作文 教室里的熱鬧事兒

時(shí)間:2023-05-06 16:41:27 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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作文 教室里的熱鬧事兒

 “嘻嘻”,這是女孩兒的笑聲,“哈哈哈”,那是男孩兒的笑聲。什么事情使教室里充滿了笑聲?哦,我們?cè)诒硤A周率呢!

作文 教室里的熱鬧事兒

  下課鈴響后,我們正玩著橡皮大戰(zhàn),欣欣突然提議:“我在《記憶力挑戰(zhàn)賽》里看到一個(gè)游戲:背圓周率。我們也來(lái)比一比,看誰(shuí)能最快背出!薄昂醚,比比!”“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)!”“哈哈,我的記憶力無(wú)人能比,贏家肯定是我!蓖瑢W(xué)們摩拳擦掌,準(zhǔn)備開戰(zhàn)了。欣欣把要背的圓周率寫在黑板上,好家伙,那么長(zhǎng)一串?dāng)?shù)字呀!3.1415926535897932384626。

  有的同學(xué)一看這么串?dāng)?shù)字,就打起了退堂鼓:“這么長(zhǎng)的數(shù)字,怎么記呀?我肯定記不住,算了,不浪費(fèi)腦細(xì)胞了”。有的同學(xué)盯著那串?dāng)?shù)字,嘴里念念有詞:“3.141……”有的同學(xué)則把數(shù)字抄在紙上,看著紙反復(fù)讀著,時(shí)不時(shí)還抬頭看著天花板,似乎天花板上也有那串?dāng)?shù)字。

  “我背出來(lái)了!蓖蝗唬袀(gè)同學(xué)興奮地喊道。“真的?你太厲害了!薄氨硜(lái)聽聽,別是瞎說(shuō)哦!薄3.141……”那個(gè)同學(xué)流利地背了起來(lái)。緊接著,贊賞聲也向他襲去:“超人呀!”“真不簡(jiǎn)單!”同時(shí)討教的聲音也伴隨而來(lái):“說(shuō)說(shuō),你怎么記的?”“這不難,用諧音記唄你們看,用諧音,這串?dāng)?shù)字就變成:山巔一寺一壺酒,爾樂(lè)苦煞我,把酒吃,酒殺爾,殺不死,樂(lè)而樂(lè)!薄肮λ牢伊。”“嘻嘻嘻,真有你的!蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰,不一會(huì)兒,同學(xué)們記住了這一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字。

  的確,記憶也是有方法的。

    浙江寧波慈溪三北小學(xué)四年級(jí):施一諾

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