖！
秋天，風(fēng)兒是金色的。金黃色的風(fēng)兒吹遍了大地，大地變得煥然一新、遍地金黃，婀娜美麗的黃葉、金黃飽滿的小麥還有那柔和的秋風(fēng)，三者會(huì)成了一幅無(wú)比愜意美好的秋景圖！
冬天，風(fēng)兒是天藍(lán)色的。這柔和的風(fēng)兒把冬天里唯一的溫暖帶了出來(lái)挨著個(gè)兒把這些溫暖送給了千家萬(wàn)戶(hù)，讓這些家庭充滿溫馨！
��！風(fēng)兒，你是無(wú)比美好、圓滿的；你是無(wú)比幸福、快樂(lè)的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
“小主人，起床了！小主人，起床了！”盡心盡責(zé)的鬧鐘在不厭其煩地叫我起床了。我睜開(kāi)雙眼，從床上坐了起來(lái)。等我穿好衣服時(shí)，聞到了一陣香味。
“小主人，該吃早飯了�！睆膹N房那邊傳來(lái)一個(gè)硬邦邦的聲音。咦，是誰(shuí)在說(shuō)話？哦哦，原來(lái)是我的廚房領(lǐng)班 —— 高級(jí)智能機(jī)器人“皮蛋”。說(shuō)起他，可是身份顯赫，大名鼎鼎。已經(jīng)獲得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)：像什么烹飪大法十級(jí)證書(shū)、廚房總理五星級(jí)、烹飪機(jī)器人大王、廚房領(lǐng)班五星級(jí)等。
享受了一頓豐盛的美餐之后，我正準(zhǔn)備上學(xué)。突然一陣警報(bào)聲想起。哦，不要驚慌，這是提醒我被子還沒(méi)疊呢！等疊好被子，我一看鬧鐘， 7 點(diǎn) 40 了！完蛋啦，我要遲到了！我急中生智，跑到陽(yáng)臺(tái)上，按了一個(gè)鍵。我一下子不見(jiàn)了，等回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里讀書(shū)了。這都是我的愛(ài)車(chē) —— 智能跑車(chē)“綠馬”的功勞啊，他是水陸空三棲明星，緊急情況下可以從空中飛行！而且非常環(huán)保，因?yàn)樗褂玫氖翘?yáng)能作為燃料，夠神奇吧？
晚上又是我忠心耿耿的“綠馬”把我平安帶回家。吃完晚飯，該洗碗了�？墒菑N房里連水池都沒(méi)有，怎么洗？放心，一百個(gè)放心，看見(jiàn)沒(méi)？廚房里有一個(gè)大箱子，只要把碗筷往里面一放，幾秒鐘，搞定！
到了晚上，我做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)“皮蛋”正在看書(shū)，我很好奇，便走了過(guò)去。哇！“皮蛋”竟然在看《音韻詞典》！我想考考他，就問(wèn)：“你說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌有哪些特點(diǎn)？”皮蛋不假思索地回答：“寫(xiě)詩(shī)要押韻，詩(shī)句要分行。話要說(shuō)得巧，話要說(shuō)得短。那就是詩(shī)，那就是……那就是……”“皮蛋”竟然口吃，結(jié)巴起來(lái)了，我剛想要笑話他，突然感覺(jué)不妙，發(fā)現(xiàn)他電壓升高，短路了。我趕緊從他的口袋里取出一個(gè)藥丸，放到他的鼻子底下。哈哈，只見(jiàn)“皮蛋”轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，又恢復(fù)正常了。這個(gè)神奇的藥丸不但能給機(jī)器人治病，還能給人治病呢！這樣，病人就不需開(kāi)刀，少吃許多苦。
瞧，有了先進(jìn)的'技術(shù)，生活多方便、多有趣��！
哈哈哈，我正大笑著，突然驚醒了。哦，原來(lái)這一切都是我做的一個(gè)夢(mèng)��！不過(guò)，我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)我們大家共同的努力，不久的未來(lái)，我的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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