寫景四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-30 12:57:21 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

寫景四年級(jí)作文九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的寫景四年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫景四年級(jí)作文九篇

寫景四年級(jí)作文 篇1

  夏公公輕輕地走了,秋姑娘緊緊地跟著夏公公的腳步,一路小跑,來(lái)到了人間。

  她是一位粗心大意的畫師,在畫田園風(fēng)景時(shí),不小心把調(diào)色盤打翻了。紅色潑到了蘋果的身上。蘋果高興地叫:“太好了!我有新襖了!”連高粱也像喝醉一般,漲紅了臉兒;紫色,潑到了葡萄的身上。葡萄也高興地叫了起來(lái):“耶!我也有新衣裳了!還真好看!銀杏樹的葉子像一把小扇子。扇呀扇,扇走了夏天的火熱。楓樹的葉子,像一枚郵票,飄呀飄。由來(lái)了秋天的涼爽!秋姑姑走進(jìn)了果園,把蘋果變成了大大的紅燈籠,把葡萄變成了紫色的珍珠,石榴悄悄換上了大紅袍,可美了。

  秋姑姑走進(jìn)了田野,把一望無(wú)垠的田野邊的金黃金黃。稻子長(zhǎng)高了,禾苗成熟了,麥子露出笑臉,玉米笑彎了腰,高粱漲紅了臉,農(nóng)民伯伯看在眼里,喜在心頭!

  秋姑姑走進(jìn)了花園,看到只有黃色的菊花,就用了一下魔法把菊花變成了五顏六色的,有粉色的、紫紅色的、淡桃紅色的,和橙色的菊花。順便,還把玫瑰花變了幾朵,看起來(lái)美極了!

  抬頭望藍(lán)天,只見天空藍(lán)的可愛,藍(lán)的鮮明,藍(lán)的無(wú)拘無(wú)束。突然,遠(yuǎn)方傳來(lái)了大雁的叫聲。哦,大雁就要回南方過(guò)冬了。只見他們攜妻帶兒,飛向更廣闊的天空!

  作文評(píng)語(yǔ):本文是一篇描寫秋景的寫景作文,文章把秋天比作“粗心大意的畫師”,把秋天景物顏色的變化寫成“不小心把調(diào)色盤打翻了”,比喻手法新穎,整篇文章語(yǔ)言活潑生動(dòng),富有感染力。

寫景四年級(jí)作文 篇2

  我愛大自然的一生一物。因?yàn)樗鼈兙拖笪业闹,走進(jìn)去,所有的煩惱都會(huì)煙消云散。

  來(lái)到大自然,撲面而來(lái)的清風(fēng)把小鳥妹妹吹醒了,它清了清嗓子,站在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著。他們清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲把我也吸引了,我跟著它們歡快的唱著。小魚被吵醒了,在水里歡快地蹦來(lái)跳去,發(fā)出撲通,撲通的聲音,象在給鳥兒伴奏。優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)把年邁的山爺爺吵醒了,他打了個(gè)哈欠說(shuō):“是誰(shuí)在哪兒嚷嚷?把我的瞌睡都嚇跑了!鄙斤L(fēng)姐姐也來(lái)湊熱鬧,把花姐姐吹得搖搖晃晃,象在為她們伴舞,此情此景我也不由自主地舞了起來(lái),這真是一場(chǎng)多彩的演唱會(huì)!在山爺爺?shù)呐赃呑≈粭l河,它清澈見底,像一條明如玻璃的帶子,平時(shí)他靜靜地流淌?墒墙裉,她一反常態(tài),唱出叮咚,叮咚的歌聲,她一參加。使這場(chǎng)演唱會(huì)變得更加精彩、有趣。

  這時(shí),太陽(yáng)公公出來(lái)了,陽(yáng)光照耀著大地,大家都向太陽(yáng)公公問(wèn)好。都沉浸在一片歡樂(lè)之中。

  只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然到處充滿生機(jī),我喜歡美麗的大自然,相信你也會(huì)的。

寫景四年級(jí)作文 篇3

  這一學(xué)期,媽媽和我坐飛機(jī)來(lái)到了海邊——我見到了我夢(mèng)想已久的大海,有幸人生第一次親眼目睹了大海的美麗和壯觀。

  一下車,我便迫不及待的拉著媽媽的手快跑到沙灘上。我向大海望去,大海一眼望不到邊,只看見遠(yuǎn)處水天相接的地方有一條白線,使天和海融為一體。金色的陽(yáng)光照在海面上閃閃發(fā)光,好看極了。幾艘船艇在水面劃過(guò),留下一道白色的線條,線條越來(lái)越粗,越來(lái)越長(zhǎng),一會(huì)就不見了。白色的海浪一下子來(lái)了,一下子又走了,留下一片白色的泡泡,人還沒(méi)來(lái)的及觀賞就已經(jīng)被海浪沖走了。

  我回頭看了看沙灘,沙灘上有賣水果的,有賣衣服的,大人,小孩,男的,女的,老的,少的,一起說(shuō)說(shuō)笑笑,打打鬧鬧,好不熱鬧。我剛一回頭,冷不丁一個(gè)海浪襲來(lái),我來(lái)不及后退,渾身被打濕了,我一晃神的工夫,發(fā)現(xiàn)拖鞋又被沖走了,我急忙上去追,剛低下頭眼看要撿上,又一個(gè)海浪襲來(lái),我來(lái)不及退讓,和海浪緊密接吻,一個(gè)大哥哥手來(lái)得快,已經(jīng)撿上鞋子,大家又一陣歡笑……

  我喜歡海南島,我更加喜歡這充滿歡聲笑語(yǔ)的大海。

寫景四年級(jí)作文 篇4

  我眼中的夏天是炎熱的。太陽(yáng)就像一個(gè)大火球,高高的掛在天邊,把大地烤的火辣辣的,大黃狗都躲在樹蔭下,吐出紅紅的舌頭,直喘氣。正午,大街上沒(méi)有了人的蹤影,小區(qū)里顯得格外安靜,只聽見知了在樹上大聲的叫著:“熱啊,熱啊!”所有人都躲在空調(diào)房里,不敢出門。

  我眼中的夏天又是美麗的。小區(qū)里、馬路邊的樟樹長(zhǎng)得枝繁葉茂,葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的,像涂了一層蠟。在這個(gè)季節(jié)里,西湖的荷花開的正艷呢,。有的還是花骨朵;有的苞很大,似乎馬上就要開放;有的已經(jīng)開放,露出粉紅色的笑臉。這是,一陣微風(fēng)吹來(lái),荷花翩翩起舞,好像在歡迎我的到來(lái),我不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

  我眼中的夏天還是甜蜜的。各種甜甜的時(shí)令水果,把冰箱塞得滿滿的。還有各種冷飲、棒冰等。

  這就是我眼中的夏天,它雖然炎熱,但又那么美麗、甜蜜。我喜歡夏天。

寫景四年級(jí)作文 篇5

  烈日炎炎的夏天過(guò)去了,身穿金色連衣裙的秋姑娘悄然無(wú)息地走進(jìn)了人們的生活中。

  秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)。雨后,走在泥濘的山路上,不時(shí)有一陣陣秋風(fēng)撲面而來(lái),偶爾會(huì)讓人打個(gè)哆嗦?粗{(lán)天中飄著的朵朵白云,讓人心曠神怡。

  秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。田野里,金黃色的稻穗擺動(dòng)著她那婀娜的舞姿,迎接忙著收割的人們。果園里,紅彤彤的大蘋果,黃澄澄的桔子,掛滿了枝頭,看了真想咬上一口。菜園里,火紅的辣椒,綠油油的青菜,紫得發(fā)亮的茄子,都等著人們?nèi)ゲ烧?/p>

  秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。桂花樹上點(diǎn)綴著一叢叢、一簇簇金子般的桂花,散發(fā)出幽幽清香,沁人心肺。火紅的楓葉隨著秋風(fēng)輕輕擺動(dòng),好像在歡迎秋姑娘的到來(lái)。

  秋天更是個(gè)充滿希望的季節(jié),教室里朗朗書聲傳遍校園,回蕩在這個(gè)金色的世界中,連三歲的小弟弟也念起了秋的贊歌:“秋天到,蟋蟀叫,菊花開,樹葉飄,稻子麥子金燦燦,蘋果梨子呵呵笑,豐收季節(jié)又來(lái)到!

  如果可以,我真希望時(shí)間能在此凝固,留下這個(gè)五彩繽紛的金秋!

寫景四年級(jí)作文 篇6

  陽(yáng)光明媚的春天來(lái)到了,我們?nèi)o(wú)錫賞櫻花。櫻花高貴而嬌弱,純潔而無(wú)暇,我非常喜歡。

  櫻花的別名又叫山櫻花 ,全身呈白色,共五片花瓣。櫻花跟其他的花有所不同,它是先開花后長(zhǎng)葉子。從遠(yuǎn)處望去,一棵棵櫻花樹如同下凡的仙女,亭亭玉立。走近一看,又如同圣誕老人的胡子,一簇堆在另一簇的上面,不留一點(diǎn)空隙。拿起一朵花聞一聞,香氣繚繞,好像身處于仙境之中。風(fēng)一吹,樹枝嘩嘩作響,那樹上的一朵朵花好像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴,發(fā)出清脆的響聲,好像是在歡迎我們的到來(lái)。

  這櫻花真美啊!這些花兒有的是含苞待放的花骨朵兒,有的是美麗多姿的已綻放的花仙子;▍仓校兔鄯涮幪幎加,真是蝴山蜂海,它們也是被這花香吸引而來(lái)吧!眼前就好像下了一地大雪,到處都是白色,真叫游客流連忘返。

  走著走著,我們來(lái)到一條小溪邊。溪里有一排搭石,溪邊觀櫻,那是再好不過(guò)了。雪白的花兒倒映在水里,使水更清澈,溪里的水伴著花兒,使得花兒更嬌媚。它們真是一對(duì)美好的伴侶。風(fēng)吹過(guò),幾朵花瓣落到水上,如同一只只花船,在水上輕輕的蕩漾著。走過(guò)搭石,發(fā)現(xiàn)那一頭的櫻花更多更茂盛,真是人外有人,花外有“畫”啊!好一幅”櫻花春景圖"。

  這春天的使者——櫻花,讓我賞心悅目,看了這春之子,我想:其他的花兒也不過(guò)如此吧。

寫景四年級(jí)作文 篇7

  洞庭湖是我們國(guó)家的'第二大淡水湖,有“八百里洞庭”的美稱,自然風(fēng)光那可是美不勝收。

  春天的洞庭湖,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。湖中有一望無(wú)際的蘆葦蕩,新生長(zhǎng)的蘆葦,把湖水也映成綠色的了。

  夏天,天氣十分炎熱,推開窗戶,陽(yáng)光下,湖面橙黃一片。這時(shí)候,一陣微風(fēng)吹來(lái),只覺(jué)得無(wú)比的涼爽與舒適。

  秋天的洞庭湖是最美麗的,秋風(fēng)一吹,樹葉都紛紛掉落,給洞庭湖鋪上了金地毯。湖中的蘆葦開出了白色的花。在一年四季中,我最喜歡秋天的洞庭湖。

  冬天來(lái)了,在雪花飛舞中,湖邊的樹,靜靜的站立在那里,好像站崗的哨兵,守護(hù)著洞庭湖下一年的豐收和希望。

寫景四年級(jí)作文 篇8

  我們的學(xué)校是向陽(yáng)小學(xué),這里非常美麗。

  一跨進(jìn)校園,首先映入眼簾的是幾棵參天大樹。大樹枝繁葉茂,樹枝地垂下來(lái),形成一個(gè)巨大的傘狀,每當(dāng)炎熱的夏天到來(lái),我們最愛到樹下遮陰納涼了。樹的枝干粗壯挺拔,仿佛像一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備檢閱的士兵。

  再往前走,有一個(gè)美麗的花壇,春天花壇里的花開了,有紅色的、白色的還有黃色的,微風(fēng)拂來(lái),陣陣濃郁的芳香沁人心脾。

  再繼續(xù)往里走就是我們的教學(xué)樓了,樓的外圍是用白色的瓷磚砌成的,看上去干凈整潔。教學(xué)樓中有18個(gè)教學(xué)班,每個(gè)班里都有先進(jìn)的電子白板教學(xué)設(shè)施,老師每天用精妙絕倫的課件為我們講課,課文配上美麗的畫面,使我們輕松地學(xué)到知識(shí),但是我們知道,這課件的背后凝聚著老師多少的心血呀!我愛我們辛勤的老師。

  穿過(guò)屏風(fēng),眼前豁然開朗,一個(gè)寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)展現(xiàn)在你的眼前,這就是我們平時(shí)體育鍛煉和玩耍的地方。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)紅綠相間。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們會(huì)一窩蜂地沖到操場(chǎng)上嬉戲玩耍,有跳繩的、有跑步的,還有的踢毽子的。有的同學(xué)玩累了,就會(huì)躺在塑膠地上休息。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè)園。

  我愛我們美麗的校園。它是我們成長(zhǎng)的搖籃。

寫景四年級(jí)作文 篇9

  從小我就住在奶奶家,我奶奶家的村莊可美了!

  春天,鳥語(yǔ)花香,萬(wàn)物復(fù)蘇,農(nóng)民伯伯在田里耕地,準(zhǔn)備撒上種子種莊稼呢。燕子從南方飛回來(lái)了,嘰嘰喳喳的,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”小草從地下探出頭來(lái),柳樹也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。只要春風(fēng)輕輕一吹,就好像風(fēng)娃娃在幫柳姐姐梳辮子一樣呢!

  夏天,天氣炎熱,莊稼變得翠綠翠綠的。院子里種了許多花都開了,只要你一進(jìn)村子,就會(huì)聞到沁人心脾的花香,使你心曠神怡。盡管天氣十分的炎熱,但是人們都坐在村頭大樹的樹蔭下乘涼,說(shuō)笑。風(fēng)吹來(lái),樹葉沙沙的響,仿佛帶走了夏季的炎熱。

  秋天,許多果子全都成熟了。果園里,柿子掛在樹上,就像一盞盞小燈籠似的,蘋果紅紅的,就像小妹妹的臉蛋。最引人注目的水果就是葡萄,紫里透紅,被陽(yáng)光一照,就像一顆顆紫色的珍珠似的,美麗無(wú)比。田地里,高粱害羞得紅了臉,玉米長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的白須,就像老爺爺?shù)陌缀右粯印5咀颖伙L(fēng)輕輕一吹,吹起了陣陣波浪,放眼望去,就好像金黃色的海洋。

  到了冬天,我們躲在屋子里靠著火爐取暖。窗外下起雪來(lái),我和小伙伴們?cè)谑崭钔昵f稼的地里堆雪人,打雪仗,玩的可開心了!

  奶奶的村莊一年四季都很美,我愛我奶奶家的村莊!

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